大自然的语言-2025-2026学年八年级下册语文规范写字同步练习(统编版·新教材)

2026-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 5 大自然的语言/竺可桢 宛敏渭
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 557 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

练习日期: 年月日 尾梢上的人,母亲的头发也全白了。 乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高 挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做 点,缀。挂红灯,自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样, 有着行好的意思;松柏枝叶的点缀,用意却不甚 了然。真是,若有孤行客,黑夜模路,正自四面 虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以 去村不远而默默高头起来的吧。 大自然的语言 竺可桢宛敏渭 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰 雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个 五星评价:规范☆端正☆整洁☆美观☆速度☆ 家长签名: 32 练习日期: 年月日 月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是 转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到 了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋 风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际 的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的 景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带 和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟 去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃 花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开 始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆, 五星评价:规范☆端正☆整洁☆美观☆速度☆ 家长签名: 33 练习日期: 年月日 割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞, 都是大自然的语言。 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物 候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的 许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代, 利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门 科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯, 动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象, 从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对 动植物的影响。 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生 的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物 五星评价:规范☆端正☆整洁☆美观☆速度☆ 家长签名: 34 练习日期: 年月日 候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合, 也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活 动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重 要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、 榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年 迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观 测资料,可以判断北京地区1962年农业季节耒得较 晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日 期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物 候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。 五星评价:规范☆端正☆整洁☆美观☆速度☆ 家长签名: 35

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