11.4 机械效率 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

2026-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 4 机械效率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.85 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-23
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56271969.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度教科版物理八年级下册同步练习 11.4机械效率 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.某机械工作时的功率是100W,机械效率是60%。下列说法中正确的是(  ) A.100W反映的是该机械做功多少 B.100W表示该机械1s做功为100J C.60%反映的是该机械做功的快慢 D.60%表示该机械做的有用功占额外功的比值为60% 2.下列关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是(   ) A.功率大的机器做功一定多 B.功率小的机器做功一定慢 C.越省力的机械,机械效率一定越高 D.额外功越少的机械,机械效率一定越高 3.为解决高层空调外机吊装难题、空调安装师傅用如图所示的装置拉动绳索,将重的空调外机从地面匀速提升至10楼(每层楼高约),绳索的拉力的大小为。若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  ) A.提升空调外机的有用功为 B.绳索拉力做功为 C.吊装过程中机械效率为70% D.若用该装置拉动更重的空调外机,机械效率会降低 4.如图所示,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升A相比,提升B的过程滑轮组的机械效率较大。不计绳重与摩擦,则提升B的过程(  ) A.额外功较小 B.额外功较大 C.总功较小 D.总功较大 5.利用如图所示的滑轮组在10秒内将重物A沿水平方向移动了2米,已知物体A的重力为500N,拉力F为40N,滑轮组的效率为75%,下列说法正确的是(   ) A.物体A在移动的过程中重力做的功为1000J B.物体A受到的滑动摩擦力为160N C.物体A所受的滑动摩擦力做功的功率是18W D.拉力F做的功为180J 6.如图用大小为F的拉力使物体沿斜面方向匀速向上运动,该斜面高为h,长为s,下列说法正确的是(  ) A.拉力与斜面对物体的摩擦力是平衡力 B.拉力做功W=Fh C.该斜面不能省功 D.该斜面一定能省力 7.如图所示,甲、乙两装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将重为G1和G2的两物体匀速提升相同的高度。所用竖直方向上的拉力分别为F1和F2,两装置的机械效率分别为η1和η2(不计绳重和摩擦),则下列正确的是(  ) A.若G1=G2,则η1<η2 B.若G1<G2,则η1=η2 C.若F1=F2,则一定有η1>η2 D.若F1<F2,则一定有η1<η2 二、填空题 8.沿长6m、高3m的斜面将质量为50kg的物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时10s。若沿斜面方向的拉力恒为300N,则拉力的功率为 ,克服重力做功 ,物体所受摩擦力为 ,斜面的机械效率为 。(g取10N/kg) 9.用如图所示滑轮组内将重为的物体匀速提升,人对绳的拉力为125N,动滑轮重为30N,则有用功为 J,拉力的功率为 ,滑轮组的机械效率为 ,额外功为 J。 10.甲、乙机械把同样重的物体匀速向上提升。两机械做功情况的部分数据如图所示,则甲机械的总功为 J,乙机械的有用功为 J,甲机械的效率 乙机械的效率(选填“大于”“等于”或“小于”)。 11.在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化图如图所示。交警指挥拖车在水平路面上将质量为1.5×103kg的故障车以2m/s的速度匀速拖动了12m。绳子自由端的拉力F为125N,故障车受到的阻力是车重的2%。该装置的机械效率是 。(g取10N/kg) 12.如图所示,物体重250N,动滑轮重30N。工人用150N拉力将物体匀速提升3m用了10s,此过程中有用功是 J,拉力的功率是 W,滑轮的机械效率是 %。 13.如图所示,工人用力拉绳使工件以的速度沿水平轨道匀速运动,已知工件的重力为,运动过程中所受阻力f是重力的倍,则滑轮组的机械效率为 。 14.小明把一块长3m的钢板AB搭在墙上搭成一个斜面,斜面高1.5m,如图所示,他沿着斜面方向用500N的力,把一个木箱由B处匀速推至A处,已知木箱重800N,在这一过程中,斜面的机械效率是 ,木箱在斜面上所受摩擦力是 N,若仅增大钢板与地面间的夹角,使斜面更陡,斜面的机械效率会 (选填“变大”或“变小”或“不变”)。 15.如图所示,在的水平拉力的作用下,重的物体沿水平地面向左匀速直线运动了,物体与地面的滑动摩擦力为,则绳子自由端沿水平方向移动了 m,拉力F所做的有用功是 J,滑轮组的机械效率为 。 16.用图甲的滑轮组提升重500N的物体,已知拉力F为200N,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映物体运动的图线是 (选填“A”或“B”),动滑轮重为 N,4s内对物体做的有用功为 J,该滑轮组的机械效率为 ,若增加被提升物体的重力,滑轮组的机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 17.如图所示,小海用一个动滑轮提着重物向上做匀速直线运动。若不计绳重及摩擦,小海用此装置拉动不同物体匀速上升时,测出拉力和物重的大小并画出二者的关系图像;当物重为时,此滑轮的机械效率是 。 三、实验题 18.小明在测定滑轮组机械效率的实验中,所用的实验装置分别如图所示。 (1)在如图乙所示实验中,应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计,若小明在实验中加速向上提升重物,所测滑轮组的机械效率会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (2)小明在实验中得到如下表数据。 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4.0 0.1 2.7 0.2 74.1 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1 3 8.0 0.1 3.1 0.3 86.0 4 8.0 0.1 2.5 0.4 ______ 通过比较1、2两次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数 (选填“有关”或“无关”)。通过比较 两次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高。 (3)第4次实验空格中数值为 ,分析3、4两次实验数据可得出结论:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 。 (4)若每个滑轮的重1.0N,不计绳重,在第3次实验中克服摩擦做的额外功为 J。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 11.4机械效率 参考答案 1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8. 180W 1500J 50N 83.3% 9. 400 100 80% 100 10. 2000 900 小于 11.80% 12. 750 90 83.3 13. 14. 80% 100 变大 15. 4 60 75% 16. B 100 1000/ 83.3% 变大 17.80% 18.(1) 匀速 偏小 (2) 无关 2、3 (3) 80.0 低 (4)0.03 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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