1.6 隋唐时期的中外文化交流 导学案 2025--2026学年统编版七年级历史下学期

2025~2026学年度初一历史导学案 心中若有光芒，脚下自有道路，勇往直前，无畏前行。 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课 隋唐时期的中外文化交流 【学习目标】 1.了解遣隋使和遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、与新罗的交往、与东罗马、大食的交往的相关史实。 2.认识隋唐时期中外文化交流的繁荣，探究隋唐时期对外交流繁盛的原因与启示。 【新课知识点填写】 知识点1：遣隋使和遣唐使 1. 遣隋使和遣唐使的目的： 。 2. 概况：日本派到中国的使团。 3. 作用：对日本社会的发展产生了深远影响，代表人物是 。 4. 隋唐时期处理对外关系的机构（了解）： 。职责：接待周边地区各族首领和外国宾客。 知识点2：鉴真东渡 1. 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 。 2. 目的：传播唐朝的文化。 3. 过程：鉴真先后六次东渡日本，主持修建了 。 4. 影响：为中日文化交流作出了卓越贡献。 知识点3：与新罗的交往 1. 新罗派遣使臣和留学生来唐朝学习的目的： 。 2. 代表人物： ；代表作品： ，是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍。 3. 新罗仿照唐朝建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。朝鲜半岛的音乐也传入中国。 知识点4：玄奘西行 1. 时间： ；佛教最高学府： 。 2. 贡献：为中国的佛教发展做出重大贡献；玄奘本人口述、弟子记录的 是研究中外交流史的珍贵文献。 知识点5：与东罗马帝国、大食的交往 1. 贞观年间：东罗马帝国使者到长安；开元年间：进贡狮子、羚羊等。 2. 唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为 。 3. 繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“ ”。 【知识点识别】 1.唐朝中外交流的特点：全面开放，双向交流，兼收并蓄。 2.鉴真东渡与玄奘西行体现的是中国与日本、中国与印度之间的关系，属于对外关系；文成公主入藏、金城公主入藏是汉藏之间的对内民族关系。 3《大唐西域记》是玄奘的弟子根据他的口述写成的；《西游记》是吴承恩根据民间流传的故事写成的神话小说。 【习题练习巩固】 1.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等儒家经典，后又仿唐朝置算学博士和医学博士；646年日本实行“大化改新”，仿照唐朝建立了中央集权国家。这些现象说明（ ） A．唐朝民族关系和谐融洽 B．中外民间交往密切 C．唐朝经济发展领先世界 D．中华文化影响深远 2.. 下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证，该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币，其正面铭有阿拉伯文“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。这枚金币可用于佐证（ ） A．阿拉伯帝国版图辽阔 B．伊斯兰教的广泛传播 C．东西方文明往来沟通 D．阿拉伯文化博采众长 3.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。以下内容中，属于研究鉴真东渡第一手史料的是（ ） A．历史文献《隋唐史》 B．日本奈良唐招提寺 C．有关鉴真的传说 D．电影《鉴真东渡》 4. 下面是小华同学的读书摘录，其内容可以说明（ ） 57年，倭奴国奉贡朝贺,东汉光武帝赐以印绶 646年，日本仿照唐朝典章制度，进行一系列改革 10世纪初，高丽王朝引入中国科举考试选拔官员 A．东方文明对西方国家的辐射 B．亚欧国家间的友好往来 C．中华文明对周边国家的影响 D．亚洲各国经济联系加强 5.阅读史料：“蕃客朝贡使至，鸿胪寺勘风俗，辨异同，送进奏院，取奏闻。”这则史料反映了唐朝（     ） A．重视与少数民族的交往 B．对外来使节的管理规范 C．科举制度的完善 D．农业生产的发展 6.唐朝是中国古代繁荣而开放的时代。阅读材料，完成下列题目。 【盛世篇】 材料一：下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 (1)唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？根据材料一，分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。 材料二：文化上，女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），与文人墨客赋诗唱和，游春时甚至以红裙挂为“裙幄”，席地而坐赏花宴饮。公孙大娘的剑器，雄健绝伦，一舞动四方；王大娘的顶竿，技术高超，其妙入神，令人叹为观止。 ——李斌城《盛唐的社会风貌》 (2)根据材料二和所学知识，概括唐代的社会风气。 【外交篇】 材料三：隋唐对外交往的国家分布于亚洲、欧洲、非洲，范围之广，历史少见。而且这些交往并不因为中国发生内乱而中断，有明显的连续性，如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域全面，涉及政治、经济、文化等方方面面。在交往中，唐朝成为周边国家经济、文化交流的中心，并对世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》 (3)根据材料三，指出唐朝在当时世界上的影响，并概括唐朝对外交往的特点。 【民族篇】 材料四：松赞干布迎回公主后，百姓对文成公主非常喜爱，一首藏族民歌《唉马林吉》唱道：不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎你。不要怕过高大的雪山，有一百头驯良的牦牛欢迎你。 ——芈一之《文成公主与汉藏关系》 (4)材料四叙述的事件发生在哪位皇帝在位时期？除了材料中的史实，请再列举两例隋唐时期民族交往和交融的历史事件。 【课后反思】 【归纳总结】 【习题答案】 单选题：DCBCB 材料题： （1）“贞观之治”；“开元盛世”。原因——重用人才、重视发展经济、注重文教。（言之有理、符合题意即可） （2）开放、充满活力、兼容并包、刚健豪迈的社会风气。 （3）影响——成为周边国家经济、文化交流的中心，对世界文明的发展作出了巨大贡献。 特点——范围广泛；领域全面。（意思接近即可） （4）唐太宗；回纥首领骨力裴罗接受了唐玄宗的册封，号怀仁可汗；唐朝用绢帛换取回鹘的马匹；受封后的渤海国多次派遣学生到唐朝求学；唐朝设置安息都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区等。（答出两点即可） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $