精品解析：2025-2026学年江西省新余市教科版四年级上册期末考试科学试卷

二〇二五年下半年期末考试 四年级科学试卷 一、填空题(20分) 1. 我们的耳朵分为_______、_______、_______三部分。 【答案】 ①. 外耳 ②. 中耳 ③. 内耳 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。外耳的作用是收集并传递声波，中耳的作用是传递并放大振动，内耳的作用是将振动转变为神经冲动，由听觉神经传递到大脑。 2. 在科学中，力的单位是________，用符号_______表示。 【答案】 ①. 牛顿 ②. N 【解析】 【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。 3. 撑杆跳高运动员在比赛时，会借助杆子的形变而产生的________使自己跳得更高。 【答案】弹力 【解析】 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。撑杆跳高运动员就是利用弹力来运动的，撑杆跳高运动员在比赛时，会借助杆子的形变而产生的弹力使自己跳得更高。 4. 我们说话的声音是由声带________产生的。振动幅度越大，声音越________，振动幅度越小，声音越________。 【答案】 ①. 振动 ②. 强 ③. 弱 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官，叫做声带。我们能发出声音，主要是因为声带的振动。振动幅度越大，发出的声音就越强；振动幅度越小，发出的声音就越弱。 5. 人体的消化器官主要包括：口腔、食道、胃、_________和_________。 【答案】 ①. 小肠 ②. 大肠 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 6. 树上的苹果掉下来，水总是由高往低流，这些现象都是由于_________的作用。 【答案】重力 【解析】 【详解】地球对它周围的物体都有一种吸引力，这种由于地球吸引而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，不会改变。树上的苹果掉下来，水总是由高往低流，这些现象都是由于重力的作用。 7. 花生在白纸上涂抹，会留下_________，说明花生中含有_________。如果花生中含有_________，滴上碘酒会变色。 【答案】 ①. 油渍 ②. 脂肪 ③. 淀粉 【解析】 【详解】要辨别食物中是否有淀粉，可以利用碘酒，淀粉有遇碘变蓝的特性。要辨别食物中是否有脂肪，可以把食物放在白纸上挤压、滑动，如果白纸上有油渍，说明食物中含有脂肪。花生在白纸上涂抹，会留下油渍，说明花生中含有脂肪。如果花生中含有淀粉，滴上碘酒会变色。 8. 人的_________实际上是在进行空气交换，使_________进入血液，同时排出_________。 【答案】 ①. 呼吸 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 【解析】 【详解】人的呼吸实现了机体与外界环境的气体交换。通过呼吸，吸入氧气进入血液，并将体内细胞进行呼吸作用产生的二氧化碳排出体外。 9. 当气球里的气喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫作_________。 【答案】反冲力 【解析】 【详解】当气球里的气喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫作反冲力。反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。 10. 在地面上推动物体时，往往会受到阻碍运动的力，这种力叫作_________。 【答案】摩擦力 【解析】 【详解】在地面上推动物体时，往往会受到阻碍运动的力，这种力叫作摩擦力。摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力两种，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 二、选择题(10分) 11. 将正在播放音乐音响放入一个真空的玻璃罩里，声音（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 没有了 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，如空气。真空的玻璃罩中没有空气或其他介质，因此声音无法传播，会消失。故选C。 12. 萝卜、青菜中含有丰富的（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 【答案】B 【解析】 【详解】蔬菜如萝卜和青菜富含维生素，特别是维生素C和矿物质。蛋白质主要来自肉类、蛋类和豆类，糖类主要来自谷物和水果。萝卜青菜作为常见蔬菜，其主要营养成分是维生素。故选B。 13. 下列设计中，能减小摩擦力是( ）。 A. 圆形的车轮 B. 鞋底的花纹 C. 汽车防滑链 【答案】A 【解析】 【详解】A. 圆形的车轮通过滚动代替滑动，减少了物体与接触面的摩擦阻力，从而减小摩擦力。A选项正确。 B. 鞋底的花纹增加了鞋底表面的粗糙程度，增强了抓地力，这会增大摩擦力。B选项错误。 C. 汽车防滑链在轮胎表面增加凸起，提高了轮胎与路面的摩擦，用于防止打滑，因此增大了摩擦力。C选项错误。 故选A。 14. 下列操作中，有利于我们均衡营养的方法是( ）。 A. 不吃早餐，午餐和晚餐多吃一点 B. 荤素搭配，每天吃适当的水果 C. 多吃蔬菜和水果，不吃肉类 【答案】B 【解析】 【详解】A. 不吃早餐会导致营养摄入不足，午餐和晚餐多吃可能造成营养过剩或不平衡，不利于均衡营养。A选项错误。 B. 荤素搭配能同时获取蛋白质和维生素，吃适当的水果补充纤维和矿物质，有助于营养全面。B选项正确。 C. 多吃蔬菜水果有益健康，但不吃肉类会缺乏蛋白质等必需营养素，无法实现营养均衡。C选项错误。 故选B。 15. 经常锻炼身体，可以增大我们的( ），获得更多的氧气。 A. 肌肉 B. 消化能力 C. 肺活量 【答案】C 【解析】 【详解】锻炼身体能增强呼吸系统功能，肺活量是指肺部能吸入和呼出的空气量，增大肺活量可以吸入更多氧气。题干中提到“获得更多的氧气”，这与肺活量直接相关。故选C。 16. 当我们敲击鱼缸时，里面的金鱼会受到惊吓，金鱼听到的声音是靠( ）传播的。 A. 空气传播 B. 水传播 C. 鱼缸和水传播 【答案】C 【解析】 【详解】声音可以在固体、液体和气体中传播。敲击鱼缸时，振动通过鱼缸壁（固体）和水（液体）传递到水中，金鱼通过水接收到声音。A选项仅提到空气传播，但鱼缸内主要介质是水；B选项仅提到水传播，忽略了鱼缸壁的固体传声作用。C选项同时包含鱼缸壁和水，符合实际传声路径。故选C。 17. 下列工具中，用来测量力的是( ）。 A. 音叉 B. 弹簧测力计 C. 钢尺 【答案】B 【解析】 【详解】A. 音叉是一种发声工具，用于声音实验，与测量力无关，因此A选项错误。 B. 弹簧测力计是一种专门测量力大小的工具，如测量重力或拉力，因此B选项正确。 C. 钢尺是一种测量长度的工具，不用于测量力，因此C选项错误。 故选B。 18. 相同条件下，声音传播在下列物体中的传播速度由快到慢排列正确的是( )。 A. 木块——空气——水 B. 空气——水——木块 C. 木块——水——空气 【答案】C 【解析】 【详解】声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。木块属于固体，水属于液体，空气属于气体，因此声音传播速度由快到慢为木块、水、空气。故选C。 19. 吃瓜子时，为了把壳剥开，主要会用到（ ）。 A. 臼齿 B. 门齿 C. 犬齿 【答案】B 【解析】 【详解】牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，门齿用于切割食物，犬齿用于撕裂，臼齿用于磨碎。吃瓜子剥壳需要切断硬壳，门齿具有切割功能，适合此动作。故选B。 20. 在下列物体表面上拉动同一件物体，用力最小的是（ ）。 A. 冰面 B. 塑胶跑道 C. 柏油路 【答案】A 【解析】 【详解】摩擦力的大小取决于物体表面的粗糙程度，表面越光滑，摩擦力越小。冰面通常非常光滑，塑胶跑道和柏油路相对粗糙，因此在冰面上拉动同一物体所需的力最小。故选A。 三、判断题(5分) 21. 牛奶非常有营养，它含有人体所需的所有营养物质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体所需的营养物质包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。牛奶富含蛋白质和钙，但缺乏维生素C、铁等必需营养素，因此无法满足人体对所有营养物质的需求。 22. 飞机的速度非常快，是因为在天上没有摩擦力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】摩擦力是物体在接触表面运动时产生阻力，空气作为流体也会对飞行中的飞机产生摩擦阻力。虽然高空空气稀薄使阻力减小，但大气层内始终存在空气阻力。飞机的高速飞行主要依靠发动机的强大推力克服空气阻力，而非"没有摩擦力"。太空真空环境才可近似视为无摩擦，但飞机飞行高度仍处于大气层内。题目描述的内容错误。 23. 每个人的肺活量都不相同，经常锻炼可以增大肺活量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】肺活量指一次尽力吸气后呼出的最大气量，受年龄、性别、体型等因素影响，个体间存在差异。体育锻炼能增强呼吸肌力量，使肺部更充分扩张，从而提升每次呼吸的气体交换量，因此规律运动有助于增大肺活量。题目中关于个体差异和锻炼作用的描述均符合人体生理规律。 24. 声音的强弱与振动的快慢有关，物体的振动越快，声音越强。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】声音的强弱（响度）取决于物体振动的幅度，幅度越大，声音越强；声音的高低（音调）由振动的快慢决定，振动越快，音调越高。题目中“物体的振动越快，声音越强”的说法错误，因为振动加快会提高音调，但声音的强弱与振幅相关，而非振动速度。 25. 火箭的发射与烟花升空一样，都是利用反冲力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】反冲力是物体向后喷射物质时产生的向前推力。火箭发射时，发动机向下喷射高温气体，产生向上的反冲力推动火箭上升；烟花升空时，火药燃烧向下喷射气体，也产生向上的反冲力推动烟花上升。两者都基于这一原理，因此该说法正确。 四、连线题(4分) 26. 请把下列运动与所产生的力用线连起来。 电梯下降时受到的力 反冲力 弹簧被拉长时产生的力 摩擦力 喷气式发动机产生的力 重力 汽车刹车时产生的力 弹力 【答案】 【解析】 【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。电梯下降时受到的力是重力；弹簧被拉长时产生的力是弹力；喷气式发动机产生的力是反冲力；汽车刹车时产生的力是摩擦力。 五、实验探究题(11分) 27. 探究：钢尺发声强弱与振动幅度的关系。 实验步骤：如下图所示，准备一把钢尺。把钢尺的一端贴在桌面上并按紧，第一次轻轻地拨动钢尺悬空的部分，听它发出的声音，同时观察钢尺的振动幅度。再保持钢尺的位置不变，第二次用力地拨动钢尺悬空的部分，听它发出的声音，同时观察钢尺的振动幅度。 实验记录单： 伸出桌面长度 用力大小 振幅大小 发出声音 15CM 轻轻拨动 小 （ ） 15CM 用力拨动 大 （ ） （1）完成实验记录单 （2）实验结论： 我发现：___________________ 【答案】（1） （2）在钢尺伸出桌面长度相同的情况下，振幅越大，声音越响；振幅越小，声音越轻。 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，通过改变拨动钢尺的用力大小来改变钢尺的振动幅度，进而探究声音强弱与振动幅度的关系。用力拨动尺子，尺子振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，尺子振动幅度小，听到的声音弱。 【小问2详解】 从两次实验对比可以看出，在保持钢尺伸出桌面长度都是15CM 不变情况下，仅仅改变了用力大小（即改变了振动幅度），就导致了声音强弱的不同。因此我们可以发现在钢尺伸出桌面长度相同的情况下，振幅越大，声音越响；振幅越小，声音越轻。 28. 探究：小车运动快慢与拉力大小的关系 下表中是小强实验后得到的数据，请根据数据回答问题。 项目 1个垫圈 3个垫圈 4个垫圈 6个垫圈 第一次 不运动 4秒56 4秒22 1秒22 第二次 不运动 5秒01 4秒27 1秒36 第三次 不运动 5秒32 4秒31 1秒30 （1）实验中，使小车运动起来的力来自( )。 A. 小车自身的重力 B. 棉线的弹力 C. 垫圈的重力 （2）实验中，当垫圈数量相同时，每次测量的时间都不一样，这是因为（ ）。 A. 每次实验都是失败的 B. 实验测量时的正常误差 C. 测量的秒表有故障 （3）小车在悬挂l个垫圈时并没有运动起来，小强解释是“挂1个圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否同意小强的观点？请简单地说明理由。 【答案】（1）C （2）B （3）不同意。因为挂1个垫圈时，小车也受到了细绳的拉力，只是此时垫圈重力较小，产生的拉力小于小车受到的摩擦力，所以小车没有运动起来。 【解析】 【小问1详解】 在该实验装置中，垫圈由于受到重力作用会对连接的棉线产生拉力，这个拉力通过棉线传递给小车，从而使小车运动起来，所以使小车运动起来的力来自垫圈的重力。故选C。 【小问2详解】 在实验测量过程中，由于各种偶然因素的影响，比如读数时的细微差异、环境的微小变化等，即使操作正确，每次测量的结果也不可能完全相同，这种差异属于正常的误差。故选B。 【小问3详解】 想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。当小车悬挂1个垫圈时，小车是受到细绳拉力的，只是此时垫圈重力较小，产生的拉力较小，小于小车与接触面之间的摩擦力，物体保持静止状态，所以小车没有运动起来，故不同意小强的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二五年下半年期末考试 四年级科学试卷 一、填空题(20分) 1. 我们耳朵分为_______、_______、_______三部分。 2. 在科学中，力的单位是________，用符号_______表示。 3. 撑杆跳高运动员在比赛时，会借助杆子的形变而产生的________使自己跳得更高。 4. 我们说话的声音是由声带________产生的。振动幅度越大，声音越________，振动幅度越小，声音越________。 5. 人体的消化器官主要包括：口腔、食道、胃、_________和_________。 6. 树上的苹果掉下来，水总是由高往低流，这些现象都是由于_________的作用。 7. 花生在白纸上涂抹，会留下_________，说明花生中含有_________。如果花生中含有_________，滴上碘酒会变色。 8. 人的_________实际上是在进行空气交换，使_________进入血液，同时排出_________。 9. 当气球里的气喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫作_________。 10. 在地面上推动物体时，往往会受到阻碍运动的力，这种力叫作_________。 二、选择题(10分) 11. 将正在播放音乐音响放入一个真空的玻璃罩里，声音（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 没有了 12. 萝卜、青菜中含有丰富的（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 13. 下列设计中，能减小摩擦力的是( ）。 A. 圆形的车轮 B. 鞋底的花纹 C. 汽车防滑链 14. 下列操作中，有利于我们均衡营养方法是( ）。 A. 不吃早餐，午餐和晚餐多吃一点 B. 荤素搭配，每天吃适当的水果 C. 多吃蔬菜和水果，不吃肉类 15. 经常锻炼身体，可以增大我们的( ），获得更多的氧气。 A. 肌肉 B. 消化能力 C. 肺活量 16. 当我们敲击鱼缸时，里面的金鱼会受到惊吓，金鱼听到的声音是靠( ）传播的。 A. 空气传播 B. 水传播 C. 鱼缸和水传播 17. 下列工具中，用来测量力的是( ）。 A. 音叉 B. 弹簧测力计 C. 钢尺 18. 相同条件下，声音传播在下列物体中的传播速度由快到慢排列正确的是( )。 A. 木块——空气——水 B. 空气——水——木块 C. 木块——水——空气 19. 吃瓜子时，为了把壳剥开，主要会用到（ ）。 A. 臼齿 B. 门齿 C. 犬齿 20. 在下列物体表面上拉动同一件物体，用力最小的是（ ）。 A. 冰面 B. 塑胶跑道 C. 柏油路 三、判断题(5分) 21. 牛奶非常有营养，它含有人体所需的所有营养物质。（ ） 22. 飞机的速度非常快，是因为在天上没有摩擦力。（ ） 23. 每个人的肺活量都不相同，经常锻炼可以增大肺活量。（ ） 24. 声音强弱与振动的快慢有关，物体的振动越快，声音越强。（ ） 25. 火箭的发射与烟花升空一样，都是利用反冲力。（ ） 四、连线题(4分) 26. 请把下列运动与所产生的力用线连起来。 电梯下降时受到的力 反冲力 弹簧被拉长时产生的力 摩擦力 喷气式发动机产生的力 重力 汽车刹车时产生的力 弹力 五、实验探究题(11分) 27. 探究：钢尺发声强弱与振动幅度的关系。 实验步骤：如下图所示，准备一把钢尺。把钢尺的一端贴在桌面上并按紧，第一次轻轻地拨动钢尺悬空的部分，听它发出的声音，同时观察钢尺的振动幅度。再保持钢尺的位置不变，第二次用力地拨动钢尺悬空的部分，听它发出的声音，同时观察钢尺的振动幅度。 实验记录单： 伸出桌面长度 用力大小 振幅大小 发出声音 15CM 轻轻拨动 小 （ ） 15CM 用力拨动 大 （ ） （1）完成实验记录单 （2）实验结论： 我发现：___________________ 28. 探究：小车运动快慢与拉力大小的关系 下表中是小强实验后得到数据，请根据数据回答问题。 项目 1个垫圈 3个垫圈 4个垫圈 6个垫圈 第一次 不运动 4秒56 4秒22 1秒22 第二次 不运动 5秒01 4秒27 1秒36 第三次 不运动 5秒32 4秒31 1秒30 （1）实验中，使小车运动起来的力来自( )。 A. 小车自身的重力 B. 棉线的弹力 C. 垫圈的重力 （2）实验中，当垫圈数量相同时，每次测量的时间都不一样，这是因为（ ）。 A. 每次实验都是失败的 B. 实验测量时的正常误差 C. 测量的秒表有故障 （3）小车在悬挂l个垫圈时并没有运动起来，小强的解释是“挂1个圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否同意小强的观点？请简单地说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $