内容正文:
2025年秋季学期八年级学业水平监测生物试题
考试时间:60分钟 分值:100分
说明:1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共三个大题,33个小题。
2.考生必须在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
3.考试结束,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(共20个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共40分)
1.人类从外界获取的信息,大多来自( )
A.触觉 B.视觉 C.嗅觉 D.听觉
2.下列图甲、乙为眼球成像示意图,丙、丁为不同类型的透镜,下列属于近视成像示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
3.链霉素使用不当会损伤对声波敏感的细胞,干扰声音信号的正常传导与感知,使听力逐渐减退,引发耳聋,受损的细胞位于( )
A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蜗 D.听神经
4.某同学利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型(如图所示),其中木条、螺丝、皮筋分别代表( )
A.肌肉、骨、关节 B.肌肉、关节、骨 C.骨、关节、肌肉 D.骨、肌肉、关节
5.2024年11月4日,神舟十八号载人飞船成功返回地球。在执行任务期间,航天员在空间站需定期穿戴便携穴位刺激装置对肌肉进行穴位电刺激,以防止肌肉萎缩。下列相关说法错误的是( )
A.该装置主要作用于肌腱 B.肌肉萎缩会影响人体的运动
C.在长期失重状态下容易发生肌肉萎缩 D.穴位电刺激模拟的是人体神经的作用
6.生命在于运动。下列关于运动的说法正确的是( )
A.一块骨骼肌两端都附着在同一块骨上
B.运动系统由骨、关节和肌肉组成
C.骨骼肌收缩,牵引骨绕关节活动,产生了运动
D.许多块骨组合在一起形成骨骼
7.下列有关神经系统组成的叙述,正确的是( )
A.神经的功能是起连接作用 B.脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
C.大脑和脊髓构成人体的中枢神经系统 D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
8.下列疾病中都由激素分泌异常引起的是( )
①佝偻病 ②侏儒症 ③糖尿病
④白化病 ⑤巨人症 ⑥血吸虫病
A.①④⑥ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①⑤⑥
9.下列关于人体免疫的叙述中正确的是( )
A.刚出生的婴儿,通过接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B.接种乙肝疫苗,目的是让乙肝疫苗直接消灭乙肝病毒
C.免疫可以维护人体健康,因此免疫功能越强越有利于健康
D.免疫是人体的一种生理功能,能帮助识别“自己”和“非己”成分
10.皮肤能防止病原体侵入人体,下列选项中与这种免疫属于同种类型的是( )
A.某人接触花粉等而出现过敏现象 B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体
C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风
11.下列关于人体三道防线的叙述,正确的是( )
A.第一、二道防线先天就有,作用范围广,针对性最强
B.吞噬细胞在人体的第二、三道防线中均起作用
C.溶菌酶、抗体等免疫活性物质仅在第三道防线中起作用
D.第三道防线的结构最复杂,功能最强大,人与人之间无差异
12.某人得了急性阑尾炎,下列做法正确的是( )
A.到医院去找医生诊治,并根据医嘱服药
B.病情加重了后把医生开的药加大剂量服用
C.疼痛症状消失了后就可以不用继续吃药了
D.根据以前的经历自行购药服用
13.中医有云“怒伤肝、恐伤肾、虑伤脾”。这一观点主要表达的是( )
A.一切疾病都源于负面情绪 B.情绪与健康之间没有关联
C.消极情绪对健康有害 D.身体健康完全取决于情绪状态
14.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是( )
A.植被破坏 B.环境污染 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
15.牵牛花花瓣早晨为红色,太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。这体现了生物与环境之间的关系是( )
A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.环境影响生物
16.生态系统的成分越复杂,其自我调节能力就越强。下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统
17.下列不属于一个生态系统的是( )
A.美丽的嘉陵江 B.广元的凤凰山 C.滨江路的桂花树 D.广元的白龙湖
18.生物圈是所有生物共同的家园。下列有关生物圈的说法错误的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈为生物的生存提供最基本的生存条件
C.生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈表面
D.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
19.生态安全关系个人安全和国家安全。下列叙述正确的是( )
A.生态安全是指生态系统的结构和功能稳定
B.只要动植物种类足够丰富,就能确保生态安全
C.把购买的巴西龟放生到嘉陵江中有利于维护生态安全
D.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
20.为减缓全球变暖,我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的二氧化碳排放目标,彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标的是( )
A.大量燃烧化石燃料 B.积极推进植树造林
C.大力发展新能源 D.广泛应用节能技术
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、填空题(共10个小题,每空2分,共20分)
(一)健康是我们每个人的愿望,那什么是健康?如何保持健康呢?请你分析回答:
21.健康是指一种________、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
22.________是儿童青少年心理健康的核心,当你心情郁闷时,要选择正确的调节情绪的方式。
23.合理营养、坚持体育锻炼是健康的生活方式,青春期是身体发育和智力发展的黄金时期,青少年尤其应该多吃鱼、豆类等含________丰富的食物。
24.在日常学习生活中,我们要坚持打扫好教室和家庭清洁卫生可以帮助保持健康,在预防传染病的措施中这属于________。
(二)俗话说“生命在于运动”。运动不仅能增强体质,还能促进心肺功能和新陈代谢,提高免疫力。运动需要在神经系统的支配下完成。
25.神经系统结构和功能的基本单位是________。
26.这个基本单位由________和突起组成。
27.神经系统通过反射完成调节,完成反射的结构基础是________。
28.人类所特有的、最复杂的反射是能建立与________有关的反射。
29.人类的运动足迹遍布整个生物圈,生物圈是是地球上所有生物与其________的总和。
30.运动时我们要学会保护自己,避免关节、肌肉等受伤,所以运动前要进行________,同时还要安排合理的运动量,使用必要的护具等。
三、简答题(共3个小题,每空2分,共40分)
31.(10分)南河湿地公园是人们休闲的好去处。下图1表示该湿地公园生态系统的部分食物链,图2表示的是某段时间内该生态系统中几种生物之间的相对数量关系。请据图回答问题。
(1)该生态系统中野鸭、鱼、虾、蟹的排泄物不会堆积成堆,是因为这些排泄物会被生态系统中的________分解掉。
(2)该生态系统中食物链众多,请写出图1中最长的一条食物链:________________________________。
(3)若图2中的四种生物之间构成一条完整的食物链,那图2中的B最有可能对应的图1中的生物是________。
(4)图1中的虾和浮游动物之间的关系是________。
(5)若由于某种原因导致该生态系统的水质受污染,检测出一种难以分解的有害物质,根据所学知识推测图1中这种有害物质含量最多的生物是________。
32.(16分)在某科研中心的“健康开放日”上,张教授正带领一群参观者了解人类对免疫疾病的研究进展。张教授说:“科学研究的目的在于服务人类。比如科学研究发现白癜风的发生与人体免疫系统的异常反应有关。免疫系统将自身的黑色素细胞视为________(填“抗原”或“抗体”)性物质,并产生相应的________(填“抗原”或“抗体”)来攻击局部皮肤中的的黑色素细胞,这类免疫反应属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。我们正尝试用免疫调节药物干预这一过程。又比如艾滋病(简称AIDS),全称为人类免疫缺陷综合症,是由艾滋病病毒(HIV)侵入人体并破坏了人体的________,导致人体免疫功能严重缺陷。艾滋病的主要传播途径有性传播、母婴传播和________,目前尚无疫苗,因为艾滋病毒的遗传物质太容易发生变异了,所以目前做好预防是关键。”话音刚落,人群中一位参观者突然面色苍白、倒地不起,呼吸微弱。张教授检查后判断为心跳骤停,一边让人拨打急救电话________,一边立即启动了急救程序。在急救程序中,正确的操作步骤依次是________(填序号,①开放气道②胸外按压③人工呼吸),其中胸外按压________次后立即进行两次人工呼吸。
33.(14分)依据《国家学生体质健康标准》,中学生每年都会进行体质检测,主要涉及身体形态、身体机能和身体素质。在身体素质检测中短跑和中长跑、仰卧起坐、引起向上等是检测项目。请据下图回答相关问题:
(1)进行短跑测试时,发令枪响后同学们就奋力向前冲,这种应答反应属于________反射,枪响后引起的振动从中耳传到内耳的过程是________(用图1中的标号和箭头表示)。老师看见测试的同学从远处跑来,在这个过程中眼球内①的曲度变化是________,接收到的信息最终是在图1【________】________上形成了视觉。在跑步时,同学们的心跳会加速,呼吸也会加快,调节这两者变化的神经中枢位于图1中的【________】________。
(2)测试过程中,某同学不小心摔了一跤,腿摔伤了缓慢流出暗红色的血,感觉到很痛,若要止血,应该按压图2中的________,痛觉产生的传导途径是:________(用图1中的字母、序号和箭头来表示)。
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一、
选择题(每小题2分,20小题,共40分,用2B铅笔填涂)
1.TA][BI [C][D]06.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
07.[A][B][C][D]12.[A][B][C][DI
17.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]08.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]
18.[A)B[CD
4.AB剧CDI09.[A][B]IC]ID
14.[AB周[CDI
19.[A][B][C]
DI
5.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
粥
二、非选择题(每空2分,共60分)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31.
(10分)
梁
杯
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
32.(16分)
®
33.(14分)
馨
(1)
(2)
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2025年秋季学期八年级学业水平监测生物
参考答案
一、选择题,每题2分,共40分。
1-5 BBCCA 6-10 CDBDB 11-15 BACDD 16-20 BCDDA
2、 非选择题,每空2分,共60分。
21.身体上 22.心情愉快 23.蛋白质 24.切断传播途径
25.神经元 26.胞体 27.反射弧 28.语言文字
29.生存环境 30.热身活动
31.(10分)
(1)细菌、真菌(分解者) (2)水生植物→浮游小动物→虾→鱼→野鸭 (3)水生植物 (4)捕食和竞争 (5)野鸭
32.(16分)
抗原,抗体,特异性,免疫系统,血液传播,120,②①③,30
33.(14分)
(1)条件,a→b→d,由小变大,A大脑(大脑皮层),E脑干
(2)B,⑨→⑦→B→④→A
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