江苏泰州市高港区2025年秋学期八年级道德与法治期末试卷

2025年秋学期八年级道德与法治期末试卷（样卷） (考试时间：60分钟满分：50分) 第I卷（客观题，共20分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分） 1.2025年两会期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感概祖国发展的速度，立志 报效祖国。同学们学习“两会精神”() ①会对社会生活的感受越来越丰富；更自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③有利于了解国家，将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于脱离国内实际，更加地专注于参与国际事务 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.“零糖社交”是一种在年轻人中逐渐兴起的新型社交方式，反映了年轻人将“低糖饮食”的节 制意识迁移至社交领域，追求清爽的人际关系。年轻人持续关注社交问题表明() ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③个人的生存和发展离不开社会 ④社会提供的条件决定了人的发展 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 3.2025年U15世界中学生夏季运动会中，泰州市15岁女孩李念，代表中国队夺得女子自由式摔 跤50公斤冠军。她是令父母骄傲的女儿，是学校的杰出学生代表，更是为国争光的优秀运动员。 不同的“她”体现() A.子女与父母之间的关系属于血缘关系 B.社会的进步发展离不开个人 C.人在不同的社会关系中有不同的身份 D.不同身份对社会的作用一样 4.下列对右图漫画理解正确的有() 向政于民就是好 ①网络使人际交往更加方便 生民意 ②网络改进了社会治理方式 网络问政 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络带来便利也带来各种社会问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5,数字博物馆通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和三维建模技术，将静态文物转化为动态场景； 让游客用指尖触碰青铜器纹路、围观古代工匠烧制陶器一场跨越时空的文化之旅就此展开。 材料旨在告诉我们() A.网络为文化传播搭建新平台 B.网络为经济发展注入新活力 第」 C.碎片化信息影响思考的深度 D.人不能脱离互联网独立生活 6.中央网信办决定开展“清朗·十五运会和残特奥会网络环境整治”专项行动，整治散布涉十五 运会和残特奥会及相关地区公共政策、社会民生领域的虚假信息。这启示我们() ①营造清朗空间唯靠政府作为 ②上例要恪守道德、遵守法律 ③不能禁锢在“信息茧房”中 ④要学公辨析并抵制不良信息 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.因务院总理李强签署国务院令，公布《网络数据安全管理条例》，自2025年1月1日起施行。 该条例的出台() A.从根本上解决未成年人沉迷网络的问题 B.为米成年人参与网络生活提供司法保护 C.规范网络数据的使用，保障网络空间的安全 .保护个人的所有权益，确保个人信息不泄露 9.2025年3月31日起公立医疗机构全面停止收取门诊预交金，6月30日起降低住院预交金额度。 此前医疗机构普遍收取预交金的规则被调整，减轻了患者的就医资金压力，优化了就医体验。对 此理解正确的是() A.不断增强规则意识就能推动社会有序的发展 B.积极完普规则能使之更加符合社会发展需求 C.作为公民应自觉将规则作为自己的行动准绳 D.自律和他律有助于我们养成良好的行为习惯 9.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是() ①日常生活，学会换位思考·友善待人→促进社会和谐融洽 (②寒暑假期，参加社会公益活动→服务社会→维护公共安金 ③交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ①乘坐火车，人们排队进行安检→依法办事→推动社会经济发展 A个③ B.①④ C.②③ D.③④ 10.小城在入住某酒店期间，因浴室玻璃爆裂导致多处受伤。小城认为酒店应对他的受伤承担贵任， 遂起诉到当地人民法院。下列分析正确的是(， 心小城应弘扬宽容的美德，谅解酒店的全部过错 ②小城通过国家的法律救济，维护自身合法权益 ③本案沙及民事纠纷，小城向法院提起民事诉讼 ①小城向人民法院起诉是通过法律服务机构堆权 A.①3 B.(②③ C.②④ D.③④ 3页 11.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨…”，某社区汲取“六尺巷故事”蕴含的礼让、和谐等 中华传统美德，积极探索矛盾纠纷解决路径。这给我们的启示是() 打破社会规则，维护自由平等 ②调解是化解社会矛盾最权威手殴 ③必场中华传统美德，以和为贵 ④创新基层治理促进社会和谐稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1?.2025年6月24日凌晨，贵州省榕江县兴华乡境内防汛形势异常严峻。危难之际，有附近村民 免费发放食物与开水，也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉 之急。对此，认识正确的有() ①一方有难八方支援，无私相助应大力提倡 心有偿服务就是趁火打劫，违反了法律规定 ③个别村民虽救人急难，但售卖物品行为要受道德谴责 ④与人为善，乐于助人，是在践行社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.“人不学，不知义”。社会生活中，在与他人的互动交往中，我们学习行为规范。对此下列说 汪错误的是() A.有利于形成正确的价值观 B.学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻 C.了解风俗习惯，遵守法律规范 D.应该把主要精力放在与他人交往上 14.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者， 到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到 科研攻关一线的青年科技工作者…越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中， 这启示我们要() A不计个人得失，积极展示自我 B发扬奋斗精神，维护个人利益 C.服务奉献社会，实现个人价值 D.参与志愿服务，追求建功立业 15.针对留守未成年人的家庭教育面临较多困难，《中华人民共和国家庭教育促进法》明确要求相 关部门对这些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多帮助。这一举措() 由体现了法律意义上的平等 B.战背了社会公平的价值追求 C.从根本上解决家庭教有问题 D.表明司法机关平等对待当事人 16,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国 人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入该法。这 告诉我们() A这些规定与未成年人关系不大 B法治建设的目标悬追求角对的平等 C.公平正义是法治社会的核心价值 D.低视力学生享有特权受到特殊保护 17.一趟高铁上，车厢连接处突然响起震天的广场舞音乐，手机外放的音量盖过了列车广播的到站 第2页 提醒。我门要对不文明的乘车行为说“不”，下列做法正确的有() ①乘坐火车时，戴耳机听音乐 ②，上高铁时，主动出示车票对号入座 ⑨占用邻座空位放置个人行李 ④在车站时，随手将垃圾丢弃在地上 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18.习近平总书记多次提起：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。我经常看 中国近代史的一些史料，看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”对此理解正确的是() ①我国已建成世界一流军队 ②应全面推进国防和军队现代化 ③应以武力代替和平谈判解决争端 ④强国必须强军，军强才能国安 A.①② B.②③ c.①③ D.②④ 19.新时代我国社会主要矛盾已转变为() A.无产阶级与资产阶级之间的矛盾 B.经济发展与环境保护之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 20.我国近年来统筹推进“五位一体”总体布局的重大举措。下列举措与“五位一体”总体布局对 应正确的有() ①泰州市打造“样泰颐养”智慧养老服务平台一一社会建设 @我国贯彻实施《2030年前碳达峰行动方案》 一一文化建设 ③今年AI技术在政府决策领域应用迎来新突破一一生态建设 ④人大常委设基层立法联络点，听民意，汇民智一一政治建设 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 第11卷（主观题，共30分） 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21.【研学明理】 近，我×某校举行了“走进乡十文化，传承优良品他”的主题开学活动。下面是回可学收 集的名ǐ繁句.并休档北中道理。 名过 道理 密人攻陕.于有余香 例：要学会助人为乐 人而无信，不知制其可 ①0 己所不欲，切施于人 ② 良言句三冬哭，悲语伤人六月寒 ③ (1)请运用所学知识，仿照例了，写出相关道理。（3分) 师生们是进基京大院分组开限村庄公益清洁服务：参与田间农作物采摘、传统手工磨豆浆、 烧饼制作多苦动实戏：参观蔡家大院革命历史陈列馆，盼听革命故事：学习慕氏族“忠厚传家 勤俭立业“的家风家训，了解当地衣耕文化与传统手工艺。学生们收获满满，感慨万分。 (2)结合材料，谈谈此次研学活动的意义。(4分) 22.【法护成长】 2026年1月1日起正式实施的新《治安管理处罚法》备受关注。 新法明确规定，对以殴打、侮季、恐吓等方式实施的学生欺凌行为，公安机关应当依法处 理，并从重处罚。 对于己满14周岁不满16周岁的木成年人，若一年内两次以上违反治安首理，戎情节严重、 影响恶劣的，可以依法执行拘留。 法律还强调，对不子处罚的未成年人，要依法采取相应矫治枚有措施，进免“一放了之”。 学生们看到这则新闻后，展开了讨论： 小杰：“有了新法，校园新凌就能彻底消除。法律真管用！” 小强：“法律是管坏人的，我们只要不违法，就限我们无关。” 请运用相关知识，对小杰、小强的观点进行评析。(8分) 三、实践探究题（要求紧密联系材料，综合运用所学知识来探究问题。共15分） 23.【行思卫国】 八年级某班学生在道德与法治课堂上围绕“维护国家利益勇担社会责任”主题开展项目式学习。 ★项目一：阅兵展国威扬 9·3阅兵：数十架新型战机组成“80 开国大典阅兵：受阅飞机仅17架且多为 编队飞过天安门，自主研发的主战坦克、防 老1旧放获机型。周恩来总理安排：“飞机不够 空导弹梦“中国智造”装备列阵亮相。受阅 我们就飞两遍。”战机绕场再飞，地面也多 官兵步伐悭锵，尽显新时代国防硬实力。 是“万国牌”装备，但将士们仍以邱扬姿态， “每一架战机的轰鸣、每一台骏备的列 撑起新生共和国的国防骨架。 阵，都是对国家安全的庄严守护。” (1)对比两次阅兵，你有何感悟？并结合材料谈谈对国家安全的理解。(4分) ★项目二：英雄归山河安 2025年9月12日，我国迎回第十二批 在韩中国人民志愿军烈士遗骸。这些烈士当 年以“保家卫国”为信念，跨过鸭绿江，将 生命永远留在了异国战扬。 (2)结合材料，分析志愿军烈士们维护国家利益给我们带来的启示。(5分) ★项目三：青年行担使命 课堂上有同学分享爷爷的功章故事，眼里满是对军人的崇敬：课间看到有人随意传播军事基 地照片，同来立刻制止：社区征兵宣讲会，学长带着报名表想接棒守护家国…这些藏在生活里 的片段，都是青春履行国防义务的注脚。 《中华人民共和国国防法》第七条规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民 的神圣职责。中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。 (3)结合自身实际，请你为“履行国防义务，青春守护家国”提出至少5条倡议。（6分，其中1 分为综合分。) 要求：行动具体：逻辑严谨：要点陈述：学科语言表达。 共3页