2026年中考生物一轮复习讲练课件-遗传和进化

遗传和进化 2026中考生物一轮复习 知识点1 遗传和变异 1．遗传和变异的现象与特征 (1)遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的________都很相似的现象。 (2)变异：生物体的子代与亲代、子代不同个体之间的性状有________。 2．遗传物质的作用：具有储存、传递、表达和改变遗传信息等基本遗传功能。 3．细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系 性状 差异 (2)一条染色体上有________DNA分子，DNA分子的空间结构是______________，一个DNA分子上有____________个基因。 (3)基因是DNA分子上有____________的片段，控制生物的性状，如肤色、眼皮单双等。 (4)DNA、基因和染色体之间的包含关系 性状 一个 双螺旋结构 成百上千 遗传效应 4．人的性别决定 男女染色体的差别 ①男性：22对常染色体＋XY(一对性染色体) ②女性：22对常染色体＋XX(一对性染色体) 5．遗传病 (1)概念：由于____________(染色体、DNA或基因)发生改变而引起的疾病。 (2)常见的遗传病：白化病、先天愚型、色盲、血友病等。 (3)预防措施：禁止近亲结婚。我国民法典规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，目的是降低遗传性疾病的发生概率。 遗传物质 6．遗传和变异在育种方面的应用 育种的方法：杂交育种、人工诱变育种、克隆技术、基因工程等。 (1)杂交育种：杂交后代的生命力比双亲强的现象叫做________ ______。例如：驴和马杂交得到更加健壮有力的骡，袁隆平的杂交水稻等。 (2)基因工程：利用转基因技术，使动植物按照人类的要求定向产生新的性状。 杂交 优势 1．下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是( ) A．染色体存在于细胞核中 B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成 C．基因是DNA分子上的任一片段 D．基因可以通过生殖细胞传给下一代个体 C 2．如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系，甲、乙、丙依次是( ) A．基因、DNA、蛋白质 B．DNA、基因、蛋白质 C．基因、蛋白质、DNA D．DNA、蛋白质、基因 A 3．我国民法典规定，禁止近亲结婚，其主要理由是( ) A．不符合伦理道德标准 B．后代隐性遗传病发病率高 C．后代必患多种遗传病 D．有损夫妻双方的身体健康 B 4．“阳光玫瑰”葡萄具有果实饱满、果肉甜美、气味芳香等优点。种植“阳光玫瑰”需要及时疏花疏果，否则会导致果实偏小、甜度不足等。请分析回答： (1)“阳光玫瑰”果肉甜美、气味芳香等性状是由________决定的。 (2)没有及时疏花疏果造成葡萄果实偏小，这种变异属于______ ____________(填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”)。 基因 不可 遗传的变异 知识点2 生命的起源 1．46亿年前地球刚诞生时是一个高温炽热的熔岩球；46亿年～25亿年前，地球出现原始大气，进入海洋时代；距今38亿年前，最原始的生命在____________中诞生。 2．原始大气的成分 水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢(没有________)。 原始海洋 氧气 米勒实验证明了：__________ 可以转变成小分子有机物。 3．生命起源学说：化学进化 假说 内容：无机物→有机小分子物 质→有机大分子物质→多分子 体系→原始生命。 无机物 5．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是( ) A．米勒的实验为该推测提供了证据 B．原始地球条件下不可能形成有机物 C．陨石和星际空间发现了数十种有机物 D．目前在其他星球上已经发现了原始生命 C 知识点3 生物的进化 1．生物进化的有力证据：________。 2．生物进化的历程 (1)总体趋势：由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂。 (2)植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→____________→种子植物(包括裸子植物和被子植物)。 (3)脊椎动物进化历程： 化石 蕨类植物 爬行类 3．达尔文进化论的核心是________________，自然选择的实质是________________________(也是自然选择的结果)。自然选择是个漫长的渐变过程，包含四个要点：过度繁殖(基础)→ ____________(动力，为进化外因)→____________(进化内因)→适者生存。生物进化的方向由自然选择决定，生物进化的动力是生存斗争。变异是__________的，自然选择是________的。 自然选择学说 适者生存，不适者淘汰 生存斗争 遗传变异 不定向 定向 6．下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是( ) A．生物普遍具有过度繁殖倾向，进行生存斗争，适者生存，所以生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 B．化石是研究生物进化的重要证据，越古老地层里形成化石的生物越简单越低等，越不适应环境 C．原始生命起源于原始海洋，原始大气有甲烷、氮气、氧气、水蒸气等多种气体 D．米勒实验证明了原始地球上的环境条件下，可以形成最简单的原始生命 A 遗传和变异 遗传和变异是生物繁殖过程中必然出现的现象，是生命的基本特征之一。遗传使子代生物能获得祖先的优良性状，变异使生物产生不同于祖先的新的性状，从而适应与祖先不同的新环境。依据变异的原因可以将变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异是不可遗传的变异，不能遗传给后代。生物的变异是不定向的，既可出现有利变异，也会出现不利变异。 【例1】　下列现象属于可遗传的变异是( ) A．野外工作者肤色较黑 B．无光条件下长出的蒜苗是黄白色 C．近亲结婚导致的白化病 D．爱美人士美容手术后变成高鼻梁 C 1．“海水稻”是袁隆平团队应用遗传变异原理培育出来的新品种，下列同属于可遗传变异的是( ) A．种在肥沃土壤里的花生果实较大 B．微整形获得的双眼皮 C．转基因技术获得的抗病虫害棉花 D．黑暗环境下生长的韭黄 C 生物技术的应用 (1)现代生物技术包括杂交技术、基因工程、克隆技术和太空育种，都是遗传和变异在育种方面的应用。 (2)转基因技术是现代生物技术的核心。会运用基因控制生物的性状解释转基因可以使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”，可以用于遗传病的诊断与治疗，可以培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种等。 【例2】　太空育种一直是航天任务之一，我国利用神舟飞船、天宫空间实验室等航天器搭载植物种子，借助太空特殊环境诱发变异，再返回地面选育新种子。下列说法正确的是( ) A．太空育种目的是改变种子胚中的遗传物质 B．太空环境下诱发的种子变异都是定向变异 C．太空环境经历后所有种子结构都会发生改变 D．太空育种与转基因技术改变基因原理相同 A 2．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( ) A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状 B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C．与克隆技术相比，两者产生后代的生殖方式完全不同 D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 B 自然选择学说 自然选择学说认为自然环境选择生物，选择是定向的，而生物变异是不定向的。 【例3】　某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是( ) A．嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B．昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C．嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D．嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 C 3．“超级细菌”MRSA对26种抗生素都毫无反应。下列说法不符合达尔文自然选择学说的是( ) A．细菌的耐药性变异是为了适应环境而产生的 B．耐药菌数量增多，是自然选择的结果 C．抗生素的大量使用对细菌起到定向选择的作用 D．生物的进化离不开遗传变异 A 【例】通过对化石和遗传物质的研究，既可以确定生物之间的亲缘关系，也可以获得生物进化的证据。科学家在一个岛上发现了多具某种动物的化石，并通过研究化石发现这一动物具有脊柱、眼、鳃和肺，胸鳍内有五个趾骨等特征。从而推测出该种动物的外形以及生活环境(如图)。这一发现又为达尔文的进化论提供了证据。 (1)根据该动物化石的特征，科学家认为它是一种从水生动物到陆生动物之间的过渡类型生物，其证据是__________________ ________________________。 (2)科学家通过研究不同生物的遗传物质来推测其亲缘关系。列举生物的一种遗传物质：__________。 (3)下列关于过渡类型生物的观点符合达尔文进化论的是__________。(可多选) A．过渡类型生物是不会发生变异的 B．爬行类到鸟类也存在过渡类型生物 C．不同过渡类型生物都有一个共同的祖先 D．过渡类型生物的出现是自然选择的结果 E．过渡类型生物个体为了适应环境而改变性状 有鳃和肺、胸鳍内 有五个趾骨 DNA BCD (1)细胞核 eq \o(――→,\s\up16(许多)) 染色体 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(DNA\o(――→,\s\up16(许多))基因\o(――→,\s\up16(控制))　　　　,蛋白质)) 鱼类→两栖类→__________→ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鸟类,哺乳类)) $