精品解析：黑龙江省哈尔滨市虹桥中学校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

虹桥中学2025-2026学年度七年级上学期语文10月考试卷 一、积累与运用（36分） 本学期我们学习了几篇写景的散文，小语同学感悟很多，写了一篇题为《家乡的秋天》散文，请帮助他完成选段的修改任务。 哈尔滨的秋天是从一场雨开始的。不论晨昏，无关多寡，哪怕前一秒还透着酷烈，哪怕前一秒还闷着暑热，洗去烦躁与喧嚣的雨滴一落地，浓烈的秋天的气息就走到了眼前。不需酝酿，没有烘拖，就这么直接、痛快。而且一来就不容许翻来复去的犹豫，“老虎”也只能沉寂。即使是艳阳高照的正午，只要躲进哪怕只手撑起的阴影里，总有让人喜出忘外的爽快。很难想象粗犷如尔滨这样的天气也有如此细腻的情绪。 仿佛为了应和秋雨的造访，或者仅仅是因为还没到咄咄逼人的冬天，此时的天空也不再吝啬，总是格外澄澈，显出一派高远的境界。再清冷的人，也会禁不住敞开胸怀，去迎接将要到来的斑斓世界。 哈尔滨的秋天是一座美丽的城市。 1. 上面语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 粗犷（kuàng） 咄咄逼人（duō） B. 酝酿（niàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duó） C. 酝酿（liàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō） D. 酝酿（niàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō） 2. 上面语段中注音词语书写正确的一项是（ ） A. 烘拖 B. 翻来复去 C. 喜出忘外 D. 吝啬 3. 下列对语段中划线句修改正确的一项是（ ） A. 哈尔滨美丽是一座秋天的城市。 B. 美丽的哈尔滨是一个秋天的季节。 C. 哈尔滨的秋天是一个美丽的季节。 D. 秋天的哈尔滨是一个美丽的季节。 4. 小语还想在文章的结尾引用一句古人因秋天而生出思乡之情的诗句，下列诗句不合适的一项是（ ） A. 遥怜故园菊，应傍战场开。《行军九日思长安故园》 B. 正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 C. 夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》 D. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》 【答案】1. D 2. D 3. C 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等 粗犷（cū guǎng）：粗野；粗鲁。 咄咄逼人（duō duō bī rén）：出语伤人，使人难以忍受。形容气势汹汹，盛气凌人。 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 A.烘拖——烘托； B.翻来复去——翻来覆去； C.喜出忘外——喜出望外； 故选D。 【3题详解】 本题考查病句修改。 “哈尔滨的秋天是一座美丽的城市”主宾搭配不当，正确的表达应为“哈尔滨的秋天是一个美丽的季节”。 故选C。 【4题详解】 本题考查诗句情感。 A.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对远方故乡的深深思念； B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达对世事无常、人生飘零的感慨，以及对盛衰之变的哀伤。与思念家乡无关； C.“夕阳西下，断肠人在天涯”表达了漂泊天涯的游子孤寂愁苦、思念家乡的情感； D.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”表达了对家乡的思念之情； 故选B。 5. 下列文学文化常识叙述不正确的一项是（ ） A. 朱自清，著有散文集《背影》。 B. 《世说新语》是南宋刘义庆组织人编写的。 C. 老舍的代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》。 D. 李白，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织编写的志人小说集，并非“南宋”。此处将朝代混淆，因此选项不正确。 故选B。 6. 下列句子中谦辞和敬辞使用不当的一项是（ ） A. 有朋友到家里做客，爸爸说：“您的光临使寒舍蓬荜生辉”。 B. 称赞别人的儿子成绩好，妈妈说：“小儿真是才高八斗，学富五车”。 C. 初次见面，想了解别人在哪里工作，爸爸问：“您在哪里高就啊？” D. 工作中需要发表意见时，爸爸可以说：“鄙人有一点浅见”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查谦敬词的使用。 B.“小儿”是谦辞，只能用于称呼自己的儿子，但句中是“称赞别人的儿子”，应使用敬辞，如“令郎”，因此“小儿”在此处使用不当。 故选B。 7. 下列成语不是表达友情深厚的一项是（ ） A. 割席分坐 B. 莫逆之交 C. 高山流水 D. 管鲍之交 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A.割席分坐：管宁与华歆两人同席读书，见达官显贵乘车经过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。这个成语不是表达友情深厚。 B.莫逆之交：指志同道合或情投意合的交谊。也指有这样交谊的朋友。这个成语表达了友情深厚。 C.高山流水：传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操。比喻知音难遇或乐曲高妙。这个成语表达了友情深厚。 D.管鲍之交：本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。这个成语表达了友情深厚。 故选A。 8. 下列《西游记》的情节不符合故事内容的一项是（ ） A. 三打白骨精 B. 三探无底洞 C. 三圣试禅心 D. 三借芭蕉扇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著情节的识记。 C.《西游记》中的情节是“四圣试禅心”，参与的是黎山老母、观音、文殊、普贤四位圣仙，并非“三圣”，该表述不符合原著情节。 故选C。 9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你什么是真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意义， 。 ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择 A. ③④①② B. ③①④② C. ④①③② D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【详解】考查语言表达连贯的能力。解答此类题目的关键是语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词语相呼应的选项，进而确定其先后顺序。注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 阅读文段可知，“人生的真谛”与“声誉”有关，所以首空选③；“真挚的友谊”与“朋友”对应，第二空选①；“分辨是非”与“做出选择”相关，第三空选④；“生活得更有意义”与“生命”语意相关，第四空选②；所以正确的顺序是③①④②； 故选B。 10. 情景式默写 同样的景物在古人的诗歌里往往会表现出不同的情感，比如写月，李益登城远望看到的是：_________，_________（《夜上受降城闻笛》）的边城景色；李白离乡闯荡时看到的是：_________，_________（《峨眉山月歌》）的山、月、江水等景致的融合变幻；同样的月，李白还让它成为使者去安慰自己的朋友_________，_________（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；甚至到了曹操那里，连看见都不必看见，也能表现自己的理想和抱负：_________，_________，_________，若出其里。（《观沧海》） 【答案】 ①. 回乐烽前沙似雪 ②. 受降城外月如霜 ③. 峨眉山月半轮秋 ④. 影入平羌江水流 ⑤. 我寄愁心与明月 ⑥. 随君直到夜郎西 ⑦. 日月之行 ⑧. 若出其中 ⑨. 星汉灿烂 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、羌、夜郎”等字词容易写错。 二、阅读（34分） （一）文言文阅读（9分） 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。 （刘义庆《世说新语·德行》） 【注释】①值：适逢。②郡：指城。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗的。 11. 解释下列加点词语 （1）友人语巨伯曰_______（2）子可去_______（3）不忍委之_______ 12. 翻译下列句子 （1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ （2）我辈无义之人，而入有义之国！ 13. 荀巨伯不肯离去的原因是什么？ 【答案】11. ①. 对……说 ②. 离开 ③. 舍弃 12. （1）为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗？ （2）我们这些不懂仁义道德的人，却侵入了有仁义的国家！ 13. 不肯“败义而求生”。 【解析】 【导语】该文通过荀巨伯坚守友人、舍身护义的壮举，展现其高尚品德。胡贼攻郡，友人劝离，巨伯拒弃义求生，以“宁代友人命”彰显人性光辉。贼兵感其义，撤军而还，全郡得救。情节紧凑，以对话推动，突出“义”的感召力，传递道德力量可化干戈为玉帛的深刻主题。 【11题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：朋友对巨伯说。语：对……说。 （2）句意：你赶紧离开！去：离开。 （3）句意：我不忍心舍弃他。委：舍弃。 【12题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。重点词： （1）败义以求生，为了苟且偷生而毁掉道义；岂，难道；所为，所做事。 （2）无义之人，不懂道义的人；有义之国，有仁义的国家。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 根据“友人语巨伯曰：‘吾今死矣，子可去。’巨伯曰：‘远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪’”可知，友人让荀巨伯赶紧逃生，荀巨伯不答应，说“败义以求生，岂荀巨伯所行邪”，因此荀巨伯不愿离去的原因是：不愿“败义以求生”。 【点睛】参考译文： 荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 （二）（10分） 阅读下列材料回答小题 材料一 ①农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称为“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。 ②中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。 材料二 ①《礼记》早有记载“秋暮夕月”，意为拜祭月神，逢此时则要举行迎寒和祭月，设香案。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的，西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。在少数民族中，同样盛行祭月的风习。 ②中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模，中国各地至今遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟，他们或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，借月之圆缺喻人之离合。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。 ③吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。 材料三 古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后，众人围坐品尝，佐以酒醋。食毕饮苏叶汤，并用之洗手。宴桌周围，摆满鲜花、大石榴以及其他时鲜，演出中秋的神话戏曲。清宫多在某一院内向东放一架屏风，屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆枝、芋头、花生、萝卜、鲜藕。屏风前设一张八仙桌，上置一个特大的月饼，四周缀满糕点和瓜果。祭月完毕，按皇家人口将月饼切作若干块，每人象征性地尝一口，名曰“吃团圆饼”。清宫月饼之大，令人难以想象。像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径约二尺许，重约二十斤”。 材料四 在中国文化中，“圆”本身就象征着完整、和谐和美好，圆月自然就成为了团圆和快乐的象征。从传统思想来看，儒家思想对月亮给予了很高的评价，这种思想的影响也使得月亮的团圆寓意深入人心。而且月亮的不断变化象征着岁月的轮回和时间的流逝，它的月牙形状也深刻地表达了一个团结的道理，圆月则是这种轮回和团结达到一种圆满的状态，进而被赋予团圆和快乐的寓意。 14. 阅读材料一，说说人们赋予了农历八月十五这一天哪些节日的称谓？ 15. 阅读材料二，说说农历八月十五这一天，都有哪些习俗？ 16. 分析下面句子使用了哪些说明方法。（一个括号只能填一种说明方法） 像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径约二尺许，重约二十斤”。（ ）（ ） 17. 阅读材料四，分析中国文化为什么赋予圆月团圆快乐的寓意？ 【答案】14. 中秋节；仲秋节；团圆节。 15. 拜月祭月（写出一个也行）；赏月；吃月饼。 16. ①. 举例子 ②. 列数字 17. “圆”本身就象征着完整、和谐和美好；儒家思想对月亮给予了很高的评价，影响使得月亮的团圆寓意深入人心；圆月则是岁月轮回和团结达到一种圆满的状态。 【解析】 【导语】材料一至四系统梳理了中秋文化的多维内涵：从节日命名、祭月传统到诗词意象，揭示中秋作为团圆符号的历史根基；详述祭月仪式、赏月雅趣、月饼象征及宫廷宴俗，展现习俗的传承与创新；以“圆”的哲学阐释团圆寓意，融合儒家思想与时间轮回观，升华主题。四则材料由表及里，从现象到本质，形成文化认知的递进，语言典雅，引用丰富。 【14题详解】 本题考查材料信息提取。 结合材料一第①段“农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节”可知，农历八月十五被称为“中秋节”。 结合材料一第①段“我国古历法把处在秋季中间的八月，称为‘仲秋’，所以中秋节又叫‘仲秋节’”可知，又被称为“仲秋节”。 结合材料一第②段“中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为‘团圆节’”可知，又被称为“团圆节”。 【15题详解】 本题考查材料信息提取。 结合材料二第①段“《礼记》早有记载‘秋暮夕月’，意为拜祭月神，逢此时则要举行迎寒和祭月，设香案。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月”可知，八月十五习俗之一是拜月祭月。 结合材料二第②段“中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛……直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一”可知，习俗之二是赏月。 结合材料二第③段“吃月饼是节日的另一习俗”可知，习俗之三是吃月饼。 【16题详解】 本题考查说明方法。 根据“像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼”可知，举了末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼的事例，因此是举例子的说明方法。“径约二尺许，重约二十斤”中的“二尺”“二十斤”是具体的数字，因此是列数字的说明方法。这两种说明方法，真实具体地说明了前一句“清宫月饼之大，令人难以想象”。 【17题详解】 本题考查说明内容概括。 结合材料四“在中国文化中，‘圆’本身就象征着完整、和谐和美好，圆月自然就成为了团圆和快乐的象征”可知：“圆”本身就象征着完整、和谐和美好； 结合材料四“从传统思想来看，儒家思想对月亮给予了很高的评价，这种思想的影响也使得月亮的团圆寓意深入人心”可得：儒家思想对月亮给予了很高的评价，影响使得月亮的团圆寓意深入人心； 结合材料四“月亮的不断变化象征着岁月的轮回和时间的流逝，它的月牙形状也深刻地表达了一个团结的道理，圆月则是这种轮回和团结达到一种圆满的状态，进而被赋予团圆和快乐的寓意”可知：圆月则是岁月轮回和团结达到一种圆满的状态。 （三）（15分） 阅读《抓捕》一文，回答小题 抓捕 ①那年，接到廖斌晚上要溜回家看望他母亲的线报后，天一断黑，我就带人悄悄进了村。我对村主任老田说，要配合抓捕犯罪嫌疑人廖斌。 ②老田五十多岁，烟不离手，吸一口嘶嘶作响，就像燃烧的导火索，一眨眼一支烟只剩下一截长长的烟灰，一股浓烟从鼻孔喷涌而出。听说要抓捕廖斌，他的手抖动了一下，烟灰随即掉落在地上。 ③几个月来，我为抓捕廖斌，制定了一个又一个抓捕计划，但警惕性很高的廖斌每次都逃脱了。我顶着压力，再一次进行了部署。 ④我对老田说，这次不能再失败了，一定要将他缉拿归案。一股浓烟从老田的鼻孔里喷出，模糊了他沉静如水的脸。 ⑤我问过当地派出所的民警，老田跟廖斌是什么关系。民警说，廖斌是老田的亲外甥。小时候，老田家穷，父母身体不好，干不了重活，姐姐早早就在生产队挣工分，三十好几才嫁给本村一名鳏夫。姐姐付出太多，老田对姐姐心存感恩。 ⑥我心里一沉，有种不祥的预感，这次抓捕行动会遇到意想不到的困难。我不敢掉以轻心，悄声告诉同事小李监视老田， ⑦廖斌家紧挨后山，山墙筑得高，一般人徒手根本翻不进去。我反复权衡，觉得万无一失，单等廖斌一回家，就实施抓捕。就在这时，老田问我，廖斌的罪重吗？我说，重！他多次入室抢劫，罪行累累。一位老人东挪西借，好不容易凑齐了给老伴治病的钱，被他洗劫一空，老伴因无钱治病死亡，老人绝望中自杀，影响恶劣。老田的嘴唇颤抖了一下，一截烟灰掉落下来。 ⑧山村的秋夜，透着股股寒意。我紧了紧警服，一刻也不敢离开廖斌家的院子。此时院子里阒寂无声，屋里的灯熄灭了，估计廖斌母亲已经睡了。廖斌是个孝子，他母亲病了，他一定会来看望她。 ⑨晚上十点，廖斌还没有来。小李在对讲机里报告，老田从屋里出来了。我们完成布控后，就让老田回去了。我连忙问，他出来干啥？ ⑩小李说，在门口抽烟呢。 ⑪抽烟？当地民警都说老田爱憎分明，做事靠谱。但在亲情面前，就是钢铁汉子也容易动摇。小李又报告，老田抽完烟，进屋了。 ⑫我松了口气，叮嘱小李，严密监视老田。一旦发现异常情况，就先控制他。 ⑬夜深了，雾从地上悄然升起，村子被笼罩在茫茫白色中。我盯住院子，又不放心老田，就问小李，小李说老田进屋后一直没出来。我还是不放心，一再叮嘱小李不要大意。 ⑭凌晨两点，一个黑影悄无声息地翻墙进了院子-廖斌来了！他悄悄进了屋，屋里的灯亮了。为了不惊扰他的母亲，我们没有冲进屋里抓捕他。等了一会儿，他从屋里出来了。一声令下，我们冲进院子。廖斌如同受惊的野狗，拼命往山墙方向跑。他踏着墙脚的土台几步就窜上墙，骑在墙头上。奇怪的是，他在墙头上慌慌张张寻找着什么，看见我们靠近了，情急之下就要往墙外跳。我扑上去一把抓住他一只脚，几个同事赶过来一起把他从墙上拽了下来。将廖斌押上警车后，我悬在心里的石头终于落了地。 ⑮小李跑过来，悄悄对我说，队长，我犯了一个严重错误。 ⑯怎么了？我问。 ⑰我没盯住老田……他，不知道什么时候跑出来了。小李嗫嚅道。 ⑱我吃了一惊。小李带我绕到老田屋后面，一个被柴火挡住的窗户，此刻正洞开着，从这里顺着一条小路就能到廖斌家的山墙边。 ⑲我用手电筒一照，老田竟然坐在墙脚的一段树干上吸烟，树干上有泥土和脚印。我明白了：廖斌靠这段搭在墙上的树干翻进院子，当他想翻墙逃离时，没有找到树干——树干被老田放倒了。如果树干还靠在墙上，廖斌一定会沿着树干下来，往后山方向逃跑，那么今晚的抓捕行动很可能会失败。 ⑳在香烟时明时暗的光亮中，老田神情庄严肃穆，烟灰一截一截地掉落在地上。 18. 为什么了解完老田的情况后“我心里一沉，有种不祥的预感”。 19. 说说文中加点字“模糊”的含义。 20. 概括老田的人物形象。 21. 分析下列句子表现的人物心理。 （1）烟灰随即掉落地上 （2）一截烟灰掉落下来 （3）烟灰一截一截地掉落在地上 22. 结合文章内容推测，在抓捕廖斌的过程中，在面对亲情时，老田有没有动摇？ 【答案】18. “我心里一沉，有种不祥的预感”是因为“我”得知老田与廖斌是亲舅甥关系，且老田对姐姐（廖斌母亲）心存感恩，担心老田在亲情与法律之间可能选择帮助廖斌，导致抓捕行动再次失败。 19. 表面含义：老田鼻孔喷出的浓烟遮蔽了他的面部表情，使“我”无法看清他的神态； 深层含义：暗示老田因内心矛盾（亲情与公义的交织）而表现出难以捉摸的态度，同时也预示“我”对抓捕行动可能受阻的隐忧。 20. 老田是一个重情重义却不徇私情，在亲情与法理的矛盾中坚守正义底线，性格沉稳内敛的村主任形象。 21. （1）听到警察要抓捕外甥廖斌时的惊讶。 （2）了解外甥廖斌的犯罪情节后陷入道德困境的沉重挣扎。 （3）帮忙抓捕外甥廖斌之后的释然。 22. 在抓捕廖斌的过程中，老田面对亲情时确实产生了动摇，但他的动摇并非彻底倒向亲情，而是在矛盾中经历了痛苦的权衡，最终以隐蔽的行动为法律让路，既未背叛亲情也未违背正义。 【解析】 【导语】秋夜寒雾笼罩的山村，一场抓捕行动悄然铺开。警方循线布控，目标直指多次入室抢劫、罪行累累的嫌疑人廖斌。然而，此次行动的关键配合者村主任老田，竟是廖斌的亲舅舅。亲情与法理的博弈暗流涌动，老田的每一个举动都牵动着抓捕全局，这场深夜抓捕能否顺利完成，充满了未知与悬念。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料第⑤段“民警说，廖斌是老田的亲外甥。小时候，老田家穷，父母身体不好，干不了重活，姐姐早早就在生产队挣工分，三十好几才嫁给本村一名鳏夫。姐姐付出太多，老田对姐姐心存感恩”通过这段文字明确了两层关键信息，一是老田和廖斌有直接的亲属关系；二是老田因感念姐姐的恩情，必然会对姐姐的儿子廖斌怀有恻隐之心。而本次抓捕行动需要老田的配合，在亲情的牵绊下，老田很可能出现动摇，甚至暗中给廖斌通风报信。文章第②段中写道，当老田听说要抓捕廖斌时，“他的手抖动了一下，烟灰随即掉落在地上”这个细节暴露了他内心的震动；第⑥段中老田问“廖斌的罪重吗？”得知罪行严重后“嘴唇颤抖了一下，一截烟灰掉落下来”，两次“烟灰掉落”的描写，暗示老田在亲情与正义之间的激烈挣扎。老田的肢体语言和追问罪行轻重的行为，让“我”察觉到他可能正在权衡是否要帮助外甥，这种犹豫增加了抓捕的不确定性，因此“我”产生不祥预感。“我”的担忧直接转化为行动部署，对应第⑤段“我心里一沉，有种不祥的预感，这次抓捕行动会遇到意想不到的困难。我不敢掉以轻心，悄声告诉同事小李监视老田”可知，这句话直接印证了“我”的担忧，正因为察觉到老田的身份会威胁抓捕行动，“我”才会在第一时间安排人手监视老田，防止他做出干扰行动的举动。 【19题详解】 本题考查词句理解与赏析。 “模糊”的本意是轮廓不清、难以辨认。文章第④段“一股浓烟从老田的鼻孔里喷出，模糊了他沉静如水的脸”从表层来看，“模糊”指老田喷出的浓烟遮挡了他的面部，让“我”无法看清他脸上的神情。此描写营造了一种朦胧、不确定的氛围，与山村秋夜的寒意和行动的紧张感相呼应。从深层含义来看，此时“我”已经得知廖斌是老田的亲外甥，且老田对姐姐心怀感恩，内心正担忧老田会因亲情影响抓捕行动。浓烟“模糊”的不仅是老田的脸，更是他此刻的真实态度，他是选择配合警方、坚守法理，还是顾念亲情、暗中偏袒廖斌，这一心理状态在此时是不明确的，对“我”而言是一个未知数，也体现了“我”作为执法者对老田难以看透的焦虑。这个词也为后文“我”安排小李监视老田的情节做了铺垫，烘托出抓捕行动前紧张、悬疑的氛围。 【20题详解】 本题考查概括人物形象。 结合材料第⑤段“廖斌是老田的亲外甥……姐姐付出太多，老田对姐姐心存感恩”可知，这段文字交代了老田与廖斌的亲属渊源，以及他对姐姐的感恩之心，这是他内心矛盾的根源，廖斌不仅是他的外甥，更是他亏欠良多的姐姐的儿子。第②段“听说要抓捕廖斌，他的手抖动了一下，烟灰随即掉落在地上”，第⑦段“老田的嘴唇颤抖了一下，一截烟灰掉落下来”可知，这两处通过“手抖”“嘴唇颤抖”的动作描写，直接体现出老田得知要抓捕外甥时的震惊与纠结，一边是血浓于水的亲情，一边是不容触碰的法理，他的内心正经历着剧烈的挣扎。结合材料第⑪段“当地民警都说老田爱憎分明，做事靠谱”可知，借民警之口侧面烘托老田的品格底色，点明他并非是非不分的人，为后文他的选择埋下伏笔。第⑲段“廖斌靠这段搭在墙上的树干翻进院子，当他想翻墙逃离时，没有找到树干——树干被老田放倒了”可知，这是塑造老田形象的核心情节，老田没有因亲情包庇廖斌，反而悄悄放倒廖斌逃跑的“梯子”，从行动上配合警方完成抓捕，用实际行动证明了自己的大义，彰显出他坚守法理、不徇私情的正直品格。第②段“老田五十多岁，烟不离手，吸一口嘶嘶作响……一股浓烟从鼻孔喷涌而出”，第⑳段“在香烟时明时暗的光亮中，老田神情庄严肃穆，烟灰一截一截地掉落在地上”可知，文中多次描写老田抽烟的细节，他没有激烈的言辞或夸张的举动，始终以抽烟的方式压抑内心的情绪。即便做出了放倒树干的决定，他也只是安静地坐在墙角，神情肃穆，将内心的痛苦与挣扎藏于沉默之中，体现出他沉稳内敛的性格特点。 【21题详解】 本题考查分析人物心理。 （1）第②段中“烟灰随即掉落在地上”可知，这句话出现在老田刚听说要抓捕廖斌时。前文交代老田烟不离手，烟灰能留得很长，说明他平时抽烟动作沉稳。而此刻听闻要抓捕自己的亲外甥，“手抖动了一下”导致烟灰随即掉落。这是下意识的惊讶。作为舅舅，他对外甥涉案被捕的消息毫无心理准备，“手抖”导致烟灰掉落，暴露出他平静外表下的内心激荡。 （2）第⑦段“一截烟灰掉落下来”可知，此时老田听完“我”讲述廖斌的累累罪行——洗劫老人治病钱，导致老人夫妇家破人亡。他的“嘴唇颤抖了一下”烟灰随之掉落。这是陷入道德困境的沉重挣扎。此时他已了解案件的严重性，烟灰掉落不再是单纯惊吓，而是内心剧烈矛盾的外显：一边是血缘亲情，一边是对受害者的同情与法律正义的认知。“掉落”的缓慢感（对比“随即掉落”）暗示他在沉默中权衡的痛苦。 （3）第⑳段“烟灰一截一截地掉落在地上”可知，抓捕结束后，老田独自坐在墙脚的树干上吸烟。这是抉择完成后的肃穆与释然。“一截一截”形容烟灰缓慢、连续地掉落，呼应他长久的静坐与沉思。此时他的行动已结束（移走树干），结果已定（廖斌被抓），他的沉默不再是挣扎，而是对结局的默然接受。庄严的神情表明，他承受着亲情割舍的沉重，但内心已与自己的选择和解。 【22题详解】 本题考查分析人物心理。 结合材料第④段中“一股浓烟从老田的鼻孔里喷出，模糊了他沉静如水的脸”可知，此时老田已经得知警方要抓捕外甥廖斌，而“我”也刚强调“这次不能再失败了，一定要将他缉拿归案”。浓烟“模糊”的不只是老田的脸，更是他此刻摇摆不定的心理——一边是血浓于水的亲情，一边是不容践踏的法律，他既感念姐姐的恩情，又清楚廖斌的罪行必须被惩处，内心的矛盾让他的态度变得隐晦不明，这正是他动摇的直接体现。结合材料第⑨段“晚上十点，廖斌还没有来。小李在对讲机里报告，老田从屋里出来了。我们完成布控后，就让老田回去了。我连忙问，他出来干啥？”，第⑩段“小李说，在门口抽烟呢”可知，抽烟本是老田的习惯，但在抓捕行动的关键节点，这个举动绝非偶然。此时的老田，正处于亲情与法理的拉扯中：他既担心廖斌被捕，又无法忽视廖斌犯下的累累罪行。他出门抽烟，其实是在借抽烟平复内心的波澜，在“包庇”与“揭发”之间做艰难的权衡。这个行为，印证了他内心的动摇尚未平息。结合材料第⑲段，文中的关键伏笔是“廖斌靠这段搭在墙上的树干翻进院子”，而当廖斌被捕时，却发现“树干被老田放倒了”可知，这一行为直接打破了“老田会因亲情包庇廖斌”的可能。如果老田彻底动摇，他完全可以保留树干，给廖斌留一条逃往后山的生路，但他最终选择放倒树干，断了廖斌的退路，这正是他战胜内心纠结、坚守法理底线的铁证。结合材料第⑳段“烟灰一截一截地掉落在地上”可知，这里是动摇消散后的平静与前文“手抖”“嘴唇颤抖”导致烟灰掉落不同，此时老田的烟灰是平稳地“一截一截掉落”。这说明他在做出放倒树干的决定后，内心的动摇与挣扎已经彻底消散，取而代之的是坚守正义后的坦然与肃穆。综上，老田并非从一开始就毫无动摇，而是经历了“纠结动摇—权衡挣扎—坚守正义”的心理过程，最终用行动证明了自己的底线。 三、作文（50分） 23. 命题作文 记忆中难忘的那一刻，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。那一刻，我的世界春暖花开。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 【答案】例文： 那一刻，我世界春暖花开 记得那天很冷，但那一刻，世界春暖花开。 又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。 一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。 终于放学了，我下意识地裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒 意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。跑下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。 爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳……咳咳……“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？” 我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。 终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？ “爸爸……”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，妈妈知道你不开心了，让我送来……天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水……”一路上都挡住风的方向……爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内由隆冬转为盛夏。 早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记得有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 第一，审题立意。作文要求以“那一刻，我的世界春暖花开”为题进行创作，必须审清题目中的三个关键词: 一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”规定了时间范围，有追忆的性质，暗示我们写一个故事，应当有画面感。“我的世界”规定了对象，告诉我们要写“我”的成长故事，第一人称。“春暖花开”设定了情感基调。运用比喻，喻指开阔、明朗、欣慰、成功的境界。“那一刻，我的世界春暖花开”就是那一刻，“我”觉得我所处的世界是那么的温馨，美好。因此“那一刻”是“我”动情的一刻，难忘的一刻。“那一刻”是指一个瞬间，而不是一个长的时间段。“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界，该习作应着重写情感世界的变化。据题意推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的、懊恼的、阴冷的，但是经过了“那一刻”之后，“我”的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。“春暖花开”的比喻意义具有多向性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感等等，都在其中。 第二，选材构思。从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力……那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。本篇习作适合写成记叙文。开篇可直接叙事，可通过欲扬先抑的手法，凸显主题，如：开篇写与父亲的矛盾，后文写父亲在麦田佝偻的身影，消除误会后感到“春暖花开”；开篇写老师的严格要求有时候让自己喘不过气，看到老师伏案而睡的身影，“我”理解了老师的不易等等；应着重体现自己情感的变化，体现自己的心“春暖花开”的原因，结尾写出感悟和体会，凸显自己的成长，深化中心。构思时可设置“亮点”，要通过环境的描写来渲染氛，巧妙点题，反映人物的心理，如写自己在遇到困难不知如何解决时，感到自己的整个世界像是在冬天一样，在老师，父母或者朋友的帮助下慢慢得到了解决，这让自己的内心像是从寒冬里来到了春天；也可以将写作背景设定在寒冷的冬天，大雪纷飞的时刻，由于值日回家时天色已晚，父母又都不在家，只能独自一人回家。在黑乎乎的路上内心感到无比的害怕，这个时候老师出现在了自己的面前，在他的陪同下自己不再胆怯。并安全地到了家，那一刻自己的整个世界春暖花开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 虹桥中学2025-2026学年度七年级上学期语文10月考试卷 一、积累与运用（36分） 本学期我们学习了几篇写景的散文，小语同学感悟很多，写了一篇题为《家乡的秋天》散文，请帮助他完成选段的修改任务。 哈尔滨的秋天是从一场雨开始的。不论晨昏，无关多寡，哪怕前一秒还透着酷烈，哪怕前一秒还闷着暑热，洗去烦躁与喧嚣的雨滴一落地，浓烈的秋天的气息就走到了眼前。不需酝酿，没有烘拖，就这么直接、痛快。而且一来就不容许翻来复去的犹豫，“老虎”也只能沉寂。即使是艳阳高照的正午，只要躲进哪怕只手撑起的阴影里，总有让人喜出忘外的爽快。很难想象粗犷如尔滨这样的天气也有如此细腻的情绪。 仿佛为了应和秋雨的造访，或者仅仅是因为还没到咄咄逼人的冬天，此时的天空也不再吝啬，总是格外澄澈，显出一派高远的境界。再清冷的人，也会禁不住敞开胸怀，去迎接将要到来的斑斓世界。 哈尔滨的秋天是一座美丽的城市。 1. 上面语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 粗犷（kuàng） 咄咄逼人（duō） B. 酝酿（niàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duó） C 酝酿（liàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō） D. 酝酿（niàng） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō） 2. 上面语段中注音词语书写正确的一项是（ ） A 烘拖 B. 翻来复去 C. 喜出忘外 D. 吝啬 3. 下列对语段中划线句修改正确的一项是（ ） A. 哈尔滨的美丽是一座秋天的城市。 B. 美丽的哈尔滨是一个秋天的季节。 C. 哈尔滨的秋天是一个美丽的季节。 D. 秋天的哈尔滨是一个美丽的季节。 4. 小语还想在文章的结尾引用一句古人因秋天而生出思乡之情的诗句，下列诗句不合适的一项是（ ） A. 遥怜故园菊，应傍战场开。《行军九日思长安故园》 B. 正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 C. 夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》 D. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》 5. 下列文学文化常识叙述不正确的一项是（ ） A. 朱自清，著有散文集《背影》。 B. 《世说新语》是南宋刘义庆组织人编写的。 C. 老舍的代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》。 D. 李白，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。 6. 下列句子中谦辞和敬辞使用不当的一项是（ ） A. 有朋友到家里做客，爸爸说：“您的光临使寒舍蓬荜生辉”。 B. 称赞别人儿子成绩好，妈妈说：“小儿真是才高八斗，学富五车”。 C. 初次见面，想了解别人在哪里工作，爸爸问：“您在哪里高就啊？” D. 工作中需要发表意见时，爸爸可以说：“鄙人有一点浅见”。 7. 下列成语不是表达友情深厚的一项是（ ） A. 割席分坐 B. 莫逆之交 C. 高山流水 D. 管鲍之交 8. 下列《西游记》的情节不符合故事内容的一项是（ ） A. 三打白骨精 B. 三探无底洞 C. 三圣试禅心 D. 三借芭蕉扇 9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你什么是真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意义， 。 ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择 A. ③④①② B. ③①④② C. ④①③② D. ②③①④ 10. 情景式默写 同样的景物在古人的诗歌里往往会表现出不同的情感，比如写月，李益登城远望看到的是：_________，_________（《夜上受降城闻笛》）的边城景色；李白离乡闯荡时看到的是：_________，_________（《峨眉山月歌》）的山、月、江水等景致的融合变幻；同样的月，李白还让它成为使者去安慰自己的朋友_________，_________（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；甚至到了曹操那里，连看见都不必看见，也能表现自己的理想和抱负：_________，_________，_________，若出其里。（《观沧海》） 二、阅读（34分） （一）文言文阅读（9分） 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。 （刘义庆《世说新语·德行》） 【注释】①值：适逢。②郡：指城。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗。 11. 解释下列加点词语 （1）友人语巨伯曰_______（2）子可去_______（3）不忍委之_______ 12. 翻译下列句子 （1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ （2）我辈无义之人，而入有义之国！ 13. 荀巨伯不肯离去的原因是什么？ （二）（10分） 阅读下列材料回答小题 材料一 ①农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称为“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。 ②中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。 材料二 ①《礼记》早有记载“秋暮夕月”，意为拜祭月神，逢此时则要举行迎寒和祭月，设香案。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的，西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。在少数民族中，同样盛行祭月的风习。 ②中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模，中国各地至今遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟，他们或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，借月之圆缺喻人之离合。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。 ③吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。 材料三 古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后，众人围坐品尝，佐以酒醋。食毕饮苏叶汤，并用之洗手。宴桌周围，摆满鲜花、大石榴以及其他时鲜，演出中秋的神话戏曲。清宫多在某一院内向东放一架屏风，屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆枝、芋头、花生、萝卜、鲜藕。屏风前设一张八仙桌，上置一个特大的月饼，四周缀满糕点和瓜果。祭月完毕，按皇家人口将月饼切作若干块，每人象征性地尝一口，名曰“吃团圆饼”。清宫月饼之大，令人难以想象。像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径约二尺许，重约二十斤”。 材料四 在中国文化中，“圆”本身就象征着完整、和谐和美好，圆月自然就成为了团圆和快乐的象征。从传统思想来看，儒家思想对月亮给予了很高的评价，这种思想的影响也使得月亮的团圆寓意深入人心。而且月亮的不断变化象征着岁月的轮回和时间的流逝，它的月牙形状也深刻地表达了一个团结的道理，圆月则是这种轮回和团结达到一种圆满的状态，进而被赋予团圆和快乐的寓意。 14. 阅读材料一，说说人们赋予了农历八月十五这一天哪些节日的称谓？ 15. 阅读材料二，说说农历八月十五这一天，都有哪些习俗？ 16. 分析下面句子使用了哪些说明方法。（一个括号只能填一种说明方法） 像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径约二尺许，重约二十斤”。（ ）（ ） 17. 阅读材料四，分析中国文化为什么赋予圆月团圆快乐的寓意？ （三）（15分） 阅读《抓捕》一文，回答小题 抓捕 ①那年，接到廖斌晚上要溜回家看望他母亲的线报后，天一断黑，我就带人悄悄进了村。我对村主任老田说，要配合抓捕犯罪嫌疑人廖斌。 ②老田五十多岁，烟不离手，吸一口嘶嘶作响，就像燃烧的导火索，一眨眼一支烟只剩下一截长长的烟灰，一股浓烟从鼻孔喷涌而出。听说要抓捕廖斌，他的手抖动了一下，烟灰随即掉落在地上。 ③几个月来，我为抓捕廖斌，制定了一个又一个抓捕计划，但警惕性很高的廖斌每次都逃脱了。我顶着压力，再一次进行了部署。 ④我对老田说，这次不能再失败了，一定要将他缉拿归案。一股浓烟从老田的鼻孔里喷出，模糊了他沉静如水的脸。 ⑤我问过当地派出所的民警，老田跟廖斌是什么关系。民警说，廖斌是老田的亲外甥。小时候，老田家穷，父母身体不好，干不了重活，姐姐早早就在生产队挣工分，三十好几才嫁给本村一名鳏夫。姐姐付出太多，老田对姐姐心存感恩。 ⑥我心里一沉，有种不祥的预感，这次抓捕行动会遇到意想不到的困难。我不敢掉以轻心，悄声告诉同事小李监视老田， ⑦廖斌家紧挨后山，山墙筑得高，一般人徒手根本翻不进去。我反复权衡，觉得万无一失，单等廖斌一回家，就实施抓捕。就在这时，老田问我，廖斌的罪重吗？我说，重！他多次入室抢劫，罪行累累。一位老人东挪西借，好不容易凑齐了给老伴治病的钱，被他洗劫一空，老伴因无钱治病死亡，老人绝望中自杀，影响恶劣。老田的嘴唇颤抖了一下，一截烟灰掉落下来。 ⑧山村的秋夜，透着股股寒意。我紧了紧警服，一刻也不敢离开廖斌家的院子。此时院子里阒寂无声，屋里的灯熄灭了，估计廖斌母亲已经睡了。廖斌是个孝子，他母亲病了，他一定会来看望她。 ⑨晚上十点，廖斌还没有来。小李在对讲机里报告，老田从屋里出来了。我们完成布控后，就让老田回去了。我连忙问，他出来干啥？ ⑩小李说，在门口抽烟呢。 ⑪抽烟？当地民警都说老田爱憎分明，做事靠谱。但在亲情面前，就是钢铁汉子也容易动摇。小李又报告，老田抽完烟，进屋了。 ⑫我松了口气，叮嘱小李，严密监视老田。一旦发现异常情况，就先控制他。 ⑬夜深了，雾从地上悄然升起，村子被笼罩在茫茫白色中。我盯住院子，又不放心老田，就问小李，小李说老田进屋后一直没出来。我还是不放心，一再叮嘱小李不要大意。 ⑭凌晨两点，一个黑影悄无声息地翻墙进了院子-廖斌来了！他悄悄进了屋，屋里的灯亮了。为了不惊扰他的母亲，我们没有冲进屋里抓捕他。等了一会儿，他从屋里出来了。一声令下，我们冲进院子。廖斌如同受惊的野狗，拼命往山墙方向跑。他踏着墙脚的土台几步就窜上墙，骑在墙头上。奇怪的是，他在墙头上慌慌张张寻找着什么，看见我们靠近了，情急之下就要往墙外跳。我扑上去一把抓住他一只脚，几个同事赶过来一起把他从墙上拽了下来。将廖斌押上警车后，我悬在心里的石头终于落了地。 ⑮小李跑过来，悄悄对我说，队长，我犯了一个严重错误。 ⑯怎么了？我问。 ⑰我没盯住老田……他，不知道什么时候跑出来了。小李嗫嚅道。 ⑱我吃了一惊。小李带我绕到老田屋后面，一个被柴火挡住的窗户，此刻正洞开着，从这里顺着一条小路就能到廖斌家的山墙边。 ⑲我用手电筒一照，老田竟然坐在墙脚的一段树干上吸烟，树干上有泥土和脚印。我明白了：廖斌靠这段搭在墙上的树干翻进院子，当他想翻墙逃离时，没有找到树干——树干被老田放倒了。如果树干还靠在墙上，廖斌一定会沿着树干下来，往后山方向逃跑，那么今晚的抓捕行动很可能会失败。 ⑳在香烟时明时暗的光亮中，老田神情庄严肃穆，烟灰一截一截地掉落在地上。 18. 为什么了解完老田的情况后“我心里一沉，有种不祥的预感”。 19. 说说文中加点字“模糊”的含义。 20. 概括老田的人物形象。 21. 分析下列句子表现的人物心理。 （1）烟灰随即掉落在地上 （2）一截烟灰掉落下来 （3）烟灰一截一截地掉落在地上 22. 结合文章内容推测，在抓捕廖斌的过程中，在面对亲情时，老田有没有动摇？ 三、作文（50分） 23. 命题作文 记忆中难忘的那一刻，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。那一刻，我的世界春暖花开。 请以“那一刻，我世界春暖花开”为题目，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $