Unit 1 Career talks 单元重点知识 2025-2026学年外研版英语八年级下册

该初中英语单元复习讲义通过知识框架图系统构建了“Career talks”单元的知识体系，将核心词汇（分名词、动词、形容词等类别）、词形变换（列表呈现词性转换）、重点短语、句型及语法（被动语态）按“基础巩固-能力提升”递进关系组织，用对比表格归纳词形变化规律，清晰呈现知识脉络与重难点内在联系。 讲义亮点在于语法模块的“情境化应用”设计，如通过“Window cleaning is considered...”等单元例句解析被动语态，结合职业话题培养语言运用能力。词形变换列表和短语搭配练习分层设置，基础学生可夯实词汇基础，优秀学生能拓展应用，助力自主复习，为教师精准教学提供清晰知识框架。

Unit 1 Career talks 单元重点知识 一、词汇巩固 1.核心名词 spiderman /'spaɪdəmæn/n. “蜘蛛人”（指高空作业人员，如窗户清洁工） speech /spiːtʃ/n. 演说，演讲 drop /drɒp/n. （液体的）滴 sweat /swet/n. 汗，汗水 watermelon /'wɔːtəmelən/n. 西瓜 brush /brʌʃ/n. 刷子；毛刷 company /'kʌmpəni/n. 公司 interview /'ɪntəvjuː/n. 面试，面谈 communication /kəˌmjuːnɪ'keɪʃn/n. 信息交流；沟通 skill /skɪl/n. 技能，技巧，技艺 personality /ˌpɜːsə'næləti/n. 个性，性格 benefit /'benɪfɪt/n. 好处，益处，裨益 leadership /'liːdəʃɪp/n. 领导才能，领导素质 training /'treɪnɪŋ/n. 训练，培训 cashier /kæ'ʃɪə/n. 出纳员 pilot /'paɪlət/n. （飞机或飞行器的）驾驶员，飞行员 autopilot /'ɔːtəpaɪlət/n. 自动驾驶仪 tourism /'tʊərɪzəm/n. 旅游业，观光业 reality /ri'æləti/n. 真实；现实 market /'mɑːkɪt/n. 市场 2.核心动词 remind /rɪ'maɪnd/v. 使想起（故人或旧事） require /rɪ'kwaɪə/v. 需要（某物） organise /'ɔːɡənaɪz/v. 组织，策划，安排 replace /rɪ'pleɪs/v. 以…… 替换，更换 provide /prə'vaɪd/v. 提供，供应，供给 3.核心形容词 wet /wet/adj. 湿的，潮的，潮湿的 newborn /'njuːbɔːn/adj. 新生的 challenging /'tʃælɪndʒɪŋ/adj. 富于挑战性的；困难而有趣的 necessary /'nesəsəri/adj. 必要的，必需的，必不可少的 human /'hjuːmən/adj. 人的，人类的 virtual /'vɜːtʃuəl/adj. 虚拟的，模拟的 fashionable /'fæʃənəbl/adj. 时髦的，流行的 low /ləʊ/adj. （数量、水平或价值）少的、低的 4.核心副词 surely /'ʃʊəli/adv. 确实地，无疑地 beyond /bɪ'jɒnd/adv. 在更远处；往更远处 5.核心介词 throughout /θruː'aʊt/prep. 在整个期间，自始至终 二、词形变换 1.wet（adj. 湿的）— wetter（比较级）— wettest（最高级） 2.remind（v. 使想起）— reminder（n. 提醒物；提示） 3.require（v. 需要）— requirement（n. 要求；必要条件） 4.organise（v. 组织）— organisation（n. 组织；机构） 5.communicate（v. 交流；沟通）— communication（n. 信息交流；沟通）（补充动词形式，对应名词） 6.lead（v. 领导；带领）— leadership（n. 领导才能）（补充动词形式，对应名词） 7.train（v. 训练）— training（n. 训练）— trainer（n. 训练者；教练） 8.replace（v. 替换）— replacement（n. 替换物；替代者） 9.provide（v. 提供）— provision（n. 供应；提供） 10.fashion（n. 时尚）— fashionable（adj. 时髦的）（补充名词形式，对应形容词） 三、重点短语 1.keep sth in one's memory 记住某事 2.all over 到处，各处 3.bit by bit 逐渐地，一点一点地 4.be considered (as) sth 被认为是…… 5.because of 因为；由于 6.spring up 突然出现；涌现 7.meet one's needs 满足某人的需求 8.be replaced by 被…… 取代 9.replace sth with sth 用…… 替代…… 10.sign up for 报名（参加） 11.on the way in 兴起；正在成为趋势 12.go up in smoke 化为乌有；泡汤 13.a sense of achievement 成就感 14.pass through 穿过；透过 15.be filled with 充满…… 四、重点句型 1.All my days up high in the air will be kept in my memory. 译文：我会永远记得那些在空中的日子。 解析：使用一般将来时被动语态，强调 “在空中的日子” 被铭记，keep sth in one's memory 表示 “记住某事”。 2.I still remember my first summer as a "spiderman". 译文：我依然记得我成为 “蜘蛛人” 的第一个夏天。 解析：as 此处表示 “作为”，“spiderman” 为比喻用法，特指窗户清洁工。 3.I was wet all over. Drops of sweat fell in my eyes. 译文：我浑身湿透了。汗珠滴进了我的眼睛里。 解析：all over 表示 “全身；到处”，描述状态；drops of sweat 表示 “汗珠”。 4.I watched her grow bit by bit. 译文：我看着她一点一点地成长。 解析：watch sb do sth 表示 “观看某人做某事（全过程）”，bit by bit 强调 “逐渐地”。 5.Window cleaning is not always considered a good job, but I'll never regret it. 译文：窗户清洁工作并不总是被认为是一份好工作，但我永远不会后悔。 解析：be considered sth 为被动结构，regret 后接代词 it 指代前文提到的 “从事窗户清洁工作”。 6.The city shines brighter because of us, and the job will make us shine, too. 译文：城市因为我们更加明亮，而这份工作也会让我们大显身手。 解析：第一个 shine 引申为 “闪耀；繁荣”，第二个 shine 引申为 “出类拔萃；表现突出”；because of 后接代词 us 作原因状语。 7.Some traditional jobs are disappearing. However, new ones are springing up to meet new needs. 译文：一些传统的工作正在消失，而新的工作正在涌现出来，以满足新的需求。 解析：spring up 表示 “突然出现；涌现”，meet one's needs 表示 “满足…… 的需求”， ones 指代前文的 jobs。 8.They may soon be replaced by machines. 译文：他们可能很快就会被机器取代。 解析：be replaced by 表示 “被…… 取代”，may 表示 “可能”，后接动词原形。 9.Um, sign me up for a space tour, please! 译文：嗯，请为我报名太空旅行！ 解析：sign sb up for sth 表示 “为某人报名……”。 五、重点语法 一般现在时的被动语态 1.构成 肯定句：主语 + am/is/are + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 否定句：主语 + am/is/are + not + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 特殊疑问句：特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 2.强调动作的承受者，或不知道动作的执行者，或不必提及执行者。 3.（来自单元内容） This book is loved by children.（这本书为孩子们所喜爱。） This camera is not made in Japan.（这部相机不是日本制造的。） Is the animation called Snow White and the Seven Dwarfs?（这部动画片是叫《白雪公主和七个小矮人》吗？） How many people are mentioned in the conversation?（对话中提到了几个人？） 4.单元应用：用于描述客观存在的职业特点、事物的普遍状态，如 “Window cleaning is not always considered a good job.”（窗户清洁工作并不总是被认为是一份好工作。） 一般将来时的被动语态 1.构成 肯定句：主语 + will/be (am/is/are) going to + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 否定句：主语 + will not/be (am/is/are) not going to + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 一般疑问句：Will + 主语 + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者）/ Be (Am/Is/Are) + 主语 + going to + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 特殊疑问句：特殊疑问词 + will + 主语 + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） / 特殊疑问词 + be (am/is/are) + 主语 + going to + be + 动词过去分词（+ by + 动作执行者） 2.用法：表示将来某个时间会发生的被动动作，强调动作在未来被执行。 3.例句（来自单元内容） All my days up high in the air will be kept in my memory.（我会永远记得那些在空中的日子。） The result will be put up on the school website.（结果将被公布在学校的网站上。） Will cashiers be replaced by machines in the future?（未来收银员会被机器取代吗？） 4.单元应用：用于预测职业的未来变化、未来的工作安排等，如 “Cashiers in shops and supermarkets may soon be replaced by machines.”（商店和超市的收银员可能很快就会被机器取代。） 语法拓展：被动语态与主动语态的转换 主动句：The farmer plants flowers in early spring.（农民在早春种花。） 被动句：Flowers are planted by the farmer in early spring.（花在早春被农民种植。） 主动句：The company will hold a job interview next month.（公司下个月将举行一场面试。） 被动句：A job interview will be held by the company next month.（一场面试将于下个月由公司举行。） 学科网（北京）股份有限公司 $