2026年长沙市德成学校高一上学期学业水平考试历史试题

绝密★启用前 长沙市德成学校高一学业水平考试历史试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.“秦始皇忘记了最主要的--民心和民力。”下面最能论证这个观点的是（　　） A. 制定秦律称皇帝 B. 设置三公行郡县 C. 焚书坑儒筑长城 D. 统一文字平南越 2.   24．18世纪，中国的儒家文化在法国广泛传播，对启蒙运动、法国大革命都产生了深刻影响。《人权宣言》中第四条规定：“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。”这一规定与下列哪一儒家思想比较接近 A.  民贵君轻 B.  己所不欲，勿施于人 C.  克己复礼 D.  同声相应，同气相求 3.《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（　　） A. 太平天国运动时期 B. 义和团运动时期 C. 辛亥革命时期 D. 北洋军阀统治时期 4.1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》最早中译本在上海问世。它竖排平装，略小于32开本，全书共56页，用5号铅字排印。到9月，为了满足读者需求，《共产党宣言》推出第二版；其他书店也纷纷再版，有的出版机构甚至重印了近20次。该书的出版发行（　　） A. 宣传了马克思主义 B. 推动了国民大革命 C. 开辟了革命新道路 D. 沉重打击了国民党 5.李约瑟在《中国科技史》中指出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是() A. 重人伦轻自然的文化传统 B. 儒学强调入与自然和谐相处 C. 八股取士禁镏人们的思想 D. 忽视科学技术的研究与推广 6.1933年1月26日，中共驻共产国际代表团向满洲省委发出《中央给满洲各级党部及全体党员的信》提出，党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍，组建东北人民革命军，后发展为抗日联军。这反映出（　　） A. 中国共产党是东北抗战的中流砥柱 B. 抗日民族统一战线的初步形成 C. 东北抗战得到了各阶层的有力支持 D. 中国战场成为二战东方主战场 7.竹枝词具有重要的史料价值。形成下面这首竹枝词中现象的根本原因是 “都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。” “政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。” A. 帝国主义支持袁世凯称帝 B. 总理人选的频繁更换 C. 民族资本主义的力量薄弱 D. 辛亥革命后政局动荡 8.汉代《西京杂记》卷五第119条记载：元光元年七月，京师雨雹。鲍敞问董仲舒曰：“雹何物也？何气而生之？”仲舒曰：“阴气胁阳气。天地之气，阴阳相半，和气周回，朝夕不息。”董仲舒对“雹”的认识（　　） A. 是对自然现象的科学解读 B. 源于中外文化的沟通交流 C. 体现了汉代突出的科技成就 D. 反映了西汉儒学的发展特点 9.“我旧说以忠孝节义范束全国之人心，一切法度纲纪经数千年圣哲所创垂，竞毫无可贵？何必先自轻贱，一闻新说，遂将数千年所尊信持循者弃绝不值一顾，对于新人物有自惭形秽嗫嚅不敢言之概，甚或迎合新人物毁骂先代遗传，诟辱自家学理。”这种观点（　　） A. 体现了狭隘的民族情绪 B. 充分肯定了新文化运动 C. 反对全盘否定传统文化 D. 主张中学为体西学为用 10.在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同() A. 放弃了变法维新救国救民的抱负 B. 脱离群众，找不到变法的出路 C. 悲观失望，准备向顽固派妥协 D. 对维新派不满，开始转向革命 11.梁漱溟在《中国文化要义》中认为：“中国文化以周孔种其因，至秦汉收其果，几於有一成不变之观。”这里所指的“一成不变之观”是 A. 宗法血缘关系 B. 君权神授思想 C. 儒家传统道德 D. 法家治国精髓 12.班固对春秋战国时期的名人进行了统计。其中春秋时期无贵族背景的名人占当时名人数的32%，战国时期无贵族背景的名人占当时名人数的60%．这一现象表明当时（　　） A. 传统宗法关系难以维系 B. 世卿世禄制度受到冲击 C. 兼并战争加速社会转型 D. 学在民间取代学在官府 13.两汉皇权对相权的成功削弱主要表现在：（　　） ①汉武帝频繁更换丞相 ②汉武帝起用布衣为相 ③汉武帝把属于丞相为首的官僚机构归属外朝 ④汉武帝增设“参知政事”，作为副丞相 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 14.周朝后期各诸侯国之间战争非常频繁。据统计，同宗姬姓君主诸侯国之间的战争也达130次之多，该历史现象表明了周朝后期（　　） A. 分封制遭到严重破坏 B. 方国同盟关系的破裂 C. 征伐战争由周天子决定 D. 贵族政治逐渐被消失 15.1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（　　） ①总结全面抗战的经验教训 ②在东北地区长期坚持抗日斗争 ③为抗日战争的胜利做准备 ④强调抗日民族统一战线的重要性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是 A. 辛亥革命后剪辫易服和废止缠足 B. 辛亥革命后中山装的流行 C. 辛亥革命后民主共和思想传播 D. 辛亥革命后国人办报再掀高潮 17.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（　　） A. 专为处理军国急事而设 B. 强调集体议决防止大臣专权 C. 通过分割权力强化相权 D. 任何决策之事实时禀报皇帝 18.诗歌是时代风貌的体现。下列诗句能够证明唐朝后期坊市制度开始被打破的是 A. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B. 草市迎江货，津桥税海客 C. 洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀 D. 市人日中集，于利尽锥刀 19.如图分别是秦和唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（　　） A. 唐代中央官吏日渐增多 B. 唐代通过分权得以集权 C. 唐代尚书省权力最大 D. 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 20.唐德刚曾说：“白话文运动，在他画龙点睛之后才走上正轨；从此四夷宾服，天下大定。”此处的他应为( ) A. 鲁迅 B. 胡适 C. 陈独秀 D. 李大钊 21.唐初，御史崔仁师审青州谋反的囚犯，他下令脱去犯人刑具，给予饮食、沐浴，只处罚了带头作恶的人，其余免罪释放，此事得到皇帝赞赏，时评“杀人断脚，也都有礼可循”。该案例体现了当时刑罚（　　） A. 重礼轻罚 B. 严惩谋逆 C. 仁爱宽恕 D. 以礼入法 22.下文标注①②③反映的思想分别可以追溯到春秋战国时期的哪些学派？（      ） 中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育出和形成的基本思想理念，如①革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，②惠民利民、安民富民的思想，③道法自然、天人合一的思想等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。 A. 儒家法家道家 B. 儒家道家法家 C. 法家道家儒家 D. 法家儒家道家 23.“作为一场资产阶级知识分子发起的思想启蒙运动，以其对封建主义传统的猛烈批判和对西方资本主义文明的大力引介，在中国近现代史上打下了深深的烙印。”材料中的“运动” A. 奉行“师夷长技以自强”思想 B. 推动维新思想的进一步发展 C. 为新思潮的传播开辟了道路 D. 标志着新民主主义革命开始 24.台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（　　） A. 海峡两岸文化交流的历史悠久 B. 中华传统文化具有持久创新力 C. 文化认同有助于海峡两岸统一 D. 海峡两岸的民众渴望祖国统一 25.自南宋起，江浙地区人才密集，有“财赋之地，人文渊薮”的说法。这反映出（　　） A. 经济重心南移带来政治重心南移 B. 经济重心南移带来文化重心南移 C. 北方战乱频繁导致中原人口南迁 D. 南方自古以来就是人才聚集之地 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。 26.阅读下列材料： 材料一：20世纪20年代的中国，风雨如晦，山河破碎，闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》。闻一多所呼唤的“七子”是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连七个地方，当时都被列强霸占。 材料二：国会的意见：共产党中国政府不应该被接纳为联合国会员国作为中国的代表。                           ——1953年6月4日《美国新闻处每日新闻公报》 没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。             ——1971年7月15日　尼克松讲话 材料三：双方认为，二十一世纪全球性挑战日益增多，世界各国相互依存不断加深，对和平、发展与合作的需求增强。中美在事关全球稳定与繁荣的众多重大问题上，拥有更加广泛的合作基础，肩负更加重要的共同责任。两国应进一步加强协调与合作，共同应对挑战，为促进世界和平、安全、繁荣而努力。         ——2009年11月17日胡锦涛和奥巴马会谈后发表的《中美联合声明》。 请回答： （1）根据材料1和所学知识指出历史上香港岛是被哪一个条约割占的？“台湾、澎湖列岛”是如何被日本窃取的？ （2）阅读材料二，指出美国在 20世纪50年代和70年代对中国的态度? 并分析70年代美国发生这种变化的原因。70年代尼克松讲话前后美国采取了哪些“主动行动”与中国人民政府接触? （3）阅读材料三，分析当前的中美关系的基本态势，并指出其根本原因。 （4）根据所学知识指出当前阻碍台湾和祖国大陆统一的因素主要有哪些？ （ 5）现阶段有人认为台湾问题实际上是中美关系问题，谈谈你对未来解决台湾问题的构想！ 27.在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明相映生辉，阅读下列材料回答问题： 材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图： 秦朝政治制度结构示意图        雅典政治制度结构示意图 材料二: 据《史记·秦始皇本纪》载：赵高(时为丞相)势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。 材料三: 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。  ——朱熹《朱子语类》 (1)据材料一和所学知识，指出古代东西方各自建立了怎样的政治制度。 (2)雅典的制度对后世有借鉴作用，试述雅典民主政治发展的基本历程。 (3)材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？为解决这一矛盾，汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施？ (4)材料三北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些？作者对此看法如何？ 28.阅读材料，结合所学知识完成下列要求。 材料一皖南徽州地处偏僻，民风淳朴、学风坚实。梁启超称其“故朱子产地也，自昔多学者”，如清初黄扶孟治文字学，康熙中叶梅勿庵精历算学，雍正间江慎修集大成，戴东原将之“蜕变而光大”。乾隆立朝之初，强调“学问必有根柢，方为实学”。随着四库馆开设及《四库全书》的辑成，考据之风盛行，江南乡野亦上行下效，尊经复古。皖派学术既是儒学内在发展结果，亦与朝廷意识初步契合。 ——摘编自徐道彬《“皖派”：乾嘉汉学的主力》 材料二百科全书派是 18世纪法国启蒙运动时期的著名学术团体，他们以理性为旗帜，以无神论为理论武器，主张宪政、自然法、平等和自由等观念，认为法律应体现人民利益、保障平等权利与义务，并树立法律权威。其法律思想不但促进了科学发展，而且对神学和宗教意识进行了有力批判，是资产阶级反对封建专制制度的精神武器。 ——摘编自田喜清《百科全书派的法律思想探析》 (1) 根据材料一、二，分别指出清朝中期“皖派”学术和法国百科全书派法律思想形成的背景 (2) 根据材料一、二，分别指出清朝“皖派”学术与法国百科全书派法律思想对中西社会发展的不同影响 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 长沙市德成学校高一学业水平考试历史试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.“秦始皇忘记了最主要的--民心和民力。”下面最能论证这个观点的是（　　） A. 制定秦律称皇帝 B. 设置三公行郡县 C. 焚书坑儒筑长城 D. 统一文字平南越 【答案】C 【解析】依据材料，结合所学可知，“焚书坑儒”使得秦始皇失去了民心；“筑长城”滥用了民力，激化阶级矛盾，导致了秦朝的灭亡，故C项正确。 ABD三项均是秦始皇的功绩，不符合题意，排除。 故选：C。 本题考查秦始皇的事迹。需要掌握秦始皇的功与过。解题的关键是结合秦始皇的过对材料的分析理解。 本题考查对秦始皇的功与过的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识分析理解的能力。 2.   24．18世纪，中国的儒家文化在法国广泛传播，对启蒙运动、法国大革命都产生了深刻影响。《人权宣言》中第四条规定：“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。”这一规定与下列哪一儒家思想比较接近 A.  民贵君轻 B.  己所不欲，勿施于人 C.  克己复礼 D.  同声相应，同气相求 【答案】B 【解析】本题主要考查儒家思想、《人权宣言》等知识，旨在考查准确把握材料主旨的能力和比较分析问题的能力。根据材料“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为”，结合所学可知，与中国儒家思想“己所不欲，勿施于人”相符。“己所不欲，勿施于人”是指自己所不愿意要的，不要强加于别人，这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则，这是尊重他人，平等待人的体现，B符合题意；AC两项明显与题干信息无关，故排除；D是指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起，与材料主旨无关，故排除。故选B。 3.《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（　　） A. 太平天国运动时期 B. 义和团运动时期 C. 辛亥革命时期 D. 北洋军阀统治时期 【答案】D 【解析】题中“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战，这是在北洋军阀统治时期，太平天国运动时期还未形成地方军阀割据，故A项错误，D项符合； 义和团运动时期还未形成地方军阀割据，故B项错误； 辛亥革命时期还未形成地方军阀割据，袁世凯死后才出现军阀割据的局面，故C项错误。 故选：D。 本题考查北洋军阀统治和国民大革命相关知识点。从国民大革命的背景中要了解当时革命的首要任务之一是结束中国军阀割据分裂局面。 本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。本题涉及太平天国运动、义和团运动队、辛亥革命、北洋军阀统治等相关内容，要求掌握这些基础知识。 4.1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》最早中译本在上海问世。它竖排平装，略小于32开本，全书共56页，用5号铅字排印。到9月，为了满足读者需求，《共产党宣言》推出第二版；其他书店也纷纷再版，有的出版机构甚至重印了近20次。该书的出版发行（　　） A. 宣传了马克思主义 B. 推动了国民大革命 C. 开辟了革命新道路 D. 沉重打击了国民党 【答案】A 【解析】根据材料“1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》最早中译本在上海问世。它竖排平装，略小于32开本，全书共56页，用5号铅字排印。到9月，为了满足读者需求，《共产党宣言》推出第二版；其他书店也纷纷再版，有的出版机构甚至重印了近20次”和所学知识可知，《共产党宣言》的诞生标志着马克思主义的诞生，陈望道翻译的《共产党宣言》在中国问世，有利于宣传马克思主义，故A项正确； 1920年还未开始国民大革命，而且国民大革命的任务是“打倒列强除军阀”，与该书的出版发行无直接关系，故B项错误； 该书的出版发行宣传了马克思主义，但并没有开辟革命新道路，不符合史实，故C项错误； 该书的出版发行宣传了马克思主义，并不会打击国民党，两者无关联，故D项错误。 故选：A。 本题考查了马克思主义在中国的传播，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了马克思主义在中国的传播，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 5.李约瑟在《中国科技史》中指出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是() A. 重人伦轻自然的文化传统 B. 儒学强调入与自然和谐相处 C. 八股取士禁镏人们的思想 D. 忽视科学技术的研究与推广 【答案】A 【解析】本题考查古代中国科学技术的发展，考查学生对知识的理解和对材料的解读能力。材料表明：儒家认为研究人类社会应该从人本身着手，而不是从自然科技方面进行，正是因为持此看法与主张，导致了他们反对对自然科学进行研究和探索，这种重人伦轻自然的文化传统，导致了中国近代科技的落伍，A项符合题意；B项不符合材料信息；CD项从材料中无法体现。故选A。 6.1933年1月26日，中共驻共产国际代表团向满洲省委发出《中央给满洲各级党部及全体党员的信》提出，党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍，组建东北人民革命军，后发展为抗日联军。这反映出（　　） A. 中国共产党是东北抗战的中流砥柱 B. 抗日民族统一战线的初步形成 C. 东北抗战得到了各阶层的有力支持 D. 中国战场成为二战东方主战场 【答案】A 【解析】依据题干“党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍，组建东北人民革命军，后发展为抗日联军”可以看出中国共产党是东北抗战的中流砥柱，故A项正确。 抗日民族统一战线初步形成是西安事变和平解决，故B排除； C项材料没有体现各阶层，故排除。 二战爆发是在1939年，与题干时间不符，故D项错误。 故选：A。 本题考查抗日战争。需要掌握东北抗战中中共的作用。解题的关键是对“党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍，组建东北人民革命军，后发展为抗日联军”的分析理解，注意题干的时间。 本题考查抗日战争。考查对东北抗战中中共的作用的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。 7.竹枝词具有重要的史料价值。形成下面这首竹枝词中现象的根本原因是 “都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。” “政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。” A. 帝国主义支持袁世凯称帝 B. 总理人选的频繁更换 C. 民族资本主义的力量薄弱 D. 辛亥革命后政局动荡 【答案】C 【解析】“帝国主义支持袁世凯称帝”在材料中没有反映，也不是竹枝词中现象的根本原因，排除A项； 根据材料“四番总理曾更替”反映了总理人选的频繁更换，是现象而不是根本原因，排除B项； 根据材料及所学知识可知，竹枝词所反映的现象是辛亥革命后，民国初年的混乱局面，资本主义共和政体飘摇，社会局势动荡。根据唯物史观，经济基础决定上层建筑，可得知，根本原因是民族资本主义的力量薄弱，导致支撑资产阶级政权的力量不足，C项正确； “辛亥革命后政局动荡”是现象不是原因，排除D项。 故选：C。 本题考查了辛亥革命的相关史实，解答本题需掌握所学辛亥革命的史实及影响等知识分析。 本题考查了辛亥革命的相关史实，考查了考生运用所学知识分析理解问题的能力，及史料实证、唯物史观的核心素养。 8.汉代《西京杂记》卷五第119条记载：元光元年七月，京师雨雹。鲍敞问董仲舒曰：“雹何物也？何气而生之？”仲舒曰：“阴气胁阳气。天地之气，阴阳相半，和气周回，朝夕不息。”董仲舒对“雹”的认识（　　） A. 是对自然现象的科学解读 B. 源于中外文化的沟通交流 C. 体现了汉代突出的科技成就 D. 反映了西汉儒学的发展特点 【答案】D 【解析】根据材料“阴气胁阳气。天地之气，阴阳相半，和气周回，朝夕不息。”结合所学知识可知，董仲舒对“雹”的认识反映了西汉儒学将自然现象与阴阳五行等哲学观念相结合的发展特点，D项正确； 董仲舒的解释不等同于现代科学的解读，是从传统文化的角度的解读，排除A项； 材料中并未提及中外文化的交流对董仲舒认识的影响，排除B项； 董仲舒的解释更多体现了儒学的哲学思想，而非具体的科技成就，排除C项。 故选：D。 本题考查董仲舒的思想，主要依据材料“阴气胁阳气。天地之气，阴阳相半，和气周回，朝夕不息”等信息并结合所学知识进行分析。 本题考查了董仲舒的思想，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。 9.“我旧说以忠孝节义范束全国之人心，一切法度纲纪经数千年圣哲所创垂，竞毫无可贵？何必先自轻贱，一闻新说，遂将数千年所尊信持循者弃绝不值一顾，对于新人物有自惭形秽嗫嚅不敢言之概，甚或迎合新人物毁骂先代遗传，诟辱自家学理。”这种观点（　　） A. 体现了狭隘的民族情绪 B. 充分肯定了新文化运动 C. 反对全盘否定传统文化 D. 主张中学为体西学为用 【答案】C 【解析】A．材料没有体现排外的民族情绪，故A项错误。 B．与题意相反，排除。 C．根据材料，新文化运动中对传统文化的全盘否定和对“新说”“新人物”的过度推崇，作者对此提出了批判，故C项正确。 D．中学为体西学为用是洋务派主张，材料没有体现如何对待中学和西学，故D项错误。 故选：C。 本题考查对新文化运动的评价。 新文化运动是由资产阶级激进民主主义者发动的。它有大的功劳，也有严重的缺点。运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。对中国传统文化的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。 本题以材料的形式考查新文化运动的局限性，解答此题的关键在于分析题干材料，明确材料的核心观点。 10.在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同() A. 放弃了变法维新救国救民的抱负 B. 脱离群众，找不到变法的出路 C. 悲观失望，准备向顽固派妥协 D. 对维新派不满，开始转向革命 【答案】B 【解析】本题考查戊戌变法的实践，旨在考查准确获取、解读材料信息和形成正确认知的能力。分析材料信息可见，“京居既久，始知所愿者皆虚一无可冀”体现了谭嗣同对维新变法措施实施深感失望；“茫无可倚”反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态，以上表明谭嗣同等维新派因脱离群众而找不到变法的出路，故B正确。AC说法与后来谭嗣同为变法而献身的表现相矛盾，D在材料中无从体现，故排除。故选B。 11.梁漱溟在《中国文化要义》中认为：“中国文化以周孔种其因，至秦汉收其果，几於有一成不变之观。”这里所指的“一成不变之观”是 A. 宗法血缘关系 B. 君权神授思想 C. 儒家传统道德 D. 法家治国精髓 【答案】C 【解析】本题考查儒家思想。根据材料“中国文化以周孔种其因，至秦汉收其果”可知，儒家传统思想开始于孔子，至秦汉“罢黜百家，独尊儒术”成为封建社会正统思想和中国传统文化的主流思想。A项错误，材料并非强调的是宗法血缘关系；B项是在汉武帝时期董仲舒提出来的思想；D项说的法家思想，与材料中心思想不符。 故选C。 12.班固对春秋战国时期的名人进行了统计。其中春秋时期无贵族背景的名人占当时名人数的32%，战国时期无贵族背景的名人占当时名人数的60%．这一现象表明当时（　　） A. 传统宗法关系难以维系 B. 世卿世禄制度受到冲击 C. 兼并战争加速社会转型 D. 学在民间取代学在官府 【答案】B 【解析】战国时期没有贵族背景的名人大量增多，其原因在于贵族制度的没落，即世卿世禄制度受到冲击，故答案为B项。 材料信息体现的是贵族制度的没落，和宗法关系、兼并战争无关，排除A、C项； D项说法绝对，春秋战国时期出现“学在民间”的现象，但不能说已取代“学在官府”，排除。 故选：B。 本题考查春秋战国时期各国改革。主要考查春秋战国时期选官制度的变化。 解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代政治制度改革。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 13.两汉皇权对相权的成功削弱主要表现在：（　　） ①汉武帝频繁更换丞相 ②汉武帝起用布衣为相 ③汉武帝把属于丞相为首的官僚机构归属外朝 ④汉武帝增设“参知政事”，作为副丞相 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“参知政事”，作为副丞相是北宋时期为了加强皇权、削弱相权而采取的措施，因此排除④。 ①②③都属于两汉皇权对相权的成功削弱的主要表现。 综上所述，故D正确，排除ABC。 故选：D。 本题考查汉朝加强君主专制典的相关知识。关键信息是“两汉”时期。 本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题属于组合式选择题，可用排除法解决问题，难度适中。 14.周朝后期各诸侯国之间战争非常频繁。据统计，同宗姬姓君主诸侯国之间的战争也达130次之多，该历史现象表明了周朝后期（　　） A. 分封制遭到严重破坏 B. 方国同盟关系的破裂 C. 征伐战争由周天子决定 D. 贵族政治逐渐被消失 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查分封制演变情况，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.题干“同宗姬姓君主诸侯国之间的战争也达130次之多”等信息显示，同宗姬姓君主诸侯国为了自身利益不断发动战争，一方面反映王室对诸侯国的控制力下降；另一方面反映，随着生产力的发展，分封制遭到严重破坏。故A正确。 B.商王朝时期的国家是一种古国与方国的联合体，即方国同盟关系，故排除B。 C.诸侯本身就具有较大的自主权，故排除C。 D.西周时期，贵族政治依然存在，秦朝推行郡县制后，贵族政治被官僚政治取代，故排除D。 故选A。 15.1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（　　） ①总结全面抗战的经验教训 ②在东北地区长期坚持抗日斗争 ③为抗日战争的胜利做准备 ④强调抗日民族统一战线的重要性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查中共在东北抗战的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 ②紧扣题干信息“总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训”，说明②符合题意。 ④紧扣题干信息“巩固和扩大抗日民族统一战线”，说明④符合题意。 ①③题干信息均不能体现此两项，故排除①③。 故选C。 16.有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是 A. 辛亥革命后剪辫易服和废止缠足 B. 辛亥革命后中山装的流行 C. 辛亥革命后民主共和思想传播 D. 辛亥革命后国人办报再掀高潮 【答案】A 【解析】本题考查社会习俗的变迁，主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据题意辛亥革命后从社会习俗变迁的角度来分析，“头上”的变化指剪辫运动；“脚上”的变化指废止缠足。故选A项。BCD与题干中的“头上和脚上的变化”不符，排除。故选A。 17.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（　　） A. 专为处理军国急事而设 B. 强调集体议决防止大臣专权 C. 通过分割权力强化相权 D. 任何决策之事实时禀报皇帝 【答案】B 【解析】材料中“军国急务不拘于此限”说明A项解读错误。 材料中“定时由首领官排定需议事项，逐项讨论”说明强调集体议决，故B项正确。 C项在材料中没有充分体现。故C项错误。 材料中“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明不是任何决策之事都实时禀报皇帝，故D项错误。 故选：B。 本题考查元代的政治制度-行省制度。 本题主要考查学生解读材料和获取有效信息的能力。要求学生认真解读材料，分析理解材料，得出答案。 18.诗歌是时代风貌的体现。下列诗句能够证明唐朝后期坊市制度开始被打破的是 A. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B. 草市迎江货，津桥税海客 C. 洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀 D. 市人日中集，于利尽锥刀 【答案】C 【解析】本题主要考查对唐代商业发展的认识和理解。联系史实进行分析可知，A百千家似围棋局，十二街如种菜畦，强调市坊分治；B草市迎江货，津桥税海客，主要描述农村集市，为体现出城市的特点；C洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀，反映了坊市制度被打破，符合要求；D市人日中集，于利尽锥刀，说明政府对市有严格的时间限制，故选C。 19.如图分别是秦和唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（　　） A. 唐代中央官吏日渐增多 B. 唐代通过分权得以集权 C. 唐代尚书省权力最大 D. 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 【答案】B 【解析】A项不是题干的主旨，应排除。 B．从材料可以看出，唐朝实行的是三省六部制度，宰相之间权力相互制约，并且进行了划分，有利于加强皇权。 C．唐朝三省之间相互牵制，没有谁的权力大和小的问题。 D．御史大夫负责监管监察百官，吏部并没有这样的职能。 故选：B。 本题主要考查秦朝和唐朝的中央官僚机构，要求学生结合秦朝和唐朝中央官制的内容来分析。 解答本题重点是要搞清楚唐朝三省六部制度的内容特征和产生的影响要求学生有较强的对比分析的能力。 20.唐德刚曾说：“白话文运动，在他画龙点睛之后才走上正轨；从此四夷宾服，天下大定。”此处的他应为( ) A. 鲁迅 B. 胡适 C. 陈独秀 D. 李大钊 【答案】B 【解析】本题考查的是新文化运动知识点，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决问题的能力。根据材料和所学知识可知，胡适系统提出文学改革的主张，提倡白话文，反对文言文，提倡新文学，反对旧文学，并得到新文化运动者广泛响应，从此“白话文走上正”，B正确；鲁迅是对旧礼教、旧道德抨击得最为猛烈，但与题干材料不符，排除A；陈独秀继胡适之后发表《文学革命论》，从而使文学革命的旗帜更加鲜明，排除C；李大钊是新文化运动代表人物之一，在新文化运动后期传播马克思主义，与材料不符，排除D。故选B。 21.唐初，御史崔仁师审青州谋反的囚犯，他下令脱去犯人刑具，给予饮食、沐浴，只处罚了带头作恶的人，其余免罪释放，此事得到皇帝赞赏，时评“杀人断脚，也都有礼可循”。该案例体现了当时刑罚（　　） A. 重礼轻罚 B. 严惩谋逆 C. 仁爱宽恕 D. 以礼入法 【答案】C 【解析】依据题干“只处罚了带头作恶的人，其余免罪释放”体现了仁爱宽恕，故C项正确．其余三项均不符合，应排除．故选C． 本题以唐朝刑罚事件为切入点考查儒家思想的相关知识．考查学生抓住关键信息、分析理解的能力． 本题解题的关键是抓住关键信息“只处罚了带头作恶的人，其余免罪释放”进行分析理解即可．需要掌握儒家思想的内容和发展历程． 22.下文标注①②③反映的思想分别可以追溯到春秋战国时期的哪些学派？（      ） 中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育出和形成的基本思想理念，如①革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，②惠民利民、安民富民的思想，③道法自然、天人合一的思想等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。 A. 儒家法家道家 B. 儒家道家法家 C. 法家道家儒家 D. 法家儒家道家 【答案】D 【解析】根据材料“革故鼎新、与时俱进的思想”结合所学知识可知，春秋战国时期法家思想主张变法，强调“事异则备变”，因此①是法家主张；春秋战国时期儒家强调“仁”，进行德治，体现了其民本思想，符合题干中“惠民利民、安民富民”的思想，因此②是儒家思想主张；老子是道家主张，强调道法自然，道是世界的本源，因此③是道家主张，综上所述，材料中的学派分别是法家、儒家、道家，D项正确，排除A、B、C项。故选D项。 23.“作为一场资产阶级知识分子发起的思想启蒙运动，以其对封建主义传统的猛烈批判和对西方资本主义文明的大力引介，在中国近现代史上打下了深深的烙印。”材料中的“运动” A. 奉行“师夷长技以自强”思想 B. 推动维新思想的进一步发展 C. 为新思潮的传播开辟了道路 D. 标志着新民主主义革命开始 【答案】C 【解析】本题主要考查新文化运动，旨在考查学生对所学知识运用和材料的理解能力。“作为一场资产阶级知识分子发起的思想启蒙运动，以其对封建主义传统的猛烈批判和对西方资本主义文明的大力引介”，“师夷长技以自强”是地主阶级维护封建统治的洋务运动；维新变法运动虽然是资产阶级发起的思想启蒙运动，但是他们并没有对封建主义进行彻底批判，而是想依靠皇帝的支持；五四运动，无产阶级登上历史舞台，标志着新民主主义的开端。因此排除ABD。故选C。 24.台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（　　） A. 海峡两岸文化交流的历史悠久 B. 中华传统文化具有持久创新力 C. 文化认同有助于海峡两岸统一 D. 海峡两岸的民众渴望祖国统一 【答案】C 【解析】根据材料“美丽的中文不老”、“中华文化应是两岸沟通的共同语言”可知，海峡两岸有共同的文化基础，汉字文化的认同有利于海峡两岸的统一，C项正确；材料无法体现出海峡两岸的交流，排除A项；材料提及海峡两岸汉字文化的同根同源，无法体现出“持久创新力”，排除B项；材料强调的是有识之士，不能夸大为民众，排除D项。故选C项。 25.自南宋起，江浙地区人才密集，有“财赋之地，人文渊薮”的说法。这反映出（　　） A. 经济重心南移带来政治重心南移 B. 经济重心南移带来文化重心南移 C. 北方战乱频繁导致中原人口南迁 D. 南方自古以来就是人才聚集之地 【答案】B 【解析】“财赋之地，人文渊薮”的意思大致是：国家财政收入的重要地方，也是人才和文化集中的地方，也就是说经济发展带动人才和文化的发展，故选B。题干没有提到政治方面的信息，故排除A。C项与题意完全不一致，故排除C。并不是自古以来南方就是人才聚集之地，故排除D。 二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。 26.阅读下列材料： 材料一：20世纪20年代的中国，风雨如晦，山河破碎，闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》。闻一多所呼唤的“七子”是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连七个地方，当时都被列强霸占。 材料二：国会的意见：共产党中国政府不应该被接纳为联合国会员国作为中国的代表。                           ——1953年6月4日《美国新闻处每日新闻公报》 没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。             ——1971年7月15日　尼克松讲话 材料三：双方认为，二十一世纪全球性挑战日益增多，世界各国相互依存不断加深，对和平、发展与合作的需求增强。中美在事关全球稳定与繁荣的众多重大问题上，拥有更加广泛的合作基础，肩负更加重要的共同责任。两国应进一步加强协调与合作，共同应对挑战，为促进世界和平、安全、繁荣而努力。         ——2009年11月17日胡锦涛和奥巴马会谈后发表的《中美联合声明》。 请回答： （1）根据材料1和所学知识指出历史上香港岛是被哪一个条约割占的？“台湾、澎湖列岛”是如何被日本窃取的？ （2）阅读材料二，指出美国在 20世纪50年代和70年代对中国的态度? 并分析70年代美国发生这种变化的原因。70年代尼克松讲话前后美国采取了哪些“主动行动”与中国人民政府接触? （3）阅读材料三，分析当前的中美关系的基本态势，并指出其根本原因。 （4）根据所学知识指出当前阻碍台湾和祖国大陆统一的因素主要有哪些？ （ 5）现阶段有人认为台湾问题实际上是中美关系问题，谈谈你对未来解决台湾问题的构想！ 【答案】（1）1842年的《南京条约》规定割中国的香港岛给英国。1895年中日《马关条约》中规定割台湾岛、澎湖列岛及其附属岛屿给日本。 （2）态度：50年代敌视（抵制，封锁等词语也可得分），70年代开始重新认识中国的地位，由敌视到改善与华关系。原因：中国国际地位提高，中苏关系恶化；美素争霸中，美国处于守势。“主动行动”：1971年基辛格访华；1972年尼克松访华和签订《中美联合公报》。 （3）基本态势：合作共赢是主要的，但也有许多波折。        根本原因：国家利益。 （4）岛内台独势力，（以美国为首）国际反华势力。 （5）构想：坚持“一国两制”的方针；大力发展生产力，提高综合国力和国际地位。 【解析】（1）本题考查学生简单的知识迁移能力。据题干和所学知识可知香港岛是被1842年的《南京条约》规定割中国的香港岛给英国；“台湾、澎湖列岛”是1895年中日《马关条约》中规定割台湾岛、澎湖列岛及其附属岛屿给日本。 （2）本题考查学生简单的知识迁移和归纳概括能力。据题干和所学知识可知：美国在20世纪50年代和70年代对中国的态度是50年代敌视（抵制，封锁等词语也可得分），70年代开始重新认识中国的地位，由敌视到改善与华关系。70年代美国发生这种变化的原因是中国国际地位提高，中苏关系恶化；美素争霸中，美国处于守势。70年代尼克松讲话前后美国采取了“主动行动”与中国人民政府接触有：1971年基辛格访华；1972年尼克松访华和签订《中美联合公报》。 （3）本题考查学生简单的知识迁移能力。据材料“二十一世纪全球性挑战日益增多，世界各国相互依存不断加深，对和平、发展与合作的需求增强。中美在事关全球稳定与繁荣的众多重大问题上，拥有更加广泛的合作基础，肩负更加重要的共同责任。两国应进一步加强协调与合作，共同应对挑战，为促进世界和平、安全、繁荣而努力。”和所学知识可知：当前的中美关系的基本态势合作共赢是主要的，但也有许多波折。再据所学知识可知根本原因是国家利益。 （4）本题考查学生简单的知识迁移能力，和发散思维能力。据题干和所学知识可知：当前阻碍台湾和祖国大陆统一的因素主要有岛内台独势力，（以美国为首）国际反华势力。 （5）本题考查学生简单的知识迁移能力，和发散思维能力。据题干和所学知识可知可以从自身和外部环境来谈，构想：坚持“一国两制”的方针（2分）；大力发展生产力，提高综合国力和国际地位。 27.在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明相映生辉，阅读下列材料回答问题： 材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图： 秦朝政治制度结构示意图        雅典政治制度结构示意图 材料二: 据《史记·秦始皇本纪》载：赵高(时为丞相)势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。 材料三: 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。  ——朱熹《朱子语类》 (1)据材料一和所学知识，指出古代东西方各自建立了怎样的政治制度。 (2)雅典的制度对后世有借鉴作用，试述雅典民主政治发展的基本历程。 (3)材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？为解决这一矛盾，汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施？ (4)材料三北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些？作者对此看法如何？ 【答案】（1）专制主义中央集权制度和民主政治 （2）公元前6世纪初，梭伦改革，奠定了雅典民主制度的基础；公元前6世纪末，克利斯提尼改革，确立起雅典民主政治；公元前5世纪，伯里克利改革，使民主政治发展到顶峰。 （3）①君权与相权之间的矛盾。②汉：汉武帝建立新的决策机构“中朝”，成为朝廷决策的重要机构；唐：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三；宋：设二府三司，再次分割相权，便于皇帝总揽大权明：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝。 （4）措施：所有州郡直属中央（废除了节度使管辖驻地以外的权力）；派文臣出任州郡长官；在州郡长官之下设置通判，有权向朝廷直接奏报；规定地方财赋除自留一小部分外，其余由中央掌握。（设转运使）作者看法：这些措施打击了地方割据势力，加强了中央集权。但对地方实力剥夺太过，地方军事力量削弱，造成外族进攻时的失败。 【解析】（1）本题主要考查秦朝中央集权体制的形成和雅典的民主政治，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。由材料一图1中的文字信息“皇帝”、“三公”、“郡”、“县”等即可得出“古代中国建立了专制主义中央集权制度”的结论；由材料一图2中的文字信息“公民大会”、“十将军委员会”、“陪审法庭”等即可得出“古代希腊建立了民主政治”的结论。 （2）本题主要考查雅典民主政治的形成历程，旨在考查再认再现相关所学的能力。可从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容及其影响这一角度思考作答。 （3）本题主要考查古代中国君权与相权间的矛盾及其解决的历程，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“矛盾”由材料二中的信息“赵高（时为丞相）势倾人主”即可得出“君权与相权之间的矛盾”的结论；第二小问“措施”，“汉代”可从内外朝制的实施及其影响这一角度思考作答，“唐代”可从三省六部制的实施及其影响这一角度思考作答，“宋代”可从二府三司制的实施及其影响这一角度思考作答，“明代”可从废除宰相制度、权分六部的实施及其影响这一角度思考作答。 （4）本题主要考查宋代加强中央集权的举措及其影响，旨在考查再认再现相关所学并进行评述的能力。第一小问“具体措施”结合相关所学可从将禁军划归三衙统领、枢密院负责发兵权，统兵权和调兵权分离、把地方的军权收归中央、政府规定各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余由中央掌握、把地方财政权收归中央等角度思考作答；第二小问“看法”，由材料三中的信息“鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权”即可得出“打击了地方割据势力，加强了中央集权”的结论，由材料三中的信息“州郡......日就困弱......靖康之役，虏骑所过，莫不溃散”即可得出“对地方实力剥夺太过，导致地方军事力量薄弱，造成外族进攻时的失败”的结论。 28.阅读材料，结合所学知识完成下列要求。 材料一皖南徽州地处偏僻，民风淳朴、学风坚实。梁启超称其“故朱子产地也，自昔多学者”，如清初黄扶孟治文字学，康熙中叶梅勿庵精历算学，雍正间江慎修集大成，戴东原将之“蜕变而光大”。乾隆立朝之初，强调“学问必有根柢，方为实学”。随着四库馆开设及《四库全书》的辑成，考据之风盛行，江南乡野亦上行下效，尊经复古。皖派学术既是儒学内在发展结果，亦与朝廷意识初步契合。 ——摘编自徐道彬《“皖派”：乾嘉汉学的主力》 材料二百科全书派是 18世纪法国启蒙运动时期的著名学术团体，他们以理性为旗帜，以无神论为理论武器，主张宪政、自然法、平等和自由等观念，认为法律应体现人民利益、保障平等权利与义务，并树立法律权威。其法律思想不但促进了科学发展，而且对神学和宗教意识进行了有力批判，是资产阶级反对封建专制制度的精神武器。 ——摘编自田喜清《百科全书派的法律思想探析》 (1) 根据材料一、二，分别指出清朝中期“皖派”学术和法国百科全书派法律思想形成的背景 (2) 根据材料一、二，分别指出清朝“皖派”学术与法国百科全书派法律思想对中西社会发展的不同影响 【答案】【小题1】背景：皖派：清朝君主专制的强化，推行文化专制；徽商经济的繁荣：儒学自身的发展；皖派学术与清廷的意识契合；皖南地区文化的积淀；（4分，答出任意2点即可，其它言之成理亦可） 百科全书派：封建专制统治的腐朽；资本主义工商业的迅猛发展；启蒙运动的兴起和发展；科学和知识的进步；（4分，答出任意2点即可，其它言之成理亦可） 【小题2】影响：皖派：有利于维护社会秩序的稳定；有利于传统文化的传承发展；有利于社会求实考据学风的形成；有利于强化社会主流价值观；（1点1分，2点3分，其它言之成理亦可） 百科全书派：扩大了启蒙运动的影响（或有利于思想解放）；推动了资产阶级革命时代的到来；促进了科学发展；（1点1分，2点3分，其它言之成理亦可） 【解析】（1）本题是背景题。时空是18世纪（清朝、法国）。皖派：据材料皖派学术“与朝廷意识初步契合”结合所学可知清朝君主专制达到顶峰，“皖派”学术思想符合清政府推行文化专制的需要；据材料“治文字学”“精历算学”结合所学可知清朝的商人群体（徽商）实力雄厚，文字学、算学的发达有利于商业贸易的发展，也为“皖派”学术的发展提供了经济基础；据材料徽州地区“蜕变而光大”“考据之风盛行”“尊经复古”结合所学可知“皖派”学术承前启后，是儒学自身内在发展体现；据材料“与朝廷意识初步契合”结合所学可知皖派的学术思想有利于巩固清王朝的统治，与清廷的意识契合；据徽州地区“自昔多学者”可知皖南徽州地区历史文化深厚，清朝中期“皖派”学术的发展也得益于前代儒家学者的奠基。 百科全书派：据材料百科全书派的法律思想是“反对封建专制制度的精神武器”结合所学可知法国腐朽的封建专制统治成为百科全书派直接批判的对象；据材料“资产阶级反对封建专制制度”结合所学可知这一时期法国资本主义工商业发达，为百科全书派的发展提供了经济基础，其思想也反映了资产阶级对政治权利、经济自由的诉求；据材料“法国启蒙运动时期的著名学术团体”结合所学可知百科全书派是启蒙运动的集大成者，得益于启蒙运动的兴起和发展；据材料“理性为旗帜”“无神论为理论武器”结合所学可知科学和知识的进步为百科全书派提供了“理性”武器，以理性思维批判封建迷信。 （2）本题是影响题。时空是18世纪（清朝、法国）。据材料“儒学内在发展结果”“与朝廷意识初步契合”结合所学可知“皖派”学术有利于巩固清王朝的统治、维护社会秩序的稳定；据材料“考据之风盛行”“尊经复古”结合所学可知“皖派”学术承前启后，有利于儒学等传统文化的传承发展；据材料“学风坚实”“考据之风盛行”结合所学可知“皖派”学术讲求实事求是、客观考察，有利于形成求实考据的研究学术风气；据第1小问的思考可知“皖派”学术是儒学自身的发展结果，有利于强化“三纲五常”等社会主流价值观念。 百科全书派：据材料百科全书派主张“平等和自由等观念”并且批判“神学和宗教意识”，有利于扩大启蒙运动的影响，促进思想的解放；据材料“主张宪政、自然法”“树立法律权威”结合所学可知这一主张体现了资产阶级推翻封建君主专制、法律面前人人平等的政治诉求，为资产阶级革命提供了思想武器，推动了资产阶级革命；据材料“其法律思想不但促进了科学发展”可知百科全书派的法律思想促进了科学发展。 故答案为： （1）背景：皖派：清朝君主专制的强化，推行文化专制；徽商经济的繁荣：儒学自身的发展；皖派学术与清廷的意识契合；皖南地区文化的积淀。（4分，答出任意2点即可，其它言之成理亦可） 百科全书派：封建专制统治的腐朽；资本主义工商业的迅猛发展；启蒙运动的兴起和发展；科学和知识的进步。（4分，答出任意2点即可，其它言之成理亦可） （2）影响：皖派：有利于维护社会秩序的稳定；有利于传统文化的传承发展；有利于社会求实考据学风的形成；有利于强化社会主流价值观。（1点1分，2点3分，其它言之成理亦可） 百科全书派：扩大了启蒙运动的影响（或有利于思想解放）；推动了资产阶级革命时代的到来；促进了科学发展。（1点1分，2点3分，其它言之成理亦可） 本题考查了中西方思想文化比较，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了中西方思想文化比较，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $