题型集训二 识图分析-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册生物同步备课（人教版）

题型集训二 1.传统文化(2025郴州模拟)以下是4种不同 的八段锦动作，其中肱二头肌处于收缩状 态、肱三头肌处于舒张状态的动作最有可能 是 ( D 2.(2025吉安模拟)下列微生物，只有DNA集 中区域、缺少成形细胞核的是 A 3.情境应用初中生物课上，同学们用同一台显 微镜（目镜倍数不变）观察同一玻片标本三 次，得到如下视野图。下列说法正确的是 ● ① ② ③ A.正确的观察顺序是①→②→③ B.视野③比视野②使用的物镜长 C.向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 D.低倍镜换高倍镜观察时，先用粗准焦螺旋 提升镜筒再转动转换器，然后直接观察 4.右图表示某植物的两种生理 氧气 过程。下列有关叙述错误的 是 A.①过程表示光合作用 B.②过程表示呼吸作用 C.白天同时进行①和②生理过程 D.晚上①和②生理过程均停止 识图分析 5.(2025上饶余干月考)在果实的发育概念图 (如下图)中，②与③分别代表 ( 发育为「 子房壁 ① 包括 果实 ② 发育为 ④ A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子 6.（2025泰安，有改动)根据生物学“结构与功 能相适应”的观点分析下列图片，有关叙述 错误的是 ( 0 A.光经过①等的折射落在②上，刺激②上对 光敏感的细胞产生神经冲动 B.③受到刺激后产生的神经冲动沿着④、 ⑤、⑥传递，到达⑦完成缩手反射 C.结构⑧中的毛细血管壁和⑨的内壁均由 一层上皮细胞构成，有滤过作用 D.小肠内表面有许多⑩，其表面有许多①， 增大了消化吸收的表面积 7.(2025南昌期中)遗传性黄斑变性是一种较 少见的家族性遗传病，病变发生在人眼球的 黄斑区（如图1），随着病程的发展，会导致人 的视力下降，甚至失明。图2为某家族患遗 传性黄斑变性的遗传系谱图。 黄斑 图1 下册中考题型集训 I代 ☐患病男性 ○患病女性 Ⅱ代 口正常男性 ⑤6⑦⊥⑧ ⑨ ○正常女性 Ⅲ代 ② 图2 (1)研究人员发现，②号体内不含致病基因， 则①号的基因组成为 (用A、a表 示)，可判断黄斑变性是 性状。 (2)正常人过度使用电子产品也会损伤黄 斑，导致视力下降。结合(1)(2)可知，性状 是基因和 共同作用的结果。 (3)若⑨号与视力正常女性婚配，生出患病 孩子的概率是 (4)青少年视力下降是一个引发全社会关注 的问题，在日常生活中我们该如何保护视 力？请你提出两点保护视力的建议： 8.原创题古人云：“酒肉穿肠过。”其实酒肉 等食物进入人体后不会穿肠过，而是会被消 化、吸收。乐乐根据所学知识，绘制了食物 在人体内“旅行”过程的示意图（如下）。请 据图回答下列问题。 食物 二氧化碳氧气 系统 肺泡壁薄， D 利于气体交换 系统 组织 系统 系统 细胞 小肠绒毛增大 无法吸收 水 无机盐、 肾小球是血管 了吸收面积 的物质 含氮废物 球，参与形成 原尿 (1)小肠绒毛不仅增大了营养物质的吸收面 积，也决定了小肠是[A] 系统 的主要吸收部位。吸收的营养物质将由 ]系统运往全身各处的组织细胞。 八年级生物RJ版 (2)肺泡是构成[B]系统的主要器官 的基本单位。肺泡壁和图中的 壁均 只由一层上皮细胞构成。 (3)根据下表，你认为该过程示意图的评价 等级可以定为 。 在“其他创意”栏 中，你对第4点的补充是 食物在人体内“旅行”过程示意图评价表 评价等级 A B c 图中箭 科 全部正确 个别错误 较多错误 头方向 学 性 各系统对 有一个器 有一个以上 全部准确 应器官 官画错 器官画错 1.心形图能代表循环系统；2.胃形 其他创意 图能代表消化系统：3.肺泡形图能 代表呼吸系统；4.… 9.原创题下图反映的是人体体温调节机制。 请分析图示回答问题。 寒冷 刺激 皮肤内神经末梢传人神经相关神经中枢 分泌减少 散热减少 体温维 引起汗腺☐ 收缩骨骼肌 传出神经 恒定持 产热增加 淘分泌甲状腺调节垂体☐ 增加 (1)寒冷刺激引起 收缩而打寒战，能够让肌肉紧急增加产热， 这是人体对外界环境的一种 0 (2)人体受到寒冷刺激后产生散热减少的反 应，是每个人生来就有的 反 射。相关反射弧的神经中枢位于 ,所以还能影响垂体。 (3)人和哺乳动物通过调控散热和产热来维 持体温恒定。维持体温恒定的动物类群还 有 (4)图中的汗腺排汗不仅参与体温调节，还 能排出人体生命活动过程中产生的 0生物进化的证据有化石证据、比较解剖学证据、 胚胎学证据等。化石是研究生物进化的重要证 据，但不是唯一证据，C错误。生物进化的总体 趋势是由水生到陆生、由简单到复杂，D错误。 4.C【解析】直立行走是人猿分界的重要标志。 5.C6.B7.B8.B8.1A 9.(1)直接遗体都有脊柱(2)鸟类与爬行类 有亲缘关系自然选择遗传、变异(3)① ④④①②⑤由水生到陆生 主题情境任务式复习 主题情境应用 1.(1)相对性状黑色(2)Aa(3)480(4)不 存在 2.(1)节肢无由脊椎骨组成的脊柱(2)基因 (3)黄茧D、E 3.(1)避免偶然性，使实验结果更准确取平均值 (2)相同(3)B暗而均匀(4)重复 中考题型集训 题型集训一资料分析 1.D2.C3.C4.B 5.C【解析】宣传牌搭在景观池南边会遮挡住部分 阳光，而水绵是能进行光合作用的水生藻类，光 照不足会影响其生长。 6.D 7.(1)环境影响生物芽（或叶芽）(2)咳嗽或打 喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，勤洗 手，常通风非处方(3)二氧化碳出行优先 选择公共交通工具（或节约用水、用电，合理 即可) 8.(1)种(2)气囊胎生、哺乳(3)科裸子 (4)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 9.(1)分化组织相同(2)分生组织(3)系统 题型集训二识图分析 1.B2.A 3.B【解析】使用显微镜时，先用低倍镜观察，再用 高倍镜观察，故正确的观察顺序是②→①→③， A错误。物镜镜头越长，放大倍数越大。视野③ 比视野②的放大倍数大，目镜倍数不变，则视野 ③使用的物镜更长，B正确。通过显微镜观察到 的物像是倒立的像，因此玻片的移动方向与物像 的移动方向相反，则向上移动载玻片可观察到A 细胞的细胞核，C错误。低倍镜换高倍镜观察 时，先换高倍镜，换高倍镜后视野模糊，需调节细 准焦螺旋观察，D错误。 4.D【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光 能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时 把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的 过程，①表示光合作用释放氧气的过程，A正确。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分 解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，②表 示呼吸作用消耗氧气的过程，B正确。光合作用 需要光，因此光合作用在白天进行，呼吸作用不 需要光，因此呼吸作用全天都能进行，C正确，D 错误。 5.C【解析】果实、种子形成过程如下图： 发育成 子房壁 皮 子 发育成 珠被 →种皮 实 还珠印限照十特子益白受精期发成压 子 极核十特了结合受精极枚发育收胚乳 6.B【解析】光经过①晶状体等的折射后，会落在 ②视网膜上。视网膜上有对光敏感的细胞，这些 细胞受到刺激后会产生神经冲动，A正确。在缩 手反射中，⑦感受器首先受到刺激，产生神经冲 动。神经冲动沿着⑥传入神经传递到⑤神经中 枢，神经中枢对冲动进行整合和处理后，再通过 ④传出神经传递到③效应器，B错误。⑧肾小球 中的毛细血管壁和⑨肾小囊的内壁都非常薄，都 只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于 它们进行滤过作用，能够允许小分子物质（如葡 萄糖、氨基酸、无机盐、尿素和水等)通过，而阻止 大分子物质（如血细胞和大分子蛋白质）通过，C 正确。小肠是消化和吸收的主要场所。小肠内 表面有许多⑩皱襞和①小肠绒毛，这些结构大大 增加了小肠的表面积，有利于食物的消化和吸 收，D正确。 7.(1)Aa显性(2)环境(3)50%(4)保持正 确的读写姿势控制使用电子产品的时间（或不 要在走路、乘车时看书，合理即可) 8.(1)消化D(2)肺小肠绒毛（或肾小球毛细 血管)(3)A肾形图能代表泌尿系统（合理 即可) 9.(1)骨骼肌（或肌肉）适应(2)非条件大脑 (3)鸟类(4)废物 题型集训三情境化实验探究 1.(1)暗光(2)氧气(3)变蓝不变蓝 二氧 化碳 11 下册参考答案