精品解析：河北省唐山市迁安市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 九年级历史试卷 注意事项：1、答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2、本试卷共6页，总分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共50分） 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 九年级某历史研究性学习小组以“蓝色的地中海文明”为主题制作期末探究板报。下列核心参考书目，符合主题的是（ ） ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和到帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔》 ④《恒河文明与古印度》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 九年级某班进行大单元复习时，老师梳理了以下核心知识点：封君与封臣制度、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起。该单元的复习主题最恰当的是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代早期文明 3. 1500年之前，大西洋是阻隔人类交往栅栏；此后，它却成为沟通新旧大陆的桥梁，世界开始逐步连为一个整体。促成大西洋成为“桥梁”的关键是（ ） A. 迪亚士抵达好望角 B. 哥伦布横渡大西洋 C. 启蒙思想广泛传播 D. 工业革命率先开展 4. 从但丁的《神曲》到莎士比亚的戏剧，欧洲一批文艺创作者不再一味聚焦神的世界，转而勇敢探索人的内心，强调个体价值，其作品中“我”“我们”的表述频次显著增加。这一现象反映当时欧洲出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. 君权神授理论 C. 三权分立学说 D. 生物进化论观点 5. 文献记载：明治政府废藩置县，全国设3府72县，县知事由中央直接任命；承认土地私有与自由买卖；大力创办近代企业；仿照欧美模式建立新式学校。材料反映的是明治维新的（ ） A. 改革背景 B. 实施经过 C. 历史性质 D. 主要内容 6. 每年7月14日，法国都会举行盛大的国庆庆典。这一节日的设立，是为了纪念法国大革命中巴黎人民（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 召开三级会议 C. 成立第一共和国 D. 处死国王路易十六 7. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲人民掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动。其中，被誉为南美的“解放者”的两位领袖是（ ） A. 华盛顿与林肯 B. 玻利瓦尔与圣马丁 C 伊达尔戈与莫雷洛斯 D. 章西女王与甘地 8. 19世纪60年代，俄国、美国、日本相继开展重大资产阶级性质的变革。三国实施该举措的共同根源是（ ） A. 民族独立遭遇严重威胁 B. 南北矛盾阻碍国家统一 C. 专制统治面临严重危机 D. 资本主义发展受到阻碍 9. 《全球通史》中指出：“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他还发现了万有引力定律。”这位科学家是（ ） A. 达尔文 B. 诺贝尔 C. 牛顿 D. 爱迪生 10. 19世纪末20世纪初，汽车、飞机相继试制成功。二者得以实现的核心技术条件是（ ） A. 内燃机创制与改进 B. 电力的广泛应用 C. 蒸汽机的改良与推广 D. 新通讯工具的发明 11. 1907年《英俄协约》签订。有学者评价：英国与俄国缔约的核心动机，是“增加对付德国的砝码，改变欧洲力量对比”。该材料可用于研究（ ） A. 经济大危机的根本原因 B. 第一次世界大战的背景 C. 第二次世界大战的影响 D. 冷战对峙局面的形成 12. 1920年底，苏俄国内战争基本结束。为应对战争而实行的战时共产主义政策不仅没有收缩，反而被进一步强化，导致农民生产积极性大幅下降、工业生产停滞，引发严重的经济和政治危机。为解决这一危机，苏维埃政府采取的有效措施是（ ） A. 实施新经济政策 B. 推行国家工业化 C. 开展农业集体化 D. 确立苏联模式 13. 俄国文豪列夫·托尔斯泰在致印度圣雄甘地的信中写道：“您所研究的‘消极反抗’问题，具有最高价值，不仅对印度，而且对全人类。”这说明二人思想主张都反对（ ） A. 殖民统治 B. 专制制度 C. 暴力革命 D. 宗教信仰 14. 1933年，面对银行倒闭、工厂停工的严峻危机，罗斯福就任美国总统后推行“新政”。该政策的核心“新”意在于（ ） A. 改变资本主义本质 B. 解决美国社会根本矛盾 C. 依靠市场调节经济 D. 加强国家对经济的干预 15. 据史料统计，二战期间美国向苏联提供援助物资总价值达106.7亿美元，包括飞机14000余架、坦克装甲车2万余辆。这一史实的历史背景是（ ） A. 三国协约军事集团建立 B. 雅尔塔会议正式召开 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 慕尼黑协定签订生效 16. 第一次世界大战期间，英国对外投资损失1/4，法国损失1/3，德国全部丧失。第二次世界大战，欧洲大部分殖民地先后独立。此材料意在说明两次世界大战（ ） A. 大大削弱欧洲整体实力 B. 给世界人民带来深重灾难 C. 使欧洲完全失去国际影响 D. 推动殖民地国家民族解放 17. 19世纪70年代至一战前，欧洲多国小学教员数量大幅增长；法国增加约1/3，英国、芬兰的增长幅度更是达到7-13倍。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 城市化进程的推动 B. 国家推行义务教育 C. 妇女社会地位提高 D. 人口数量大幅激增 18. 第二次世界大战后四十余载，以美、苏为首的两大集团形成了既非战争又非和平的对峙与竞争状态。这一表述明确了冷战（ ） A. 形成的历史原因 B. 推行的核心目的 C. 概念的基本含义 D. 产生的深远影响 19. 某历史学习小组梳理探究资料时，搜集到“1991年底”“戈尔巴乔夫”“两极格局瓦解”等关键信息。该小组的探究主题是（ ） A. 美国罗斯福新政 B. 诺曼底登陆战役 C. 世界经济全球化 D. 苏联解体事件 20. 1959—1969年，欧洲共同体六国国内生产总值年平均增长率达5.5%，高于美国4.3%；1958—1972年，共同体国家间的相互贸易增长了9.7倍。这一现象表明（ ） A. 欧洲经济超美国总量 B. 西欧国际地位提升快 C. 西欧联合自强成效显著 D. 欧洲实现政治经济一体化 21. 人类捕鱼的历史逾百万年，传统捕鱼方式长期维持着生态平衡。工业革命后，机械化捕捞工具的普及推动了工业化渔业的发展，仅用一个半世纪便使部分海域渔业资源濒临枯竭。由此可得出的认识是（ ） A. 全球化助力经济发展 B. 经济发展应遵循自然规律 C. 科技发展阻碍社会进步 D. 工业化违背时代发展潮流 22. 历史现象是通过多个历史人物的活动或多个历史事件，所呈现的历史发展过程或整体趋势，区别于具体的历史人物与单一历史事件。据此判断，下列属于历史现象的是（ ） A. 亚历山大大帝 B. 萨拉热窝事件 C. 巴黎公社的建立 D. 国际共产主义运动 23. 1961年，贝尔格莱德会议标志着不结盟运动正式成立。该运动奉行和平、中立、不结盟的对外政策，迅速成为国际政治舞台上的重要力量。其兴起的主要目的是（ ） A. 适应多极化发展趋势 B. 摆脱美苏两国的控制 C. 解决国际间贸易争端 D. 维护全球网络安全秩序 24. 2019年，美国政府对从中国进口的2000多亿美元商品，将关税税率提高至25%。这一贸易保护行为表明（ ） A. 世界多极化趋势加强 B. 经济全球化违背潮流 C. 全球化发展并非坦途 D. 经济全球化进程加速 25. 现代社会中，电子信息产品更新迭代迅猛，新知识、新技术成为创造财富的核心要素，某软件企业既无大型生产厂房，也无大量原材料储备，却凭借核心技术研发，其市场价值曾远超美国三大传统汽车公司的总和。这一现象反映出世界正逐步进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 工业化时代 D. 知识经济时代 卷Ⅱ（非选择题，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命胜利后，议会颁布正式法律文件，明确限制国王权力，确立了全新的政治体制。该体制为英国的稳定发展奠定政治基础。到19世纪中期，依托这一政治优势，英国完成了一场伟大的技术革命，成为世界上第一个工业国家。 材料二 为摆脱母邦的殖民统治，北美人民掀起独立革命，建立起独立的新国家，确立了比较民主的资产阶级政治体制。19世纪60年代，美国面临国家分裂的危机，林肯政府通过战争维护了国家统一，废除了落后的奴隶制度，为美国资本主义的迅速发展扫清了又一大障碍。 材料三 18世纪末，法国爆发大革命，摧毁了封建君主专制，颁布了强调“人权与法治”的重要文献。大革命后，法国政局一度动荡。19世纪初，拿破仑通过军事手段稳定了法国局势，加冕称帝，同时颁布著名的法律文件，巩固了资产阶级革命成果，并将革命理念传播到欧洲多地。 请回答： （1）据材料一，指出英国资产阶级革命后议会颁布的“法律文件”名称及确立的“全新政治体制”。结合所学知识，分析该政治体制与英国“伟大技术革命”之间的内在联系。 （2）据材料二，指出“为摆脱母邦殖民统治”的革命名称，林肯政府扫清的“又一大障碍”是什么?结合所学知识，说明美国两次资产阶级革命在历史作用上的共同之处。 （3）据材料三，指出法国大革命中强调“人权与法治”的文献及拿破仑巩固革命成果的法律文件分别是什么。 （4）综合上述三则材料，概括近代欧美资产阶级革命的共同历史影响。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，各国经济政治发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家展开激烈争夺，逐渐形成两大对立的军事集团，欧洲大陆陷入剑拔弩张的紧张局势，最终点燃了世界大战的战火。 材料二 1939年9月，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。这场战争规模空前，先后有60多个国家和地区、20亿以上的人口卷入战争，作战区域面积达2200万平方千米。据统计，二战中军民伤亡总数超过9000万，直接经济损失达4万多亿美元，给人类社会带来了毁灭性的灾难。 材料三 二战结束后，昔日的交战国逐渐放下仇恨，走上合作之路。西欧国家认识到，只有联合起来才能摆脱大国控制，实现自身发展。20世纪50年代，西欧国家开始推动经济一体化进程，从煤钢共同体到欧洲共同体，再到欧洲联盟，西欧的联合不断深化，国际地位显著提高，也为世界和平与发展作出了重要贡献。 请回答： （1）材料一中“两大对立的军事集团”分别是什么? （2）依据材料二，概括二战的特点。结合所学知识，写出二战达到最大规模的标志性事件。 （3）依据材料三，指出二战后西欧国家走上“合作之路”的目的。结合所学知识，说明西欧联合对世界政治格局产生的影响。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 20世纪80年代末90年代初，美苏冷战结束，两极格局瓦解。世界各国纷纷将发展经济作为核心战略，国际对抗从军事转向经济竞争与合作。这一时期，跨国公司快速增长，1990年全球有3.5万家，2000年突破6万家；国际投资规模扩大，1995年全球外国直接投资不足4000亿美元，2000年升至1.3万亿美元；国际贸易增速远超世界经济增速，成为全球经济增长的重要动力。 ——摘编自《全球经济治理史》 材料二 经济全球化为发展中国家带来发展机遇，但也伴随着产业空心化、贸易逆差扩大等风险。对此有两种不同看法：一种认为，全球化不是“洪水猛兽”，发展中国家应通过完善产业体系、加强区域合作主动融入，趋利避害；另一种认为，全球化由发达国家主导，本质是新殖民主义延续，发展中国家处于被动弱势，必须联合抵制才能维护自身利益。 ——整理自《发展中国家与经济全球化》 材料三 20世纪90年代，美国依托互联网技术突破，实现1991—2001年连续十年经济增长，通胀率和失业率长期低位运行，被称为“新经济的胜利”。同一时期，中国主动对接全球化：1978年开启改革开放，深圳等特区成为开放窗口；1992年明确经济体制改革核心目标；2001年加入世界贸易组织，此后五年进出口总额从5096亿美元增至1.4万亿美元，融入全球贸易体系。 ——摘编自《中国对外开放史》 请回答： （1）据材料一，概括20世纪八九十年代经济全球化加速的时代背景。据材料一，列举经济全球化加速的具体表现。 （2）材料二对经济全球化存在两种不同态度，请分别概括这两种态度的核心观点。 （3）结合材料三，指出美国“新经济”增长模式的主要特征是什么?中国1992年经济体制改革的核心目标是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 九年级历史试卷 注意事项：1、答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2、本试卷共6页，总分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共50分） 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 九年级某历史研究性学习小组以“蓝色的地中海文明”为主题制作期末探究板报。下列核心参考书目，符合主题的是（ ） ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和到帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔》 ④《恒河文明与古印度》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“蓝色的地中海文明”主要指古希腊文明和古罗马文明，雅典是古希腊的核心城邦，《雅典政治制度》是古希腊文明的代表，属于地中海文明，①符合题意；罗马是古罗马文明的中心，从共和国到帝国的演变是古罗马文明的主线，属于地中海文明，②符合题意；尼罗河畔的古埃及文明是大河文明，与地中海文明无关，③不符合题意；恒河流域的古印度文明是大河文明，与地中海文明无关，④不符合题意；综上可知，A项正确、排除B、C、D项。故选A项。 2. 九年级某班进行大单元复习时，老师梳理了以下核心知识点：封君与封臣制度、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起。该单元的复习主题最恰当的是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代早期文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“封君与封臣制度、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起”和所学知识可知，这些知识点分别涉及中世纪西欧的政治关系、经济组织形式、城市自治和文化教育，共同构成了西欧封建社会的基本特征，因此该单元的复习主题最恰当的是“欧洲封建时代”，C项正确；古代亚非文明主要包括古埃及、两河流域、古印度和古代中国文明，与西欧封建制度无关，排除A项；古代欧洲文明主要指古希腊和古罗马文明，其核心是民主政治、罗马法、哲学等，与题干知识点不符，排除B项；近代早期文明通常指文艺复兴、宗教改革、新航路开辟等，标志着欧洲向近代社会过渡，而题干知识点属于中世纪封建社会的范畴，排除D项。故选C项。 3. 1500年之前，大西洋是阻隔人类交往的栅栏；此后，它却成为沟通新旧大陆的桥梁，世界开始逐步连为一个整体。促成大西洋成为“桥梁”的关键是（ ） A. 迪亚士抵达好望角 B. 哥伦布横渡大西洋 C. 启蒙思想广泛传播 D. 工业革命率先开展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息“1500年之前，大西洋是阻隔人类交往的栅栏；此后，它却成为沟通新旧大陆的桥梁，世界开始逐步连为一个整体。”及所学知识可知，1492年，哥伦布从欧洲出发横渡大西洋，到达美洲巴哈马群岛，首次开辟了欧洲直达美洲的新航路，打破了大西洋对美洲与欧亚大陆的隔绝，使大西洋成为连接“旧大陆”（欧亚非）与“新大陆”（美洲）的桥梁，推动世界开始连成一个整体，综上可知，促成大西洋成为“桥梁”的关键是哥伦布横渡大西洋，B项正确；迪亚士抵达好望角仅绕过非洲南端，未横渡大西洋连接新旧大陆，排除A项；启蒙思想广泛传播属于思想文化运动的影响，与大西洋的交通连接无关，排除C项；18世纪60年代，英国工业革命推动生产力飞跃，但时间远晚于1500年，且未直接促成大西洋的“桥梁”作用，排除D项。故选B项。 4. 从但丁的《神曲》到莎士比亚的戏剧，欧洲一批文艺创作者不再一味聚焦神的世界，转而勇敢探索人的内心，强调个体价值，其作品中“我”“我们”的表述频次显著增加。这一现象反映当时欧洲出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. 君权神授理论 C. 三权分立学说 D. 生物进化论观点 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“但丁”“莎士比亚”“探索人的内心”“强调个体价值”和所学知识可知，14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，并向欧洲其他国家传播发展，涌现出但丁、莎士比亚等杰出代表人物；该运动的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，鼓励人们追求现实幸福，与题干描述的信息完全吻合，A项正确；“君权神授”理论是为封建君主专制服务的思想，与 “强调个体价值” 的人文思想完全对立，排除B项；“三权分立”学说是启蒙运动时期孟德斯鸠的政治思想，主张立法、行政、司法权力相互制衡，排除C项；生物进化论是达尔文提出的科学理论，阐述了生物进化的规律，排除D项。故选A项。 5. 文献记载：明治政府废藩置县，全国设3府72县，县知事由中央直接任命；承认土地私有与自由买卖；大力创办近代企业；仿照欧美模式建立新式学校。材料反映的是明治维新的（ ） A. 改革背景 B. 实施经过 C. 历史性质 D. 主要内容 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息“明治政府废藩置县，全国设3府72县，县知事由中央直接任命；承认土地私有与自由买卖；大力创办近代企业；仿照欧美模式建立新式学校。”及所学知识可知，明治维新是19世纪60年代末，日本在明治天皇统治时期推行的一系列自上而下的资产阶级改革，主要包括“废藩置县”“承认土地私有”“创办近代企业”“仿照欧美建立新式学校”等措施，与题干信息相符，故材料反映的是明治维新的主要内容，D项正确；改革背景指明治维新发生的历史原因，材料仅涉及明治维新的主要内容，未涉及改革背景等相关内容，排除A项；实施经过指改革的时间顺序与步骤，材料仅列举明治维新期间的具体改革措施，未按过程叙述，不符合题意，排除B项；历史性质指改革的阶级属性，材料未直接定性，未涉及明治维新的历史性质，排除C项。故选D项。 6. 每年7月14日，法国都会举行盛大的国庆庆典。这一节日的设立，是为了纪念法国大革命中巴黎人民（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 召开三级会议 C. 成立第一共和国 D. 