8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

8.2 守护正义 政治认同：知道个人守护正义的策略，掌握司法如何守护正义。 道德修养：面对非正义行为，敢于斗争，学会见义智为。 法治观念：全面地了解正义的内涵，掌握正义和法治的关系。 健全人格：激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。 责任意识：增强公平意识，初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别正义和非正义行为的能力，培养正义感。 素养目标 学习重难点 重点 理解正义的内涵及其对个人和社会的价值。 掌握守护正义的具体要求和方法。 难点 引导学生在实际生活中践行正义，做到见义智为。 理解司法公正对社会正义的重要作用。 守护正义 重点问题 1.正义的内涵？ 2.正义的价值（重要性）？ 3.如何守护正义？ 探究一 正义的内涵 生活观察：在讨论什么是正义行为与非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 秉公执法 仗义执言见义勇为 以权谋私恃强凌弱 卖国求荣 正义行为 非正义行为 诚实守信 爱岗敬业 无私奉献 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 判断 依据 探究一 正义的内涵 那么，尝试根据你们写的这些词语，给正义行为下定义吧！ 凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。 正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 笔记 正义的内涵 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 ②正义是人类良知的“声音 ”, 体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 探究二 正义的价值 《中华人民共和国未成年人保护法》：该法旨在保护未成年人的合法权益，确保他们在家庭、学校、社会等方面得到全面保护。 《中华人民共和国老年人权益保障法》：该法旨在保障老年人的合法权益,促进老龄事业发展。 《中华人民共和国残疾人保障法》：该法旨在维护残疾人的合法权益，促进残疾人事业发展。 《中华人民共和国妇女权益保障法》：该法旨在保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展。 《中华人民共和国消费者权益保护法》：该法旨在保护消费者的合法权益，确保消费者的产品质量、售后服务和消费者权益得到充分保障。 阅读材料：这些法律的保护对象有一个共同的特点，它是什么？ 提示：这些法律从不同角度保障了弱势群体的权益，确保他们在社会生活中享有平等的权利和机会。 教材P73探究与分享 ①正义需要法律的保障和国家的担当。②守护正义需要维护国际正义。③各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 ◆从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。 第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了远东国际军事法庭、进行了著名的“东京审判”。 教材P74“启思导行” ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场， 敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋 求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。 提前准备一个简单的案例（如“校园作弊事件”或“网络侵权案件”），学生分成法官、律师、被告、原告等角色组。 按照法庭程序进行模拟审判，包括陈 述事实、质证、辩论等环节。每组讨论案 件的公平性，分析司法程序中的关键环节。 模拟法庭 目标导学二：守护正义的要求 议一议：司法公正对社会正义的意义是什么？ 如果你是法官，你会如何确保审判的公正性？ 司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 守护正义既需要勇气和智慧，还需要维护司法公正。 目标导学二：守护正义的要求 任务探究三感悟 链接教材： 3.如何守护正义？ （1）守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 作为一部法律题材电影，《第二十条》之所以能在春节档吸引那么多观众走进影院，绝非偶然，主要是因为它将抽象的法律条款化作身边的故事，击中了每一位观众内心朴素的情感，引发了人们对于公平正义本能的思考。 任务探究三 思考：结合电影《第二十条》检察官韩明听证会的肺腑之言，谈谈如何守护正义？ 探究三 如何守护正义 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时遭遇困难时……请记住及时拨打以下热线电话。 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 110 法律咨询 12348 环保投诉举报 12369 火警 119 铁路客服 12306 城市管理服务 12319 急救 120 市民服务 12345 食品药品投诉举报 12331 交警 122 质量技术监督 12365 消费者投诉举报 12315 笔记 如何守护正义 3.如何守护正义？ （1）守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 1、周永刚及其家人坚持无罪一直上诉，那么他们追求的是什么呢？ 2、结合教材知识思考：我们为什么要追求正义？正义对我们来说意味着什么？ ‘坐牢21年，周永刚冤案平反获580万元国家赔偿’ 为了实现司法公正，司法机关应坚持的原则是什么？ 公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。 综上所述，守护正义需要维护司法公正，我国司法机关应努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 18 我们都希望生活在一个充满正义的社会中，正直的人、有正义感的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。下列属于正义行为的有（ ） ①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小亮及时拨打110报警 ②英方将同桌志浩英语考试作弊的事告诉了老师 ③浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿 ④林超因从学校图书馆偷拿了一本书，被取消了“三好学生”荣誉称号 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 五、课 堂 巩 固 训 练 （5分钟） 快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他的行为点赞。学习快递小哥的义举，面对火情，我们青少年应该（   ） ①讲究策略，见义智为         ②维护社会公平 ③建立并完善维护社会正义的制度    ④增强守护正义的勇气和智慧 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C “国势之强由于人，人材之成出于学。”近年来，加强学前教育改革、推动义务教育均衡发展，缓解“入园难、入园贵”压力，破解“乡村弱、城镇挤”困局；稳步推进新高考改革，探索更加科学公正的人才选拔制度，着力打破“唯分数论”、“一考定终身”模式；大力推进“双一流”建设，吹响高等教育质量提升的奋进号角……采取上述改革举措（ ） A．体现了满足人民对美好生活的向往是发展的根本目的 B．反映了我国教育资源存在分配不均衡、发展不协调的问题 C．说明了改革的实质是推进国家治理体系和治理能力现代化 D．发挥了公平正义的制度对保障人民生活、社会进步的价值 D 随堂演练 《中华人民共和国刑法》第二十条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。此法律条文旨在鼓励人们（ ） A．公正司法，维护正义 B．以人为本，温情执法 C．敢于斗争，惩恶扬善 D．讲究策略，履行义务 C 随堂演练 习近平总书记反复强调“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，要求“所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作”，这是因为（ ） ①公平正义是法治社会的核心价值 ②公平正义能解决一切社会纠纷 ③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ④只有司法机关才能捍卫公平正义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf60.4.100 Lavf60.17.100 $