6.2.6 遗传育种技术-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册生物同步备课（冀少版）

第六节遗 知识要点扫描 一、杂交育种技术 1.概述 将具有不同优良性状的亲本杂交，再经过 选择和培育，使亲本的多个优良性状在子代集 中表现出来，获得新品种的技术。 2.举例 通过杂交，将低产抗倒伏小麦的抗倒伏基 因与高产不抗倒伏小麦的高产基因组合到一 起，得到高产抗倒伏小麦。 二、转基因技术 1.概述 转基因技术的过程为按照人们预先设计 的生物蓝图，把一种生物体的一个或多个基因 整合到另一种生物的基因组中，从而有目的地 改造生物的遗传特性，使生物体获得新性状， 创造出符合人类需要的新品种。 2.应用 (1)转基因与制药 利用大肠杆菌能在短时间内生产大量人 胰岛素；利用烟草生产出多种动物蛋白；利用 转基因羊的乳汁生产人凝血因子；利用转基因 菊花生产青蒿素；等等。 （2)转基因作物 利用转基因技术进行植物品种改良、新品 种的培育，可提高作物产量、品质和抗耐性。 如已培育出抗虫、抗旱、抗涝、抗寒、抗盐碱、抗 倒伏、抗枯萎病和抗除草剂的转基因作物。 (3)转基因与可持续发展 利用转基因工程菌进行秸秆发酵生产燃 料酒精；利用转基因培育的微生物工程菌处理 污水能力更强，且能回收重金属，有的还能降 解农药DDT;转基因固氮植物可减少氨肥的使 28 八年级生物JS版 传育种技术 用；等等。 三、遗传育种技术的意义 杂交育种、转基因等技术促进了农业发 展，对保障粮食产量、改善粮食品质、提升农业 生产效率意义重大。 经典例题剖析 【例】(2025遂宁)下面是我国培育农作物 新品种的方法，其中属于转基因技术的是 A,萌发的南瓜种子太空辐射诱导 南瓜变异 株人工选育太空南瓜 B,苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花 细胞培育抗虫棉花 C.南特16号水稻筛选出自然发生的矮秤 南 特矮秆水稻 D.高产易倒伏水稻X低产抗倒伏水稻 培育高产抗倒伏水稻 【解析】返回式卫星搭载种子培育出新品 种太空南瓜，属于航天（诱变）育种，A不符合 题意。转基因技术是将一种生物体的一个或 多个基因整合到另一种生物体的基因组中，使 生物体获得新性状的技术。将苏云金芽孢杆 菌的抗虫基因导入棉花细胞内，培育出抗虫 棉，利用了转基因技术，B符合题意。从南特 16号水稻中筛选繁育出南特矮秆水稻是人工 选择，C不符合题意。杂交育种技术是将具有 不同性状的亲本杂交，使亲本的多个优良性状 在子代集中表现出来的技术。利用高产易倒 伏水稻与低产抗倒伏水稻杂交培育出高产抗 倒伏水稻，属于杂交育种技术，D不符合题意。 【答案】B 已课内基础闯关 知识点 遗传育种技术 (2025广西改编)转基因技术在多个领域 有着广泛的应用。完成1~2题。 1.下列选项不属于转基因技术在农业领域的 应用的是 A.转基因抗病毒甜椒 B.转基因抗虫棉 C.转基因抗除草剂玉米 D.转基因胰岛素 2.科学家利用转基因技术将鱼的抗冻蛋白基 因导入番茄细胞，培育出了抗冻番茄。该实 例可得出的结论是 A.基因是DNA片段 B.基因能够控制生物体的性状 C.基因位于染色体上 D.该技术与克隆羊多莉的培育运用的原理 一致 3.(2025长沙模拟)骡子是马和驴的杂交品种， 其结合了两者的优点，在力量和耐力上表现 出色。培育以下生物运用的技术与培育骡 子相同的是 A.多莉羊 B.高产抗倒伏水稻 C.抗虫烟草 D.组织培养草莓苗 课外拓展提高 单项选择题 4.有人用特殊射线照射辣椒种子，使其基因发 生改变，得到高产辣椒。高产辣椒和袁隆平 培育的“超级杂交水稻”应用的技术分别是 A.诱变育种和杂交育种 B.杂交育种和人工育种 C.人工育种和诱变育种 D.杂交育种和诱变育种 5.(2025资阳)雁江柑橘新星“雁媛”在万众瞩 目中成功“出道”，它是用爱媛为父本，耙耙 柑为母本培育而来，既遗传了耙耙柑好剥皮 的优点，也遗传了爱媛汁水多的优势，具有 果香独特、酸甜适度等特点。这种生物育种 技术属于 () A.转基因技术 B.杂交育种技术 C.克隆技术 D.组织培养技术 6.科技前沿下图为我国培育出首例绿色荧光 蛋白转基因克隆猪的流程图。若甲猪为黑 色，乙猪为白色，下列相关说法错误的是 () 甲猪卵细胞 代孕 体外植丙猪产 出 显微注射器⊙取核合 培养人 胚胎 荧光猪 水母绿色乙猪体 荧光蛋百细胞 基因 A.荧光猪为白色 B.能够说明细胞核是控制中心 C.该生殖过程属于有性生殖 D.荧光猪胚胎发育的主要场所是丙猪子宫 7.鲫鱼味道鲜美，但鱼刺众多。中国水产科学 研究院黑龙江水产研究所使用基因编辑育 种方法，培育出无肌间刺的鲫鱼，如下图所 示。此项研究标志着我国水产动物遗传育 种领域在理论和技术层面取得了重大突破。 下列有关说法正确的是 () 有肌间刺鲫鱼有肌间刺鲫鱼 × 雌鱼 雄鱼 日转入无肌间刺基因 无肌间刺鲫鱼 A.鲫鱼的生殖特点为体内受精、卵生 B.该研究成果说明基因控制生物的性状 C.该研究成果市场前景巨大，应立即推广 D.无肌间刺的鲫鱼产生的后代也无肌间刺， 这是变异现象 下册第六单元的主要场所为子宫，C正确。受精时，如果是含 X染色体的精子与卵细胞结合，就产生具有XX 染色体的受精卵并发育成女性：如果是含Y染色 体的精子与卵细胞结合，就产生具有XY染色体 的受精卵并发育成男性。这说明胎儿的性别是 在①受精过程中决定的，D正确。 课外拓展提高 8.D 9.A【解析】精子是男性的生殖细胞，有两种类 型，包括含X染色体的精子和含Y染色体的精 子，所以精子可能不含X染色体，A符合题意。 受精卵的性染色体组成是XX或XY,一定含X 染色体，B不符合题意。脑细胞是体细胞，女性 体细胞性染色体为XX,男性为XY,都含X染色 体，C不符合题意。卵细胞是女性的生殖细胞， 性染色体组成为X,一定含X染色体，D不符合 题意。 10.C 11.C【解析】图中显示该黑猪的性染色体组成为 XY,是雄性，其中Y来自父本，X来自母本，A、 B正确。从图中可以数出该黑猪体细胞中有38 条染色体，即19对染色体，C错误。图中显示 该黑猪的性染色体组成为XY,其产生的生殖细 胞（精子）内的性染色体为X或Y,D正确。 12.C【解析】由图可知，雌果蝇与雄果蝇的常染色 体均是3对，数量相同，A错误。由图可知，雄 果蝇的性染色体组成为XY,雌果蝇的性染色体 组成为XX,X染色体与Y染色体的形态不相 同，B错误。在产生生殖细胞的过程中，体细胞 中的每对染色体中各有一条进入生殖细胞。则 雌果蝇(XX)产生的卵细胞中一定有X染色体， 雄果蝇(XY)产生的精子中不一定有X染色体 C正确，D错误。 13.(1)男23(2)输卵管(3)①aa②A ③50% >核心素养专练 14.(1)20卵细胞X(2)要(3)男性(4)生 男生女的概率相等 第五节生物的变异 课内基础闯关 1.A2.A 3.B【解析】变异具有不定向性，生物产生的有些 变异会使其更好地适应外界环境，对繁衍后代有 利，而有些变异可能对生物的存活和繁衍产生负 面影响，导致适应度降低，A错误。因为有了变 异，生物种群中有了不同的个体，一些具有有利 变异的个体能够在环境变化时生存下来并繁殖 后代，从而使种群得以适应新环境。可见，没有 生物的变异，就没有生物对环境变化的适应，B 正确。环境因素引起的变异通常都不能遗传，遗 传物质发生改变的变异通常能够遗传，C错误。 遗传和变异都是生物界的普遍现象。遗传确保 了物种的基本特征得以保持，而变异则为物种提 供了适应环境变化的可能性，D错误。 4.D5.B 6.C【解析】生物的亲代和子代之间以及子代个体 之间在性状上的差异，叫作变异。普通甜椒与太 空椒之间的差异属于变异，A正确。普通甜椒的 种子在太空漫游时，太空辐射引起普通甜椒的基 因发生改变，B正确。由遗传物质改变引起的变 异是可遗传的变异，普通甜椒的种子经太空漫游 后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大、产 量更高的太空椒。这种变异是由遗传物质改变 引起的变异，是可遗传的变异，C错误。生物的 性状是基因组成和环境共同决定的，因此太空椒 的产量也会受到环境因素的影响，D正确。 D课外拓展提高 7.B8.A 9.D【解析】由于海岛上经常刮大风，那些有翅能 飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和 繁殖后代的机会较少：而无翅或残翅的昆虫，就 不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机 会较多。因此变异的有利和有害是相对的，它取 决于生物的生存环境，有利于生物适应环境的变 异就是有利变异，不利于生物适应环境的变异就 是不利变异。 10.C 11.(1)变异遗传物质(2)不利(3)遗传物质 (4)不可遗传 12.(1)相对性状(2)显性AA或Aa(3)环境 (4)细胞膜 (5)可遗传 第六节遗传育种技术 )课内基础闯关 1.D2.B 3.B【解析】骡子的培育应用的是杂交育种技术。 多莉羊的培育运用的是克隆技术，A不符合题 意。高产抗倒伏水稻是通过杂交的方法，将具有 高产和抗倒伏等不同优良性状的水稻品种进行 杂交，使优良性状组合在一起，培育出新品种，B 符合题意。抗虫烟草是利用转基因技术，将抗虫 下册参考答案 (5△ 基因导入烟草细胞中培育而成的，C不符合题 意。组织培养草莓苗运用的是植物组织培养技 术，是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下将 植物的组织或细胞培养成新植株，与培育骡子的 杂交技术不同，D不符合题意。 >课外拓展提高 4.A5.B6.C7.B 阶段复习方案 )易错易混辨析 1.×【解析】生物体的性状表现受基因和环境的 共同影响。 2.×【解析】马的白毛与狗的黑毛是两种生物的 性状，不属于相对性状。 3.×【解析】同种生物不同组织的体细胞中的染 色体数目相同。 4./ 5.×【解析】水稻生殖细胞中的染色体数为12 条，但不等同于6对。 6.×【解析】某个细胞中的染色体数目为24条， 它可能是体细胞、受精卵或生殖细胞。 7.X【解析】由隐性基因控制的性状在子代中也 有可能表现出来。 8.×【解析】近亲结婚的后代患遗传病的可能性 较大，不是一定患遗传病；非近亲结婚的后代患 遗传病的可能性较小，不是一定不患遗传病。 9./ 10.×【解析】对生物本身有利的变异属于有利 变异。 11./ )综合能力拓展 1.C2.C3.C4.D 5.D【解析】DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的 梯子，A正确。染色体由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载 体，B、C正确。一条染色体中一般含有一个 DNA分子，D错误。 6.D6.1B6.2C 7.(1)相对性状隐性Aaaa(2)①③ 第三章生命的起源与生物的进化 第一节生命的起源 )课内基础闯关 1.B 2.B【解析】结晶牛胰岛素是一种具有生物活性的 蛋白质，蛋白质是有机大分子。人工合成蛋白质 46 八年级生物JS版 的成功证明了在一定条件下简单的有机小分子 可以合成复杂的有机大分子。 3.D4.C 5.B【解析】化学起源说认为，原始大气在高温、紫 外线以及闪电等自然条件的长期作用下，形成了 许多简单的有机物。后来地球的温度逐渐降低， 原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地上。这 些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到 原始海洋中。在原始海洋中，有机物不断相互作 用，经过漫长的岁月，逐渐形成原始生命。因此， 原始生命起源的大致过程是原始大气的主要成 分→有机小分子→有机大分子原始生命。 ⊙课外拓展提高 6.B7.C 8.B【解析】原始生命是在原始海洋中形成的，A 正确。原始大气中的气体包括水蒸气、氨、甲烷、 氢气等。原始大气中没有氧气，B错误。米勒通 过实验验证了生命起源过程的第一阶段，即在原 始地球条件下，简单的无机物可以形成简单的有 机物，C正确。生命的基本特征是能从外界获取 营养并排出代谢废物，能对外界刺激做出反应， 能生长和繁殖，能遗传和变异，D正确。 9.(1)氧气A(2)小(3)氨基酸A原始 大气 ⊙核心素养专练 10.D 第二节生物进化的证据 课内基础闯关 1.A2.A 3.D【解析】同源器官反映出生物之间存在着一定 的亲缘关系，凡是有同源器官的生物都是由共同 的原始祖先进化而来的。因此由题图可知，人的 上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼具有不同的 外形，有相似的骨结构，骨的排列方式基本一致， 但不能说明遗传物质基本相同。 4.C5.B6.A )课外拓展提高 7.c 8.D【解析】鲸的前肢骨排列方式与哺乳动物接 近，能说明鲸与哺乳动物有一定亲缘关系，但不 是鲸从古四足哺乳动物进化而来的直接证据，A 不符合题意。鲸具有胎生、哺乳的特点，只能表 明鲸属于哺乳动物，不能直接证明鲸是从古四足 哺乳动物进化而来，B不符合题意。鲸的DNA 分子与河马最接近，说明鲸和河马亲缘关系较