精品解析：2025-2026学年新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州教科版四年级上册期末考试科学试卷

2025——2026学年第一学期期末监测 四年级科学 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间60分钟。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 小明在赛里木湖冬季推介活动上听到了下列三种声音，其中属于自然界的声音的是（ ）。 A. 人们交谈的声音 B. 手机振动的声音 C. 风声 2. 小明发现家里的桌子上有一根橡皮筋。他想使这根橡皮筋发出声音，下列方法可行的是（ ）。 A. 用手拉伸橡皮筋 B. 用力弹拨橡皮筋 C. 用手按压橡皮筋 3. 下图是三个相同的轻质小球被音叉弹开至最远时的情形，则发出声音最强的音叉是（ ）。 A. B. C. 4. 小科买了一把吉他，他发现这把吉他的音高整体偏低，他应该（ ）。 A. 将琴弦调紧 B. 将琴弦调松 C. 换成粗琴弦 5. 小甜参加了2025喀什马拉松，她用鼻子吸气时，空气首先经过的呼吸器官是（ ）。 A. 肺 B. 气管 C. 鼻腔 6. 下列是小田一天之中所吃的部分食物，其中属于动物类食物的是（ ）。 A 土豆 B. 牛肉 C. 菠菜 7. （ ）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。 A 牙齿 B. 舌 C. 唾液 8. 图中小车挂1个垫圈时刚好运动起来，若再增加1个垫圈，小车的运动（ ）。 A. 会变快 B. 会变慢 C. 保持不变 9. 将吹足了气的气球固定在小车上，气球喷气产生的（ ）可以推动小车运动。 A. 摩擦力 B. 弹力 C. 反冲力 10. 弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。下列关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ）。 A. 使用前，要检查指针是不是指在“0”的位置 B. 读数时，视线要与指针相平 C. 测量的力可以超过测力计刻度标出的最大数量 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 人的外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达_________结构。该结构很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。 12. 伴随呼吸次数的增加，我们的心跳速度会_________（选填“加快”或“减慢”）。 13. 深吸一口气吹响一个哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较_________（选填“长”或“短”）一些。 14. 我们每天都要摄入一定量的食物，那么食物在体内的旅行线路是：口腔→食道→_________→小肠→大肠。 15. 用橡皮筋驱动小车时，在一定限度内，橡皮筋在车轴上缠绕圈数越多，它的弹力越大，小车行驶得越_________（选填“近”或“远”）。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共30分） 16. 发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（ ） 17. 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（ ） 18. 耳郭具有收集声音的作用。（ ） 19. 声音的强弱可以用音高来描述。（ ） 20. 我们制作出的小乐器，只要能发出声音就算成功了。（ ） 21. 呼气时，我们的胸腔扩张，腹部收缩。（ ） 22. 肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（ ） 23. 经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能、提升肺活量，保持身体健康。（ ） 24. 食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的营养成分，合理搭配食物才有利于我们的健康。（ ） 25. 小明在吃新疆大枣时，主要用犬齿咀嚼。（ ） 26. 在做“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，每种情况至少要测量三次，求平均值。（ ） 27. 拉力越大，弹簧测力计的弹簧伸得越长，示数也越大。（ ） 28. 在鞋底刻上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力。（ ） 29. 设计制作小车的基本步骤：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。（ ） 30. 小科自制了一辆动力小车，但在行驶时不能走直线，最有可能是因为小车的车轴不正。（ ） 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 2025年10月7日至8日，庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年的主题音乐会在乌鲁木齐文化中心音乐厅举行。音乐会上，音乐是通过什么传到观众的耳朵里的？坐在各个方位的观众都能听到音乐说明声音的传播方向是什么？ 32. 新疆大盘鸡起源于90年代初期，主要是鸡块和土豆块，配皮带面烹饪而成。新疆大盘鸡色彩鲜艳，有爽滑麻辣的鸡肉和软糯甜润的土豆，辣中有香，粗中带细。小甜想知道土豆中是否含有淀粉，她可以如何检验？如果土豆中含有淀粉，她会观察到什么现象？ 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 生活中，许多物品都可以制作成“小乐器”，如包装盒、碗、吸管等。以下是龙龙和华华用生活中的常见物品制作的一些“小乐器”。 （1）在开展自制小乐器的活动时，他们首先应该完成的是（ ）。（填字母） A. 设计 B. 制作 C. 展示 （2）如图1所示，在相同的碗里装入不同量的水，用小棒从左到右敲击碗时，发出声音的音高依次（ ）。（填字母） A. 升高 B. 降低 C. 不变 （3）华华用包装盒和橡皮筋制作了图2的小乐器——橡皮筋吉他。在弹奏橡皮筋吉他时，若要使橡皮筋吉他发出更强的声音，华华在弹的时候可以（ ）。（填字母） A. 拨动的力大一些 B. 拨动的力小一些 C. 力度不变 （4）龙龙用5根粗细相同、长短相同的吸管，制作了一个排箫（如图3），发现它发出的声音一样高。他想要让这个乐器发出高低不同的声音，可以（ ）。（填字母） A. 全换成更细的相同吸管 B. 全换成更粗的相同吸管 C. 将吸管裁剪成各不相同的长度 34. 如图所示，分别从三个不同坡度的斜面顶端释放同一小车，让小车滑下后撞击水平面上的相同木块。测量、记录小车运动速度和木块每次被撞击后滑行的距离，实验数据如下表所示。 装置 小车运动速度 木块被撞击后滑行的平均距离（厘米） 甲 慢 4 乙 较快 8 丙 快 13 （1）实验中需要改变的条件是（ ）。（填字母） A. 斜面的长度 B. 小车的质量 C. 斜面的坡度 （2）驱动小车从斜面上滑下来力来自（ ）。（填字母） A. 车轮弹力 B. 小车的重力 C. 木板的摩擦力 （3）分析表中数据可知，斜面坡度大时，木块被撞击后滑行的距离_________（选填“近”或“远”），其原因是斜面坡度越大，小车运动的速度越_________（选填“快”或“慢”），具有的能量越_________（选填“大”或“小”）。 （4）木块滑行一段距离后会停下来，是因为木块受到_________（选填“反冲力”或“摩擦力”）的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年第一学期期末监测 四年级科学 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间60分钟。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 小明在赛里木湖冬季推介活动上听到了下列三种声音，其中属于自然界的声音的是（ ）。 A. 人们交谈的声音 B. 手机振动的声音 C. 风声 【答案】C 【解析】 【详解】A. 人们交谈的声音是由人类活动产生的，属于人为声音，不是自然界的声音。A选项错误。 B. 手机振动的声音是由电子设备发出的，是人为制造的，不是自然界的声音。B选项错误。 C. 风声是由自然风引起的，是自然界中常见的声音现象，属于自然界的声音。C选项正确。 故选C。 2. 小明发现家里的桌子上有一根橡皮筋。他想使这根橡皮筋发出声音，下列方法可行的是（ ）。 A. 用手拉伸橡皮筋 B. 用力弹拨橡皮筋 C. 用手按压橡皮筋 【答案】B 【解析】 【详解】A．用手拉伸橡皮筋：拉伸橡皮筋仅改变其长度，不会引起振动，因此无法发出声音。选项不符合题意； B．用力弹拨橡皮筋：弹拨动作会使橡皮筋快速振动，从而产生声音。选项符合题意； C．用手按压橡皮筋：按压橡皮筋不会使其振动，因此无法发出声音。选项不符合题意； 故选B。 3. 下图是三个相同的轻质小球被音叉弹开至最远时的情形，则发出声音最强的音叉是（ ）。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】观察小球离音叉最远时的情形，A选项的小球是三个相同的轻质小球被音叉弹开的幅度最大的，所以我们可以判断发出声音最强的音叉是A选项里的音叉，故选A。 4. 小科买了一把吉他，他发现这把吉他的音高整体偏低，他应该（ ）。 A. 将琴弦调紧 B. 将琴弦调松 C. 换成粗琴弦 【答案】A 【解析】 【详解】声音的音高与琴弦的松紧、粗细有关。琴弦越紧，振动越快，音调越高；琴弦越松，振动越慢，音调越低。吉他音高整体偏低，说明音调过低，需通过调紧琴弦提高音调。故选A。 5. 小甜参加了2025喀什马拉松，她用鼻子吸气时，空气首先经过的呼吸器官是（ ）。 A. 肺 B. 气管 C. 鼻腔 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸时空气进入人体的顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最后到达肺。用鼻子吸气时，空气首先经过鼻腔。故选C。 6. 下列是小田一天之中所吃的部分食物，其中属于动物类食物的是（ ）。 A. 土豆 B. 牛肉 C. 菠菜 【答案】B 【解析】 【详解】A. 土豆是植物性食物，来源于植物的根茎，不属于动物类食物。A选项错误。 B. 牛肉是肉类食物，来源于动物，属于动物类食物。B选项正确。 C. 菠菜是植物性食物，来源于植物的叶子，不属于动物类食物。C选项错误。 故选B。 7. （ ）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。 A. 牙齿 B. 舌 C. 唾液 【答案】B 【解析】 【详解】口腔中的器官各有功能，舌既能搅拌食物又能帮助传送食物至咽部。题干要求选择能同时完成传送和搅拌的器官，舌符合这一描述。故选B。 8. 图中小车挂1个垫圈时刚好运动起来，若再增加1个垫圈，小车的运动（ ）。 A. 会变快 B. 会变慢 C. 保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。图中用垫圈拉动小车，拉力的大小用垫圈的个数表述，1个垫圈刚好运动起来，再增加垫圈，小车的运动会变快。故选A。 9. 将吹足了气的气球固定在小车上，气球喷气产生的（ ）可以推动小车运动。 A. 摩擦力 B. 弹力 C. 反冲力 【答案】C 【解析】 【详解】物体喷出气体时会产生相反方向的反冲力。气球喷气使气体向后排出，从而产生向前的反冲力推动小车。故选C。 10. 弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。下列关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ）。 A. 使用前，要检查指针是不是指在“0”的位置 B. 读数时，视线要与指针相平 C. 测量的力可以超过测力计刻度标出的最大数量 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计使用前需确保指针归零以保证测量准确，A选项正确；读数时视线与指针平齐可避免视觉误差，B选项正确；若被测力超过最大刻度，会导致测量失准或损坏仪器，C选项说法错误。故选C。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 人外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达_________结构。该结构很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。 【答案】鼓膜 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中鼓膜的作用是产生振动。人的外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜结构。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。 12. 伴随呼吸次数增加，我们的心跳速度会_________（选填“加快”或“减慢”）。 【答案】加快 【解析】 【详解】呼吸的目的是为身体提供氧气，呼吸次数增加时，为了将更多的氧气通过血液输送到全身，心跳速度会加快。 13. 深吸一口气吹响一个哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较_________（选填“长”或“短”）一些。 【答案】长 【解析】 【详解】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。 14. 我们每天都要摄入一定量的食物，那么食物在体内的旅行线路是：口腔→食道→_________→小肠→大肠。 【答案】胃 【解析】 【详解】食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化；然后进入小肠，这是吸收食物的水分和营养的主要场所；再然后进入大肠，在这里食物残渣会被进一步吸收水分，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。因此，吃食物时，食物在体内的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠。 15. 用橡皮筋驱动小车时，在一定限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，它的弹力越大，小车行驶得越_________（选填“近”或“远”）。 【答案】远 【解析】 【详解】用橡皮筋缠绕后被拉伸产生的力作动力的小车，在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，它的弹力越大，对小车做的功越多，小车行驶的距离越远。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越少，它的弹力越小；对小车做的功越少，小车行驶距离越近。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共30分） 16. 发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。说话时声带振动发出声音，将手放在喉结处能直接感受到这种振动，说明发声与振动有关。这一现象验证了声音产生的原理。 17. 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音传播需要介质，如空气或水。太空中是真空状态，没有传播声音的介质，因此宇航员无法直接通过声音交流。电子通信设备利用电磁波传递信息，电磁波可在真空中传播，故必须借助此类设备才能实现沟通。 