精品解析：2025-2026学年浙江省嘉兴市海盐县人教版一年级上册期末测试数学试卷

小学数学一年级（上册）期末素养调研卷 （限时：60分钟） 一、填一填。 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 14 ②. 5 ③. 15 ④. 20 【解析】 【分析】左边是一捆小棒，代表10根，右边还有4根，合起来是14； 最下面一层有3个，上面一层有2个，一共3＋2＝5个； 左边的大圆圈里有10个小圆，右边有5个小圆，合起来是15； 这是一个计数器，十位上有2个珠子，个位上没有。十位上2个珠子代表2个十，就是20。 【详解】 2. 按规律填数。 19、17、15、（ ）、（ ）。 3、（ ）、5、（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】13，11； 4，6，7，8 【解析】 【分析】第一行的数字是19、17、15，后面的数比前面的数依次减少2，15－2＝13，13－2＝11； 第二行的数字从3开始，第三个数是5，可以观察出后面的数应该比前面的数依次多1，所以第二个数是3＋1＝4，第四个数是5＋1＝6，第五个数是6＋1＝7，第6个数是7＋1＝8 【详解】15－2＝13，13－2＝11； 3＋1＝4，5＋1＝6，6＋1＝7，7＋1＝8； 19、17、15、13、11。 3、4、5、6、7、8。 3. 17里面有（ ）个一和（ ）个十，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 1 ③. 16 ④. 18 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。1到19，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19，据此填空。 【详解】17里面有7个一和1个十，和它相邻的两个数是16和18。 4. 18前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 19 【解析】 5. 20里面有（ ）个十，13里面有（ ）个一。 【答案】 ①. 2 ②. 13 【解析】 【分析】几十里面就有几个十；十几里面就有十几个一；据此解答。 【详解】由题意分析得： 20里面有2个十，13里面有13个一。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。 6. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 【答案】19 7. 12和17之间有（ ）个数。 【答案】4 【解析】 【分析】12和17之间的数，不包括12和17，有13、14、15、16这4个。 【详解】12和17之间有4个数。 8. （1）上面一共有（ ）个灯笼。 （2）从左往右数，第三个灯笼里的数字是（ ）。 （3）把右边3个灯笼圈起来。 （4）上面灯笼中数最大的是（ ）。它再增加（ ）就是19。 【答案】（1）7 （2）6 （3）见详解 （4） ①. 18 ②. 1 【解析】 【分析】（1）数一数一共有7个灯笼； （2）根据写字的是右手，不写字的是左手，判断左右，从左边数起，就是从灯笼上的数是4开始数，第三个灯笼里的数字是6； （3）根据写字的是右手，不写字的是左手，判断左右，从右边数起，就是从灯笼上的数是1开始数，数出三个灯笼圈起来即可； （4）根据20以内数由大到小的顺序：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，将灯笼上的数按从大到小的顺序排列找出最大数即可，再看最大数往后数几个是19就是增加几。 【小问1详解】 上面一共有7个灯笼。 【小问2详解】 从左往右数，第三个灯笼里的数字是6。 【小问3详解】 作图如下： 【小问4详解】 18＞14＞12＞10＞6＞4＞1 所以上面灯笼中数最大的是18，18往后数1个是19，即它再增加1就是19。 9. 画一画。画，比多2个。 __________________________。 【答案】 【解析】 【分析】先数出的数量，再用的数量加上2，求出要画的的数量，再作图即可。 【详解】数出有3个。 3＋2＝5（个） 作图如下： 10. 画，比少3个。 __________________________。 【答案】 【解析】 【分析】数出正方形有5个，圆比正方形少3个，通过计算，得出需要画出2个圆。 【详解】 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋5（ ）13 8＋10（ ）19－1 10－4（ ）6－3 20－0（ ）12 15－3（ ）8＋3 17＋▲（ ）13＋▲ 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。对于最后一题，▲代表相同的数，可以设一个具体的值，然后计算出来结果再进行比较。 【详解】8＋5＝13，13＝13；8＋10＝18，19－1＝18，18＝18；10－4＝6，6－3＝3，6＞3；20－0＝20，20＞12；15－3＝12，8＋3＝11，12＞11；假设▲＝1，17＋1＝18，13＋1＝14，18＞14； 8＋5（＝）13；8＋10（＝）19－1；10－4（＞）6－3；20－0（＞）12；15－3（＞）8＋3；17＋▲（＞）13＋▲ 12. 圈一圈，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，左边有7个○，右边有5个○，即算式表示7＋5，把5分成3和2，先用7加3得到10，然后加上未参与计算的2，据此圈一圈并计算即可。 【详解】作图填空如下： 13. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】首先要分别分析出图片中各个物体的特征： 长方体有6个平平的面，长长的方方的； 正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动； 球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。 根据每个物体的特征分别数一数图中各个物体的个数即可。 【详解】数出有3个，有2个，有3个，有2个 14. 计算。 7＋8＝ 11＋7＝ 17－4＝ 12＋4＝ 9＋7－5＝ 6－4＝ 3＋9＝ 19－6＝ 15－4＝ 6＋6＋3＝ 6＋7＝ 18－8＝ 7＋12＝ 3＋10＝ 19－7－2＝ 2－2＝ 0＋9＝ 4＋7＝ 10－3＝ 16－4＋6＝ 【答案】15；18；13；16； 11；2；12；13； 11；15；13；10； 19；13；10；0； 9；11；7；18 【解析】 四、看图列式计算。 15. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 （个） （个） （个） （个） 【答案】10＋4＝14；4＋10＝14； 14－10＝4；14－4＝10 【解析】 【分析】左边有10个，右边有4个。 左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】由分析可得， 10＋4＝14（个）；4＋10＝14（个）； 14－10＝4（个）；14－4＝10（个） 16. 看图列式计算。 （支） 【答案】 【解析】 【分析】图中一共有15支笔，右边有4支笔，左边笔盒里的数量未知。已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法。总数15减去右边的4支，就是笔盒里的数量。 【详解】（支） 笔盒里有11支笔。 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋4＝8 【解析】 【分析】数出左边有4个小正方体，右边也有4个小正方体，把两边的数量相加，列出算式4＋4＝8，就得到了小正方体的总数。 【详解】4＋4＝8（个） 有8个小正方体。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋5＋4＝12 【解析】 【分析】由图可知，根据加法的意义，用左边的3个加上中间的5个再加上右边的4个，即可求出图形的总数量。 【详解】3＋5＋4＝12（个） 所以一共有12个图形。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】数出总数为10个，划掉2个、圈走3个用连减计算，算式计算得出剩下的数量。 【详解】（个） 剩下5个。 五、解决问题。 20. 他们一共买了多少本书？ （本） 口答：他们一共买了（ ）本书。 【答案】6＋6＝12；12 【解析】 【分析】女孩子买的书和男孩子买的一样多，也是买了6本； 把两人买的书数量加起来，求出和，即可知道一共买了多少本书。 【详解】6＋6＝12（本） 口答：他们一共买了12本书。 【点睛】此题主要考查是6加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。 21. 有一群小羊，走了13只，还剩5只，原来有多少只？ （只） 口答：原来有（ ）只。 【答案】13＋5＝18；18 【解析】 【分析】根据加法的意义，用走了的小羊的数量加上还剩的小羊的数量即可求出原来的总数量。 【详解】13＋5＝18（只） 口答：原来有18只。 22. 现在车上有多少人？ （人） 答：现在车上有（ ）人。 【答案】；15 【解析】 【分析】车上原来有8人，下车2人，又上车9人。下车2人意味着人数减少，所以用减法，又上车9人意味着人数增加，所以用加法。列式为（人）。 【详解】 （人） 答：现在车上有15人。 23. 一本书，今天红红从第6页看到第12页，明天该看第13页了。她今天看了几页？ 知道了什么？ 红红今天是从第（ ）页看到第（ ）页，明天开始看第（ ）页。 怎样解答？ 解答正确吗？ 口答：她今天看了（ ）页。 【答案】6；12；13； 图见详解； 7 【解析】 【分析】由题意可知，红红今天从第6页开始看，看到了第12页； 可以这样画图解决，从第6页开始到第12页，用一个表示看一页，然后数一数一共画了几个，就表示今天一共看了多少页，据此解答即可。 【详解】红红今天从第6页看到第12页，明天开始看第13页。 画一画： （画图方式不唯一） 一共画了7个； 口答：她今天看了7页。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学一年级（上册）期末素养调研卷 （限时：60分钟） 一、填一填。 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 按规律填数。 19、17、15、（ ）、（ ）。 3、（ ）、5、（ ）、（ ）、（ ） 3. 17里面有（ ）个一和（ ）个十，和它相邻两个数是（ ）和（ ）。 4. 18前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 5. 20里面有（ ）个十，13里面有（ ）个一。 6. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 7. 12和17之间有（ ）个数。 8 （1）上面一共有（ ）个灯笼。 （2）从左往右数，第三个灯笼里的数字是（ ）。 （3）把右边的3个灯笼圈起来。 （4）上面灯笼中数最大的是（ ）。它再增加（ ）就是19。 9. 画一画。画，比多2个。 __________________________。 10. 画，比少3个。 __________________________ 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋5（ ）13 8＋10（ ）19－1 10－4（ ）6－3 20－0（ ）12 15－3（ ）8＋3 17＋▲（ ）13＋▲ 12. 圈一圈，填一填。 13. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 14. 计算。 7＋8＝ 11＋7＝ 17－4＝ 12＋4＝ 9＋7－5＝ 6－4＝ 3＋9＝ 19－6＝ 15－4＝ 6＋6＋3＝ 6＋7＝ 18－8＝ 7＋12＝ 3＋10＝ 19－7－2＝ 2－2＝ 0＋9＝ 4＋7＝ 10－3＝ 16－4＋6＝ 四、看图列式计算。 15. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 （个） （个） （个） （个） 16. 看图列式计算。 （支） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 五、解决问题。 20. 他们一共买了多少本书？ （本） 口答：他们一共买了（ ）本书。 21. 有一群小羊，走了13只，还剩5只，原来有多少只？ （只） 口答：原来有（ ）只。 22. 现在车上有多少人？ （人） 答：现车上有（ ）人。 23. 一本书，今天红红从第6页看到第12页，明天该看第13页了。她今天看了几页？ 知道了什么？ 红红今天是从第（ ）页看到第（ ）页，明天开始看第（ ）页。 怎样解答？ 解答正确吗？ 口答：她今天看了（ ）页。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $