湖北省黄石市名校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025年10月名校联考语文试卷 （总分120分，考试时间150分钟） 九年级将开展以“自强不息”为主题的研学活动，快来参与吧！ 【任务一】品文悟理 以鉴自强 （积累与运用 20分） 班级正在制作以“品文悟理 以鉴自强”为主题的展板，以下是小语准备的展板文字，请你帮她完善一下。 【古典流芳·源起】 在古典诗文的长廊中，我们总能瞥（ ）见无数自强不息的身影。豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……他们不会因自己的遭遇自惭形秽（ ），始终在追求理想的道路上【甲】（ ）；忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 【现代诗歌·传承】 “江山代有才人出，各领风骚数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍（ ）、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。 1. 给加点字注音。 瞥（ ）见 自惭形秽（ ） 鲜妍（ ） 2. 请给【甲】处选择最恰当的成语（ ） A. 胸有成竹 B. 废寝忘食 C. 周而复始 D. 坚持不懈 3. 小语为第一段拟写了上联“贬谪千里，初心未改”，请帮她选出对仗最工整、意境最契合的下联。（ ） A. 诗文万卷，浩气长存 B. 浮沉一世，铁骨犹存 C. 回望一生，壮志不灭 D. 漂泊半世，丹心依旧 4. 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（ ） A. 小雨注意点多音字的读音，他这样读：碎首黄尘燕（yān）然勒功至今热血犹殷（yān）红。 B. 小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的雄阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽。 C. 小雨想读出对人间四月天的喜爱之情，他这样处理重音：你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！ D. 小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地/到处是你深深的足迹。 5. 小语在文案撰写时编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 古代文人在面对困境时，通过多种方式实现了突围。李白被皇帝赐金放还，失意离京时，倔强地吟诵：“长风破浪会有时，①_________。”展现了诗人乐观的人生态度；刘禹锡面对仕宦浮沉，赠与好友白居易一首律诗，“②_________，病树前头万木春”，表明新事物必将取代旧事物；苏轼一生多次被贬，仕途坎坷，但他以豁达的心态面对困境，他悟出了人生似月，有欢聚，也有离别，“③_________，④_________，此事古难全”；范仲淹在庆历新政失败后，并未失意消沉，而是发出了“先天下之忧而忧，⑤_________”的豪言壮语；欧阳修被贬滁州，心态平和，陶醉山水，坦言“醉翁之意不在酒，⑥_________”；张岱有着沉痛的亡国之恨，挥之不去的家国之思，雪中游览西湖之时，给后世留下了出神入化的写景名句“惟长堤一痕、湖心亭一点、⑦_________、⑧_________”。遇到困境时，请不要着急，总会有一束光照进你的人生。 【任务二】探本寻源 深悟自强 （阅读与鉴赏 45分） （一） 小语在查阅古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 秋怀① 欧阳修 节物岂不好②，秋怀何黯然！ 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱③。 鹿车何日驾④，归去颍东田。 注释：①秋怀：秋日的思绪情怀。②节物：节令风物。③包羞：对所做事感到耻辱不安。④鹿车：用人力推挽的小车。 摘录二： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 摘录三： 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直①仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起；修乃为《朋党论》②以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理（ ）。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰：小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。纣有臣亿万惟亿万心可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治（ ）。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注】①直：认为有理。这里指欧阳修等人为范仲淹直言上书。②《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 6. 批注一：立象尽意。借“西风”“酒旗”“_________”“_________”等意象，写尽秋景之美。 7. 批注二：品词悟情。“_________”“包羞”二词写出诗人的忧世之情，“鹿车”“归去”则透露出诗人的_________之思。 8. 小语在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 （1）暝：______ （2）去：______ （3）厌：______ （4）但：______ 9. 在括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 也 乎 B. 焉 矣 C. 也 矣 D. 焉 乎 10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 11. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。 纣 有 臣 亿 万 惟 亿 万 心 可 谓 无 朋 矣。 12. “宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组将拍摄《欧阳修篇》。请结合摘录二、摘录三，说说欧阳修能够成为宗师的理由。 （二）小语邀请你走进实用类文本，认识“自强不息”的内涵。 阅读下面文章，完成下面小题。 天赋只是“入场券” 陈鲁民 ①人有天赋，绝对是个好事，但千万别以为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。天赋其实是人生建功立业的入场券——这的确很重要，因为毕竟要有入场资格。但是否优秀，还要看入场后的表现。 ②拿到网球“入场券”的郑钦文，不负众望，夺得巴黎奥运会网球女单冠军，掌声四起，大家都说她有过人天赋，是天才型选手。她却不以为然地说：“如果一定要说我有天赋，那就是我对网球的无比热爱。我是通过一点点的累积，一步一步打到这个位置的。” ③拿到跳水“入场券”的奥运会冠军全红婵，人称“百年一遇”的天才，出道即巅峰。不过，小姑娘没有被赞扬冲昏头脑，她对记者说：“我很笨的，学习不好，就跳水还行。”因为她知道，自己这个“天才”是怎么练出来的，为此付出了多少代价。其中有一个数字是，她每年训练要翻至少十万个跟头。 ④拿到诗歌“入场券”的李白，才华横溢，出口成章，斗酒诗百篇，“绣口一吐，就半个盛唐”，因而被誉为“诗仙”。可是别忘了他拿到“入场券”后的努力程度，他曾自语“三万六千日，夜夜当秉烛”，也就是说没有一天不是秉烛夜读，博览群书或雕琢诗歌。 ⑤拿到丹青“入场券”的齐白石，十分珍惜这来之不易的机会，其座右铭是“不教一日闲过”，正因为如此，他才成为闻名遐迩的大画家。直到九十多岁时，他仍每日坚持作画，若因有事或身体不适耽搁了，第二天一定会加倍补上。 ⑥推而广之，那些在方方面面大放异彩的“天才”，也都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。他们付出巨大代价，流过成吨汗水，忍受着艰苦劳作带来的病痛，在寂寞枯燥、周而复始的工作中默默地坚持着，数十年如一日，才有了一鸣惊人的辉煌、技压群雄的骄傲。在不少人眼中，这样的生活缺少“生活情趣”与“幸福指数”，远不如追剧、朋友聚会等来得轻松愉快。但既然踏上人生竞争跑道，如果想实现人生价值，只有这条奋斗拼搏之路可走，绝不会有什么终南捷径。 ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，不论任何领域的“天才”，大体都是从这个路子艰辛走来。用大文豪高尔基的话来说：“天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。” ⑧无数“天才”的奋斗史，给我们讲述了一个个“天才”背后的故事，告诉我们什么叫天道酬勤，功不唐捐；什么叫水滴石穿，千锤百炼。古今中外都是一个道理，天才出于勤奋，成就来自拼搏，没人可以随随便便成功，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。要想成为人生赢家，别无他途，唯有奋斗！ （选自《今晚报》2024年12月5日，有删改） 13. 下面对全文分析和理解，有误的一项是（ ） A. 有天赋对一个人的确很重要，但绝不能认为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。 B. 全红婵、李白、齐白石等“天才”，都在拿到“入场券”后继续奋力拼搏，自强不息。 C. 本文综合运用举例论证、道理论证等论证方法，论证有力，具有说服力。 D. 天才在寂寞枯燥、周而复始的工作中奋起，虽成功但缺少“生活情趣”与“幸福指数”。 14. 同学们在划分本文的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A①/②③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①/②③④⑤⑥/⑦/⑧ 15. 下面的材料能作为第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。 在巴黎奥运会艺术体操集体全能决赛中，王澜静与队友们协力拼搏，夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌。艺术体操是一个追求细节的项目，少不了长时间打磨。想成为一个顶尖选手，枯燥训练是常态，王澜静却乐在其中。 对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的提问，王澜静的回答是：“天赋是门槛，在入门初期优势特别明显；后期参加国际比赛，需要每天经历成千上万次的重复和磨炼，努力就显得更为重要。” （三）小语邀请你走进小说，感受人格的魅力。 阅读下面文章，完成下面小题。 抖面舞 徐玉向 ①大湖边上，星光音乐节仿若璀璨的星河，音乐声如汹涌的浪涛，一波接一波地冲击着人们的耳膜，灯光交织出梦幻之网。然而，在公路桥头那一小片空地上，一排临时摆放的小食摊似乎更吸引人，尤其一档凉拌面摊生意特别好，摊前人头攒动，热闹非凡。 ②朋友拽着我，在人群里艰难穿梭，好不容易才挤到面摊边。站了两个小时看节目，我的肚子早就在抗议，此时这凉面摊就像沙漠中的绿洲。 ③面摊老板竟是个二十来岁的姑娘，身着蓝色短袖圆领衫，腰间系着一个卡通图案的围裙，身材苗条得像风中的杨柳。她一边做面，一边不停地晃动着身子，像是在跳舞。她头上那两个大红蝴蝶结忽上忽下地，脑后扎着的马尾更像是跳跃的音符，扎马尾的头绳是个毛茸茸、闪着光的白兔子，俏皮又可爱。耳朵上挂着塑料口罩，刚好卡在下巴上。 ④姑娘一脸笑容，左手稳稳地拿着一个短柄搅拌锅，右手的长筷子似灵动的精灵，夹起一团面轻轻丢进锅里。然后一边探着身子看着锅里，一边尖着嗓子喊道：“马上就好！马上就好！凉面来喽！帅哥美女！”她的声音清脆，在嘈杂的环境中宛如山间的清泉。紧接着，她手中那双手臂长的长筷子迅速在锅里搅动，那锅里的面便仿佛有了生命，随着她的动作一上一下欢快地抖动，她的上半身也像是被一种奇妙的韵律带动，有节奏地微微颤动，她头上的小兔子和蝴蝶装饰也像被赋予了灵魂，翩翩起舞，似在演绎一场独特的舞蹈。 ⑤不一会儿，她用筷子捞起面，放到一个搅拌锅里，又用纤细的手指挨个捏起案上调料罐里的小勺子加调料，那动作轻柔又精准，像是在摆弄珍贵的珠宝。当她用小勺从混着蒜蓉的汁水混合物里舀料时，她的腰肢还如同被微风拂过的柳枝般轻轻摇曳起来。最后她将拌好的面倒进一个个快餐盒里，便任由客人付款取食。 ⑥拌面并没有什么特别，但这奇特的煮面方式却让周围的人都瞪大了眼睛，难怪她的面摊生意特别好。我发现不少人的手机都像被施了魔法一样，一直举着，镜头对准这位跳着舞煮面的姑娘。 ⑦“哎哟，姑娘，你要不要擦一下眼睛啊？辣椒粉飘到眼里可不好受呢。”边上有人好心地提醒。“不用啦，谢谢。我要是擦一下眼睛，又要浪费时间啦。你看后面的哥哥姐姐们都排了好长的队呢，我可不想让大家等太久。”她边说边加快了手上的动作，额头上已经渗出了细密的汗珠。 ⑧排队的人和凑热闹的人开始七嘴八舌地议论起来。 ⑨一位穿着时尚的年轻小伙摇着头说：“音乐节这么热，她这样抖不更热吗？我站这儿都快热晕了，她可真拼啊。”旁边一位大叔笑着说：“你看，这姑娘就是有招儿，靠抖面的舞蹈能吸引不少客人呢，看着挺有意思的。”一位大妈点头道：“现在的年轻人啊，能这么勤劳创业可不容易。她靠自己双手赚钱，比那些啃老的强多了。”还有人打趣道：“你看她，抖得差点把摊都掀翻了。这抖面舞抖得我都要晕了，感觉我都要跟着一起抖了，哈哈。”“啥面没吃过啊，这会抖的面还真第一次见。”一位中年人笑着说。 ⑩终于轮到我们了，朋友伸长胳膊拿面，我赶忙抢着付款。正手忙脚乱地举着手机找付款码时，我看到一个七八岁的小男孩举着一张过塑的付款码卡片站在一旁，眼睛清澈而明亮。我好奇的是他的另一只手紧紧牵着一根绳子，绳子连着不远处的一辆三轮车，我看到车上侧卧着一位老汉，大热天的，老汉却裹着棉被，脸色苍白，眼神中透着疲惫和无奈。在这嘈杂的环境里，那绳子也许是方便他有事时可以拉一拉就能叫来小男孩吧。 ⑪小男孩见我一边扫码一边看着他身后的老汉，带着一丝稚嫩的清脆的声音响起：“叔叔，我爸爸以前在工地干活受伤了，现在不能动啦，我姐姐可厉害了，她摆摊挣钱养我们全家呢。” ⑫我愣了一下，迅速地说：“我再拿多一碗，一起付款。”小男孩开心地冲我笑了笑，然后继续拿着那张卡片跟其他客人收钱。 ⑬挤出人群，我又回头看了看，人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 （摘自《羊城晚报》，有改动） 16. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A. 小说开篇交代了故事发生的地点和热闹的气氛，自然而然地引出姑娘的凉拌面摊。 B. 小说第⑧段独句成段，引起读者关注下文议论的人和内容，为下文情节的推进做铺垫。 C. 小说多次写到面摊前的人多，主要是突出人们很同情姑娘的遭遇，自发来帮助她。 D. 小说结尾以“我”提出再多拿一碗的方式支持姑娘一家，可见“我”是一个心地善良的人。 17. 文章第③～⑤段写的内容在文中的作用是什么？ 18. 请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子的表达效果。 人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 19. 文中的小男孩给你留下了怎样的印象？请简要分析。 （四）小语邀请你和她一起阅读《艾青诗选》，汲取向上的力量。 20. 下面有关《艾青诗选》相关内容的表述，有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》是艾青创作初期的作品，抒发了诗人对大堰河深深的爱与怀念。 B. 《我爱这土地》多用修饰语来表现诗人的情感，如“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语表现了诗人坚定的情感。 C. 《礁石》中诗人写礁石“含着微笑，看着海洋”，赋予礁石生命，使之人格化，代表着那些内心高傲自负的人们。 D. 《艾青诗选》饱含着诗人对劳苦人众苦难生活的同情和对国家、民族命运的深切关注，处处体现着诗人对光明未来的向往和追求。 21. 校编辑部拟从艾青的诗歌中选取一个常用意象作为“自强墙”的墙面图案，你认为下列选项中哪一个最合适？请你依据《艾青诗选》的内容简述理由。 A.太阳 B.鸟 C.土地 22. 小语发现，《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。 《黎明的通知》（节选） 请叫那些健康而美丽的醒来 说我马上要来叩打她们的窗门 请你忠实于时间的诗人 带给人类以慰安的消息 请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边 我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 趁这夜已快完了，请告诉他们 说他们所等待的就要来了 为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”，你建议重点读《红星照耀中国》的第几章？（ ） A. 第二章 到红色首都去的路上 B. 第五章 长征 C. 第七章 到前线去的路上 D. 第十章 战争与和平 23. 有同学发现，艾青有首诗为《吹号者》，而《红星照耀中国》这本书的封面是吹号者的形象（见下图），他认为两者的契合度很高。请结合《红星照耀中国》这本书的封面人物和《吹号者》的诗句谈谈你的理解。 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻捷地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困乏的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那惊醒他的 是他自己对于黎明的过于殷切的向往。 （节选自《艾青诗选•吹号者》） 【任务三】书写初心 践行自强 （表达与交流 55分） 24. 【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要 反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同____，理由是______________。 25. 阅读材料，从以下两个任务中选择其一，按要求完成作文。 “天行健，君子以自强不息。”这句源自《周易》的箴言，揭示出宇宙运转刚健不息的根本法则，而君子为人，也应效法天道，奋发进取、永不停歇。无论是中华民族象征中的“龙”，还是作为“龙的传人”的我们，血脉中始终流淌着这样一种自强不息的精神。它不仅是中华传统文化的核心基因，更是支撑我们这个民族历经风雨而依然茁壮的精神脊梁。 自强不息，意味着坚定自信、立志远大，在逆境中始终保持尊严与力量，不低头、不放弃。它召唤我们不断超越自我、勇于担当。 任务一：校刊现正在征集有关个人“自强不息”的故事，请以《逆风成长》为题，写一篇记叙文，讲述自己践行自强不息精神的经历。 任务二：请你根据以上材料自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①内容具体，情感真挚，逻辑清晰； ②不得抄袭、套作，字数不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名等。 2025年10月名校联考语文试卷 （总分120分，考试时间150分钟） 九年级将开展以“自强不息”为主题的研学活动，快来参与吧！ 【任务一】品文悟理 以鉴自强 （积累与运用 20分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. piē ②. huì ③. yán 2. D 3. B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 人有悲欢离合 ④. 月有阴晴圆缺 ⑤. 后天下之乐而乐 ⑥. 在乎山水之间也 ⑦. 与余舟一芥 ⑧. 舟中人两三粒而已 【任务二】探本寻源 深悟自强 （阅读与鉴赏 45分） （一） 【6~12题答案】 【答案】6. ①. 细雨 ②. 菊花 7. ①. 感事 ②. 退隐（避世、归隐） 8. ①. 昏暗 ②. 离开 ③. 满足 ④. 只 9. C 10. 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊！ 11. 纣有臣亿万／惟亿万心／可谓无朋矣 12. 示例：欧阳修有着与民同乐的思想，摘录二中，欧阳修在山林中设宴与百姓一起游赏宴饮。欧阳修有着敢于直言进谏、不畏权贵的高尚节操，摘录三中，范仲淹被贬后，欧阳修撰写《朋党论》，表达自己对道义、忠信、名节的坚守。 （二）小语邀请你走进实用类文本，认识“自强不息”的内涵。 【13~15题答案】 【答案】13. D 14. A项更合理。第①段提出文章的中心论点：天赋是人生建功立业的入场券，是否优秀还要看入场后的表现。第②～⑤段分别举郑钦文、全红婵、李白、齐白石的事例，具体论证天赋虽然是成功的起点，但后天的努力和坚持才是决定性因素。第⑥⑦两段进而论述从古至今，任何领域的“天才”都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。第⑧段得出结论：要想成为人生赢家，唯有奋斗。这种划分方式和文章的思路一致，更为合理。 15. 能。以王澜静在日复一日的枯燥训练中坚持下来，与队友协力拼搏，夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌作为事实论据，以王澜静对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的回答作为道理论据，具体有力地证明了“‘天才’也都在拿到‘入场券’后奋力拼搏，自强不息”的论点。 （三）小语邀请你走进小说，感受人格的魅力。 【16~19题答案】 【答案】16. C 17. ①描写了面摊姑娘的衣着打扮以及做面、下面、捞面、拌面的动作、神态和语言，生动传神地刻画出姑娘的朴素大方、活泼灵巧、富有朝气和热情和气；②这既是面摊生意好的原因，也为下文面摊前人们的议论做铺垫；③同时对比后文姑娘家庭的遭遇，更能凸显出她面对困难的乐观顽强，自立自强，从而更好地突出小说的主旨。 18. 这句话使用了比喻的修辞手法，把姑娘头上的“大红蝴蝶结”比作“在黑夜中的两朵火焰花”，生动形象地写出了姑娘面对困境乐观顽强的精神闪耀的光芒，这耀眼的光芒不仅驱散了自己人生遭遇的阴云，也照亮了周围的人，收束全文，深化了文章的主题。 19. ①懂事体贴：主动帮助姐姐收钱（举着付款码卡片），照顾行动不便的父亲，展现出超越年龄的成熟；②坚强乐观：面对家庭变故（父亲受伤），没有抱怨，而是用稚嫩的声音自豪地介绍“姐姐摆摊养全家”，体现出对家庭的责任感；③善于沟通：主动向“我”解释家庭情况，自然地与顾客互动，表现出在生活压力下的适应能力。 （四）小语邀请你和她一起阅读《艾青诗选》，汲取向上的力量。 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】示例：我认为“太阳”最合适。“太阳”在艾青诗歌中代表光明与未来，象征着通过革命终将会迎来胜利与美好的明天。“太阳”的意象体现了诗人向往光明的热情和信念，对民族解放、民主自由的追求。这与“自强不息”的精神内核相匹配。“鸟”的意象表达了诗人对祖国的深情和对同胞的热爱。“土地”意象则凝聚着诗人对祖国和人民最深沉的爱。因此，“太阳”最适合作为“自强墙”的墙面图案。 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】示例：《红星照耀中国》封面是一个红军战士的侧面形象，他正吹着手中的号。这个封面具有象征意义，即书中的革命者就是中国革命的“吹号者”。在中国社会“一片黝黑”，“黎明没有到来”时，他们向往着黎明，在“发出困乏的鼾声的同伴”中，最早“起来”，吹响了号角。这与《红星照耀中国》中所写的革命者、革命领袖形象相符，他们是中国共产党的创始人，他们倡导红色革命，将红色的种子撒遍全国。中国共产党人如同吹号者，唤醒沉睡的中国民众，带领中国人民走向光明。 【任务三】书写初心 践行自强 （表达与交流 55分） 【24题答案】 【答案】 ①. 正方 ②. 篮球之神乔丹六冠王之旅，自身的超强能力固然重要，但是也离不开教练、队友和技术团队这些“好伙伴”的鼎力支持。好朋友无论在你开心或是落魄的时候都能够在你的身边陪着你，默默的支持你所以好朋友在自己的成长道路上是很重要的。 【25题答案】 【答案】例文： 任务一 逆风成长 “天行健，君子以自强不息。”每当读到这句箴言，我总会想起那段逆风成长的日子，它如同一束光，照亮我前行的道路。 那是一次重要的演讲比赛，我满怀期待地报名参加，精心准备演讲稿，日夜苦练发音和肢体语言。然而，命运似乎总爱捉弄人。就在比赛前一周，我意外扭伤了脚，行动极为不便。看着红肿的脚踝，我的心情跌入谷底，甚至产生了放弃的念头。 但内心深处，有个声音在呐喊：“不能放弃，你要自强不息！”于是，我咬咬牙，决定坚持下去。每天，我一瘸一拐地来到教室，利用课余时间对着镜子练习演讲。每一次抬腿、每一个手势，都伴随着钻心的疼痛，但我告诉自己：“这点痛算什么，我能行！”同学们看到我艰难的样子，纷纷过来帮忙，有的帮我拿稿子，有的陪我练习，他们的支持让我更加坚定了信念。 比赛那天，我怀着忐忑又激动的心情走上舞台。当聚光灯打在身上，我深吸一口气，开始了演讲。尽管脚踝的疼痛不时袭来，但我努力让自己保持镇定，将全部的精力投入到演讲中。我的声音洪亮而坚定，情感真挚而充沛，仿佛忘记了脚上的伤痛。当最后一个字落下，全场响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了！ 最终，我获得了比赛的二等奖。捧着奖状，我感慨万千。这次经历让我深刻体会到，自强不息是一种力量，它能在我们遭遇困境时，给予我们勇气和坚持下去的决心；它是一种信念，让我们在逆风中也能展翅高飞。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”未来的路还很长，还会有更多的挑战和困难等待着我。但我会带着这份自强不息的精神，勇敢地面对一切，在逆风中不断成长，绽放属于自己的光芒。 任务二 以自强不息铸就民族脊梁 “天行健，君子以自强不息。”这句源自《周易》的箴言，如同一座灯塔，照亮了中华民族前行的道路。自强不息，是中华传统文化的核心基因，更是支撑我们这个民族历经风雨而依然茁壮的精神脊梁。 自强不息，意味着坚定自信、立志远大。古往今来，无数仁人志士怀揣着对国家和民族的热爱，以自强不息的精神书写着壮丽篇章。司马迁遭受宫刑后，发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；李时珍踏遍千山万水，尝遍百草，历时二十七年编成《本草纲目》，为中医药学的发展做出了巨大贡献。他们凭借着坚定的自信和远大的志向，在逆境中不屈不挠，为后人留下了宝贵的精神财富。 自强不息，更体现在勇于担当、超越自我。在民族危亡的时刻，无数中华儿女挺身而出，肩负起救亡图存的重任。抗日战争时期，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲；狼牙山五壮士为掩护群众和部队转移，临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。他们用生命诠释了自强不息的精神，展现了中华民族的担当与勇气。 如今，我们生活在和平年代，但自强不息的精神依然不可或缺。在新时代的征程中，我们要以先辈们为榜样，坚定自信，立志高远，勇于担当，不断超越自我。只有这样，我们才能在实现个人价值的同时，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 “路曼曼其修远兮”，让我们以自强不息为帆，以奋斗为桨，在时代的浪潮中乘风破浪，铸就中华民族更加辉煌的明天！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $