江西省赣州市兴国县2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

2025—2026学年第一学期初中九年级化学期末检测题 说明： 1.本卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3.本卷可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 S—32 一、单项选择题(本大题包括10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡相应的位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分) 1.化学课本中有许多“小实验”，下列“小实验”没有涉及到化学变化的是（ ） A.用蜡烛自制炭黑 B.探究铁钉生锈的条件 C.粉尘爆炸实验 D.自制简易净水器 2.温汤有“富硒菊花”、“富硒大米”.“富硒皮蛋”，其中的“硒”指的是（ ） A.单质 B.原子 C.元素 D.分子 3.下列能源属于可再生能源的是（ ） A.天然气 B.太阳能 C.石油 D.煤 4.下列实验操作正确的是（ ） 5.物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是（ ） A.氧气支持燃烧，液态氧可用作火箭燃料 B.二氧化碳不支持燃烧，可用于灭火器 C.金刚石硬度大，可用来切割大理石 D.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于节日焰火 6.太空舱里常用 NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气 产生的氧气又可以提供给航天员呼吸，供氧实现循环利用。已知 NiFe2O4中 Fe为+3价，则 Ni的化合价为（ ） A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 7.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内发生反应。测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法错误的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 28 10 2 0 反应后的质量/g 0 10 X 16 A.x值为 14 B.乙可能是该反应的催化剂 C.参加反应的丙与丁的质量比为7：8 D.该反应为分解反应 1 学科网（北京）股份有限公司 8.如图是某反应的微观示意图，其中叙述正确的是（ ） A.反应前后元素化合价都没有变化 B.物质 D 可以表示2个氢原子 C.生成C和D 的微粒个数比1：1 D.该反应中原子种类、数量都没有发生变化 9.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是（ ） A.结构观: H2O和 化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B.分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C.变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化 D.微粒观:原子是最小的粒子，不可再分 10.下列图像能正确反映对应关系的是（ ） A.一定量硫在盛有空气的密闭容器中燃烧 B.两份完全相同的双氧水在有无二氧化锰情况下产生氧气的质量 C.电解一定质量的水 D.高温加热碳和氧化铜的混合物 二、选择填充题 (本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号涂在答题卡的相应位置上，然后在 D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11.多巴胺(化学式 对神经调节有重要作用，被称为“快乐因子”。下列关于多巴胺的说法正确的是（ ） A.多巴胺由 C、H、N、O四种元素组成 B.多巴胺由21个原子构成 C.多巴胺中氢元素的质量分数最大 D.多巴胺中碳、氮元素的质量比为 12.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如图。下列有关说法正确的是（ ） A 反应中 Cl生成Cl⁻，证明化学反应中元素种类发生改变 B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构 C.氯原子核外有两个电子层 D.构成氯化钠中的阳离子符号为 13.下列实验方案可以达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CO2中的CO 在O2中点燃 B 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 C 鉴别二氧化锰和活性炭 取样，加水溶解 D 比较铁和铜的金属活动性强弱 2 学科网（北京）股份有限公司 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14.(5分)南昌以“天下英雄城”为口号打造城市名片。 (1)“中国水都”：构成水的微粒是 (填符号)；用活性炭除去水中色素和异味是因为活性炭具有 性。 (2)“美食特色”：南昌炒粉是南昌特色美食，炒粉香味扑鼻的微观解释是 。 (3)“科技时尚”：众多VR产业基地落户红谷滩，制造VR眼镜的芯片需要以高纯硅为基底，硅属于 (选填“金属或非金属”)元素 (4)历史文化”：海昏侯墓出土了数万件文物，如金饼、陶器、玉杯、竹简等，其中属于金属材料的是 。 15.(6分)化学与人类生产生活密切联系。请回答下列问题： (1)小明将硬铝片(铝合金）与铝片相互刻画，会留下划痕的是 (选填“铝片”或硬“铝片”)；可得硬铝片的硬度 铝片(选填“大于”或“小于”)。 (2)我国科学家发现含钴(Co)的催化剂 Co-MoS2对水电解有很好的催化效果且成本低于铂。钴是银白色金属，其相关信息如右图：钴的相对原子质量是 ，x的值为 (3)下列做法符合“低碳理念”的是 (双选)。 A.发展太阳能等新能源 B.砍伐树木 C.尽量开家车出行 D.推广无纸化办公，双面打印 16.(6分)某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。 查阅资料：白磷的着火点是 ，红磷的着火点是 能溶于水且有毒性 交流讨论： (1)图一实验中利用了铜片的 填物理性质)。 (2)图二装置与图一装置相比，其优点是 。 (3)将装有某气体的大试管管口朝卡垂直插入水中，使管口罩住白磷(图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是 拓展运用： (4)“水火不相容”是指水能灭火。其实水有时也可以“生火”。比如钾遇水会立刻着火，该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应的化学方程式为 17.(6分)明朝宋应星《天工开物》记载了黄铁矿(主要成分为 ）制取硫黄的操作方法。黄铁矿制取硫主要流程如图： (1)“粉碎机”的作用是: 。 (2)“沸腾炉”中发生的反应为 ，其中X 的化学式为 (9)“转化器”在加热条件下发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。 (4)“冷凝器”中微观上发生变化的是 (选填“分子种类”“分子体积”“分子质量”或“分子间隔”)。 四、实验与探究题 (本大题包括2小题，共16分) 18.(8分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 (1)写出图中标有底号②的仪器名称：② (2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，则要选择的发生装置和收集装置的组合是 ，该反应的化学方程式为 。 (3)装置F 是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置，药品加入完毕后塞上塞子，挤压软塑料管即可产生二氧化碳。该装置的优点是 ；若用G装置来收集二氧化碳，则气体从 (填m或n)进入。 (4)已知实验室采用右图H中的组合装置收集某种气体， 请由此推测该气体的一种性质： 。 (5)氧气的性质实验如下图进行，该实验不能得出的结论是 (填字母) A.氧气具有助燃性 B.氧气密度比空气大 C.分子在不断运动 D.氧气不易溶于水 4 学科网（北京）股份有限公司 19.(8分)宋代诗人苏轼在《石炭》一诗中提到“投泥泼水愈光明”，描写了向燃着的木炭中洒入水却燃烧得更旺的现象。 兴趣小组同学针对此现象开展了如下探究： 【提出问题】为什么向燃着的木炭中洒入少量水会燃烧得更旺? 【查阅资料】①木炭与水蒸气在高温条件下反应有可燃性气体生成，②无水硫酸铜粉末遇水变蓝。③浓硫酸有吸水性，常作干燥剂。④H2也有还原性，能与金属氧化物反应生成水。 【作出猜想】同学们根据资料对产生气体的成分进行如下猜想： 猜想1: H2和CO 猜想2: H2和 CO2 猜想3: H2、CO和CO2 【实验验证】小组同学将产生的气体通过如图1所示装置进行实验(实验前先通入氮气)。 实验现象 实验结论 (1) A装置 混合气体中不含有二氧化碳 (2)C装置 ;玻璃管口有水雾，D装置澄清石灰水变浑浊 混含气体中含有氢气和一氧化碳 (3)根据上述实验，同学们得出猜想1成立。D装置中发生反应的化学方程式为 。 (4)【讨论交流】有同学认为上述实验不足以得出氢气的存在，原因是 。 (5)【继续实验】为进一步验证猜想1成立，应在装置BC之间添加盛有 的装置。 (6)在装置C之后添加如图2装置，若观察到无水硫酸铜 ，则说明猜想1成立。 【拓展应用】上述实验探究了向燃着的木炭中洒少量水能使木炭燃烧更旺的实质，兴趣小组又对铁的燃烧做了进一步探究。 1 在燃着的酒精灯上方抖落铁粉，观察到火星四射的现象； 2查阅文献发现：颗粒直径为20-30mm的铁粉，在空气中会发生自燃.生成氯化铁结合已有知识回答下列问题： (7)影响铁燃烧的因素有 (答一点)。 5 学科网（北京）股份有限公司 五、综合计算题 (本大题共1小题) 20.(10分)现有镁粉和硫酸镁粉末的混合固体5g，化学兴趣小组想测出其中镁粉的质量。将混合固体全部放入烧杯中，将40g 稀硫酸分4次加入，每次均充分反应(硫酸镁不会与稀硫酸反应)。实验数据记录如下： 第一次 第二次 第三次 第四次 每次加入稀硫酸的质量/g 10 10 10 10 产生气体总质量/g 0.06 0.12 0.18 0.2 (1)用托盘未平准确称取5g 混合固体中，指针向左偏转 此时应进行的操作是 。 (2)实验结束后，氢气的总质量是 g氢气被认为是最清洁燃料的原因 。 (3)求出混合固体中镁粉的质量(写出计算过程)。 (4)实验结束后，烧杯内硫酸镁的质量为 g。 参考答案 1．D 2．C 3．B 4．B 5．A 6．B 7．C 8．D 9．D 10．A 11．A 48:7 12．B Na+ 13．B 取样，加酸，观察现象 14．（1）H2O 吸附 （2）分子在不断运动 （3）非金属 （4）金饼 15．（1）铝片 大于 （2）58.93 15 （3）AD 16．（1）导热性 （2）更环保 （3）氧气 （4）放热 2K+2H2O==2KOH+H2↑ 17．（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率 （2）Fe2O3 （3）SO2+C==加热==CO2+S 置换反应 （4）分子间隔 18．（1）锥形瓶 （2）AC 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ （3）可控制反应的发生与停止 m （4）密度小于空气 （5）D 19．（1）无明显现象 （2）黑色固体变成红色 （3）Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O （4）进入C装置的气体中混有水蒸气 （5）浓硫酸 （6）变蓝 （7）氧气浓度 20. （1）减少混合固体 （2）0.2 无污染 （3）设混合固体中镁粉的质量是x Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ 24 2 x 0.2g = x=2.4g 答：混合固体中镁粉的质量是2.4g （4）14.6 6 学科网（北京）股份有限公司 $