精品解析：山东枣庄市2025-2026学年度第一学期期末考试八年级道德与法治试题及答案

2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试题 （60分钟100分） 第I卷（选择题共48分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题3分，共48分） 1. 漫步无锡街头，运河畔、清名桥旁的“口袋公园”总能给人惊喜——有的嵌入江南园林式花窗，有的配套便民休憩座椅，居民晨起锻炼、午后遛娃、傍晚下棋，好不惬意。这些藏在城市角落的“小口袋”，既扮靓了街巷，更兜住了无锡百姓的“大幸福”。从社会生活角度看，这表明（ ） A. 公共空间由大家共同创造 B. 公共利益由大家共同享有 C. 社会发展由大家共同推动 D. 社会秩序由大家共同维护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：公共空间的创造通常由政府或相关部门主导，题干未强调居民直接参与建设，故A不符合题意； B：“口袋公园”作为公共设施，为居民提供便利和幸福感，体现了公共利益由大家共同享有，故B符合题意； C：题干侧重公共利益的共享而非社会发展的推动过程，故C不符合题意； D：社会秩序维护与题干中“提升幸福感”无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人的发展决定着社会进步 B. 社会的发展离不开个人努力 C. 社会发展受到一定条件的制约 D. 个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D：鲁迅先生的话强调个人无法脱离社会生存，说明个人的生存和发展离不开社会，故D符合题意。 A：题干未涉及个人对社会进步的决定作用，且该观点夸大了个人作用，故A说法错误。 B：题干强调个人对社会的依赖，而非社会对个人的依赖，故B不符合题意。 C：题干讨论个人与社会的关系，而非社会发展的制约条件，故C不符合题意。 故本题选D。 3. 2025年9月23日是我国第八个中国农民丰收节，各地文旅联合网络主播将田间的农产品带进网络直播间，让“鲜货”纷纷出了山……近些年“互联网+农业”方式，让农户实现增收。材料主要表明（ ） A. 网络推动了生产方式的深刻变革 B. 网络直播促进人与人之间的交往 C. 直播带货是推动发展的唯一方式 D. 网络改变生活也会衍生社会问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的影响。 A：材料强调“互联网+农业”通过直播带货帮助农户增收，体现了网络对传统农业销售及生产模式的革新，属于生产方式的变革，故A符合题意； B：网络直播虽涉及人际互动，但材料重点在于经济增收而非人际交往，故B不符合题意； C：“唯一方式”表述绝对化，材料未否定其他发展方式，故C说法错误； D：材料仅体现网络的积极作用，未提及社会问题，故D不符合题意； 故本题选A。 4. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：制定法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故A说法错误； B：远离网络不符合现实需求，网络是重要工具，不能因噎废食，故B说法错误； C：“以暴制暴”违反法治原则，会激化矛盾，故C说法错误； D：提高媒介素养是青少年合理使用网络、抵制网络暴力的有效途径，故D符合题意； 故本题选D。 5. 生活中，我们总能看到各种各样的警示语。图中的警示语启示我们（ ） A. 法律至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 珍视自由，改进规则 D. 敬畏生命，遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求、遵守规则的要求的相关知识。 A：“法律至上，令行禁止”强调法律的最高地位和严格执行，但题中警示语更多聚焦于具体安全规则对生命的保护，未突出“法律至上”的核心，故A不符合题意； B：“维护秩序，关爱他人”中，“维护秩序”有一定道理，但“关爱他人”仅体现了禁止高空抛物对他人的保护，而“禁止游泳”主要是保护自身生命，该选项未全面涵盖对自身生命的敬畏，故B不符合题意； C：“珍视自由，改进规则”中，“改进规则”在题中未体现，警示语是要求遵守现有规则而非改进，“珍视自由”与禁止性规则的主旨不符，故C不符合题意； D：“敬畏生命，遵守规则”符合题意。“电动自行车禁入电梯”避免火灾等危险保护生命，“禁止高空抛物”防止伤害他人生命，“水深危险禁止游泳”保护自身生命，均体现对生命的敬畏；同时这些都是需要遵守的规则，故D符合题意； 故本题选D。 6. 中华优秀传统文化博大精深，名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读有误的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 换位思考 ② 赠人玫瑰，手有余香。 助人为乐 ③ 见善则迁，有过则改。 文明有礼 ④ 君子一言，驷马难追。 诚实守信 A. ③ B. ④ C. ① D. ② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、诚实守信、友善待人、文明有礼。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、尊重他人，故①说法正确。 ②：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人、利人利己，故②说法正确。 ③：“见善则迁，有过则改”强调见贤思齐和知错就改，属于自我修养范畴，而非文明有礼，故③说法错误。 ④“诚实守信”与名言“君子一言，驷马难追”强调说话算话、信守承诺，故④说法正确 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①：漫画中一人的言语像 “刀” 一样伤害他人，警示我们说话要考虑他人感受，注意表达是否合适，故①说法正确； ②：“杜绝矛盾和冲突” 的表述过于绝对，生活中矛盾和冲突难以完全杜绝，我们应通过文明有礼的方式去化解，而非杜绝，故②说法错误； ③：文明有礼要求语言文明、态度谦和，漫画中 “话里藏刀” 行为是语言不文明的表现，警示我们要做文明有礼的人，故③说法正确； ④：表达自由是受法律和道德约束的，无限制的表达会侵犯他人权益，“受限制的表达不是自由” 的说法错误，真正的自由是在规则范围内的自由，故④说法错误； 故本题选B。 8. 习总书记在安徽省桐城市六尺巷考察时指出，六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧，要作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所，发挥好中华民族讲究礼让、以和为贵传统美德的作用，营造安居乐业的和谐社会环境。这启示我们（ ） ①要学会友善待人；②要学会理解宽容； ③要学会诚实守信；④要学会彼此尊重； A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 ①：六尺巷故事中双方主动退让，体现了友善待人的美德，故①符合题意。 ②：化解矛盾需要相互理解和包容，故②符合题意。 ③：材料强调礼让与和谐，未直接涉及诚信问题，故③不符合题意。 ④：双方各退三尺的行为体现了对彼此的尊重，故④符合题意。 故本题选B。 9. 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确提出“国家实行公民终身法治教育制度”。这一规定对青少年树立法治观念的启示是（ ） A. 应树立终身学法的意识并落实到行动 B. 只需在国家宪法日学习法律知识即可 C. 法治教育是成年人的事，与青少年无关 D. 学习法律只是为了应对学校的法治考试 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：国家强调“终身法治教育”，青少年应树立终身学法意识并践行，故A说法正确； B：“只需宪法日学习”与“终身教育”要求矛盾，故B说法错误； C：法治教育面向全体公民，青少年也需参与，故C说法错误； D：学习法律不仅为考试，更需长期实践，故D说法错误； 故本题选A。 10. 以下是小凯的日记节选。 2025年10月25日 星期六 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ 面对此烦恼，他可以（ ） ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业管理委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①：邻居深夜扰民违反相关法律法规，报警或诉讼是合法维权途径，故①符合题意； ②：上门警告可能引发冲突，属于不理智的维权方式，故②说法错误； ③：物业调解是解决邻里纠纷的温和有效方式，故③符合题意； ④：放弃自身合理权益迁就他人不当行为，缺乏维权意识，故④说法错误； 故本题选A。 11. “我是网红，有280万粉丝，航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”一男子因不满航班延误，以网红身份向工作人员施压。对网红言行，你的观点是（ ） A. 赞成，任何人权益受到侵犯时都应该维权 B. 赞成，只能利用网络影响力维护自身权益 C. 反对，应该要加重对网红言行的法律惩罚 D. 反对，公民不得有超越宪法和法律的特权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 D：题干中，网红要求航空公司给予特殊照顾，这是错误的，公民不得有超越宪法和法律的特权，故D符合题意； AB：选项判断是错误的，故AB不符合题意； C：法律对全体社会成员具有普遍约束力。对网红言行的法律惩罚不能加重，故C说法错误； 故本题选D。 12. 八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（ ） ①遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人 ②对同班同学及老师评议时，要公正客观 ③学习成绩差的同学应主动坐到教室后排 ④参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：遭受校园欺凌时忍气吞声会助长不公，应依法求助而非妥协，故①说法错误。 ②：对师生评议公正客观体现公平精神，故②符合题意。 ③：按成绩排座位属于歧视性做法，违背教育公平，故③说法错误。 ④：遵守比赛规则是维护活动公平性的基本要求，故④符合题意。 故本题选D。 13. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列做法体现“对自己负责”的是（ ） A. 做眼保健操时，抓紧时间写作业 B. 在学校，以作业多为借口不做值日 C. 答应同学的事情，经常忘记 D. 学习上遇到困难，主动向同学请教 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的认识。 D：结合所学知识，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，学习时遇到困难，主动找同学请教，是对自己负责任的表现，故D符合题意； A：不利于保护视力，是对自己不负责任的表现，故A说法错误； B：以作业多为借口不去做值日做法是对自己不负责任的表现，故B说法错误； C：经常失约，是不诚信、不负责任的表现，故C说法错误； 故本题选D。 14. 中学生小华平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。成为共青团员后她应该（ ） ①积极参加团组织活动 ②把全部精力投入公益活动 ③坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献 ④为集体利益而奉献，放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查向团组织靠拢的要求、积极参与志愿服务活动的要求、正确处理集体利益和个人利益的关系。 ①③：成为共青团员后，小华应该按照团员的要求严格规范自身的行为，积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人，故①③说法正确； ②：“全部精力”说法过于绝对，我们要积极参加公益活动，但是作为学生要以学业为主，故②说法错误； ④：集体利益与个人利益在根本上是一致的，为集体利益而奉献，并不是意味着必然放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选B。 15. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，时任南开大学校长的张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上 B. 领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 C. 国家和人民是命运共同体，人民利益是国家利益的重要体现 D. 个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 A：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益体现国家利益，故A说法错误。 B：领土、人口、主权是国家存在的基本要素，但题干强调爱国情怀的传承，未涉及国家构成要件，故B不符合题意。 C：国家利益是人民利益的集中体现，故C说法错误。 D：强调个人命运与国家命运的紧密联系，与题干中"一代代问下去"的爱国传承逻辑一致，故D符合题意。 故本题选D。 16. 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动，奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。这体现了（ ） ①人民军队有令必行，始终和人民同呼吸 ②哪里有危难，哪里就有人民子弟兵 ③人民军队是中国特色社会主义的唯一保障 ④我国人民军队最重要的任务是抢险救灾 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的职责与作用。 ①：人民军队听从党的指挥，在灾害中迅速行动保护人民，体现与人民同呼吸共命运，故①说法正确； ②：人民子弟兵在危难时刻冲锋在前，符合其“全心全意为人民服务”的宗旨，故②说法正确； ③：“唯一保障”表述错误，中国特色社会主义的保障包括多方面，人民军队是重要力量而非唯一，故③说法错误； ④：人民军队的根本任务是巩固国防、保卫祖国，抢险救灾是重要职责之一，但并非“最重要的任务”，故④说法错误； 故本题选A。 第II卷（非选择题共52分） 二、非选择题（共52分） 17. 2026年1月1日正式实施的治安管理处罚法专门给养犬划了“红线”。 【漫画评析】 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处一千元以下罚款。 未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 【案例启示】 遛狗不拴绳，看似是个人的自由，实则是对公共安全的忽视。张三与李四居住在同一小区。某日，李四在小区内遛狗，但未系狗绳。狗奔向正在散步的张三，张三因害怕不慎跌倒，受伤入院，司法鉴定张三伤残等级为九级。法院最终判决被告李四赔偿原告张三各项损失8万余元。 （1）从自由与法治关系的角度，请你对漫画中遛狗者的观点加以评析。 （2）结合所学知识，谈谈该案例对我们维护公平正义有什么启示？ 【答案】（1）漫画中遛狗者认为“遛狗不拴绳是我的自由”是错误的。 自由与法治相辅相成：法治保障自由，但自由并非无限制。社会规则为自由划定了边界，确保每个人在行使自由时不侵犯他人权益和公共利益。 遛狗不拴绳可能危害公共安全，如惊吓他人、造成伤害等，违反相关法律法规。 法律既保障自由，又约束行为，公民在行使自由时应自觉遵守规则，做到文明养犬。 （2）该案例启示我们： 公平正义需要规则保障：法律明确责任，确保受害人获得合理赔偿。 维护公平正义要依法行事：通过司法途径解决纠纷，体现程序公正。 公民应增强规则意识：自觉遵守公共秩序，避免因个人行为损害他人权益。 社会应加强法治宣传教育，提升公民法律素养，营造公平正义的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：自由与法治的关系、维护公平正义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：遛狗牵不牵绳是我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能超越法治的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护公平正义的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张三因害怕不慎跌倒，受伤入院，司法鉴定张三伤残等级为九级→自觉遵守公共秩序，避免因个人行为损害他人权益；社会应加强法治宣传教育，提升公民法律素养，营造公平正义的社会环境。 关键词②：法院最终判决被告李四赔偿原告张三各项损失8万余元→法律明确责任，确保受害人获得合理赔偿；通过司法途径解决纠纷，体现程序公正。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年12月5日是第40个“国际志愿者日”。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，某中学道德与法治老师设计了寒假志愿服务作业清单： 寒假志愿服务作业清单作业（任选一项完成） 1．在自己所在社区举行一次法治宣传活动 2．到街头、广场清理宣传栏和灯柱上的小广告 3．到社区（乡村）进行预防一氧化碳中毒宣传活动 （1）你认为老师安排同学们完成该项作业有什么意义？ （2）从承担责任的角度，作为中学生在参加志愿活动时应注意哪些问题？ 【答案】（1）老师安排该项作业的意义： 增强社会责任感：培养学生关心社会、服务他人的意识。 提升实践能力：通过参与志愿服务，锻炼组织协调、沟通表达等能力。 弘扬志愿精神：传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念。 促进社区和谐：志愿服务活动有助于改善社区环境，增进邻里关系。 助力个人成长：在服务中体验价值，提升综合素养。 （2）中学生参加志愿活动时应注意： 量力而行：结合自身实际情况选择适合的服务项目。 遵守规则：服从组织安排，遵守活动纪律和安全要求。 尊重他人：以友善、耐心的态度对待服务对象。 注重实效：认真完成服务任务，确保活动有意义、有成效。 注意安全：做好个人防护，避免发生意外。 反思总结：活动后及时反思，提升服务能力。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会、自觉承担责任。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在自己所在社区举行一次法治宣传活动→培养学生关心社会、服务他人的意识。 关键词②：到街头、广场清理宣传栏和灯柱上的小广告→通过参与志愿服务，锻炼组织协调、沟通表达等能力。 关键词③：到社区（乡村）进行预防一氧化碳中毒宣传活动→传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉承担责任的有关知识，从注意类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为中学生在参加志愿活动→结合自身实际情况选择适合的服务项目；服从组织安排，遵守活动纪律和安全要求；以友善、耐心的态度对待服务对象。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年8月，中共中央宣传部等印发《关于组织开展2025年“全民国防教育月”活动的通知》。我市某中学以此为契机，开展国防教育系列活动。 活动一：观看阅兵 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。受阅部队军容严整、意气风发，铁甲战车整齐列阵、威风凛凛。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防空反导、战略导弹⋯⋯国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过。彰显了“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。” （1）为什么说“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”？ 活动二：致敬英模 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求。 （2）结合材料和所学知识，请你谈谈如何向黄老学习自觉捍卫国家利益。 【答案】（1）因为中国人民解放军： 听党指挥：始终坚持党对军队的绝对领导，忠诚于党和人民。 能打胜仗：具备强大的战斗力和现代化的武器装备，能有效捍卫国家主权和领土完整。 作风优良：纪律严明，勇于奉献，在抢险救灾、保卫人民生命财产安全中表现突出。 人民信赖：始终与人民同呼吸、共命运，是国家安全和社会稳定的坚强柱石。 （2）向黄旭华学习，自觉捍卫国家利益应做到： 树立国家利益至上观念，将个人理想融入国家发展。 增强保密意识，自觉维护国家秘密和安全。 勤奋学习，提升本领，为国家科技发展贡献力量。 勇于担当，甘于奉献，在国家需要时挺身而出。 传承爱国精神，以实际行动践行对国家、对人民的忠诚。