安徽安庆市太湖县2025-2026学年七年级上学期2月期末道德与法治试题

2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级道德与法治试题卷 温馨提示：1.本卷共2大题，20小题，总分100分，答题时间90分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。所有答案必须填写在“答题卷” 上，填在“试题卷”上及草稿纸上无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1.某学校邀请太湖县“青年五四奖章”获得者一2015届校友王慧回校作报告。王慧说： “初中三年，我每周给自己列小目标'，贴在书桌，日日清、周周结，终被复旦大学录取。” 她的经历印证了( ) A.目标越宏大，越容易成功 B.有了规划，更应当持之以恒小 C.只要努力，方法不重要 D.少年立志，越晚越好 2.校广播站招募新成员，小皖因“嗓音不甜美”落选，她却说：“我写作好，可竞争编辑岗 位。”小皖的做法体现了( A.孤芳自赏 B.接纳并欣赏自己 C.盲目自信 D.不善于合作 3.在“我们为什么要努力学习”主题班会上，班主任说：“不奋斗，你的才华如何配上你的 任性：不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度：不奋斗，世界那么大，你靠什么去 看看。”下列格言与其意思一致的是( ) ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.对下表格中交友行为微点评正确的是( ) ① 尧亮情储低落不愿诉说，小华想尽办法打探原因 交友常要亲密无间 小藏打电话问候生病的丹丹并约定周未给地讲题 朋友需要关心对方 ③ 小刚和鑫金从中学时期就因篮球结辣，他们一起青上了北京 志同道合让友谊更加 体育学院 长久 到 ④ 小伟经常请洋洋吃幸食，也常常借洋洋的作业答策来“参考” 友谊是双向的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.同学们把对老师的悄悄话贴在班级的“树洞墙”上。其中有一张小纸条上写着：“您 那次批评我上课和同桌讲话，我难受又感激。”这告诉我们对待老师的批评要( A.当场辩解，分清是非 B.把注意力放在内容上，理解老师的良苦用心 C.表面接受，心里不服 D.上网吐槽，缓解情绪 6.春节期间，很多人千里迢迢赶回老家，只为与家人团圆。“家”背后所承载的安全感 和归属感早已深深刻在一代又一代中国人的心中。下列诗句蕴含对家的想念的是() ①露从今夜白，月是故乡明 ②捐躯赴国难，视死忽如归 七年级道德与法治试题卷第1页共6页 ③羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 ④欲穷千里目，更上一层楼 A.①③ B.②③ c.③④ D.②④ 7家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好小家庭。有时候 我们不经意间的一句话可能让父母伤心，“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。下列 能体现对父母“有话好好说”的是() A.有事吗？没事？以后没事就别打电话！B.对不起，今天该我值日，回来晚了！ C.让你别收拾我房间，东西都找不到了！同D.吃什么我知道，别给我夹，烦死了！ 8.春节将至，某中学给七年级学生布置了寒假作业（如表），完成这些任务，有助于同 学们( 作业清单 作业一：制定新年目标和实施计划 作业二：为家人做一道菜，记录过程和感受 作业三：参加一次迎新年大扫除活动 ①增进朋友之问情谊，收获可贵的感情 ②制定行动方案，就能实现自己的梦想 ③增强家庭责任意识，建设美好的家庭 ④树立劳动观念，养成爱劳动的好习惯 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.为备战校园戏剧节，七年级(2)班成立了剧组。导演组负责编排，宣传组负责制作海 报和推文，道具组利用废旧材料制作精美道具，演员组反复排练。最终他们的剧目获得了最 佳创意奖。这说明建设美好集体要() A.关注个人利益，坚持个人主义 B.树立主人翁意识，主动作为，各尽所能 C.我们要坚持集体主义，不考虑个人利益 D.要善于合作，杜绝竞争 10.下列做法不能体现对生命的敬畏的是( 【 A烈士纪念日向人民英雄敬献花圈 B.全力抢救在车祸中受伤的伤员 C在遇到挫折时选择放弃生命 D.积极搜寻地震中被掩埋的人员 11.县消防大队到校进行“疏散演练”，警报响起后，同学们用湿巾捂口鼻、靠右猫腰、快 而不乱。演练旨在提高我们的( A.避险和逃生能力 B.考试成绩 C.艺术表演力 D.公文写作力 12李大钊同志曾教导说：“青年啊！你们面临开始活动之前，应该定方向。譬如航海远 行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那个目的地的一 天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这说明() ①只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 ②正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ③把准人生方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸 七年级道德与法治试题卷第2页共6页 ④正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难，不走弯路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.网络用语“躺平”一词，指人在面对压力时，内心再无波澜，主动更好地重新出发。积 聚能量，重新出发，“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心 态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好的重新出发。积聚能量，重新出发，我们 青少年应该( A.冷漠待人无波澜B.保持乐观，勤奋进取C遇到困难意志消沉D,甘于平凡不努力 14.“谁说污泥满身的不算英雄“谁说对弈平凡的不算英雄“谁说站在光里的才算英 雄”. 《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样 子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们( A.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 B.生活中，只有英雄才能战胜挫折 C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折 15.2023年全国五一劳动奖章获得者许安凭借不怕苦不服输的精神和一身闯劲，从一名普 通的学徒成长为公司焊接技能强手，获得集团全球工厂焊接技能大赛冠军，成长为汽车制造 领域的工匠。许安的成长足迹诠释了( A.职业选择是走向成功的前提 B.职业没有贵与贱，.技能人才最吃香 C.岗位不同，劳动种类也不同 D.干一行爱一行，实干创造新的辉煌 二、非选择题（本大题共5小题，共55分） 16.【共建美好我有责】(6分) 2025年12月，某校准备举行校园文化艺术节，该校七年级(2)班的班长主动找到小丽， 希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得荣誉。小丽说：“我周末要上钢 琴课准备考级，我就不参加了。”四 请你结合所学知识，对小丽的选择进行评析。 17.【努力学习善于学习】(11分) 阅读材料，回答问题。 小丽所在的班级组织了一次“成长的足迹”主题研学活动，他们走进太湖县五千年文博园， 感受中国的历史与文化。研学中，小丽主动为外地游客讲解文博园里面的历史文化故事，在 团队合作中完成了研学报告；当同学因体力不支掉队时，她主动帮忙背包并陪伴前行。研学 后，小丽在日记中写道：“这次研学让我学会了很多课堂上学不到的东西，我变得更自信了！” (1)小丽的经历启示我们如何正确认识初中阶段的学习？(4分) 七年级道德与法治试题卷第3页共6页 (2)结合所学知识，分析学习的意义是什么？(4分) (3)请你再推荐一个研学地点，并说明推荐理由。(3分) 18.【成长之歌生活音符】(14分) 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年12月19日星期五天气：晴 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我 主动向老师请教，张老师耐心地为我讲解，直到我完全明白…今天上课时我只是偷看了一 会儿漫画书，张老师发现后，不仅把漫画书没收，而且还批评我，我感到很难过。 (1)请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示。(8分) 学校为帮助同学们解决学习、生活中遇到的问题和困惑，设立了“知心信箱”。以下是 “知心信箱”里收到的七年级同学们的部分信件内容摘录。 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网 友讲述自己的生活，说说自己的心里话。我对网友越来越好奇，正巧网友 发出邀请，想在周末和她见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了 我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才 告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去 友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小明，我和小亮是好朋友，我的成绩较好，小亮经常 安】 抄我的作业，我劝说小亮自己独立完成，小亮却说：“我们是好朋友，你 就应该帮我，不然就不是真朋友。”我该不该帮他呢？ :(2)请你从上述信件中任选一封信，帮助来信同学解决交友之困。(6分) 中 七年级道德与法治试卷第4页共6页 19.【守护生命健康成长】(12分) 生命是一种神秘的力量，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击；说它坚强，它又如大山一样 坚韧不拔。生命是我们最宝贵的财富，七年级(2)班同学们在道德与法治课上以“生命”为 主题进行探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【任务一：收集资料，探问生命】第一小组同学收集到关于生命的诗句：促 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。一一罗曼·罗兰 中求 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 一一庄周 (1)请结合诗句，联系所学知识，写出生命的特点。(2分) d日调家：一计 人家成 【任务二：深度探究，敬畏生命】第二小组同学拍摄到下面两幅镜头： 图一：中学生小张在马路上逆行，罚！图：消防员们向火灾现场逆行，赞！ (2)同样是逆行，为什么会出现“赞”与“罚”的不同结果？(4分) 【任务三：交流分享，增强韧性】第三小组的小字说，小学时我成绩优异，但进入初中后， 由于学习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越多，成绩很不理想，我的心里总是闷闷不 乐… (3)请你给小宇提一条战胜挫折的建议。(2分) 【任务四：启思导行，守护生命】习近平总书记殷切希望全国广大青少年“文明精神、野蛮 体魄”。这要求青少年做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。 (4)第四小组向同学们发出如下倡议，请你补充完整。(4分) 七年级道德与法治试卷第5页共6页 倡议书 亲爱的同学们：生命，对于我们每一个人都只有一次。守护生命，我们才能感受四季 够 的冷暖变换， 体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同 学发出以下倡议： 1.爱护身体，做到野蛮其体魄： ① ② 2.滋养心灵，做到文明其精神： ③ ④ ××中学 2025年×月× 20.【榜样引领思考人生】(12分) 阅读材料，完成下列要求。 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求 的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回 到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族 世 的利益”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销 声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核 试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 (1)程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？(6分) (2)程开甲的精彩人生对我们追求美好人生有哪些启示？(6分) 5,A 七年级道德与法治试卷第6页共6页 2025—2026 学年度第一学期期末教学质量监测 七年级 道德与法治答案 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分） 1.B　2.B　3.D　4.C　5.B　6.A　7.B　8.D　9.B 10.C　11.A　12.C　13.B　14.A　15.D 二、非选择题（本大题共 5 小题，共 55 分） 16.（6 分）小丽没有处理好个人利益与集体利益的关系，做法错误。①在集体中，个人利益与集体利益根本上是一致的，但是个人利益与集体利益也会发生冲突。小丽周末上钢琴课和班级排练冲突说明个人利益和集体利益有时会发生冲突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。小丽应积极参加班级排练，维护集体荣誉。③充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。为此，小丽可以和班长协商，协调好班级排练和自己上钢琴课的时间。 17.（11 分）（1）①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4 分，答出两点即可。） （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（4 分，答出两点即可。） （3）示例：赵朴初文化公园。理由：赵朴初文化公园，是皖西南太湖的人文圣地，徽韵隽永，德风浩荡，彰显赵朴初先生爱国爱乡、大爱济世、清廉笃行的崇高风骨，底蕴深厚。它是太湖县的文化名片，更是集德育熏陶、人文浸润与家国情怀培育于一体的绝佳研学阵地。（3 分，言之有理即可。） 18.（14 分）（1）①小娜在老师感冒时为老师准备温水，启示我们应主动理解、关心老师。 ②小娜向老师请教，老师耐心讲解，体现出我们应真诚接受老师的引领和指导。③上课看漫画书被老师批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（8 分） （2）（任选一封，6 分） 选择信件一：对小梅的建议：最好不见面，盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心；如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。（6 分） 或选择信件二：对小青的建议：交友需要学会正确处理朋友间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。（6 分） 或选择信件三：对小明的建议：拒绝帮小亮抄作业；友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；抄作业是违反学习纪律、不诚信的行为，小明拒绝帮小亮抄作业，是维护原则、真正关心朋友的表现；小亮将 “帮忙” 等同于 “无原则迁就”，是对友谊的误解，真正的友谊是相互促进、共同进步的。小亮应主动改正错误，独立完成作业，遇到困难向小明请教。（6 分） 19.（12 分）（1）①生命是不可逆的；②生命是短暂的。（2 分） （2）图一，体现了小张不遵守规则，不敬畏自己和他人的生命，应该受到处罚；图二，消防员向火场逆行体现了敬畏他人的生命，值得点赞。（4 分） （3）培养面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立关系，向他人求助等。（2 分） （4）①关注自己的身体状况；②养成健康的生活方式等；③保持心理健康；④不断丰富自己的精神世界。（4 分） 20.（12 分）（1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 （6 分） （2）①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $