云南昭通市2025-2026学年高二上学期期末考试历史试题

2025~2026学年秋季学期高二年级质量检测 历 史 考生注意： 1.满分100分，考试时间90分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上下册；选择性必修一、选择性必修二第一至三单元。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.良渚文化古城遗址的核心区呈现出“宫城一内城一外城”三重结构：宫城出土了玉琮、玉璧、象牙器等礼器；内城分布着贵族墓葬、手工业作坊和粮仓；外围建有由11条堤坝组成的大型水利系统。这说明，良渚文化A. A.城市的布局凸显神权色彩 B.原始农业灌溉系统发达 C.礼乐等级呈现国家制度化 D.具备一定社会组织能力 2.有学者根据里耶及岳麓秦简指出，秦代郡守独揽财政权，郡尉独揽人事权，郡监御史独揽律令、地图等特殊信息的传播权。三府皆在郡之行政运作上扮演了不可或缺的一角，维持着“三府分立”的鼎足之局。这种格局 A.与中央行政体制互为表里 B.不利于郡县长官相互监察 C.易导致地方行政效率低下 D.强化了中央对地方的控制 3.西汉前期，丞相多由功臣担任。西汉中后期，丞相多出自精通儒学的“布衣”，皇帝更注重丞相的品德而非执政能力，与丞相的关系也比较疏远。这表明 A.中央集权体制逐步强化 B.选官制度发生根本变革 C.儒家思想影响政治生态 D.官僚政治取代贵族政治 4.如图是一份出土于吐鲁番的唐代文书。据此可知，这一时期 1.□□元年六月廿日，高昌县崇化乡人起园 2.欧从证圣寺三纲僧练伯边赁取里舍 3.中上下房五口，[]囿门壹具，其 4.舍中并得[ 5.钱参拾文[]钱拾伍□ 6.到二年二月卅日与钱拾伍文。其舍□ 7.[]年用坐。立契已后，不得悔，若□ 8.[]钱肆拾文，入不悔人。两和 9.□□画指为验。 10.舍主僧 11.赁舍人 杜定欢 (中缺) 12.知见人 索宝悦 A.租赁契约要素较为完备 B.公文书成为重要史料 C.户帖制度逐步推广全国 D.私契订立已无需证人 5.登州海道是指从山东半岛的古登州港(今蓬莱)，连接辽东半岛，转至朝鲜半岛、日本群岛的古代航线。尤其在隋唐时期，日本先后有多批遣(隋)唐使经由此路到达中国，朝鲜半岛的各国朝贡使团也更是频繁往返于这条航线。据此可知，这条海上航线 A.因陆上丝绸之路受阻而兴盛 B.见证了朝贡贸易的兴衰 C.助推中华文化影响力的提升 D.推动了民族的交流交融 6.元代时期的书院，以祭祀与教学为其主要功能。祭祀在书院的教化功能中占据重要作用。为保证祭祀活动的顺利进行，元廷规定将祭祀费用作为书院的重要开支。每到祭祀之时，地方官员必须亲自到场参加，如果条件允许，城乡小学生员也应参加祭祀活动。书院的这些活动旨在 A.构建完备的教育系统 B.传承优秀传统文化 C.强化主流的意识形态 D.培养国家急需人才 【高二年级质量检测】 学科网（北京）股份有限公司 7.明末儒学大家黄宗羲在其文章中指出，唐代两税法“虽租、庸、调之名浑然不见，其实并庸、调而入于租也”，对本朝实行的一条鞭法，则说“未几而里甲之值年者，杂役仍复纷然”。据此分析，中国古代赋税制度改革初心与实际相悖在于 A.民本思想的缺失 B.制度的固有弊端 C.土地兼并的加剧 D.商品经济的发展 8.乾隆年间，湘西人口尤其是汉人数量增长迅速，某外来高产粮食物种也因此在当地迅速得到推广，据方志载：“此种近时楚中遍艺之，凡土司新辟者，省民……垦山为陇，列植相望，岁取子捣米而炊，以充常食，饲豕易肥。”据此可知，当时湘西地区 A.培育的农作物是马铃薯或甘薯 B.地方大员大力鼓励汉族人口定居 C.农业发展得益于土司开垦荒地 D.人口压力推动土地开垦作物引种 9.江南制造总局引入西方机器生产后，人事分两类：朝廷简派的“委员”只享俸禄、凭资历晋升，不涉具体生产；工头招募的“匠役”按日计工、无晋升之途。这种格局致使“官者不知工，工者不问事”，生产效率长期低下。这反映出当时 A.传统官僚体制对工业化的推动 B.管理与生产之间的脱节 C.军事工业生产目标的非经济性 D.近代劳资关系的畸形化 10.1921年，孙中山在谈到西方文官制度中“事务官的任职需要考试而政务官却不需要”这一现象时表示，应该借鉴科举考试，对所有政府公职人员进行考试；在后来的演讲中，他表示有必要对国民大会的代表候选人也进行考试。孙中山的观点说明他 A.融汇中西进行制度探索 B.极力稳固训政体制 C.重视维护国会选举公平 D.排斥西方文官制度 11.1932年3月，闽北分区苏维埃政府专门向国民党统治区域的商人发出一封公开信，说明“苏区与非苏区商人只要遵照苏区政府的法令纳税，苏区政府力负保证商人安全、自由营业的责任”。上述宣传的主要目的在于 A.打破国民党的经济封锁 B.推动国共合作共同抗日 C.动摇国民党的统治基础 D.全面推行自由贸易政策 12.1937年8月制定的《抗日救国十大纲领》正式将减租减息作为抗战时期解决农村问题的基本政策。1937年10月，八路军在晋东北地区提出了“二五减租”“一分利息”的口号。1939年11月，中共中央发出指示，要求各根据地立即实行减租减息。这一系列举措 A.利于抗日民族统一战线扩大 B.为转入战略相持争取了时间 C.系统诠释了新民主主义理论 D.逐渐缓解边区政府经济困难 13.1955年，面对帝国主义对会议的干扰破坏及与会各国之间的矛盾分歧错综复杂的情况，周恩来呼吁各国撇开分歧，加强团结合作。他说：“在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”。为此，周恩来提出 A.正确处理人民内部矛盾 B.打扫干净屋子再请客 C.和平共处五项原则 D.“求同存异”的方针 14.2021年5月，中国在“维护多边主义和以联合国为核心的国际体系高级别会议”上表示，将致力于推动构建人类命运共同体，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，捍卫全人类共同价值，反对将人权问题政治化，反对干涉别国内政。这表明中国 A.主张建立反对霸权的政治同盟 B.努力实现对外交往的独立自主 C.目的在于实现自身的稳定发展 D.致力于构建公正合理的新秩序 15.民营经济是推进中国式现代化的生力军，改革开放以来中国共产党对民营经济发展的理论探索认知不断深入。下表证明了 党的十五大 明确提出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分” 党的十六大 “毫不动摇地巩固和发展公有制经济”“毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展” 党的十九大 把“两个毫不动摇”作为重要内容，纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 民营企业座谈会上 鲜明指出“民营经济是我国经济制度的内在要素，民营企业和民营企业家是我们自己人” 党的二十大 首次提出：“促进民营经济发展壮大” A.中国特色社会主义道路的实践创新性 B.民营经济是中华民族复兴的必由之路 C.对外开放成为国家现代化的必然选择 D.贯彻新发展理念利于社会主义现代化 16.古希腊剧作家阿里斯托芬在《骑士》一剧里描绘了这样的一幕：一位卖香肠的人问将军如何能够担任公职，将军回答说，适宜做人民领袖的人不是那些有学问的人，而是那些无知且又卑鄙的人，千万不要错过这个好机会。这一情境可以用来说明 A.斯巴达寡头政治的特征 B.希腊文化的高度繁荣 C.雅典直接民主的局限性 D.戏剧是对现实的误读 17.亚历山大作为帝国的最高权威，在面对不同的被统治群体时表现出不同的统治姿态：对马其顿人时以马其顿王位继承人自居；对希腊人时示以捍卫自由的科林斯同盟霸主形象；对亚洲子民则自称“全亚洲之王”或化身当地君主。这反映出亚历山大帝国 A.推动不同文明的融合互鉴 B.实行因地制宜的治理策略 C.国家权力结构的相对分散 D.面临严峻的政治认同危机 卷第1页(共2页)】 6238B 学科网（北京）股份有限公司 18.维尔纳伊特许状允许“每一位市民取得3英亩的土地⋯⋯享有在城市中购买和出售的特权”；诺丁汉市特许状规定：“只要和平时期在城市里居住一年零一天……任何人对他无任何权利”；洛里斯特许状禁止国王或他人向市民收取任何捐税。这些规定折射出中世纪欧洲 A.王权扩张挑战了教会的统治权威 B.市民阶层壮大与城市自治发展 C.公民意识增强推动民族国家构建 D.封建庄园经济秩序遭到了破坏 19.1581年，西葡签订《八项和平条款》，规定海外贸易方面，葡萄牙原有属地可以同西班牙各属地间进行自由贸易，而西班牙不能前往葡萄牙属地进行自由贸易。因此葡萄牙人可以同西班牙马尼拉殖民地自由通商，马尼拉输入中国的商品必须由葡萄牙人装运。这体现了葡萄牙 A.殖民压迫的残酷性 B.商业贸易的排他性 C.外交政策的灵活性 D.贸易范围的全球性 20.17世纪的科学革命是一场科学知识体系的变革，以文艺复兴时期的哥白尼、伽利略为先驱，以科学思维和科学方法引导人们以理性的观念看待和研究世界。由此可见，17世纪的科学革命 A.推动民众素养的提高 B.促使人们开始摆脱神学控制 C.为启蒙运动做了准备 D.直接指导了工业革命的发生 21.在封建时代，德意志的职业律师被当局视为“司法的瘟神”，备受猜疑和防备。据数据统计，德意志统一后，律师的注册数量增加了三倍，迎来了律师行业的“短暂春天”。对此，连哲学家黑格尔称律师为“公共阶层”，人们对律师的态度也发生了变化。德国律师地位的变化 A.源于《国家律师法》的颁布 B.体现了人们法律意识的提高 C.受益于启蒙思想的广泛传播 D.是德国政治体制转变的结果 22.1825年，英国议会下院调查报告显示：“兰开夏郡的水力纺纱厂依赖河流供水，枯水期被迫停工；工厂主尝试使用蒸汽机替代水力，却因煤炭价格上涨导致生产成本激增。”对此合理的解释是，当时英国 A.技术创新缺乏政府支持 B.能源供应限制生产效率 C.劳资双方的矛盾较尖锐 D.殖民地的原料供给紧张 23.据统计，1944年苏联出版发行外文报纸、杂志、书籍以及其他宣传册和单行本共计25万余本(份)。以德文版《国际文学》第10期为例，其中刊登的匈牙利作品《德国教育》，通过德国士兵尤格里斯的日记，对纳粹德国的法西斯教育及其错误观念进行批判和反思。这些报刊书籍 A.主要服务于苏联国内思想教育需要 B.旨在推动苏联与西方国家的文化交流 C.通过国际宣传配合了反法西斯战争 D.反映当时苏联盛行现实主义文学风格 24.下表为20世纪六七十年代的部分历史事件。这表明 时间 事件 1963年 非洲统一组织成立，以支持未独立地区的民族解放运动为核心目标 1964年 77个发展中国家在联合国贸易和发展会议上联合发声，要求改变不平等的国际经济秩序 1969年 秘鲁、玻利维亚等国成立安第斯条约组织，推动区域工业化与技术合作 1971年 东盟发表宣言，主张本地区不应成为大国势力范围 A.经济区域集团进一步发展 B.世界格局呈现多极化的趋势 C.和平与发展成为时代主题 D.资本主义世界经济体系瓦解 二、非选择题：本题共4 小题，共52分。 25.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 玉米传入欧洲初期，神学家指责其“是魔鬼的造物；医生断言食用玉米会引发消化不良与精神萎靡；贵族阶层鄙夷其为“新大陆野蛮人的粗粮”。然而，17世纪中叶起，玉米在欧洲的种植格局发生剧变。圈地运动导致大量农民失去土地，涌入城市的底层民众亟需廉价且饱腹的食物，玉米凭借其高产、易种植的特性迅速普及。工业革命期间，工厂工人的早餐逐渐被玉米粥占据，铁路工人的野外作业也依赖玉米制成的干粮。到19世纪末，玉米不仅成为欧洲多国的主粮补充作物，其秸秆还被广泛用于饲养牲畜，推动了畜牧业的发展，进而为城市提供了更多肉奶产品。 ————摘编自[英]白馥兰《世界文明中的作物迁徙》材料二 番薯，万历中闽人得之外国。瘠土砂砾之地，皆可以种。其茎叶蔓生，如瓜萎、黄精、山药、山蓣之属，而润泽可食。中国人截取其蔓咫许，剪插种之 (明)何乔远《闽书》 岁戊申(万历三十六年)，江以南大水，无麦禾，欲以树艺佐其急，且备异日也，有言闽、越之利甘薯者，客莆田徐生为予三致其种，种之，生且蕃，略无异彼土。庶几哉橘逾淮弗为积矣 (明)徐光启《甘薯疏》 万历庚辰(万历八年)，客有泛舟之安南者，公(陈益)偕往。比至，酋长延礼宾馆，每宴会，辄飨土产曰薯者，味甘美……初，公至自安南也，以薯非等闲物，栽植花坞，冤白日，实已蕃滋，掘啖益美，念来自酋，因名“番薯”云 (明)《凤岗陈氏族谱》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析欧洲人对玉米的态度转变的主要原因。(6分) (2)根据材料二，概括甘薯传入中国不同记载的异同点，并说明若要考证甘薯传入的准确路径，还需搜集哪些类型的史料。(8分) 【高二年级质量检测 历史卷 学科网（北京）股份有限公司 26.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社(初级社)到高级农业生产合作社(高级社)的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ————摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二 1979年，安徽小岗村率先探索了责任制。1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ————摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策推行的意义。(8分) 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 17世纪初，英国出现了严重的失业、困难现象。传统的社会慈善机构已无法解决这些问题，因而英国女王伊丽莎白二世在1601年颁布《济贫法》。《济贫法》是基于新教关于贫穷是个人罪恶的教义，认为济贫是统治者对于贫民的恩惠。19世纪末，英国社会对贫困的认识发生了巨大改变，新自由主义认为，大多数的贫困是财富分配不均的结果，因而在20世纪初的时候，英国掀起了社会保障立法的高潮。《教育法》《失业保险法》《妇女儿童福利法》等均是这一时期的产物；二战期间，伦敦大学经济学院院长贝弗里奇对英国原有的社会保障提出修改意见，在其《贝弗里奇报告》中，他主张英国建立“从摇篮到坟墓”的完备的社会保障系统，在这篇报告中，贝弗里奇首次将社会保障看作公民的一项基本权利。 ————摘编自林俏《英国社会保障法律制度及其对中国的启示》 材料二 北洋政府成立之后，在社会保障制度体现上建立了以首都为中心延伸至省级行政机构再到地方政府的三线一体的管理模式，该体系以预防自然灾害为主，因无先例可循，在整体内容上只有预防灾难，救济难民为主，虽然也有相关约束的法规，但由于袁世凯称帝，且当时各地贪污行为时有发生，这一时期开创的社会保障制度发展几乎处于停滞的状态。南京国民政府成立后，继承袁世凯执政时期的体制，并加以改进。加大保障法治的建设，增设相关的管理监督机构，特别对于自然灾害造成的人民无家可归，增设社会保障赈灾机构，增设慈善机构等。但由于当时的中国处于内忧外患的境地，许多行之有效的措施得不到有效的推广与实施，最终造成了社会保障机制形同虚设的局面。 ————摘编自刘琳《民国时期的社会保障管理体制研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国社会保障制度建设的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析民国时期社会保障制度流于形式的原因。(6分) 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 现代化是人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的深刻过程，其核心是经济的工业化、政治的民主化、社会的城市化、思想的理性化等。由于各国历史传统、社会条件、国际环境不同，现代化的道路与模式也各不相同。有以英、美为代表的“内源先发”模式，有以德、日为代表的“后发追赶”模式，也有广大发展中国家在二战后探索的“自主发展”模式。中国的现代化进程始于19世纪中叶的被动应对，历经曲折，最终在中国共产党的领导下，成功开创了中国特色社会主义现代化道路。 ————摘编自罗荣渠《现代化新论》等 根据材料，围绕“现代化道路的多样性”这一主题，自拟一个论题，并结合世界近现代史的相关史实加以论述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰) 第2页(共2页)】 6238B 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年秋季学期高二年级质量检测·历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C A C C B D B A A A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D D A C B B B C D B C B 1.D根据材料可知，“三重城结构”，内城的墓葬、手工业作坊和粮仓以及“大型水利系统”均需 协调大量人力、物力，说明良渚文化已具备组织大规模协作的能力，这是判断“社会组织能力” 的直接依据，D项正确；“神权色彩”仅能对应宫城的礼器，无法涵盖内城功能和水利系统，以 偏概全，排除A项；“原始农业灌溉系统”仅对应外围水利，忽略了核心的城市结构，以偏概 全，排除B项；“礼乐等级制度化”是西周分封制下的特征，良渚文化尚未进入“国家”阶段，时 间不符，排除C项。 2.D据材料可知，“三府分立”使得郡守、郡尉、郡监御史各自拥权、相互制衡，这有利于防范地 方长官个人权重，加强郡县长官之间的相互监察，强化中央对地方的控制，B项错误，D项正 确。中央行政体制中，皇帝独揽大权，与“三府分立”格局不同，A项错吴。材料并未涉及“三 府分立”格局下地方行政效率变化，C项错误。 3.C根据材料可知，西汉中后期丞相多出自精通儒学的“布衣”，且皇帝更注重丞相品德，这体 现出儒家思想逐渐影响到选官用人及君臣关系，进而影响政治生态，C项正确；材料围绕丞相 任用展开，未涉及中央与地方关系，中央集权体制强化无从体现，排除A项；从功臣到精通儒 学的“布衣”，丞相来源有变，但选官制度仍以察举制为主，未发生根本变革，排除B项；秦朝郡 县制的推行标志了官僚政治取代贵族政治，并非西汉，排除D项。 4.A据图可知这一文书为杜定欢从僧人练伯处租赁房屋的契约，其中写明了契约双方的身份 以及房屋信息，约定了租金和起租日期，并规定了违约需赔偿的金额，反映出这一时期租赁契 约要素较为完备，A项正确。这一契约记载的是杜定欢与练伯二人之间的经济活动，属于私 文书，而非公文书，B项错误。户帖是记录户籍和户产信息的文书，与材料不符，C项错误。 由“知见人索宝悦”可知，该契约仍有证人作证，D项错误。 5.C根据材料并结合所学知识可知，隋唐时期是中华文化发展的重要时期，日本派遣使者来 华的核心目的是学习中华文化，朝鲜半岛使团来华也以文化交流为主要内容，登州海道作为 官方往来的核心通道，为中华文化向朝鲜、日本传播搭建了桥梁，推动中华文化在东亚的辐射 与影响力提升，C项正确；登州海道的兴盛是海上丝路并行发展的结果，并非陆上受阻发展的 结果，A项排除；材料仅提及朝鲜使团的朝贡往来、日本使团的交流到访，只体现了朝贡贸易 兴盛的一面，未涉及“衰”的任何内容，B项排除；中国与日本、朝鲜半岛的交流是属于对外交 流，而非国内民族间的交流交融，D项排除。 6.C根据材料并结合所学知识可知，元代祭祀为核心的教化手段，且祭祀被元代官方强制进 行规范，本质是官方借助书院祭祀，将统治意志渗透到教育与社会教化之中，C项正确；材料 中仅提及书院的祭祀与教学功能，并未涉及教育系统的整体构建，A项排除；元代官方对于书 院的管理，首先出发点是为了政治上的需求，并非单纯的文化传承，B项排除；材料无法体现 书院在人才培养之中的作用，D项排除。 7.B根据材料并结合所学知识可知，封建专制王朝的核心财政逻辑存在致命固有弊端：赋税 改革的表层初心是简化税制、缓解民困，但其根本目的始终是保障朝廷财政收入、维系专制统 治，改革看似合并税种、取消杂役，实则只是赋役形式的重新整合，朝廷并未放弃对民众的剥 【高二年级质量检测·历史卷参考答案第1页（共4页）】 6238B 削，B项正确；古代赋税改革的官方说辞与表层初心，均标榜“轻徭薄赋、体恤民生”，体现了 定的民本思想，A项排除；土地兼并是封建土地制度的衍生问题，而题干中两税法、一条鞭法 的问题是赋役合并后杂役复现，与土地兼并无直接关联，C项排除；商品经济发展是一条鞭法 折银征收的背景，是推动赋税改革的动力，而非改革失败的原因，而唐代推行两税法客观上推 动了商品经济的发展，D项排除。 8.D由“垦山为陇，列植相望，岁取子捣米而炊”可判断该外来作物是玉米，A项错误。材料开 未说明乾隆年间湘西地区汉人数量增长迅速的原因，无法得出湘西地区“地方大员大力鼓励 汉族人口定居”的结论，B项错误。自雍正年间，清政府对少数民族地区实行“改土归流”政 策，“土司之新辟者”指的是实行改土归流的地区，而非土司开垦荒地，C项错误。由“乾隆年 间湘西人口尤其是汉人数量增长迅速，某外来高产粮食物种也因此在当地迅速得到推广… ‘垦山为陇，列植相望，岁取子捣米而炊，以充常食，饲豕易肥？”可知，乾隆年间，湘西地区的人 口不断增加，玉米这种高产作物也因此在当地得到迅速推广，并且部分山区也被开发用来种 植玉米，这说明人口增长带来的压力推动土地开垦和作物引种，D项正确。 9.B材料揭示了江南制造总局在引入西方机器生产后，“委员”只享俸禄不涉生产、“匠役”按 日计工、无晋升动力的现象，导致管理与生产实践严重分离，最终造成生产效率低下等问题。 这反映了管理与生产之间的脱节，故选B项。材料中“委员”只享俸禄、不涉生产、“官者不知 工”，说明传统官僚体制并未起到推动作用，反而因行政与生产脱节，导致生产效率低下，成为 工业化的阻碍因素，故排除A项；材料聚焦于企业内部管理效率问题，并未涉及军事工业的 生产目标或其经济性讨论，故排除C项；“委员”与“匠役”本质上是官僚体系下的官民关系 而非资本主义的劳资关系，故排除D项。 10.A根据材料可知，孙中山对西方文官制度和科举考试均有借鉴，故A项正确。1928年中 国国民党宣告军政时期结束，训政时期开始，与材料时间“1921年”不符，B项错误。“重视 维护国会选举公平”仅是对材料孙中山第二个观，点“有必要对国民大会的代表候选人也进行 考试”的片面解读，C项错误。孙中山对西方文官制度进行了批判性的吸收，并非单一地排 斥，D项错误 11.A根据材料可知，在1932年国共内战与国民党严密封锁的背景下，闽北苏区向国民党统 治区域的商人发出公开信承诺安全与自由营业，其直接且紧迫的目的在于通过提供政策保 障和优惠条件，吸引国统区商人向苏区输送食盐、药品等关键紧缺物资，从而打破国民党的 经济封锁，解决根据地生存与战争所面临的极端物资困难，A项正确；国共双方到1936年 “西安事变”后才初步形成，时间不符合，排除B项；在1932年苏区面临生存危机的紧迫形势 下，此举最直接、最迫切的目的显然是获取物资以求生存，而非以动摇对方统治基础为直接 目标，排除C项；D项说法夸大，材料宣传是在特殊战争环境和封锁状态下，为争取特定物资 而采取的非常规的、有针对性的经济统战策略，并非要在苏区内部推行一套“全面的”自由贸 易制度，排除 12.A根据材料可知，减租减息政策调整了农村地主与农民的利益关系，既减轻了农民的负 担，又团结了地主阶级，有助于团结各阶层力量共同抗日，从而扩大抗日民族统一战线，A项 正确；抗日战争转入战略相持阶段是1938年10月（武汉会战之后），而材料中减租减息政策 的推行时间(1937一1939年)与“争取战略相持时间”无直接关联，且政策核心是团结力量而 非争取时间，排除B项；新民主主义理论的系统诠释是1940年《新民主主义论》的内容，而材 料时间(1937一1939年)及减租减息政策本身，均不涉及“系统诠释新民主主义理论”，排除 C项；缓解边区政府经济困难的主要举措是大生产运动等经济建设活动，减租减息的核心是 调整阶级关系、巩固统一战线，并非直接缓解政府经济困难，排除D项。 13.D根据材料周恩来呼吁各国“撇开分歧”“求同和团结”，结合万隆会议的史实可得出他为 此提出了“求同存异”的方针，以凝聚亚非国家共识，D项正确；正确处理人民内部矛盾是 1957年毛泽东提出的国内政策，排除A项；“打扫干净屋子再请客”是新中国成立初期的外 交方针，排除B项；和平共处五项原则于1953年底提出，早于万隆会议，排除C项。 14.D由“建设…新型国际关系，捍卫全人类共同价值，反对将人权问题政治化，反对干涉别 国内政”可知，中国坚持维护全球公平正义，致力于推动构建人类命运共同体，建设新型国家 关系，反对强权霸凌，这有利于推动公正合理的国际新秩序的构建，D项正确。中国坚持不 结盟、独立自主的和平外交政策，“主张建立反对霸权的政治同盟”说法错误，A项错误。材 料强调中国致力于维护全球公平正义，并未涉及中国实现独立自主的外交政策，B项错误。 【高二年级质量检测·历史卷参考答案第2页（共4页）】 6238B 中国致力于维护多边主义与全球公平正义，而非仅实现自身的稳定发展，C项错误 15.A根据材料中中国共产党对民营经济理论的逐步深化（如从“组成部分”到“内在要素”，再 到“促进发展壮大”)并结合所学可知，中国共产党在坚持社会主义基本制度的前提下，通过 理论创新和实践探索，不断完善对民营经济的定位和政策，体现了中国特色社会主义道路的 实践创新性，A项正确；“必由之路”表述绝对化，民营经济是重要力量但非唯一路径，排除B 项；材料聚焦民营经济（国内政策），未涉及“对外开放”这一对外战略，排除C项；“新发展理 念”在材料中未直接体现，政策调整侧重所有制结构而非发展理念本身，排除D项。 16.C根据材料并结合所学知识可知，雅典直接民主是全体成年男性公民直接参与，公职选拔 多依靠抽签、陶片放逐、民众投票，而非依据才能与品德；这就导致缺乏专业素养的人可凭借 迎合民众、煽动情绪等轻易获取公职与领袖地位，体现了雅典直接民主的弊端，C项正确；斯 巴达实行的是贵族寡头政治，A项排除；戏剧创作是文化繁荣的表现，但剧情内容与文化繁 荣并无直接关联，B项排除；文学作品能够在一定程度上反映的社会发展情况，“误读”一词 说法错误，D项排除。 17.B根据材料可知，亚历山大针对马其顿人、希腊人、亚洲人等不同的被统治群体，采用了契 合当地认知与传统的统治姿态，通过差异化方式巩固统治，这反映出其实行因地制宜的治理 策略，B项正确；亚历山大帝国推动不同文明的融合互鉴是该治理策略可能带来的客观影 响，并非亚历山大的核心意图，排除A项；题干明确亚历山大是“帝国的最高权威”，不同统 治姿态是权力的灵活运用，而非权力分散，与题干矛盾，排除C项；材料未提及帝国面临政 治认同危机的相关信息，排除D项。 18.B根据材料“每一位市民取得3英亩的土地…享有在城市中购买和出售的特权”“只要和 平时期在城市里居住一年零一天…任何人对他无任何权利”“禁止国王或其他人向市民收 取任何捐税”可知，市民阶层在土地、居住权利、税收等方面获得了一定的权益，这反映了市 民阶层的壮大；同时，这些由特许状赋予的权利也体现了城市在一定程度上争取到了自治的 发展空间，B项正确；材料未提及教会权威或王权与教会的冲突，仅涉及国王与市民的关系 排除A项；材料未涉及民族国家构建，且特许状是封建领主颁发，与公民意识关联不大，排 除C项；特许状虽可能冲击庄园经济，但材料直接体现的是城市权利，而非庄园经济秩序破 坏的具体表现，排除D项。 19.B1581年西葡签订的《八项和平条款》规定了不对等的贸易权利：葡萄牙可以在西班牙属 地自由贸易，而西班牙不能进入葡萄牙属地。这使得葡萄牙垄断了西班牙马尼拉殖民地与 中国之间的商品运输，排除了西班牙的直接参与。这一安排凸显了葡萄牙通过协议手段排 除竞争对手、确保自身贸易特权的特点，即商业贸易的排他性，B项正确。“殖民压迫的残酷 性”侧重于暴力统治，与贸易特权无关，排除A项；“外交政策的灵活性”强调应变能力，但条 款核心是确立排他性贸易优势，排除C项；材料虽涉及跨区域贸易，但条款重点在垄断而非 范围广度，排除D项。 20.C根据材料“以科学思维和科学方法引导人们以理性的观念看待和研究世界”并结合所子 知识可知，科学革命的成果推动了理性思想的传播，为启蒙运动奠定了基础，C项正确；从材 料看不出民众素养得到提高的相关信息，排除A项；依据所学知识可知，宗教改革促使人们 开始摆脱神学的控制，排除B项；I7世纪的科学革命并未直接指导工业革命的发生，排除 D项。 21.D根据材料并结合所学知识可知，封建时代的德意志政治上处于四分五裂的状态，司法权 被封建领主、贵族等垄断，律师的存在会冲击封建政权，因此被当局敌视。德意志统一后，建 立君主立宪制，确立统一的中央集权政体，亟需构建统一的近代司法体系、完善法治秩序，律 师成为近代司法运行的核心群体，其职业价值被国家与社会认可，D项正确；1879年德国颁 布《国家律师法》，建立了近代律师制度，这是律师地位转变的因素之一，但不是根本因素，A 项排除；人们法律意识的提高，是律师地位提升的影响，并非原因，B项排除；启蒙思想在17、 18世纪时期已经在欧洲广泛传播，律师地位的提升和启蒙思想的广泛传播并无直接关联，C 项排除。 22.B根据题干材料和所学知识可知，此时正是英国工业革命期间，工厂依赖的水力因枯水期 中断，改用蒸汽机又因煤炭涨价导致成本激增，这说明当时能源（水力、煤炭）的供应状况直 接影响了生产的连续性与效率，体现了能源供应对生产的限制，B项正确；材料未体现政府 对技术创新的态度，排除A项；题干未提及劳资双方的矛盾，排除C项；题干未涉及殖民地 【高二年级质量检测·历史卷参考答案第3页（共4页）】 6238B 原料供应问题，排除D项 23.C根据材料“1944年苏联出版发行外文报纸、杂志、书籍以及其他宣传册和单行本共计25 万余本（份）”和“对纳粹德国的法西斯教育及其错误观念进行批判和反思”并结合所学知识， 可知1944年正值第二次世界大战期间，苏联作为反法西斯同盟国，通过外文宣传品批判纳 粹德国，旨在进行国际宣传以配合反法西斯战争，C项正确；这些是外文出版物，主要针对国 外受众，而非服务于苏联国内思想教育，排除A项；材料未体现推动与西方国家的文化交 流，且主要目的是战争宣传，排除B项；材料仅提及一部作品，无法反映当时苏联盛行现实主 义文学风格，且文学风格并非材料主旨，排除D项。 24.B根据材料并结合所学知识可知，这些事件的共同点是发展中国家和区域组织在国际事 务中逐渐增强影响力，试图摆脱大国控制，推动自身发展和合作，是世界多极化的表现，B项 正确；虽然部分事件涉及区域合作，但题干更强调的是政治和国际格局的变化，而非经济区 域集团的进一步发展，排除A项；和平与发展这一时代主题是在20世纪80年代后由邓小 平提出的，与材料时间不符，且材料主要体现的是国际力量结构变化，而非时代主题，排除C 项；布雷顿森林体系虽在70年代初瓦解，但当时资本主义世界经济体系并未“瓦解”，只是进 入调整期，排除D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.（1)主要原因：社会生产生活的需求；玉米的高产优势明显；工业的发展；玉米作为主粮补允 用途广泛；欧洲民众观念逐渐转变。(6分，任答3点即可) (2)同：均记载甘薯于明代万历年间传入中国；都强调甘薯具有易种植的特性。(2分，任答 一点即可)异：传入路径记载不同：《闽书》仅言“得之外国”，未明确具体国家；《甘薯疏》序提 及从闽越引人，由莆田徐生赠种；《凤岗陈氏族谱》则明确记载从安南（今越南）传入。(3分， 言之有理即可) 史料：当时的外交档案、贸易往来文书；传教士的书信或回忆录；考古发现甘薯遗存及相关碳 十四测年数据；民间私人史料等。(3分，任答3点) 26.(1)内容(1953年至1956年)：进行农业社会主义改造，变农民土地私有制为土地集体所有 制。内容(1979年以来)：实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立“三权分置” 制度。(6分) (2)社会主义改造时期：彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会 主义制度的基础；打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家 工业化建设提供有力支撑；为后续农业现代化积累了集体经营的实践经验。(4分，任答 2点) 改革开放以来：极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；推动传统农业向 现代农业转型；助力城乡融合发展；为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。（4分，任答 2点) 27.(1)特点：发展历程具有阶段性，逐步完善；社会保障理念因时而变；社会保障范围不断扩大， 覆盖面日益广泛；颁行的法律众多。(6分，任答3点) (2)原因：政局动荡，缺乏稳定的实施环境；制度设计不完善，缺乏经验与配套机制；吏治腐 败，监督机制形同虚设；国家势力羸弱，缺乏物质保障。(6分，任答3点) 28.示例 论题：各国国情差异导致现代化道路呈现多样性(2分) 阐述：英国作为最早完成资产阶级革命和工业革命的国家，通过内部社会变革和科技创新， 走上了原发式的现代化道路，确立了君主立宪制，实现了经济的腾飞。日本在面临民族危机 的情况下，通过明治维新，学习西方，实行自上而下的改革，保留了天皇制等封建因素，通过 对外扩张迅速实现了现代化，但其军国主义色彩浓厚。二战后，许多新兴民族国家在摆脱殖 民统治后，根据本国实际，探索适合自身的发展道路，如印度实行混合经济，新加坡利用地理 优势发展外向型经济等。(8分) 结论：由此可见，现代化并非单一模式，各国不同的历史传统、社会结构、国际环境等因素共 同决定了其现代化道路的选择，呈现出鲜明的多样性特征。（2分) 【高二年级质量检测·历史卷参考答案第4页（共4页）】 6238B