处死国王路易十六 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“7月14日”“国庆庆典”和所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占象征封建专制统治的巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，因此7月14日被定为法国国庆日，A项正确；三级会议召开于1789 年5月，是法国大革命的导火索，但不是国庆日纪念的事件，排除B项；法兰西第一共和国成立于1792年，路易十六被处死发生在 1793 年，均与7月14日的国庆庆典不符，排除C项、D项。故选A项。 7. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲人民掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动。其中，被誉为南美的“解放者”的两位领袖是（ ） A. 华盛顿与林肯 B. 玻利瓦尔与圣马丁 C. 伊达尔戈与莫雷洛斯 D. 章西女王与甘地 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了反抗西班牙、葡萄牙殖民统治的独立运动，其中玻利瓦尔和圣马丁是这场运动中最核心的两位领袖，他们的行动彻底瓦解了殖民势力，因此被共同誉为南美的“解放者”，B项正确；华盛顿是美国独立战争的领袖，林肯是美国内战时期的总统，两人均属于美国历史人物，与拉丁美洲独立运动无关，排除A项；伊达尔戈与莫雷洛斯是墨西哥独立运动的主要领袖，活动范围集中在墨西哥（拉丁美洲地区），并非南美“解放者”的代表，排除C项；章西女王是印度民族大起义的领袖，甘地是印度独立运动的领袖，两人均属于印度历史人物，与拉丁美洲无关，排除D项。故选B项。 8. 19世纪60年代，俄国、美国、日本相继开展重大资产阶级性质变革。三国实施该举措的共同根源是（ ） A. 民族独立遭遇严重威胁 B. 南北矛盾阻碍国家统一 C. 专制统治面临严重危机 D. 资本主义发展受到阻碍 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“共同根源”和所学知识可知，俄国的农奴制、美国的黑人奴隶制、日本的幕府封建统治，都严重阻碍了本国资本主义的发展。因此，“资本主义发展受到阻碍”是三国开展资产阶级性质的变革的共同根源，D项正确；只有日本因列强入侵面临民族危机，但美、俄不存在民族危机，排除A项；“南北矛盾阻碍国家统一”仅符合美国南北战争的背景，俄国和日本不存在南北分裂的问题，排除B项；美国实行的是民主共和制，只有俄国（沙皇专制）和日本（幕府专制）符合这一点，排除C项。故选D项。 9. 《全球通史》中指出：“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他还发现了万有引力定律。”这位科学家是（ ） A. 达尔文 B. 诺贝尔 C. 牛顿 D. 爱迪生 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣牛顿力学，使物理学成为一门独立学科。据“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他还发现了万有引力定律。”及所学知识可知，这位科学家是牛顿。C项正确；达尔文是生物学家，排除A项；诺贝尔主要发明炸药，排除B项；爱迪生发明电灯等电器，排除D项。故选C项。 10. 19世纪末20世纪初，汽车、飞机相继试制成功。二者得以实现的核心技术条件是（ ） A. 内燃机的创制与改进 B. 电力的广泛应用 C. 蒸汽机的改良与推广 D. 新通讯工具的发明 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪中后期，内燃机创制后经过多次改进，逐渐成熟并应用于交通运输领域，直接推动了19世纪末20世纪初汽车和飞机的试制成功，故核心技术条件是内燃机的创制与改进，A项正确；19世纪末20世纪初，电力主要用于照明、通讯和固定设备，未成为汽车、飞机的动力，排除B项；蒸汽机是第一次工业革命的核心动力，体积大、效率低，无法满足汽车、飞机的机动需求，排除C项；新通讯工具主要包括电话、无线电报等，其与交通工具的动力无关，排除D项。故选A项。 11. 1907年《英俄协约》签订。有学者评价：英国与俄国缔约的核心动机，是“增加对付德国的砝码，改变欧洲力量对比”。该材料可用于研究（ ） A. 经济大危机的根本原因 B. 第一次世界大战的背景 C. 第二次世界大战的影响 D. 冷战对峙局面的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1907年《英俄协约》签订”“对付德国”和所学知识可知，1907年《英俄协约》的签订，标志着 “三国协约”（英法俄）正式形成，与德国主导的“三国同盟”（德奥意）形成两大军事集团对峙，是第一次世界大战爆发的重要背景，B项正确；经济大危机的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，与《英俄协约》的政治结盟无关，且时间（1929–1933年）与1907年不符，排除A项；第二次世界大战发生于1939–1945年，冷战对峙开始于1947年，与1907年《英俄协约》的签署时间不符，排除CD项。故选B项。 12. 1920年底，苏俄国内战争基本结束。为应对战争而实行的战时共产主义政策不仅没有收缩，反而被进一步强化，导致农民生产积极性大幅下降、工业生产停滞，引发严重的经济和政治危机。为解决这一危机，苏维埃政府采取的有效措施是（ ） A. 实施新经济政策 B. 推行国家工业化 C. 开展农业集体化 D. 确立苏联模式 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“1920年底……战时共产主义政策……强化……农民生产积极性大幅下降……引发严重的经济和政治危机”和所学知识可知，为解决战时共产主义政策造成的危机，列宁领导的苏维埃政府实施了新经济政策，利用市场和商品货币关系恢复发展经济，A项正确；推行国家工业化是斯大林时期为发展重工业采取的措施，与解决1920年代初的经济危机不符，排除B项；开展农业集体化是斯大林时期为配合工业化而进行的农业改造，时间不符，排除C项；确立苏联模式（斯大林模式）是在1930年代，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 13. 俄国文豪列夫·托尔斯泰在致印度圣雄甘地的信中写道：“您所研究的‘消极反抗’问题，具有最高价值，不仅对印度，而且对全人类。”这说明二人思想主张都反对（ ） A. 殖民统治 B. 专制制度 C. 暴力革命 D. 宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料中甘地的“消极反抗”即“非暴力不合作”运动，主张通过和平、非暴力的方式抵抗英国殖民统治，明确反对暴力革命，托尔斯泰称赞甘地的“消极反抗”，强调其“最高价值”，说明二人的思想主张都反对暴力革命，C项正确；甘地明确反对英国殖民统治，但托尔斯泰的主要斗争对象是沙皇专制，未直接以“反对殖民统治”为核心，排除A项；托尔斯泰反对沙皇专制，但甘地的斗争目标是殖民统治，排除B项；托尔斯泰的思想融合基督教博爱精神，甘地的非暴力理念依托宗教思想，二人均借助宗教思想支撑其主张，并不反对宗教信仰，排除D项。故选C项。 14. 1933年，面对银行倒闭、工厂停工的严峻危机，罗斯福就任美国总统后推行“新政”。该政策的核心“新”意在于（ ） A. 改变资本主义本质 B. 解决美国社会根本矛盾 C. 依靠市场调节经济 D. 加强国家对经济的干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。可知该政策的核心“新”意在采用国家干预经济的手段来扭转形势，D项正确；资本主义的本质是‌以生产资料私有制为基础，通过雇佣劳动剥削剩余价值的社会制度，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，并没有改变资本主义本质，排除A项；美国社会的根本矛盾是‌资本主义制度下生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾‌，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，并没有改变资本主义本质，排除B项；依靠市场调节经济，不符合史实，因为罗斯福实行新政，是加强国家对经济的干预和指导，排除C项。故选D项。 15. 据史料统计，二战期间美国向苏联提供的援助物资总价值达106.7亿美元，包括飞机14000余架、坦克装甲车2万余辆。这一史实的历史背景是（ ） A. 三国协约军事集团建立 B. 雅尔塔会议正式召开 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 慕尼黑协定签订生效 【答案】C 【解析】 【详解】据材料信息“二战期间美国向苏联提供的援助物资总价值达106.7亿美元，包括飞机14000余架、坦克装甲车2万余辆。”及所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式建立，同盟国确立了“协同作战、互相支援”的原则，美国通过“租借法案”向苏联、英国等盟国提供大量军事和经济援助，以共同对抗轴心国，综上可知，二战期间美国向苏联提供援助物资的历史背景是世界反法西斯同盟建立，C项正确；三国协约军事集团建立在1907年第一次世界大战期间，是英、法、俄组成的军事集团，与二战无关，排除A项；雅尔塔会议正式召开在1945年2月，主要内容是美、英、苏首脑讨论战后安排，此时二战接近尾声，援助已进行多年，非援助的“背景”，排除B项；慕尼黑协定签订生效是在1938年9月，此时二战未全面爆发，美苏未合作，没有援助物资的史实，排除D项。故选C项。 16. 第一次世界大战期间，英国对外投资损失1/4，法国损失1/3，德国全部丧失。第二次世界大战，欧洲大部分殖民地先后独立。此材料意在说明两次世界大战（ ） A 大大削弱欧洲整体实力 B. 给世界人民带来深重灾难 C. 使欧洲完全失去国际影响 D. 推动殖民地国家民族解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料中“英国对外投资损失1/4，法国损失1/3，德国全部丧失”反映了第一次世界大战对欧洲经济实力的沉重打击，“第二次世界大战，欧洲大部分殖民地先后独立”反映出二战后欧洲殖民体系的瓦解，使欧洲失去广阔的殖民地资源和市场，两者共同表明，两次世界大战从经济基础和殖民霸权两方面大大削弱了欧洲的整体实力，A项正确；材料未提及战争对世界人民的影响，仅聚焦欧洲自身的损失与殖民体系变化，排除B项；第二次世界大战后欧洲仍为重要力量，并未“完全失去影响”，“完全失去”的表述过于绝对化，排除C项；推动殖民地国家民族解放仅对应材料第二部分（二战后殖民地独立），未涵盖一战对欧洲经济的打击，无法概括材料整体的主旨，排除D项。故选A项。 17. 19世纪70年代至一战前，欧洲多国小学教员数量大幅增长；法国增加约1/3，英国、芬兰的增长幅度更是达到7-13倍。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 城市化进程的推动 B. 国家推行义务教育 C. 妇女社会地位提高 D. 人口数量大幅激增 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息“19世纪70年代至一战前，欧洲多国小学教员数量大幅增长；法国增加约1/3，英国、芬兰的增长幅度更是达到7-13倍。”及所学知识可知，19世纪70年代至一战前，欧洲多国推行义务教育，大幅增加了小学入学人数，直接导致对教员的需求激增，B项正确；城市化进程会带动教育需求，但它是间接影响，并非小学教员数量激增的直接主要原因，排除A项；妇女社会地位提高使更多女性进入教师行业，但这只是教员来源的变化，不是教员数量增长的主要原因，排除C项；人口数量激增会增加学生基数，但如果没有义务教育政策推动入学率，也不会直接导致教员数量大幅增长，排除D项。故选B项。 18. 第二次世界大战后四十余载，以美、苏为首的两大集团形成了既非战争又非和平的对峙与竞争状态。这一表述明确了冷战（ ） A. 形成的历史原因 B. 推行的核心目的 C. 概念基本含义 D. 产生的深远影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第二次世界大战后四十余载……”及所学知识可知，明确地界定了冷战的时间范围(二战后40多年)、参与主体(美、苏为首的两大集团)以及核心特征(既非战争又非和平的对峙与竞争状态)，这正是对冷战基本含义的描述，C项正确；历史原因通常指导致某一历史事件发生的背景、因素或条件，材料并未涉及冷战爆发的背景、原因等内容，排除A项；主要目的一般指某一历史事件或行为发起者想要达成的目标，材料并未阐述美、苏进行冷战的目的，排除B项；深远影响是指某一历史事件对后续历史发展产生的长期作用或后果，材料并未涉及冷战对世界格局、国际关系等方面产生的影响，排除D项。故选C项。 19. 某历史学习小组梳理探究资料时，搜集到“1991年底”“戈尔巴乔夫”“两极格局瓦解”等关键信息。该小组的探究主题是（ ） A. 美国罗斯福新政 B. 诺曼底登陆战役 C 世界经济全球化 D. 苏联解体事件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键信息“1991年底”“戈尔巴乔夫”“两极格局瓦解”，结合所学知识可知，1991年底，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。可知该小组的探究主题是苏联解体事件，D项正确；罗斯福新政是指1933年罗斯福就任美国总统后所实行的一系列经济、政治改革，与题干信息“1991年底”“戈尔巴乔夫”“两极格局瓦解”不符，排除A项；诺曼底登陆战役是第二次世界大战中美英同盟国军队于1944年6-7月在法国北部诺曼底地区对德军实施的战略性登陆作战，与题干内容没有联系，排除B项；经济全球化是指经济的全过程在全球范围内展开和运行，题干内容没有涉及，排除C项。故选D项。 20. 1959—1969年，欧洲共同体六国国内生产总值年平均增长率达5.5%，高于美国4.3%；1958—1972年，共同体国家间的相互贸易增长了9.7倍。这一现象表明（ ） A. 欧洲经济超美国总量 B. 西欧国际地位提升快 C. 西欧联合自强成效显著 D. 欧洲实现政治经济一体化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“国内生产总值年平均增长率达5.5%，高于美国4.3%”“共同体国家间的相互贸易增长了9.7倍”和所学知识可知，欧洲共同体成立后，西欧国家通过联合在经济上取得了显著成效，促进了经济快速发展，C项正确；题干仅对比了经济增长率，而非经济总量，当时美国的经济总量仍远大于欧洲共同体六国，排除A项；题干重点体现的是经济层面的成效，而非国际地位的变化，且西欧国际地位提升是经济发展带来的间接结果，排除B项；欧洲共同体的核心是经济一体化，当时并未实现政治一体化，政治一体化是欧盟成立后的发展目标，排除D项。故选C项。 21. 人类捕鱼的历史逾百万年，传统捕鱼方式长期维持着生态平衡。工业革命后，机械化捕捞工具的普及推动了工业化渔业的发展，仅用一个半世纪便使部分海域渔业资源濒临枯竭。由此可得出的认识是（ ） A. 全球化助力经济发展 B. 经济发展应遵循自然规律 C. 科技发展阻碍社会进步 D. 工业化违背时代发展潮流 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息“人类捕鱼的历史逾百万年，传统捕鱼方式长期维持着生态平衡。工业革命后，机械化捕捞工具的普及推动了工业化渔业的发展，仅用一个半世纪便使部分海域渔业资源濒临枯竭。”及所学知识可知，材料通过对比“传统捕鱼方式”与“工业革命后机械化捕捞”的不同结果，说明遵循自然规律的经济发展可实现可持续利用，违背自然规律的过度开发会破坏生态平衡、引发生态危机，所以在经济发展中必须以尊重自然规律为前提，否则将导致资源枯竭和生态失衡，B项正确；题干仅围绕渔业捕捞方式、生态资源展开，未涉及全球化相关内容，排除A项；科技本身是中性工具，机械化捕捞是科技应用的负面案例，但不能否定科技对社会进步的整体推动作用，排除C项；工业化是近代历史发展的必然趋势，材料中的问题在于工业化过程中未遵循自然规律，而非工业化本身“违背潮流”，排除D项。故选B项。 22. 历史现象是通过多个历史人物的活动或多个历史事件，所呈现的历史发展过程或整体趋势，区别于具体的历史人物与单一历史事件。据此判断，下列属于历史现象的是（ ） A. 亚历山大大帝 B. 萨拉热窝事件 C. 巴黎公社的建立 D. 国际共产主义运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史现象是通过多个历史人物的活动或多个历史事件，所呈现的历史发展过程或整体趋势，区别于具体的历史人物与单一历史事件”和所学知识可知，历史现象是宏观的、持续的过程或趋势，而非具体的人物或事件。国际共产主义运动涉及多个国家、政党和人物的长期活动，呈现了共产主义思想传播和实践的整体趋势，属于历史现象，D项正确；亚历山大大帝是马其顿王国的具体历史人物，其东征活动虽然影响深远，但属于个人及其军事行动的范畴，不符合题干对“多个历史人物或事件”构成的“过程或趋势”的定义，排除A项；萨拉热窝事件是1914年发生的刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公的单一事件，虽成为第一次世界大战的导火线，但其本身是具体事件，不属于宏观历史过程或趋势，排除B项；巴黎公社的建立是1871年法国巴黎无产阶级建立革命政权的具体历史事件，虽然具有重要象征意义，但仍是单一事件，不构成长期、多层面的历史发展过程，排除C项。故选D项。 23. 1961年，贝尔格莱德会议标志着不结盟运动正式成立。该运动奉行和平、中立、不结盟的对外政策，迅速成为国际政治舞台上的重要力量。其兴起的主要目的是（ ） A. 适应多极化发展趋势 B. 摆脱美苏两国的控制 C. 解决国际间贸易争端 D. 维护全球网络安全秩序 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“1961年不结盟运动正式成立，奉行和平、中立、不结盟的对外政策”和所学知识可知，冷战时期美苏两极争霸，新兴民族独立国家为维护国家主权、摆脱美苏的控制与干涉，发起成立不结盟运动，B项正确；多极化趋势是不结盟运动兴起后逐步形成的国际格局变化，并非该运动兴起的目的，排除A项；不结盟运动核心是争取政治独立与平等地位，并不以解决国际贸易争端为主要任务，排除C项；全球网络安全是当代信息化时代才出现的问题，1961年不存在这一议题，排除D项。故选B项。 24. 2019年，美国政府对从中国进口的2000多亿美元商品，将关税税率提高至25%。这一贸易保护行为表明（ ） A. 世界多极化趋势加强 B. 经济全球化违背潮流 C. 全球化发展并非坦途 D. 经济全球化进程加速 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料中“美国提高中国进口商品关税”的行为属于贸易保护主义，是逆全球化的表现，反映了经济全球化进程中遇到的阻碍与挑战，全球化进程并非坦途，会遇到贸易摩擦、保护主义等阻碍，C项正确；多极化指多个政治力量中心崛起，材料仅反映关税提高的信息，世界多极化趋势加强与题意无关，排除A项；经济全球化是不可逆转的历史潮流，贸易保护主义只是局部逆流，不能因此认为经济全球化违背潮流，排除B项；经济全球化进程加速与材料矛盾，加关税是阻碍全球化的行为，而非加速，排除D项。故选C项。 25. 现代社会中，电子信息产品更新迭代迅猛，新知识、新技术成为创造财富的核心要素，某软件企业既无大型生产厂房，也无大量原材料储备，却凭借核心技术研发，其市场价值曾远超美国三大传统汽车公司的总和。这一现象反映出世界正逐步进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 工业化时代 D. 知识经济时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，以知识、技术为核心生产要素，强调创新和研发能力，电子信息产品、核心技术研发等均为其典型特征，与材料描述一致，D项正确；以蒸汽机的发明和应用为标志，是第一次工业革命时期，核心是机器生产取代手工劳动，与“电子信息”“核心技术研发”无关，排除A项；以电力的广泛应用为标志，是第二次工业革命时期，主要涉及电力、内燃机等技术，未突出“新知识、新技术”对财富创造的核心作用，排除B项；工业化时代通常指工业革命推动的以工业生产为主导的时代，强调工业产值和生产规模，而题目中软件企业无大型厂房和原材料储备，不属于传统工业化范畴，排除C项。故选D项。 卷Ⅱ（非选择题，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命胜利后，议会颁布正式法律文件，明确限制国王权力，确立了全新的政治体制。该体制为英国的稳定发展奠定政治基础。到19世纪中期，依托这一政治优势，英国完成了一场伟大的技术革命，成为世界上第一个工业国家。 材料二 为摆脱母邦的殖民统治，北美人民掀起独立革命，建立起独立的新国家，确立了比较民主的资产阶级政治体制。19世纪60年代，美国面临国家分裂的危机，林肯政府通过战争维护了国家统一，废除了落后的奴隶制度，为美国资本主义的迅速发展扫清了又一大障碍。 材料三 18世纪末，法国爆发大革命，摧毁了封建君主专制，颁布了强调“人权与法治”的重要文献。大革命后，法国政局一度动荡。19世纪初，拿破仑通过军事手段稳定了法国局势，加冕称帝，同时颁布著名的法律文件，巩固了资产阶级革命成果，并将革命理念传播到欧洲多地。 请回答： （1）据材料一，指出英国资产阶级革命后议会颁布的“法律文件”名称及确立的“全新政治体制”。结合所学知识，分析该政治体制与英国“伟大技术革命”之间的内在联系。 （2）据材料二，指出“为摆脱母邦殖民统治”的革命名称，林肯政府扫清的“又一大障碍”是什么?结合所学知识，说明美国两次资产阶级革命在历史作用上的共同之处。 （3）据材料三，指出法国大革命中强调“人权与法治”的文献及拿破仑巩固革命成果的法律文件分别是什么。 （4）综合上述三则材料，概括近代欧美资产阶级革命的共同历史影响。 【答案】（1）法律文件：《权利法案》。 政治体制：君主立宪制。 内在联系：君主立宪制确立为英国工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，工业革命的开展又巩固了资产阶级的统治地位。 （2）革命名称：美国独立战争。 障碍：黑人奴隶制。 相同之处：都促进了美国资本主义的发展；都确立或巩固了资产阶级民主政治体制。 （3）文献：《人权宣言》。 法律文件：《拿破仑法典》（《法国民法典》）。 （4）共同影响：都摧毁了封建统治或殖民统治，确立了资产阶级统治；都促进了资本主义的发展；都传播了资产阶级的自由、平等、民主等思想。 【解析】 【小问1详解】 法律文件及政治体制：根据材料“英国资产阶级革命胜利后，议会颁布正式法律文件，明确限制国王权力，确立了全新的政治体制”并结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。因此，英国资产阶级革命后议会颁布的“法律文件”是《权利法案》，确立的“全新政治体制”是君主立宪制。 内在联系：根据材料“到19世纪中期，依托这一政治优势，英国完成了一场伟大的技术革命，成为世界上第一个工业国家”并结合所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。工业革命促进了英国资本主义的发展，巩固了资产阶级的统治地位。因此，该政治体制与英国“伟大技术革命”之间的内在联系为君主立宪制的确立为英国工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，工业革命的开展又巩固了资产阶级的统治地位。 【小问2详解】 革命名称：根据材料“为摆脱母邦的殖民统治，北美人民掀起独立革命，建立起独立的新国家”并结合所学知识可知，1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。因此可知，“为摆脱母邦殖民统治”的革命为美国独立战争。 障碍：根据材料“19世纪60年代，美国面临国家分裂的危机，林肯政府通过战争维护了国家统一，废除了落后的奴隶制度，为美国资本主义的迅速发展扫清了又一大障碍”并结合所学知识可知，林肯政府扫清的“又一大障碍”是黑人奴隶制。 相同之处：根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，并且通过《1787年美国宪法》确立了美国资产阶级民主政治体制。美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。因此可知，美国两次资产阶级革命在历史作用上的共同之处是都促进了美国资本主义的发展；都确立或巩固了资产阶级民主政治体制。 【小问3详解】 文献：根据材料“18世纪末，法国爆发大革命，摧毁了封建君主专制，颁布了强调‘人权与法治’的重要文献”并结合所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。因此，法国大革命中强调“人权与法治”的文献是《人权宣言》。 法律文件：根据材料“19世纪初，拿破仑通过军事手段稳定了法国局势，加冕称帝，同时颁布著名的法律文件，巩固了资产阶级革命成果”并所学知识可知，1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。因此，拿破仑巩固革命成果的法律文件是《拿破仑法典》（《法国民法典》）。 【小问4详解】 共同影响：根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响；美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此可知，近代欧美资产阶级革命的共同历史影响是都摧毁了封建统治或殖民统治，确立了资产阶级统治；都促进了资本主义的发展；都传播了资产阶级的自由、平等、民主等思想。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，各国经济政治发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家展开激烈争夺，逐渐形成两大对立的军事集团，欧洲大陆陷入剑拔弩张的紧张局势，最终点燃了世界大战的战火。 材料二 1939年9月，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。这场战争规模空前，先后有60多个国家和地区、20亿以上的人口卷入战争，作战区域面积达2200万平方千米。据统计，二战中军民伤亡总数超过9000万，直接经济损失达4万多亿美元，给人类社会带来了毁灭性的灾难。 材料三 二战结束后，昔日的交战国逐渐放下仇恨，走上合作之路。西欧国家认识到，只有联合起来才能摆脱大国控制，实现自身发展。20世纪50年代，西欧国家开始推动经济一体化进程，从煤钢共同体到欧洲共同体，再到欧洲联盟，西欧的联合不断深化，国际地位显著提高，也为世界和平与发展作出了重要贡献。 请回答： （1）材料一中“两大对立的军事集团”分别是什么? （2）依据材料二，概括二战的特点。结合所学知识，写出二战达到最大规模的标志性事件。 （3）依据材料三，指出二战后西欧国家走上“合作之路”的目的。结合所学知识，说明西欧联合对世界政治格局产生的影响。 【答案】（1）军事集团：三国同盟（德、意、奥匈帝国）和三国协约（英、法、俄）。 （2）特点：规模空前；卷入国家和人口多；作战区域广；破坏性大。 标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。 （3）目的：摆脱大国控制，实现自身发展。 影响：促进了世界多极化趋势的发展，冲击了两极格局。 【解析】 【小问1详解】 军事集团：根据所学“第一次世界大战”的知识可知，第二次工业革命后，主要帝国主义国家间政治经济发展不平衡，为了争夺世界霸权、重新瓜分世界，日益形成“两大对立的军事集团”。德国、意大利和奥匈帝国组成三国同盟，英国、法国和俄国组成三国协约，两大集团疯狂扩军备战，冲突不断，最终引发了第一次世界大战。所以，“两大对立的军事集团”分别是三国同盟和三国协约。 【小问2详解】 特点：根据材料二“规模空前”“先后有60多个国家和地区”“20亿以上的人口”可得出，二战的规模空前，卷入的国家和人口多；根据“作战区域面积达2200万平方千米”可得出，二战的作战区域广；根据材料“伤亡总数超过9000万”“直接经济损失达4万多亿美元”可得出，二战的破坏性大。 标志：根据所学知识可知，1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。 【小问3详解】 目的：根据材料三“只有联合起来才能摆脱大国控制，实现自身发展”可得出，西欧国家联合的目的是摆脱大国控制，实现自身发展。 影响：根据所学知识可知，西欧联合推动欧洲经济恢复与发展，国际地位显著提高，成为国际舞台上一支重要的政治力量，有助于促进了世界多极化趋势的发展，冲击了两极格局。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪80年代末90年代初，美苏冷战结束，两极格局瓦解。世界各国纷纷将发展经济作为核心战略，国际对抗从军事转向经济竞争与合作。这一时期，跨国公司快速增长，1990年全球有3.5万家，2000年突破6万家；国际投资规模扩大，1995年全球外国直接投资不足4000亿美元，2000年升至1.3万亿美元；国际贸易增速远超世界经济增速，成为全球经济增长的重要动力。 ——摘编自《全球经济治理史》 材料二 经济全球化为发展中国家带来发展机遇，但也伴随着产业空心化、贸易逆差扩大等风险。对此有两种不同看法：一种认为，全球化不是“洪水猛兽”，发展中国家应通过完善产业体系、加强区域合作主动融入，趋利避害；另一种认为，全球化由发达国家主导，本质是新殖民主义延续，发展中国家处于被动弱势，必须联合抵制才能维护自身利益。 ——整理自《发展中国家与经济全球化》 材料三 20世纪90年代，美国依托互联网技术突破，实现1991—2001年连续十年经济增长，通胀率和失业率长期低位运行，被称为“新经济的胜利”。同一时期，中国主动对接全球化：1978年开启改革开放，深圳等特区成为开放窗口；1992年明确经济体制改革核心目标；2001年加入世界贸易组织，此后五年进出口总额从5096亿美元增至1.4万亿美元，融入全球贸易体系。 ——摘编自《中国对外开放史》 请回答： （1）据材料一，概括20世纪八九十年代经济全球化加速的时代背景。据材料一，列举经济全球化加速的具体表现。 （2）材料二对经济全球化存在两种不同态度，请分别概括这两种态度的核心观点。 （3）结合材料三，指出美国“新经济”增长模式的主要特征是什么?中国1992年经济体制改革的核心目标是什么? 【答案】（1）时代背景：美苏冷战结束，两极格局瓦解；各国以发展经济为核心战略，国际对抗转向经济竞争与合作。具体表现：跨国公司快速增长；国际投资规模扩大；国际贸易增速加快。 （2）态度一：积极融入，趋利避害（发展中国家应主动适应全球化，通过自身努力应对风险）。态度二：联合抵制，维护自身利益（全球化由发达国家主导，发展中国家处于弱势，应抵制以保护自己）。 （3）主要特征：以互联网技术为核心，经济持续增长，通胀率和失业率低位运行。核心目标：建立社会主义市场经济体制。 【解析】 【小问1详解】 时代背景：根据材料信息“20世纪80年代末90年代初，美苏冷战结束，两极格局瓦解。世界各国纷纷将发展经济作为核心战略，国际对抗从军事转向经济竞争与合作。”可知，20世纪八九十年代经济全球化加速的时代背景是美苏冷战结束，两极格局瓦解，各国以发展经济为核心战略，国际对抗转向经济竞争与合作。 具体表现：根据材料信息“这一时期，跨国公司快速增长，1990年全球有3.5万家，2000年突破6万家”可知，经济全球化加速的具体表现是跨国公司快速增长；结合材料信息“国际投资规模扩大，1995年全球外国直接投资不足4000亿美元，2000年升至1.3万亿美元”可知，经济全球化加速的具体表现是国际投资规模扩大；依据材料信息“国际贸易增速远超世界经济增速，成为全球经济增长的重要动力”可知，经济全球化加速的具体表现是国际贸易增速加快。 【小问2详解】 态度一：根据材料信息“全球化不是“洪水猛兽”，发展中国家应通过完善产业体系、加强区域合作主动融入，趋利避害”可知，这种观点认为发展中国家应主动适应全球化，通过自身努力应对风险，其态度是积极融入，趋利避害。 态度二：根据材料信息“全球化由发达国家主导，本质是新殖民主义延续，发展中国家处于被动弱势，必须联合抵制才能维护自身利益”可知，这种观点认为全球化由发达国家主导，发展中国家处于弱势，应抵制以保护自己，其态度是联合抵制，维护自身利益。 【小问3详解】 主要特征：根据材料信息“20世纪90年代，美国依托互联网技术突破，实现1991—2001年连续十年经济增长，通胀率和失业率长期低位运行”可知，美国“新经济”增长模式的主要特征是以互联网技术为核心，经济持续增长，通胀率和失业率低位运行。 核心目标：根据材料三及所学知识可知，1992年中国经济体制改革的核心目标是建立社会主义市场经济体制，突破“计划经济为主、市场调节为辅”的传统框架。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $