宁乡市2025年下学期期末调研考试七年级历史试卷

参考答案 一、选择题（每题4分，共48分） 1-5: B A C B A 6-10: C B A D B 11-12: B D 二、非选择题（共52分） 13.（10分） (1) 甲骨文：“人”；地位：是汉字发展的关键形态，现代汉字由甲骨文演变而来。（2+2分） (2) 历史价值：“宅兹中国”是“中国”一词最早的文字记载，为研究早期国家概念和地域观念提供实证。（4分） (3) 作用：增强中华民族凝聚力，推动中华文明延续。（2分） 14.（14分） (1) ①《史记》；②诸葛亮；共同精神品质：以国家、事业为重的奉献精神。（4+2分） (2) 示例：时期：战国；人物：屈原；主要事迹：创作《离骚》，为国投江；精神品质：爱国忧民的情怀。（4分） (3) 赞同；理由：汉武帝推进大一统（如推恩令、罢黜百家），巩固了统一多民族国家，推动历史发展。（4分） 15.（14分） (1) 诸侯国：秦（或赵、燕）；社会特征：战乱纷争。（2+2分） (2) 变化：由分裂走向统一；原因：秦国通过商鞅变法增强实力，统一六国。（2+2分） (3) 时期：三国；理由：图中有魏、蜀、吴三国政权；趋势：从分裂走向统一。（4+2分） 16.（14分） (1) 空间特点：从北方迁到南方；原因：八王之乱（或战乱）。（2+2分） (2) 特点：规模大、以宗族为单位、持续时间长；政权：北魏。（4+2分） (3) 民族关系：促进民族交融；经济发展：推动南方经济开发。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $宁乡市2025年下学期期末调研考试试卷 七年级上册历史 本试卷满分100分，考试形式为闭卷，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。) 1.河姆渡先民在种植水稻时，可能使用的工具是（） A.木柄骨耜 B.骨渔叉 C.双镰铁范 D.牛转翻车 2.在大议口晚期同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉 器，有的却一无所有。这表明当时（】 A.出现贫富分化 B.原始社会已经解体 C.早期国家产生 D.玉器工艺领先世界 3.下面结构图中①②处应填( 炎帝黄帝 ② A.世袭制、禅让制 B.分封制、郡县制 C.禅让制、世袭制 D.郡县制、分封制 4.下列可用于研究西周历史的第一手史料是（) A.《史记》记载的西周分封制 B.西周遗址出土的青铜利簋 C.纪录片呈现的西周礼乐制度 D.教科书上介绍的牧野之战 5.战国时期各国纷纷推行变法，某户人家出现了这样的情景：老大因作战有功获得爵位 并被赏赐土地，老二在家勤于耕作得以免除徭役，老三则被国君派往小县任职。据此判 断，这户人家最有可能生活在() A.秦国 B.韩国 C.齐国 D.燕国 6.图示可以直观地展示历史发展过程的各种联系。下面示意图★处应该填入() 七年级历史试卷第1页共6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 奏国重视兴修水利 成都平原成为“天庶之四“ 民江水总严重 A.修筑长城 B.发明耧车 C.修建都江堰 D.开凿灵渠 7.某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处应填入的是 () 道家的无为而治 二 ①的克己复礼与仁政思想 三 ②的冷峻与严明的律令 A.①儒家②法家 B.①儒家②墨家 C.①法家②儒家 D.①墨家②法家 8.据下图（秦末至汉初的人口数量变化图）可知，从“汉高祖初年"到“汉文帝"时期人口数 量呈现明显变化，这一变化出现的主要原因是() 人口数过（万） 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 秦二世汉高祖初年汉文帝 A.推行休养生息政策 B.秦二世实行残暴统治 C.儒学成为正统思想 D.外戚与宦官交替专权 9.东汉开国皇帝刘秀为刘邦后裔，其家族曾因西汉某一政策的实施，身份从王侯逐级降 等。这项西汉政策应该是()】 A.和亲政策 B.盐铁官营 C.刺史制度 D.“推恩令 10.张骞出使西域后，丝绸之路得以开通，西方的动植物品种经丝绸之路源源不断传入中 国，中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等物产也随之输往西方。材料可用来直接说明， 丝绸之路（) A.是一条连接亚欧非的商业贸易之路B.推动了中西方物种双向交流 C.促进了汉朝与西域各族的政治联盟D.提升了中原王朝对外影响力 11.公元208年，曹操挥师南下与孙刘联军对战赤壁，最终战败。根据公元纪年法，这一 年属于（） 七年级历史试卷第2页共6 页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP L A.公元前3世纪初 B.公元3世纪初 C.公元前2世纪末 D.公元2世纪末 12.《木兰辞》作为北朝代表性民歌，在创作上吸收中原叙事诗的表现手法，又融入北方 游牧民族的文化气质，文本中还可见“天子"“可汗”这类兼具南北特色的称谓。据此可知， 当时（) A.已经完成了经济重心南移 B.南北朝文学风格完全统一 C.游牧民族文化完全被汉化 D.文学创作受民族交融影响 二、非选择题（本大题共4小题，共52分) 13.(10分)阅读材料，回答问题。 材料 甲骨文是我国目前已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻 绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态，现代汉字即由甲骨 文演变而来。 图 一摘编自李一《甲骨文与香铜纹样再利用的探》 (1)请识别并写出图1所示甲骨文。(2分)根据材料，指出甲骨文在汉字演变过程中的 地位。(2分) 材料二 何尊及铭文拓片 艺术：造型口圆体方，通体四道镂空的大扉棱装饰，纹饰层次丰富、华丽精美，体现西周时期 香铜器造型艺术的高度成就。铭文线条刚劲有力，布局规整，具有很高的书法艺术价值。 历史：铭文中的宅兹中国“是目前所见“中国”一词最早的文字记载，为研究早期国家概念和地 域观念提供了关键实证。 (2)根据材料二，参照示例说明“何尊”的历史价值。（4分) 示例：艺术价值：西周何尊造型独特，纹饰丰富精美，铭文刚劲有力，既体现了西周青铜器造 型艺术的高超水平，也具备很高的书法艺术价值。 材料三 汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群用来交际的共同工具， 七年级历史试卷第3页共6 页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 也可以成为各民族用来交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华 民族的凝聚力，并使中华文明延绵不断直到今天。 一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 (3)综合上述材料，归纳汉字在中华文明发展中起到的作用。(2分) 14.(14分)某校七年级同学以“中华英雄谱”为主题，进行了一次项目式学习，邀请你一 起完成以下任务。 任务一【梳理教材内容】 同学们发现历史教材中“学史崇德”的栏目介绍了一些伟大人物，于是整理成下表（鄙） 时期 人物 主要事迹 精神品质 史前时期 大禹 大禹治水，经过10多年的努力，“三过其门而不 舍小家为大家的 入”，终手消除子水患 奉献精神一 在撰写《①》期间曾遭受酷刑，但为了理想仍 追求崇高理想 西汉时期 司马迁 继续撰写，终于完成我国历史上第一部纪传体通史 献身伟大事业 三国时期 ② 辅佐后主刘禅主持军国大政，忠于职守，治蜀有 为事业奋斗终身 方。多次出师北伐曹魏最后病逝手北伐前线 的奉献辅神 （1)请将上述表格①②处补充完整。(4分)并归纳以上三位历史人物体现的共同精神品 质。(2分) (2)除上表所列人物外，你觉得本学期所学内容中还有哪位人物也具有崇高的精神品 质？请续写表格。(4分) 任务二 【分析人物影响】 汉武帝（公元前156-前87） (3)某组同学通过学习以上历史人物对“统一多民族国家的巩固”所做的贡献，得出“杰出 人物推动历史发展”这一结论。你是否赞同？请结合该人物的历史功绩写出你的理由。（4 分) 15.(14分)形势图可以直观的反映历史变迁。阅读材料，回答问题。 年级历史试卷第4页共6 页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 川 件 宋 图一战国形势图 图二秦朝形势图 图三 时期形势图 (1)读图一，指出一个修建长城的诸侯国，(2分)并结合所学，用一个词语来形容战国 时期的社会特征。（2分) (2)与图一相比，图二所示形势有何变化？(2分)并结合所学，分析这些变化产生的原 因。(2分) (3)结合所学，指出图三对应的历史时期，并说明你的判断理由。(4分)综上，概括这 一阶段的历史发展趋势。(2分) 七年级历史试卷第5页共6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.（14分)阅读材料，回答问题。 材料一 分都 西 o长沙距 么自电 西晋末年人口迁移示意图 材料二 东晋南朝以前，南方地广人稀，生产水平落后。西晋未年以来大规模移民迁徙大多以原籍或 宗族为单位，常常一次移民潮就以十万计”，在二百多年间给当地提供了劳动力、先进的生产技 术，使得南贫北富的情形逐渐转变。南迁人口及其后商，与南方土著长期杂居、联姻，他们的生 产生活方式、风俗习惯也变北为南。 一摘编自胡阿样《东晋南朝侨州郡县与侨流人口研究》 ()根据材料一，概括图示时期人口迁移的空间特点。(2分)并结合所学，分析造成西 晋未年人口大规模迁移的主要原因。(2分) (2)根据材料二，概括西晋末年以来南方移民潮的特点。(4分)为推行汉化措施将都城 从平城迁到洛阳带来一次移民潮的少数民族政权是？（2分) (3)综合上述材料并结合所学，从民族关系和经济发展角度分析人口迁移的影响。(4 分) 7 七年级历史试卷第6页共6 页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP