山东烟台市烟台经济技术开发区2025-2026学年度第一学期期末七年级生物监测题

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2026-02-01
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2025一2026年度第一学期期末七年级生物监测题 一、选择题(每小题只有一个最住答案.共25小题,每小题2分,共60分.) 1.农谚“寒露霜降,豌豆姿子在坡上”说的是霜降前后是播种冬小麦的季节,下列不属于彩响 小麦的非生物环境是 A.温度 B.土壤 C.豌豆 D.水分 2.宋代文学家苏辙有诗“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”。下列与该诗句体现的生物与环 境关系一致的是 A.千里之是,波于蚊穴 B.全球变暖使珊瑚虫死亡 C.杂草多造成水稻减产 D.过度放牧加速草场退化 3.生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是 A大量引进外来物种 B.增加生物的种类和数量 C.减少细菌和真菌的数量 D.保持动物和植物数量相等 4.红树林是全球濒危动物勺嘴移迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的部分食物 网,下列有关该食物网的说法正确的是 的虾 A.勺嘴鹅是生产者 B.其中的生物构成生态系统 藻类 +浮游动物 ,勺嘴鹬 C.其中包含4条食物链 招海蟹 D。该食物网完成了生态系统的物质循环 5.下列行为,与“人与自然和谐共生”理念相符的是 A.随意丢弃废电池 B.大量燃放烟花爆竹 C.大面积填湖建房 D.少使用一次性木筷 6.番茄的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是 A.雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B.番茄花雌惹有1个子房,子房中有1枚胚珠 花 C.番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D。番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 花柄 7.如果因海洋水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝,给人类造成的损失主要是 A.人类将永远失去一种动物资源 B.海洋生态系统将失去平衡 C.生态系统中其它生物数量会发生变化 D.渔业产量将严重减少 2025—2026学年度第一学期期末 8.研究人员在制作某种蛇(甲)标本时发现其消化道中存在某种植物(乙)的种子。已知蛇是 严格的肉食性动物,某种啮齿类动物(丙)进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。 据此推断,这三种生物可能存在的食物关系是 A.甲+乙→丙B.乙→甲→丙 C.丙→乙一甲 D.乙→丙→甲 9.渤海中有丰富多样的生物种类,部分生物捕食关系如图。下列 说法错误的是 比且目 A.图中所示生物构成了海洋生态系统 B.马敏鱼体内所含能量根源于太阳能 C。增多对比目鱼的捕捞,短时间马敏鱼数量会上升 D.图中存在四条食物链,蟹的数量比贝少 10.某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能 江兵和浮荟镇物 会发育为雌花,科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育 的影响,实验结果如下表所示。 测量指标 实验处理 低温短日照 低温长日照 高温短日照 高温长日照 雌花率(%) 59.83 55.67 15.50 13.83 在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是 A.高温 B.低温 C.短日照 D.长日照 11.《刑法》第344条规定“非法引进、释放或丢弃外来入侵物种,情节严重的,会被判处3年 以下有期徒刑”,外来入侵物种产生的影响,不包括 A.与本地物种争夺营养 B.与本地物种竞争空间 C.威胁本地生态安全 D.维持本地生态平衡 12.右图是小麦种子的结构模式图,在其萌发过程中,最先突破种皮形成根的是 A①B.② c.③ D.④ 13.以下措施中不利于粮食储存的是 种于和果皮 A.入仓前粮食晒干 B.仓内保持低温 C.粮仓适时开窗通风 D.仓内保持潮湿 年级生物监测题第1页共4页 C③扫描全能王 高裔人直用的日Ape 14如图为碳循环示意图,下列叙述错误的是 大气中的二氧化碳库 A.碳循环指的是二氧化碳的循环过程 B。甲和丙在碳循环过程中发挥着不可替代的作用 甲上 C.化石燃料过多燃烧是导致温室效应的重要因素 丙 化石燃料 D.植树造林、发展清洁能源有利于早日实现碳中和 15.“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”与“地上开花、入地结英('英'指果实)”描述的 都是花生。以下相关说法不正确的是 A.“白胖子”指花生种子的子叶 B.花生在结果前完成传粉和受精 C.“入地结英”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D.花生果实含有3粒种子,说明子房中有3枚胚珠 16.南瓜可以补充气血,健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程,下列说法正确的是( 爷→D 内含 0→¥ → ①雄花②雄花 ③果实 ④种子 ⑤幼苗 ⑥植株 A. ①到②的虚线表示自花传粉 B.④萌发成⑤时,子叶长成幼苗的叶 C.⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D.⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐 17.绿萝被称为“绿色净化器”,所以在室内常常能见到它的身影。关于绿萝的叙述正确的是 A.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D.因其可以净化空气,所以晚上应放在卧室内 18.根据右图所示的实验装置,可以探究植物的光合作用需要 甲 A.水 B.二氧化碳 清水 25%氢氧化 钠溶液 C.有机物 D.氧气 19.玉米是我国北方地区重要的粮食作物,下列有利于玉米贮存的做法是 A.贮存前进行晾晒 B.贮存时保持室内温暖 C.贮存在家里的卧室 D.贮存时增加室内氧气量 2025—2026学年度第一学期期末七 20.如图为某植物叶片横切面示意图,下列叙述错误的是 A.光合作用主要发生在①细胞中 B.水和无机盐通过②运输给细胞 ② C.③的开闭,只影响蒸腾作用 D.“观察叶片的结构”实验需要使用显微镜 21.将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里,一段时间后观察叶的颜色变化。相关叙述错误的是 A.叶柄运输红墨水的结构是筛管 B.红墨水的运输方向是由下向上 C.红墨水上升动力来自蒸腾作用 D.叶片中最先出现红色的是叶脉 22.超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括 A防止杂菌污染B.抑制呼吸作用C.促进光合作用D防止水分散失 23.小明在移栽苗木后出现了“烧苗”现象。下列补救措施中最合理的是() A.移到明亮处 B.补充二氧化碳C.增加施肥 D.适量浇水 24.“以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篇(注:盛谷物的圆形容器)中。…浥(注:湿 润)以水,日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透,然后下种。”(摘编于《农桑通诀》) 是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载,下列分析中错误的是() A.“漉出,纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B.“浥以水,日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C.“遇阴寒,则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D.“候芽白齐透,然后下种”过程中,胚芽首先突破种皮 25.如图是探究种子呼吸的相关实验,下列相关叙述正确的是() 双清水 清水 日澄清石灰澄济石灰 ① ② ③水变浑浊④水不变深浊⑤⑥ A.②④⑥内分别装有萌发的种子 B.①②两组实验结果说明萌发的种子呼吸产生二氧化碳 C.③④两组实验结果说明萌发的种子呼吸消耗氧气 D.⑤⑧两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量 手级生物监测题第2页共4页 下””””” C③扫描全能王 然额3匹人都在用的日墙Ape 二、非选择题(共6个小题,卷面2分,总分50分) 26.(8分)森林是陆地生态系统的重要类型,对生物圈具有重要的作用,若森林中的树木被乱 砍滥伐,将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树木对某森林的影响,研究人员绘制了该森 林中部分生物构成的食物网(如图),并对欲伐前后云猫和松鼠的数量进行了调查,结果如下 表。回答下列问题: 动增 每平方公里的动钧敏量(只) 云猫 树购 欧战前 砍战后 1年 2年 4年 松鼠 赤麂 昆虫 云甜 0 0 0 松鼠 公 植物 23 100 17 (1)图示中只包含森林生态系统的部分成分,还缺少的成分是 。图 中各种生物之间由于 的关系形成食物链,请写出云猫获得能量最少的食物 链: 。森林被砍伐前,云猫数量最少,是因为能量在 沿食物链传递过程中具有 的特点。 (2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森林中松鼠的数量变化趋势是 松鼠数量先增加的主要原因是 (3)结合表中数据和图示分析,乱砍滥伐树木对森林生态系统的重要影响是: 27.(9分)“碳中和”是指在一定区域范围内生态系统中二氧化碳的收支相抵, 即二氧化碳的 排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。 大气中的二氧化度库 四全球回中国 400 300 150 100 50 地下的屎和石油 196)1971197919871995200)201川2019时闻/年 (1)图示中大气中的二氧化碳直接来源于过程 (填编号),生态系统组成成分中的 完成过程①,绿色植物通过过程[ 吸收大气中的二氧 化碳并释放氧气,从而,维持 平衡。 2025一2026学年度第一学期期末 (2)图中显示1963-2019年间,无论全球还是中国,二氧化碳排放量都 全球二氧化碳排放量大于」 ,已经出现超过生物圈碳中和的趋势,导致温室效应增 强,全球气候 (3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标,保护生物圈,人人有责,请从以下两方 面对自己的日常行为各提一条要求, I,增加二氧化碳吸收: Ⅱ.减少二氧化碳排放: 28.(8分)蟛蜞菊,别名马兰草,花黄色,被广泛应用于道路绿化、城市绿化等,但是由于生 长速度过于迅速,容易导致暴发成灾,被列为“世界10大恶性入侵物种”之一。兴趣小组以蟛 蜞菊为实验材料,探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,利用不同浓度的碳酸氢钠溶液提供不 同浓度的二氧化碳,其他条件相同,以单位时间产氧量(毫升)比较光合作用强度,结果如下 表1,又选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条,尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的 影响,具体实验方法如下表2所示。请分析回答: 亵2 表1 甲 乙 丙 条件 光照、25℃ 盟于等清水中 二氧化碳浓度 碳酸氢钠洛液浓度 保留全叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 0 1% 2% 3% 液面上滴加一层相同量的植物油 产氧量(毫升) 0.14 1.26 1.68 1.88 30℃ 30℃ 10℃ (1)表1中除碳酸氢钠溶液浓度不同外,其他条件均相同,目的是 通常产 氧量越高光合作用的强度越强,根据表1的结果得出的结论是 你会给农民温室种植提供娜些增产建议? (2)请写出光合作用反应式 (3)表2中可以形成 组对照实验,变量分别是 (4)表2中,在液面上滴加一层相同量的植物油的目的是 (5)如果表2中结果是一段时间后,甲中的清水比丙中的清水少,得出的的结论: 年级生物监测题第3页共4页 图扫描全能王 然额3纪人草在用的日播Ape 29.(8分)小王参加了“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动,以下为乐乐进行生 态瓶制作及观察的记录单。 实验目标:期望生态瓶中生物生活时间保持14天及以上,且水质清澈。 实验材料:500ml的带盖近明矿泉水瓶,河水、泥沙及多种生物。 金鱼藻 孔雀鱼 黑壳虾 苹果螺 (2段X15cm) (2条) (2只) (2只) 操作方法:将300L河水和适量泥沙,及以上所有生物置于瓶中,拧紧瓶盖。放在窗台上, 保持温度约为23'℃,持续观察。 观察结果:第14天水质较浑浊:金鱼藻有叶片变黄、脱落现象:苹果螺还存活,孔雀鱼和 黑壳虾均已死亡:实验观察至此结束。 (1)生态瓶是一个相对独立的小型生态系统,其中每种生物各司其职。瓶中的 可为 其他生物提供生存必需的有机物和能量:生态瓶中的物质和能量是沿着 流 动的:生态瓶中的分解者是泥沙中含有的 可以分解动植物的排泄物。 (2)实践过程中,同学们共同制作了评价量规,如下表。 评价维度 评价等级 A B 科学性 生物组成 成分齐全 块少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 散射光 直射光 没有光照 稳定性 水质及生物14天时水质清澈, 14天时水质浑浊, <14天, 水质特别浑 存活情况 生物均存活 有生物死亡 浊,生物全部死亡 ①据表中信息,该生态瓶科学性中“生物组成”这一维度的评价等级为 依据 是 ②据表中信息,小王的生态瓶“稳定性”这一维度的评价等级为 生态系统濒临 崩遗,说明该生态瓶的自我调节能力是 (3)为延长生态瓶维持的时间,请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选 一个角度,帮助小王提出合理的改进措施: 30。(8分)拟南芥植株小、生命周期短、果实中含有多粒种子,因而被广泛应用于植物遗传 学研究。回答下列问题。 (1)播种拟南芥前先松土,目的是为种子的萌发提供充足的 种子萌发后,幼苗 吸水的主要部位是根尖的成熟区,这源于该部分的结构特点是 ,根 吸收的水分主要通过茎中的 运输到其他部位。 2025—2026学年度第一学期期末 (2)今年4月,北京大学的科研 花粉 团队在(细胞》杂志发表最新研究 成果:拟南芥的“两步授粉”机制。 花粉管 该团队发现拟南芥在开花前完成 第一次授粉,花朵开发后6-7小 时,花朵会再次闭合,进行第三次 乙 授粉(如图甲所示)。在[ 中成熟的花粉,分两次落在柱头上完 成 。这体现了 的生物学观点。 (3)图乙为拟南芥受精过程示意图(显示部分子房)。该科研团队研究发现,人工剥夺第二次 授粉的机会后,拟南芥果实中种子的数量减少。结合所学知识分析“两步授粉”机制能提高种 子形成概率的原因:经过“两步授粉”增加了 中的卵细胞受精成功率,确保植 物在不良环境下形成的 中仍能产生足够数量的种子来繁殖后代。 31.(7分)阅读下列资料,回答相关问题。 资料一早在西汉时期,我国就出现了立体农业生产方式,如图为花生和玉米的套作示意图, 玉米喜光,花生耐阴,光照过强反而会影响花生的生长。 回花生 ⊙甲处 乙处 丙处 丁处⊙ 0玉米/ ⑥oo回0⊙回@回c@@@Op0 资科二某地一林场在板桑林地里栽培茶树,通过精心管理取得了板栗、茶树两旺,提高了经 济效益。板栗是一种深根性树种:而茶树是根系较浅的小灌木。两种植物配合,提高资源利用 率,实现有效增收。 (1)从资料一中作物高度及生长条件来看,立体农业可以充分利用 提高 的效率,使农作物增产。日常只从甲处灌溉,发现乙处的玉米植株总体上比丁处的更加高壮, 彩响这一不同的环境因素是 (②)从根系的情况来看,板栗和茶树搭配种植也提高了肥水的利用率,原因是能够有效利用土壤 不同层次中的 农作物? ①P ②P ③P ④R (3)现有四种农作物,它们的株高和进行光 株高/厘米和 170 65 59e 165P 合作用利用的光照强度如表。根据资料中的 需要的光照强度和 强光 强光3 弱光 到光和 经验,从四种农作物中选择 两种搭配种植,可实现合理利用、有效增收。简述选择的理由: (4)无论在什么条件下,光合作用制造的有机物都是通过茎中的 运输到其他部位。 年级生物监测题第4页共4页 C扫描全能王 备然病3证人想在用的日集Ape

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