21 古诗词三首 知识清单-2025-2026学年统编版语文五年级上册

《古诗词三首》知识清单 一、 会认字 (5个) 汉字 拼音 组词 在文中释义/应用 榆 yú 榆关、榆树 “身向榆关那畔行。” 畔 pàn 湖畔、江畔 “身向榆关那畔行。” 更 gēng 更正、更换 “风一更，雪一更。” 聒 guō 聒噪 “聒碎乡心梦不成。” 寺 sì 寒山寺、寺院 “姑苏城外寒山寺。” 二、 会写字 (5个) 汉字 拼音 组词 在文中/拓展应用 孙 sūn 王孙、子孙 “王孙自可留。” 泊 bó 泊船、停泊 “枫桥夜泊。” 愁 chóu 忧愁、愁绪 “江枫渔火对愁眠。” 寺 sì 寺院、寺庙 “寒山寺。” 畔 pàn 湖畔、江畔 “湖畔。” 三、 多音字 汉字 读音 组词/意义 造句/应用 更 gēng 更正、更换 “风一更，雪一更。” gèng 更加、更好 “天气晚来秋，更加清凉。” 泊 bó 停泊、泊船 “枫桥夜泊。” pō 湖泊、血泊 “洞庭湖是一大泊。” 四、 古诗词详解 （一）《山居秋暝》——[唐] 王维 1. 诗人简介 · 王维（701－761），字摩诘，号摩诘居士，唐代著名诗人、画家。 · 诗歌特色：以山水田园诗著称，诗中有画，画中有诗，意境深远，语言清新。 · 称号：有“诗佛”之称。 2. 字词注释 · 暝：日落时分，天色将晚。 · 浣女：洗衣物的女子。 · 歇：尽，凋谢。 · 王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。 3. 诗句翻译与赏析 诗句 翻译 赏析 空山新雨后，天气晚来秋。 空旷的山中刚下过一场雨，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。 营造清幽意境。“空山”点出幽静，“新雨”写清新，“晚来秋”点明时令。 明月松间照，清泉石上流。 皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上淙淙流淌。 动静结合，画面如画。“照”为静态，“流”为动态，勾勒出宁静而富有生机的山景。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 竹林里传来喧笑声，原来是洗衣的女子归来；莲叶摇动，是上游荡下轻舟。 以动衬静，生活气息浓厚。“喧”写人声，“动”写舟行，反衬山居的宁静与和谐。 随意春芳歇，王孙自可留。 任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里。 直抒胸臆，表达诗人对山居生活的热爱与向往，体现其高洁隐逸之志。 4. 主题思想 通过描绘秋雨初晴后山中清新、宁静、和谐的景色，表达了诗人寄情山水、向往隐逸生活的高洁情怀。 （二）《枫桥夜泊》——[唐] 张继 1. 诗人简介 · 张继，字懿孙，唐代诗人，诗风爽朗激越，不事雕琢。 · 代表作：《枫桥夜泊》千古传诵。 2. 字词注释 · 枫桥：在今江苏苏州。 · 姑苏：苏州的别称。 · 寒山寺：枫桥附近的一座寺庙。 3. 诗句翻译与赏析 诗句 翻译 赏析 月落乌啼霜满天， 月亮西沉，乌鸦啼叫，寒霜满天。 渲染凄凉氛围。“月落”“乌啼”“霜满天”构成一幅深秋寒夜图。 江枫渔火对愁眠。 江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人面对此景，愁绪满怀，难以入眠。 情景交融。“江枫”“渔火”一静一动，反衬诗人孤寂、忧愁的心境。 姑苏城外寒山寺， 姑苏城外那寂静的寒山古寺。 引出钟声，深化愁绪。 夜半钟声到客船。 半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船上。 以声衬静，愁绪更浓。钟声打破寂静，更添旅人孤寂与乡愁。 4. 主题思想 通过描写秋夜泊船时所见、所闻、所感，渲染出幽寂、清冷的氛围，表达了诗人漂泊在外的孤寂与深重的愁绪。 （三）《长相思》——[清] 纳兰性德 1. 词人简介 · 纳兰性德（1655－1685），字容若，号楞伽山人，清代著名词人。 · 词风特色：婉约凄清，情感真挚，被誉为“清词三大家”之一。 2. 字词注释 · 长相思：词牌名。 · 榆关：山海关。 · 那畔：那边，指关外。 · 聒：声音嘈杂，这里指风雪声。 3. 词句翻译与赏析 词句 翻译 赏析 山一程，水一程，身向榆关那畔行。 翻过一座座山，涉过一条条河，向着山海关那边进发。 写出行军漫长艰辛。“一程”重复，强调路途遥远。 夜深千帐灯。 夜已深，营地上千顶帐篷都亮着灯。 壮阔中见孤寂。“千帐灯”写军容壮阔，反衬夜色深沉与思乡之情。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，风雪声吵碎了思乡的心，让人难以入梦。 以景写情，风雪加剧乡愁。“一更”重复，写出风雪连绵，乡愁难抑。 故园无此声。 故乡没有这样的风雪声。 对比突出思乡深情。故乡的温暖宁静与塞外的苦寒形成鲜明对比。 4. 主题思想 通过描写将士长途跋涉、风雪夜宿的艰辛，抒发了词人深沉的思乡之情与对军旅生活的无奈。 五、 静态描写与动态描写分析 诗句 静态描写 动态描写 表达效果 明月松间照，清泉石上流。 明月松间照 清泉石上流 动静结合，画面生动，突出山间宁静而富有生机。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 —— 竹喧、莲动 以动衬静，突出山居生活的和谐与活力。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 江枫、渔火 月落、乌啼 动静交织，渲染秋夜的凄清与诗人的孤愁。 六、 背诵与默写要求 · 背诵：三首诗词均需熟练背诵。 · 默写：重点默写 《枫桥夜泊》。 七、 拓展积累：思乡诗句 · 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》 八、 素养提升 · 尝试写景：学习诗中动静结合的写法，描写一处你熟悉的景色。 · 情感体会：如果你是远行的将士，在风雪夜中听到故乡的歌声，会有怎样的感受？试着写几句话。 · 对比阅读：比较王维的山水诗与纳兰性德的边塞词，体会不同诗人笔下的“景”与“情”。 学科网（北京）股份有限公司 $