18. 耳郭具有收集声音的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括听小骨和鼓膜。内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音。 19. 声音的强弱可以用音高来描述。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关。音高指声音的高低，声音的高低与发声体振动快慢有关。 20. 我们制作出的小乐器，只要能发出声音就算成功了。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】乐器需要能发出有规律、可控制的声音，而不仅仅是产生声响。发声是基本要求，但成功的乐器应能通过调整振动部位（如琴弦长度、空气柱大小）改变音高或音色，从而演奏简单旋律或节奏。仅能发出单一声音无法满足乐器的音乐表达功能。 21. 呼气时，我们的胸腔扩张，腹部收缩。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】呼吸过程包括吸气和呼气两个阶段。吸气时胸腔扩张，呼气时胸腔收缩。题目描述呼气时胸腔扩张，与呼吸原理不符，因此错误。 22. 肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】肺在呼吸系统中负责氧气和二氧化碳的交换，其大小（如肺泡的总表面积）直接决定了每次呼吸时气体交换的量。该描述准确反映了肺的功能与气体交换量的关系。 23. 经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能、提升肺活量，保持身体健康。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】体育锻炼能强化呼吸肌力量，使肺部吸入更多氧气、排出二氧化碳，从而提高气体交换效率。肺活量增大意味着单次呼吸可处理更多空气，有助于改善身体供氧和代谢水平，促进健康。 24. 食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的营养成分，合理搭配食物才有利于我们的健康。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目指出食物种类丰富且含有不同营养成分，强调合理搭配对健康有益。这符合营养均衡的基本原理：不同食物提供不同营养素，单一食物无法满足全部营养需求。合理搭配能确保摄入全面营养，避免缺乏或过量，从而维持身体健康。 25. 小明在吃新疆大枣时，主要用犬齿咀嚼。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人类牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，门齿负责切割食物，犬齿用于撕裂较硬的食物，臼齿则主要磨碎食物。咀嚼大枣主要是为了将其磨碎，该功能主要由臼齿完成，而非犬齿的撕裂功能，因此该说法不正确。 26. 在做“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，每种情况至少要测量三次，求平均值。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学实验中，重复测量并求平均值是为了减小偶然误差，使实验结果更可靠。研究小车运动快慢与拉力大小的关系属于控制变量实验，多次测量能排除单次数据可能存在的偏差，确保结论的准确性。 27. 拉力越大，弹簧测力计的弹簧伸得越长，示数也越大。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】弹簧测力计的工作原理是，在弹性限度内，其受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，示数也越大。故该描述正确。 28. 在鞋底刻上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触时产生的阻力，其大小受接触面粗糙程度影响。鞋底的花纹通过增加表面粗糙度，使鞋与地面间的摩擦力增大，防止滑倒。题目中“减小摩擦力”的说法与这一原理不符，因此错误。 29. 设计制作小车的基本步骤：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】设计制作小车的基本步骤通常包括明确问题、制订方案、实施方案和评估与改进四个阶段。题目中列出的步骤顺序完整覆盖了这一流程，符合工程设计的基本方法，因此是正确的。 30. 小科自制了一辆动力小车，但在行驶时不能走直线，最有可能是因为小车的车轴不正。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及物体直线运动的条件。车轴不正会使车轮安装不对称，行驶时两侧车轮受力不均，产生转向偏差，导致小车偏离直线路径。因此，该说法成立。 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 2025年10月7日至8日，庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年的主题音乐会在乌鲁木齐文化中心音乐厅举行。音乐会上，音乐是通过什么传到观众的耳朵里的？坐在各个方位的观众都能听到音乐说明声音的传播方向是什么？ 【答案】音乐会上，音乐是通过空气传到观众的耳朵里的；坐在各个方位的观众都能听到音乐说明声音是向四面八方传播的。 【解析】 【详解】声音是物体振动产生的，声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。因此音乐会上，音乐是通过空气传到观众的耳朵里的；坐在各个方位的观众都能听到音乐说明声音是向四面八方传播的。 32. 新疆大盘鸡起源于90年代初期，主要是鸡块和土豆块，配皮带面烹饪而成。新疆大盘鸡色彩鲜艳，有爽滑麻辣的鸡肉和软糯甜润的土豆，辣中有香，粗中带细。小甜想知道土豆中是否含有淀粉，她可以如何检验？如果土豆中含有淀粉，她会观察到什么现象？ 【答案】可以用滴管吸取少量碘酒，滴在土豆块上。如果土豆中含有淀粉，会观察到土豆块的表面变蓝。 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性，这是检验淀粉的一种常用方法。当把碘酒滴在含有淀粉的土豆块上时，碘酒会与土豆中的淀粉发生化学反应，从而使土豆块表面呈现蓝色。 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 生活中，许多物品都可以制作成“小乐器”，如包装盒、碗、吸管等。以下是龙龙和华华用生活中的常见物品制作的一些“小乐器”。 （1）在开展自制小乐器的活动时，他们首先应该完成的是（ ）。（填字母） A. 设计 B. 制作 C. 展示 （2）如图1所示，在相同的碗里装入不同量的水，用小棒从左到右敲击碗时，发出声音的音高依次（ ）。（填字母） A. 升高 B. 降低 C. 不变 （3）华华用包装盒和橡皮筋制作了图2的小乐器——橡皮筋吉他。在弹奏橡皮筋吉他时，若要使橡皮筋吉他发出更强的声音，华华在弹的时候可以（ ）。（填字母） A. 拨动的力大一些 B. 拨动的力小一些 C. 力度不变 （4）龙龙用5根粗细相同、长短相同的吸管，制作了一个排箫（如图3），发现它发出的声音一样高。他想要让这个乐器发出高低不同的声音，可以（ ）。（填字母） A. 全换成更细相同吸管 B. 全换成更粗的相同吸管 C. 将吸管裁剪成各不相同的长度 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C 【解析】 【小问1详解】 在进行自制小乐器活动时，合理的规划很重要，先进行设计，确定乐器的类型、结构、发声原理等，之后再依据设计进行制作，最后展示成果。所以首先应该完成的是设计，选A。 【小问2详解】 在相同的碗里装入不同量的水，从左到右水量逐渐增多。敲击时，碗和水一起振动发声，水越多，振动越慢，音高越低；水越少，振动越快，音高越高。所以用小棒从左到右敲击碗时，碗里的水越来越多，振动速度越来越慢，发出声音的音高依次降低，选B。 【小问3详解】 声音的强弱与物体的振动幅度有关，振动幅度越大，声音越强。在弹奏橡皮筋吉他时，拨动的力大一些，橡皮筋的振动幅度就大，发出声音就更强；拨动的力小一些，振动幅度小，声音弱。所以若要使橡皮筋吉他发出更强的声音，华华在弹的时候可以拨动的力大一些，选A。 【小问4详解】 对于粗细相同、长短相同吸管制成的排箫，其发出声音一样高。要使乐器发出高低不同的声音，改变吸管的长度可以改变空气柱的长度，从而改变振动频率，进而改变音高。将吸管裁剪成各不相同的长度，就可以让排箫发出高低不同的声音；而全换成更细或更粗的相同吸管，只是改变了吸管的粗细这一个因素，在其他条件不变时，对于这种结构的排箫，不能很好地改变音高。所以选C。 34. 如图所示，分别从三个不同坡度的斜面顶端释放同一小车，让小车滑下后撞击水平面上的相同木块。测量、记录小车运动速度和木块每次被撞击后滑行的距离，实验数据如下表所示。 装置 小车运动速度 木块被撞击后滑行的平均距离（厘米） 甲 慢 4 乙 较快 8 丙 快 13 （1）实验中需要改变的条件是（ ）。（填字母） A. 斜面的长度 B. 小车的质量 C. 斜面的坡度 （2）驱动小车从斜面上滑下来的力来自（ ）。（填字母） A. 车轮的弹力 B. 小车的重力 C. 木板的摩擦力 （3）分析表中数据可知，斜面坡度大时，木块被撞击后滑行的距离_________（选填“近”或“远”），其原因是斜面坡度越大，小车运动的速度越_________（选填“快”或“慢”），具有的能量越_________（选填“大”或“小”）。 （4）木块滑行一段距离后会停下来，是因为木块受到_________（选填“反冲力”或“摩擦力”）的作用。 【答案】（1）C （2）B （3） ①. 远 ②. 快 ③. 大 （4）摩擦力 【解析】 【小问1详解】 本实验是探究小车动能大小与速度的关系，根据对比实验的要求，要改变小车的速度，就需要改变斜面的坡度，而斜面的长度和小车的质量在该实验中应保持不变，所以实验中需要改变的条件是斜面的坡度，选C。 【小问2详解】 小车在斜面上时，由于受到竖直向下的重力，会从斜面上滑下来，所以驱动小车从斜面上滑下来的力来自小车的重力，选B。 【小问3详解】 表中数据可以看出，斜面坡度大（如丙装置）时，木块被撞击后滑行的距离远；因为斜面坡度越大，小车运动的速度就越快，撞击木块后木块滑行得越远，说明小车具有的能量越大。 【小问4详解】 木块在地面上滑行时，会受到地面给它的摩擦力，在摩擦力的作用下，木块的速度逐渐减小，最终会停下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $