2026年中考物理一轮复习知识点讲练课件-质量和密度

2026-02-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-01
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来源 学科网

内容正文:

质量和密度 1 知识导引 密度 02 质量的测量 01 概念、测量(包含体积测量)、相关计算 概念、测量 2.宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空飞行,在这艘飞船中用天平测物体的质量,结果是( )A.和地球上测得的质量一样大 B.比在地球上测得的大C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量 质量的概念 01 1.下列情况中,铁块的质量发生变化的是(  ) A.磨掉一个角 B.熔化成铁水 C.轧成薄铁片 D.从地球运到月球 A 物体含有物质的多少,不随形状、位置、温度和状态的改变而改变 D 质量没变,是测量的问题,天平是等臂杠杆,太空中失重,两边托盘上没有力的作用 质量的测量 01 称量前,先将天平放置在水平桌面,游码移到横梁标尺左端_________处,再调节平衡螺母使天平平衡。 称量时,被测物体放_________,砝码放_________,加在天平上的物体质量不能超过它的_________。 用_________向右盘加减砝码并调节游码,直到天平重新平衡。 零刻度线 左盘 右盘 量程 镊子 1.潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品,如氢氧化钠 2.没有腐蚀性的化学药品 可放在烧杯里称量 可在天平两盘各放一张同样的白纸后称量 任务:1.指出图中线条所指部位的名称; 2.说一说天平使用注意示项。 (1)调平衡: (2)物品放置 例1.某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量是______g,最小刻度是______g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在_____盘。当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该 ___________________________,直至天平平衡。 205 0.1 左 取下最小砝码,向右移动游码 提高练:用托盘天平称量物体时,将被称物体和砝码位置放颠倒了,若天平平衡时,左盘放有50g和10g砝码各一个,游码所对的刻度值是2g,则物体质量应该是( )A.62g B.68g C.25g D.58g D 7 密度的概念 02 物质的一种特性,与质量的多少、体积的大小无关 与温度、压强、状态有关 8 ☞例2 如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图象及水的其他性质,下列分析判断错误的是( ) A.温度等于4℃时,水的密度最大 B.在0~4℃范围内,水具有热缩冷胀的性质 C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬 与温度有关 例3.如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是( ) A.质量变大,密度变大 B.质量不变,密度变小 C.质量变小,密度不变 D.质量不变,密度变大 D 与压强有关 提高练:一只钢瓶中储有压缩气体,气体的密度为ρ,若从瓶中放出一半质量的气体,则瓶中余下气体的密度将( ) A.仍为ρ B.变为ρ/2 C.变为2ρ D.变为ρ/4 B 10 例4.一块质量为20g的冰化成水,质量将_______(选填“变大”“变小”或“不变”),化成水后,水的体积为_____cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3) 不变 20 与状态有关 基础练:两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_______乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_______乙瓶液体密度。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 等于 小于 11 密度的测量 02 偏大 偏小 原理:ρ= 体积的测量 例5. 在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是(  ) A.量杯质量为40g B.40cm3的该液体质量为40g C.该液体密度为1.25g/cm3 D.该液体密度为2g/cm3 B 倒出一部分 1.先测质量后,倒入量筒测体积 2.先测体积后,倒入烧杯测质量 烧杯内壁有残留 量筒内壁有残留 测得体积偏小 测得质量偏小 方案 存在问题? 不良结果? 解决方案? ☞ 用天平和量筒等器材测量食用油的密度,讨论并设计实验方案 14 液体密度的测量方法:“差值法” ①把液体倒入烧杯中测得总质量为M; ②把部分液体倒入量筒测得体积为V; ③测得剩余部分液体和烧杯的总质量为m; ④计算倒出部分液体的质量为 ; ⑤计算液体的密度:ρ= 。 M-m 例6.在“测量橙汁的密度”实验中: (1)为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 ________(用字母表示)。 A.计算橙汁的密度 B.用天平测出空烧杯的质量 C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D.调节天平平衡 E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积 DCEBA (2)测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图甲所示,则总质量为_______g。 61.8 16 基础练:用天平和量筒等器材测量食用油的密度,实验步骤如下: (1)天平调好后,将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,游码位置和所加砝码如图甲所示,则烧杯和食用油的总质量是_ ___g。 73.4 (4)若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值与真实值相比 _____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 40 0.81×103 偏大 (2)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图乙所示,倒出的食用油体积为_____mL。 (3)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41g,则该食用油的密度ρ= _________kg/m3。 ☞如何测量不规则物体的体积? V金属环=54mL--50mL=4mL 1.金属环 2.塑料块 V塑料块=60mL--54mL=6mL ☞利用图中信息可以算出塑料块的密度吗? 排它法 由图乙可知:F浮=G物 V排=51mL--50mL=1mL m物===ρv排=1g/cm3×1mL=1g ρ物==≈0.17g/cm3 甲 乙 丙 丁 (1)只用量筒测物质密度 能力提升 实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下: ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲; ②将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为20mL,如图乙; ③将烧杯中20mL水倒掉,从水中取出金属块,如图丙; ④将金属块放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积为44mL,如图丁。 请回答下列问题: (1)被测金属块的密度是______g/cm3。 (2)在实验步骤③和④中,将沾有水的金属块放入小空筒,测出 的金属块密度将_______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 3.2 不变 巩固练:小晨设计了一个实验,用排水法测某实心金属块的密度。 19 例7.小可为测量盒装酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并 将其记录在表中,则酸奶的密度为___________kg/m3,然后观察 到盒上标注的净含量为230g,计算出酸奶的体积为______mL。 测量步骤 ①测整盒 酸奶的质量 ②喝掉部分酸奶后,测质量 ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后,测质量 测量数据 238.7g 151.3g 227.3g 1.15×103 200 (2)只用天平测物质密度 课堂小结 eq \f(M-m,V) $

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