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、捍卫国家利益的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查人民军队的性质的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用捍卫国家利益的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生→可链接树立国家利益至上观念，将个人理想融入国家发展； 关键词②：组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求→可链接增强保密意识，自觉维护国家秘密和安全； 关键词③：为了国家利益不惜牺牲一切的一生→可链接勇于担当，甘于奉献，在国家需要时挺身而出； 关键词④：“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材→可链接传承爱国精神，以实际行动践行对国家、对人民的忠诚； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日将迎来第十个全民国家安全教育日。某校八年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。请你积极参与其中。 【宣传展示区】 总体国家安全观创新引领10周年 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法······中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 （1）结合所学知识，请你分析开展国家安全教育的意义。 沉浸体验区】 在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 → 任务一 ①发现可疑情况拨打12339体现了我国宪法规定“中华人民共和国公民有___________的义务。” 第二关 中学生小滕看到有人放生乌龟，非常好奇并仔细观看，发现是世界最危险入侵物种是红耳彩龟，于是上前阻止。 → 任务二 ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关 大学毕业生小州在网上求职时，有招聘人员让他去某军事港口拍摄照片，并承诺高薪收购。 → 任务三 ③如果你是大学生的小州，你会_____________。 （2）上面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 【活动宣讲区】 2025年2月28日，习近平总书记主持中央政治局集体学习时强调：“建设更高水平平安中国，事关事业兴旺发达、事关人民美好生活、事关国家长治久安。要坚定不移贯彻总体国家安全观，在国家更加安全、社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意上持续用力，把平安中国建设推向更高水平。” （3）结合材料和所学内容，请以“维护国家安全，人人有为”为题写一篇短评进行宣讲。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在80字左右。 【答案】（1）开展国家安全教育的意义： 增强全民国家安全意识，形成维护国家安全的社会共识。 提升公民防范能力，有效应对各类安全风险。 筑牢国家安全屏障，保障国家长治久安和人民幸福生活。 推动法治建设，促进全社会依法维护国家安全。 （2）闯关任务答案： ①履行维护国家安全的义务 ②阻止放生入侵物种是为了维护国家生态安全，防止外来物种破坏本地生态平衡。 ③如果我是韩某，我会拒绝对方要求，立即向国家安全机关举报，不参与任何危害国家安全的活动。 （3）短评范文： 维护国家安全，人人有为。国家安全是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提。我们要树立总体国家安全观，增强忧患意识，自觉履行维护国家安全的法律义务。从身边小事做起，如保守国家秘密、抵制不良信息、参与安全教育等，共同构筑坚不可摧的国家安全屏障。只有人人尽责，方能国泰民安。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：开展国家安全沉浸式教育体验活动→可链接增强全民国家安全意识，形成维护国家安全的社会共识；提升公民防范能力，有效应对各类安全风险；筑牢国家安全屏障，保障国家长治久安和人民幸福生活；推动法治建设，促进全社会依法维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的要求、国家安全的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：发现可疑情况拨打12339→可链接履行维护国家安全的义务； 关键词②：阻止放生红耳彩龟→可链接维护国家生态安全，防止外来物种破坏本地生态平衡； 关键词③：网上求职时，有招聘人员让他去某军事港口拍摄照片，并承诺高薪收购→可链接拒绝对方要求，立即向国家安全机关举报，不参与任何危害国家安全的活动； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查维护国家安全的要求、国家安全的重要性的相关知识，以“维护国家安全，人人有为”为题的短评，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试题 （60分钟100分） 第I卷（选择题共48分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题3分，共48分） 1. 漫步无锡街头，运河畔、清名桥旁的“口袋公园”总能给人惊喜——有的嵌入江南园林式花窗，有的配套便民休憩座椅，居民晨起锻炼、午后遛娃、傍晚下棋，好不惬意。这些藏在城市角落的“小口袋”，既扮靓了街巷，更兜住了无锡百姓的“大幸福”。从社会生活角度看，这表明（ ） A. 公共空间由大家共同创造 B. 公共利益由大家共同享有 C. 社会发展由大家共同推动 D. 社会秩序由大家共同维护 2. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人的发展决定着社会进步 B. 社会的发展离不开个人努力 C. 社会发展受到一定条件的制约 D. 个人的生存和发展离不开社会 3. 2025年9月23日是我国第八个中国农民丰收节，各地文旅联合网络主播将田间的农产品带进网络直播间，让“鲜货”纷纷出了山……近些年“互联网+农业”方式，让农户实现增收。材料主要表明（ ） A. 网络推动了生产方式的深刻变革 B. 网络直播促进人与人之间的交往 C. 直播带货是推动发展的唯一方式 D. 网络改变生活也会衍生社会问题 4. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 5. 生活中，我们总能看到各种各样的警示语。图中的警示语启示我们（ ） A. 法律至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 珍视自由，改进规则 D. 敬畏生命，遵守规则 6. 中华优秀传统文化博大精深，名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读有误的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 换位思考 ② 赠人玫瑰，手有余香。 助人为乐 ③ 见善则迁，有过则改。 文明有礼 ④ 君子一言，驷马难追。 诚实守信 A. ③ B. ④ C. ① D. ② 7. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 习总书记在安徽省桐城市六尺巷考察时指出，六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧，要作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所，发挥好中华民族讲究礼让、以和为贵传统美德的作用，营造安居乐业的和谐社会环境。这启示我们（ ） ①要学会友善待人；②要学会理解宽容； ③要学会诚实守信；④要学会彼此尊重； A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确提出“国家实行公民终身法治教育制度”。这一规定对青少年树立法治观念的启示是（ ） A. 应树立终身学法意识并落实到行动 B. 只需在国家宪法日学习法律知识即可 C. 法治教育是成年人的事，与青少年无关 D. 学习法律只是为了应对学校法治考试 10. 以下是小凯日记节选。 2025年10月25日 星期六 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ 面对此烦恼，他可以（ ） ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业管理委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “我是网红，有280万粉丝，航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”一男子因不满航班延误，以网红身份向工作人员施压。对网红的言行，你的观点是（ ） A. 赞成，任何人权益受到侵犯时都应该维权 B. 赞成，只能利用网络影响力维护自身权益 C. 反对，应该要加重对网红言行的法律惩罚 D. 反对，公民不得有超越宪法和法律特权 12. 八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（ ） ①遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人 ②对同班同学及老师评议时，要公正客观 ③学习成绩差的同学应主动坐到教室后排 ④参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列做法体现“对自己负责”的是（ ） A. 做眼保健操时，抓紧时间写作业 B. 在学校，以作业多为借口不做值日 C. 答应同学的事情，经常忘记 D. 学习上遇到困难，主动向同学请教 14. 中学生小华平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。成为共青团员后她应该（ ） ①积极参加团组织活动 ②把全部精力投入公益活动 ③坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献 ④为集体利益而奉献，放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，时任南开大学校长的张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上 B. 领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 C. 国家和人民是命运共同体，人民利益是国家利益的重要体现 D. 个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好 16. 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动，奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。这体现了（ ） ①人民军队有令必行，始终和人民同呼吸 ②哪里有危难，哪里就有人民子弟兵 ③人民军队是中国特色社会主义的唯一保障 ④我国人民军队最重要的任务是抢险救灾 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 第II卷（非选择题共52分） 二、非选择题（共52分） 17. 2026年1月1日正式实施的治安管理处罚法专门给养犬划了“红线”。 【漫画评析】 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处一千元以下罚款。 未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 【案例启示】 遛狗不拴绳，看似是个人的自由，实则是对公共安全的忽视。张三与李四居住在同一小区。某日，李四在小区内遛狗，但未系狗绳。狗奔向正在散步的张三，张三因害怕不慎跌倒，受伤入院，司法鉴定张三伤残等级为九级。法院最终判决被告李四赔偿原告张三各项损失8万余元。 （1）从自由与法治关系的角度，请你对漫画中遛狗者的观点加以评析。 （2）结合所学知识，谈谈该案例对我们维护公平正义有什么启示？ 18. 2025年12月5日是第40个“国际志愿者日”。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，某中学道德与法治老师设计了寒假志愿服务作业清单： 寒假志愿服务作业清单作业（任选一项完成） 1．在自己所在社区举行一次法治宣传活动 2．到街头、广场清理宣传栏和灯柱上的小广告 3．到社区（乡村）进行预防一氧化碳中毒宣传活动 （1）你认老师安排同学们完成该项作业有什么意义？ （2）从承担责任的角度，作为中学生在参加志愿活动时应注意哪些问题？ 19. 2025年8月，中共中央宣传部等印发《关于组织开展2025年“全民国防教育月”活动的通知》。我市某中学以此为契机，开展国防教育系列活动。 活动一：观看阅兵 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。受阅部队军容严整、意气风发，铁甲战车整齐列阵、威风凛凛。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防空反导、战略导弹⋯⋯国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过。彰显了“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。” （1）为什么说“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”？ 活动二：致敬英模 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求。 （2）结合材料和所学知识，请你谈谈如何向黄老学习自觉捍卫国家利益。 20. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日将迎来第十个全民国家安全教育日。某校八年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。请你积极参与其中。 【宣传展示区】 总体国家安全观创新引领10周年 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法······中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 （1）结合所学知识，请你分析开展国家安全教育的意义。 【沉浸体验区】 在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 → 任务一 ①发现可疑情况拨打12339体现了我国宪法规定“中华人民共和国公民有___________的义务。” 第二关 中学生小滕看到有人放生乌龟，非常好奇并仔细观看，发现是世界最危险入侵物种是红耳彩龟，于是上前阻止。 → 任务二 ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关 大学毕业生小州在网上求职时，有招聘人员让他去某军事港口拍摄照片，并承诺高薪收购。 → 任务三 ③如果你是大学生的小州，你会_____________。 （2）上面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 【活动宣讲区】 2025年2月28日，习近平总书记主持中央政治局集体学习时强调：“建设更高水平平安中国，事关事业兴旺发达、事关人民美好生活、事关国家长治久安。要坚定不移贯彻总体国家安全观，在国家更加安全、社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意上持续用力，把平安中国建设推向更高水平。” （3）结合材料和所学内容，请以“维护国家安全，人人有为”为题写一篇短评进行宣讲。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在80字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $