内容正文:
2025-2026学年第一学期国家通用语言文字教学质量检测
七年级道德与法治试卷
(满分:100分 时间:60分钟 开卷)
考生须知:
1.试题卷共4页,满分100分。考试时间60分钟。
2.答题卷共1页,所有答案必须写在答题卡对应位置处。
3.答题前,考生应先在答题卡上认真填写姓名、学校和准考证号。
第Ⅰ卷
一、选择题(每小题2分,20小题,共40分。每小题请选出一个最佳选项)
1.小龙说:“进入初中,第一次过上宿舍生活,我学会了理解与包容;第一次用显微镜观察洋葱表皮细胞,我感受到求知的新奇与喜悦;第一次鼓起勇气站上讲台演讲……感觉真棒!”小龙的经历告诉我们
A.初中阶段是一生中最重要的阶段 B.上了初中自然会越来越上进
C.初中阶段为我们提供了新的机会 D.初中生活充满了挑战和危机
2.《礼记·中庸》曰:“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们
①科学的规划可以帮助我们更好地达成目标
②生活需要规划,没有规划容易陷入盲目和无序
③事情有了预先的设计与安排,就能完美无缺
④合理的规划可以帮助中学生更好地度过初中阶段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”下列认识自我的方法中与之相一致的是
①小红经常请同桌指出自己的不足
②小玲觉得自己各方面都不如小东
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师眼中,小文是勤奋好学的学生
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.一只木桶能盛多少水,并不取决于木桶最长的那块木板,而是取决于木桶最短的那块木板,这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人,而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己就要
A.学会欣赏自己,忽视自身不足 B.学会正视自己,努力弥补不足
C.全面认识自己,无需接受评价 D.正确认识自己,只看自身优势
5.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该
①珍惜当下,把握机遇 ②不负青春,不负韶华
③点滴做起,自我超越 ④固执己见,特立独行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.古人云:“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说:“家庭是社会的基本细胞,是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风,关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。对此,下列理解正确的是
A.父母的牵挂激励我们奋斗拼搏
B.优良家风引导我们向上向善,促进家庭和谐
C.家能满足个人所有的需求,是心灵的避风港
D.把代代相传的家风树立好,就能治理好国家
7.下列名言能体现教师职业特点的有
①千教万教,教人求真 ②师者,所以传道授业解惑也
③三人行,必有我师焉 ④谈笑有鸿儒,往来无白丁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.《论语》中说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们
①朋友丰富了我们的生活经验 ②与正直、诚信和见识广的人交友,是有益的
③朋友可以解决我们所有困惑 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.如图所示漫画,启示我们
①要充满自信,集体要以我为中心
②学会与他人合作,更好发挥优势
③忽视他人评价,努力做最好的自己
④在集体中发展个性,不断完善自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在集体中我们每个人都会遇到开心或烦恼的事情。面对这些情境,我们应有正确的认识。下列对集体中的情境,认识正确的是
①周一升国旗,我不想穿校服戴团徽,只穿自己喜欢的衣服——我行我素显个性
②下雨天,我没有带伞,同桌小红主动撑着她的伞送我回家——集体生活温暖我
③我们班设立了图书角,我利用空余时间清扫图书上的灰尘——在集体中承担责任
④我校美术社团携手并肩、砥砺前行,期末被评为明星社团——共同建设美好集体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是
A.人类善待其他生命的动机是自私的
B.生命是休戚与共的,要自觉珍爱一切生命
C.人类生存与其他生命之间没有关系
D.面对人生的挑战,要满怀斗志,勇往直前
12.班超投笔从戎,封侯晋爵;陶渊明隐居山林,开创了田园诗派;鲁迅弃医从文,留下不朽名篇。这些告诉我们
①生命是独特的 ②每个人有不同的人生道路
③生命是有限的 ④选择不同的人生就能成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。灾害发生时,下列方法可取的是
①煤气泄漏——迅速在旁边打电话求助 ②遭遇雷暴雨——到附近大树下躲避
③发生地震——躲在结实的支撑物下 ④遇到火灾——湿毛巾捂住口鼻逃生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.读书滋养美好心灵。读书让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。多读书能
A.放飞自我,提升外在形象 B.开启智慧,获取物质财富
C.滋养心灵,丰盈精神世界 D.增长见识,成就辉煌人生
15.教育部等十七个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023 - 2025年)》,要求加强心理健康教育,开设相关心理健康课程。由此可见
A.守护生命需要保持心理健康 B.未成年人享有特权,受特殊保护
C.生命是宝贵的、可以挥霍的 D.心理健康比身体健康更加重要
16.“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”这句话启示我们要
A.制订远大的目标 B.不怕做不到,只怕想不到
C.有诗还要有远方 D.从小目标做起,从现在做起
17.国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词指出:“无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这启示我们
①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
②劳动者的奋力拼搏成就了今天的美好生活
③中国梦轻轻松松、敲锣打鼓就能够实现
④衡量人生价值的尺度是一个人职位的高低
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.战斗英雄“共和国勋章”获得者张富清在祖国和民族需要时冲锋陷阵、出生入死;在和平时期淡泊名利、默默奉献。张富清老人的事迹告诉我们
A.生命是短暂的,我们需要及时享乐
B.坚持国家利益必须舍弃个人利益
C.要将个人的命运与国家命运相结合
D.默默地奉献不能体现人生的意义
19.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境,下列理解正确的是
A.顺境和逆境都是我们生命成长的一部分
B.只有经历顺境,才能够走向成功
C.只有逆境才能使人获得丰富的生活经验
D.人生路上,逆境是我们的绊脚石
20.伟大出自平凡,英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业,需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹,弘扬英雄精神,就是要把非凡英雄精神体现在平凡的工作岗位上,体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们要
①放弃学业,及早走上工作岗位 ②将人生目标与人民利益相结合
③在平凡的岗位上实现人生价值 ④在劳动和奉献中创造人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题3大题,6小题,共60分)
21.(21分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
在学习了第二单元“成长的时空”之后,七年级(5)班召开了“我的成长故事”主题班会,大家纷纷发言,表达自己的看法。
【我与老师】
(1)一个班有多名老师执教,做到与风格迥异的老师和谐相处,小红的做法对你有什么启发?(12分)
【我与家人】小红分享到:上初中后,我的学习成绩有所下降,“不谈学习,母慈子孝,一提成绩,鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突,亲子关系越来越糟糕,我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系,我该怎么办呢?
(2)小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系?(9分)
22.(20分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)上述图片分别涉及珍爱生命的哪一方面?(8分)
图片一:____________________ 。 图片二:____________________.
(2)每个人都是自己健康的第一责任人,在日常生活中我们应采取哪些行动保持身心健康呢?(12分)
23.(19分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
一生择一事,一事终一生
对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说,为国家做事的每分每秒,都弥足珍贵。1953年,俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道:“坚决服从祖国分配,用您(母校)教育的科学技术知识,终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年,俞鸿儒用自己的实际行动践行了自己的承诺。
(1)请结合所学知识,谈谈俞鸿儒的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴?(8分)
(2)向俞鸿儒学习,为祖国的繁荣富强作贡献,请你行动起来,制作一份人生规划书。(规划书必须切实可行)(11分)
人生规划书
人生如同航船,只有把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下:
①人生目标:__________________________________________;
②短期规划:__________________________________________;
③远期规划:__________________________________________。
学科网(北京)股份有限公司
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