1《观潮》知识清单2025-2026学年统编版语文四年级上册

《观潮》知识清单 一、 课文定位 · 本文是一篇 写景记叙文，选自赵宗成、朱明元的《钱塘江观潮》。 · 核心目标：通过生动细致的描写，展现 钱塘江大潮的雄伟壮观，激发对自然奇观的热爱与赞美之情。 二、 会认字 (14个) 汉字 拼音 组词 在文中释义/应用 盐 yán 盐官镇 “海宁市的盐官镇。” 薄 bó 薄雾 “笼罩着一层蒙蒙的薄雾。” 屹 yì 屹立 “镇海古塔……屹立在江边。” 昂 áng 昂首 “大家昂首东望。” 鼎 dǐng 人声鼎沸 “顿时人声鼎沸。” 沸 fèi 沸腾 “人群又沸腾起来。” 贯 guàn 横贯 “横贯江面。” 浩 hào 浩浩荡荡 “浩浩荡荡地飞奔而来。” 崩 bēng 山崩地裂 “那声音如同山崩地裂。” 震 zhèn 震动 “大地都被震得颤动起来。” 霎 shà 霎时 “霎时，潮头奔腾西去。” 余 yú 余波 “可是余波还在漫天卷地般涌来。” 恢 huī 恢复 “钱塘江才恢复了平静。” 三、 会写字 (15个) 汉字 拼音 组词 在文中/拓展应用 潮 cháo 观潮、潮水 “钱塘江大潮。” 据 jù 据说、依据 “据说这里是观潮最好的地方。” 堤 dī 大堤、堤坝 “登上了海塘大堤。” 阔 kuò 宽阔、广阔 “阔的钱塘江横卧在眼前。” 盼 pàn 盼望、期盼 “等着，盼着。” 滚 gǔn 滚动、打滚 “好像闷雷滚动。” 顿 dùn 顿时、停顿 “顿时人声鼎沸。” 逐 zhú 逐渐、追逐 “逐渐拉长，变粗。” 渐 jiàn 逐渐、渐渐 “渐渐地，江面恢复了平静。” 堵 dǔ 堵塞、围堵 （文中未直接使用） 犹 yóu 犹如、犹豫 “犹如千万匹白色战马。” 崩 bēng 崩塌、雪崩 “山崩地裂。” 震 zhèn 震动、地震 “震得颤动起来。” 霎 shà 霎时 “霎时，潮头奔腾西去。” 余 yú 余波、剩余 “余波还在漫天卷地般涌来。” 四、 多音字 汉字 读音 组词/意义 造句/应用 笼 lǒng 笼罩、笼统 “笼罩着一层蒙蒙的薄雾。” lóng 鸡笼、笼子 “鸟笼。” 薄 bó 薄雾、薄弱 “蒙蒙的薄雾。” báo 薄饼、薄片 “薄饼很香。” bò 薄荷 “薄荷糖。” 闷 mèn 纳闷、闷闷不乐 “他闷闷不乐。” mēn 闷热、闷声 “天气很闷热。” 号 háo 号叫、风号浪吼 “江面上依旧风号浪吼。” hào 号码、号召 “电话号码。” 五、 重点词语与理解 · 天下奇观：天底下罕见的壮丽景象。 · 人山人海：形容聚集的人极多。 · 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 · 风平浪静：没有风浪，水面很平静。 · 水天相接：水面和天空连接在一起。 · 横贯：横向贯穿。 · 浩浩荡荡：原形容水势汹涌浩大，后形容规模大、声势雄壮。 · 齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。 · 山崩地裂：山崩塌，地裂陷，形容声响巨大或变化剧烈。 · 漫天卷地：布满天空，席卷大地，形容声势浩大。 · 风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼，形容风浪大，声音响。 六、 课文结构与内容分析 第一部分：总写“天下奇观”（第1段） · “钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”→ 开篇点题，总领全文，突出大潮的 “古”与“奇”。 第二部分：潮来前（第2段）——平静等待 · 地点：海宁市盐官镇（最佳观潮点）。 · 环境描写： · “宽阔的钱塘江横卧在眼前。” · “江面很平静……笼罩着一层蒙蒙的薄雾。” · “镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。” · “几座小山在云雾中若隐若现。” · 人物描写： · “人山人海”“大家昂首东望，等着，盼着。” · 作用：以静衬动，为潮来时的汹涌作铺垫，同时渲染 期待氛围。 第三部分：潮来时（第3-4段）——雄伟壮观 1. 由远及近的描写顺序 观察顺序 所见所闻 修辞手法 表达效果 远闻 “隆隆的响声，好像闷雷滚动” 比喻 未见其形，先闻其声，声势逼人 远望 “一条白线” 比喻 勾勒潮水初现的形态 渐近 “拉长，变粗，横贯江面” 动态描写 写出潮水迅速推进的态势 更近 “白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙” 比喻 突出潮头之高、气势之猛 最近 “犹如千万匹白色战马齐头并进……声音如同山崩地裂” 比喻、夸张 将视觉与听觉结合，极写大潮的雄伟与震撼 2. 人群反应衬托 · “人声鼎沸”“人群又沸腾起来”→ 以人潮的激动衬托潮水的壮观。 第四部分：潮去后（第5段）——余波汹涌 · “霎时，潮头奔腾西去”→ 写出退潮之快。 · “余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”→ 余威不减，气势犹存。 · “过了好久，钱塘江才恢复了平静”→ 与潮来前的平静呼应，结构完整。 七、 写作特色 1. 顺序清晰：按 “潮来前—潮来时—潮去后” 的时间顺序描写，条理分明。 2. 多感官描写： · 听觉：闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼 · 视觉：一条白线、白色战马、水墙 · 感觉：大地颤动 3. 修辞生动： · 比喻：如“白色战马”“水墙”“闷雷” · 夸张：如“山崩地裂” 4. 侧面衬托：通过观潮人群的反应（人山人海、沸腾）衬托大潮之奇。 5. 用词精准：如“横卧”“横贯”“浩浩荡荡”“漫天卷地”等，生动传神。 八、 核心问题探究 1. 课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？ · 时间顺序：潮来前 → 潮来时 → 潮去后 · 空间顺序：由远及近（远闻声→远见线→近观墙→近感震） 2. 你的脑海中浮现出怎样的画面？ · （开放题，可结合课文语句描述） · 示例：我仿佛看到一条白线从水天相接处迅速涌来，越来越粗，越来越高，最终如千万匹白色战马奔腾而至，声音震耳欲聋，大地都在颤抖。 3. 从课文中找出与古诗《浪淘沙》相关的句子。 · “八月涛声吼地来，头高数丈触山回。” 对应课文：“午后一点左右……好像闷雷滚动。”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。” · “须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。” 对应课文：“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来……” 九、 课文主旨 本文通过生动、有序的描写，展现了 钱塘江大潮从平静到汹涌再到平静的全过程，突出了其 “天下奇观”的雄伟、壮观与震撼，表达了作者 对大自然鬼斧神工的惊叹与赞美，也激发了读者 对祖国山河的热爱之情。 十、 素养提升 1. 背诵与积累 · 背诵 第3-4自然段（潮来时描写）。 · 积累描写潮水的词语：浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼。 2. 拓展知识 · 钱塘潮成因：杭州湾喇叭形地形 + 月球引力 + 江水与海水碰撞。 · 观潮最佳时间：农历八月十八前后。 3. 写作迁移 · 学习本文 “由远及近、多感官描写” 的方法，写一处自然景观（如暴雨、日出、瀑布）。 4. 诗句链接 · 刘禹锡《浪淘沙·其七》： 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 学科网（北京）股份有限公司 $