陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题

咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第一次质量检测七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（24分） 学校文学社将推出“成长·感悟”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【任务一：人生哲思】 请解决这段稿件中的语言文字问题。 在那个静密的清晨，我终于与过往的彷徨决别。路过一处庭院，有人在院中侍弄花草，晨光洒落，每一片叶子都闪着希望的光。人生的着落，不在远方，而在你认真生活的每个当下。我忽然明白，真正的成长，是学会在平凡中扎根，在宁静中积蓄力量。心若安定，万物皆成风景。 1. 请确认导语中加点字的读音。 （1）侍弄（A.nòng B.nong）____ （2）着落（A.zháo B.zhuó）____ 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）静密______________ （2）决别_____________ 【任务二：思接千古】 3. 请补充诗文名句，润色这段稿件。 （1）当曹操登上碣石山，面对浩渺沧海，他笔下高山巍峨、海水扬波的壮阔景象至今仍令人心潮澎湃：“_______，________”（《观沧海》）；（2）王湾在《次北固山下》中写下“______，__________”的千古名句，将新旧交替的哲理融入江南水乡的美景之中，道出了宇宙生生不息的奥秘。（3）而马致远笔下的秋思，则化作落日余晖中的一笔愁情：“______，_______”（《天净沙·秋思》）游子思乡的悲恸穿透时空而来。（4）朱自清在《春》中却另辟蹊径，用“春天像刚落地的娃娃，_______，他生长着”一句，将春天的生机盎然描绘得淋漓尽致，展现出与秋思截然不同的生命活力。（5）最令人动容的是陈太丘之子元方，当父亲友人失约却怒斥其父“非人哉”时，这个七岁孩童以“君与家君期日中，________，则是无信；对子骂父，则是无礼”（《陈太丘与友期行》）的铿锵之语，诠释了诚信与礼仪的永恒价值。 【任务三：美文共赏】 下面是课文《雨的四季》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。②天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。④打伞、戴斗笠固然能保护身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味。 4. 第④句表述有误，请将修改意见写在下面。 ____________ 5. 文中画线词“性格”的词性是____________。 6. 文中画线句“浑身毛孔都热得张开了嘴”使用了____________的修辞手法。 【任务四：追求光华】 7. 请你结合《朝花夕拾》中的一个事例，完善“跟帖”谈谈自己的理解。 主帖： 戏剧作家易卜生说，真正的强者都善于“从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标”。鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世、求学路上遭遇迷茫、留学期间又遭到污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从文、以笔为枪，追求真理、疗愈国人。 跟帖：我认为，鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。__________________________ 二、阅读（46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 今年国庆期间，云南哀牢山因一段探险视频火了，游客蜂拥而至，“哀牢山堵车”等话题相继登上热搜，甚至有公众号称“哀牢山来了一亿游客”。但当地文旅局工作人员表示：今年国庆的游客总量并没有那么夸张。实际上，往年节假日哀牢山景区都会吸引大量游客，但并未引起关注。而今年哀牢山之所以会更火，主要是因为短视频平台的传播效应。 【材料二】 哀牢山、哀牢山自然保护区、哀牢山景区是三个不同的概念。哀牢山其实不是一座山，而是一片横亘在云贵高原与横断山脉分界线上绵延数百公里的群山，其主峰也叫哀牢山。 哀牢山国家级自然保护区位于哀牢山脉的中段和北段，宽5千米，长102千米，面积约546.67平方千米，是全国最大的原始中山湿性常绿阔叶林区。这里不仅是数以百万计珍贵野生动植物的家，还是云南省重要的秋季候鸟迁徙通道之一。因此，哀牢山自然保护区严禁任何单位和个人擅自进入。 哀牢山部分区域已被开发成景区，有较完善的配套设施与服务，可以合理地打卡、游玩。著名的红河哈尼梯田就在哀牢山，红河哈尼梯田文化景观被列入《世界遗产名录》，成为中国第一个以民族名称命名的世界遗产。茶马古道长约八公里，是历史上云南三条大通道之一，也是各民族文化交流的走廊。南恩瀑布四面悬崖峭壁，奇岩异石星罗棋布；石门峡既有长江三峡般的陡峭险峻，又有九寨沟童话世界般的秀山丽水；金山原始森林景区藤木交错，古树参天，奇树异景让人目瞪口呆…… 材料三】 哀牢山未开放区域是禁区，被网友戏称为现实版“云南虫谷”。这里常出现暴雨、暴雪、冰雹等恶劣天气。雨雾天气下，浓雾密闭的森林晚上会释放大量二氧化碳，人长时间在山林中行走，可能因为缺氧失去意识，进而失温。哀牢山腹地山高林密，山坡坡度较大且多悬崖峭壁，无可供正常通行的道路。此外，原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。经科研人员测量证实，哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致指南针失灵，增加迷路风险。 2021年，4名地质调查员徒步进入哀牢山内部，开展森林资源调查，但不幸遇难。专业人员进山尚且如此危险，普通百姓更不能擅闯未开放区域。 8. 下列说法正确的一项是（ ） A. 由于短视频平台的传播效应，今年国庆期间云南哀牢山的游客数量多达一亿。 B. 哀牢山国家级自然保护区是全国最大的原始中山湿性常绿阔叶林区，也是云南省重要的秋季候鸟迁徙通道之一。 C. 哀牢山自然保护区严禁任何单位和个人进入。 D. 哀牢山未开放区域虽有危险，但普通游客只要具备丰富的户外经验，就能安全进入未开放区域。 9. 结合材料，谈谈哀牢山未开放区域为何会被称为现实版“云南虫谷”。 10. 小语想去哀牢山旅游，但遭到了奶奶的反对。请结合材料和语境，以小语的身份劝说奶奶同意小语去哀牢山旅游。 奶奶：小语，哀牢山很危险，几年前还有地质人员遇难了，真的不能去啊。 小语：________________ （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 A： 春（节选） ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 B： 芦花雪 ①大地褪去了斑斓的秋色，冬日如期而至。西安的冬日，地上堆积着枯黄的落叶，光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。 ②在这寒冷的季节里，总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡，在和煦的暖风中，如波涛滚滚的绿色海洋，沁人心脾的芦草清香迎面扑来，一片盎然生机。 ③不知道那片芦苇荡，在冬日里，又是怎样的一番景象呢？ ④晨光微露，穿过茫茫的田野，路过连片的村宅，沿着小路拐过几个弯，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠，一直延绵到视线的尽头，与天边火红的朝阳相接。 ⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着，顶着饱满的穗子，芦花摇曳，妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠，在霞光的照耀下熠熠生辉。 ⑥微风过处，洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着，宛若浪漫的雪花纷飞，又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻，每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符，在寒风中跳跃着，共同奏响一曲冬季恋歌。 ⑦晨光尽洒，蓝天白云下，芦花如雪肆意飞扬，在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷，为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日，增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛，耳畔，只有风的吟唱和花穗的簌簌低语，似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。 ⑧正当我惬意地独享着这一片美好时，一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来，只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼，便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪，小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面，湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖，又拂过我的头发，飘向那些在浅水里觅食的水鸟，落在它们的翅膀上，与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中，优哉游哉地晒着太阳，偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛，偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿，它们扑腾着翅膀飞远，激起层层细浪，掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花。 ⑨千百年来，时光荏苒，这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久，村口的古树盘根错节，斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪，依然屹立不倒，陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们，经历着一次又一次春去秋来，迎来一场又一场芦雪纷飞。 ⑩相传，历史上女将穆桂英曾屯兵于此，谱写了巾帼英雄之歌。不知，穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵？是否走进过这一望无际的芦苇荡？阵阵芦花飘来，落在她的头顶，装点着她的发髻，那是一幅多么令人神往的画面。 ⑪一只白鹭扑腾着翅膀飞过来，停在我们的船舷上，打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛，呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照，水天相接，芦花纷飞。 ⑫冬日的芦苇荡，虽没有春天的生机盎然，没有夏天的蓬勃绿意，不似秋天的灿灿金黄，却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的，足以打动每一颗向往宁静的心。 ⑬沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中。 （选自2023年12月9日《人民日报》） 11. 通读B文，按照提示梳理文章思路，完成表格。 观察角度 芦花美态 芦花特点、情味 微风过处 飘飘洒洒地飞舞 （1）________ 晨光尽洒，蓝天白云下 （2）________ 迷人，充满诗意、柔情 小船钻进了芦丛深处 掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花 优哉游哉，令人陶醉 12. 仔细揣摩下列划线句子，从修辞的角度分析其表达效果。 （1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 （2）洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着，宛若浪漫的雪花纷飞，又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。 13. 在朱自清笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。A文描绘了两幅不同的春日图景，你最喜欢其中哪一幅图画？任选一幅并说说你的理由。 14. B文结尾写到“沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中”。联系全文，说说作者因何而“沉醉”。 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 六岁时，大父雨若翁携余之武林①，遇眉公先生②跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰：“闻文孙善属对，吾面试之。”指屏上《李白骑鲸图》曰：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。”余应曰：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风③。”眉公大笑起跃曰那得灵隽若此吾小友也。 （节选自张岱《自为墓志铭》） 【注】①大父雨若翁携余之武林：祖父雨若公带着我到了钱塘。张岱祖父字雨若。张岱出身富贵世家，眉公所跨角鹿即张岱祖父所赠。②眉公先生：指明代文学家、书画家陈继儒。③打秋风：向有钱人讨财物，有占人便宜的意思。 15. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 与儿女讲论文义  儿女双全 B. 俄而雪骤  暴风骤雨 C 公大笑乐  乐此不疲 D. 吾面试之  吹面不寒杨柳风 16. 翻译句子。 （1）撒盐空中差可拟 （2）闻文孙善属对，吾面试之。 17. 用“/”给下面句子断句 眉公大笑起跃曰那得灵隽若此吾小友也 18. 甲乙两文中，引起谢太傅和眉公“大笑”的共同原因是什么？请结合文段内容加以解说。 （四）（4分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［唐］李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 龙标野宴 ［唐］王昌龄 沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。 莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。 19. 【乙】诗中的“谪”字与【甲】诗中的“__________”一词照应。诗歌中的景物描写往往有衬托渲染的作用，【甲】诗中“杨花落尽子规啼”渲染了_________的氛围。 20. 诗人常借“明月”这一意象来诉情，请根据【乙】诗画线句内容，仿照下面【甲】诗画线句的示例，对月诉情。 示例：李白说：“月亮啊，我满心忧愁，请把我对王兄的思念和祝福带到他身边吧！” 王昌龄说：“_____________。” 三、作文（50分） 21. 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到这些变化了吗？ 请以“季节的转角”为话题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：题目自拟；结合九月由夏入秋的季节特征，描写自然景物、人们生活的具体变化；融入个人观察与感悟，体现对“变化”的思考；字迹工整，语言流畅，避免错别字。 咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第一次质量检测七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（24分） 学校文学社将推出“成长·感悟”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【任务一：人生哲思】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. A ②. B 2. ①. 谧 ②. 诀 【任务二：思接千古】 【3题答案】 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 海日生残夜 ④. 江春入旧年 ⑤. 夕阳西下 ⑥. 断肠人在天涯 ⑦. 从头到脚都是新的 ⑧. 日中不至 【任务三：美文共赏】 【4~6题答案】 【答案】4. 将“保护”改为“保持”。 5. 名词 6. 拟人（将毛孔张开渴望清凉的行为拟人化为“张嘴”） 【任务四：追求光华】 【7题答案】 【答案】示例：鲁迅先生成长是充满爱的，年幼时，长妈妈关爱他，为他买来了《山海经》，在日本留学时，藤野先生给他悉心的指导和真诚的帮助，使他终身难忘。（写出一个事例即可） 二、阅读（46分） （一）（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. B 9. （1）常出现暴雨、暴雪、冰雹等恶劣天气。（2）可能因为缺氧失去意识，进而失温。（3）无可供正常通行的道路。（4）原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。（5）哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致指南针失灵，增加迷路风险。 10. 示例：奶奶，我知道您担心我的安全，但您放心，我计划去的是哀牢山景区，那里配套设施完善，可以安全游玩。哀牢山景区有很多美丽的景点，比如红河哈尼梯田、茶马古道等，不去看看真是太可惜了。而且，我会注意安全的，不乱跑，不擅自进入未开放区域。奶奶，您就答应我吧，让我去感受一下哀牢山的美丽和魅力，我保证会平安回来的。 （二）（21分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 浪漫、美妙 ②. 芦花如雪肆意飞扬 12. （1）该句运用了比喻和排比的修辞手法。将春雨分别比作“牛毛”“花针”“细丝”，精准地描绘出春雨细密、闪亮、绵长的不同特点，使抽象的春雨变得具体可感；其次，三个比喻句构成排比，句式整齐，节奏感强，不仅增强了语言的气势，更从多个角度突出了春雨的形态美，让读者能清晰地感受到春雨“密密斜织”的动态与春日温润的氛围。 （2）运用比喻，将芦花比作雪花，比作白蝴蝶翩然飞舞的情态，表达了作者的陶醉和赞美之情。 13. 示例一：我最喜欢“春风图”。朱自清没有直接写风的形态，而是用“像母亲的手抚摸着你”这个温暖的比喻，把春风的柔和具象化。更妙的是，他还写了春风里的气息——混着青草味儿、各种花的香，还有泥土的清新，甚至加入了牧童短笛的嘹亮声响。这种多感官的描写，让春风不再抽象，而是带着暖意与生机，温柔地包裹着每一个人。 示例二：我最喜欢“春雨图”。朱自清用“牛毛、花针、细丝”喻春雨，精准写出其细密柔长的特点；雨后树叶亮绿、小草鲜青，满是生机。傍晚黄晕灯光下，撑伞路人与静默草屋相映，满是平和气息。这样的描写让春雨不再是抽象的自然现象，而是一幅浸着暖意、藏着诗意的画面，让人仿佛能真切触摸到春雨的温柔。 14. 芦花飘扬的外形美，让作者感受到它的素净与飘逸；芦花荡的诗意美，让作者感受到它如诗如画般的意境；芦花荡的文化美，让作者获得超然世俗、宁静淡泊之美。 【15~18题答案】 【答案】15. B 16. （1）在空中撒盐差不多可以相比。 （2）我听说你的孙子擅长诗文对仗，我今当面试一试他。 17. 眉公大笑起跃曰/那得灵隽若此/吾小友也 18. 两文中，引起谢太傅和眉公先生“大笑”的相同原因是对晚辈的才华和机智的赞赏，在甲文中，谢太傅对兄女将雪比作柳絮的比喻感到满意和欣赏；在乙文中，眉公先生对张岱的对联才华感到惊喜和赞赏。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. ①. 左迁 ②. 悲凉 20. 示例：月亮啊，不要说我的琴声和歌声里有被贬谪的忧愁，你和青山一直伴我左右，不曾远离啊！ 三、作文（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 梧桐叶落时 清晨推开窗，一片梧桐叶正巧落在书页上。金黄的叶脉像老人手背的血管，蜷曲的边缘泛着浅褐，这是九月送给我的第一封信。 小区里的蝉鸣不知何时消失了。记得暑假最后几天，蝉声总在正午最炽烈时炸开，像无数根银针扎进耳膜。如今站在香樟树下，只有零星几声虫鸣从草丛里漏出来，像被揉皱的锡纸般黯淡。最惊喜的是桂花香，某天清晨忽然撞进鼻腔，甜丝丝的裹着晨露，仿佛昨夜有位仙子提着香囊，在每片叶尖都撒了把金粉。 校门口的梧桐大道变了模样。八月底还是满树翡翠，如今却像被谁打翻了调色盘——青绿、鹅黄、橙红层层叠叠，风过时簌簌落下几片，像极了美术课上我们撕碎的彩纸。值日时我总要多扫会儿地，看阳光透过斑驳的叶影，在水泥地上织出流动的锦缎。 最有趣的是观察同学们的衣着。开学第一周，教室像开起了时装秀：小林还穿着印着卡通恐龙的短袖，阿杰却裹着深蓝色连帽卫衣，袖口露出半截白色运动护腕。最夸张的是班长，某天突然套上明黄色羽绒马甲，活像只圆滚滚的企鹅，引得全班哄笑。直到那天体育课，我们顶着秋风跑步，呼出的白气在阳光下交织，才明白那些突然多出来的衣褶里，藏着对季节最诚实的敬畏。 外婆的阳台也换了新装。她把薄荷盆栽挪进屋内，在防盗网上挂起三串红辣椒。某天放学早，我看见她踩着小板凳，正往玻璃罐里塞桂花。“要晒足三天太阳，”她眯着眼睛说，“等冬至煮酒酿圆子最香。”晚风掀起她鬓角的白发，我突然发现那些银丝里，竟也藏着几缕淡淡的桂花香。 上周末去公园写生，遇见位写生的老爷爷。他支着画架，笔尖在宣纸上沙沙游走，画布上渐渐浮现出九月的模样：近处是泛红的爬山虎，远处是泛黄的银杏林，中间蜿蜒着条小河，倒映着天边渐变的晚霞。“秋天最会玩捉迷藏，”他指着画布角落几片飘落的梧桐叶，“你看这片叶子，它既属于夏天最后的倔强，又带着秋天最初的温柔。” 合上素描本时，晚风送来远处烤红薯的香气。我忽然明白，季节的转角从不是锋利的折线，而是像老爷爷的画笔那样，用最温柔的笔触，在夏与秋之间晕染出渐变的色彩。就像此刻我掌心的梧桐叶，既留着盛夏的余温，又染上了初秋的霜色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $