内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测试题
三年级科学
一、选择题。(40分)
1.课间观察校园里的国旗,发现国旗飘向西方,此时的风向是()。
A.东风
B.北风
C.南风
0
数
2.下列选项中,属于天气现象的是(
)。
A.火山喷发
B.下大雨
C.火灾
3.科学课上测量气温,正确的操作是(
)。
A.气温计放在阳光直射处
B.读数时视线与液柱顶端齐平
C.手持玻璃泡读数
4.测量降水量的专用工具是(
)
A.气温
B.风向标
C.雨量器
5.洗好的衣服,晾起来后会慢慢变干,这是水的(
)现象。
杯
A.凝结
B.蒸发
C.结冰
6.标准大气压下,水沸腾时的温度约为(
)。
A.0℃
B.50℃
C.100℃
7.校园升旗仪式上,相对于站在地面不动的同学们来说,上升的国旗是(
)的。
A.运动
B.静止
C.无法判断
8.下列物体的运动形式属于摆动的是(
)。
A.摆动的秋千
B.航行的轮船
C.转动的风车
9.在“粗盐提纯”实验中,将食盐和沙子的混合物加水搅拌,能溶解的是(
翻
A.食盐
B.沙子
C.两者都能
10.气温计上1大格表示10℃,1大格分为10小格,1小格代表的温度是(
)。
A.1℃
B.2℃
C.5℃
11.寒冷的冬天,我们能用嘴巴呼出白气,这白气是(
)。
A.烟雾
B.水蒸气遇冷凝结的小水珠
C.无法确定
12.下列关于云的说法,正确的是()。
A.云是烧火飘上去的烟雾
B.云是由小水珠或小冰晶组成
C.云不会变成雨
科学测试题
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13.水和冰的共同点有(
)。
A.有固定形状
B.会流动
C.无色无味、透明
14.水结冰后发生的变化是(
)。
A.体积变大
B.体积变小
C.变成新物质
15.制作简易风旗时,旗面应选择(
)的材料。
A.厚重
B.轻薄
C.坚硬
16.在50米赛跑中,小明用了11秒,小红用了9秒,请问谁跑得更快?(
)
A.小红
B.小明
C.无法确定
17.过山车经过弯道、老鹰在空中盘旋飞行、投掷铅球,这三种运动属于()。
A.曲线运动
B.直线运动
C.无法确定
18.用完酒精灯后,熄灭酒精灯的做法正确的是(
)。
A.用水浇灭
B.用嘴吹灭
C.用灯帽盖灭
19.天气预报中,表示暴雨的是(
A.
B
20.测量时间可以使用(
A.温度计
B.秒表
C.量筒
二、判断题。(20分)
21.天气是一个地方短时间内的大气状况。(
22.同一地点,不同时间的天气一定相同。(
)
23.气温计的单位是摄氏度,用符号“℃”表示。(
24.雨量器的粗细会影响降水量的测量结果。(
25.风向指的是风吹来的方向。(
)
26.云量越多,天气越晴朗。(
27.水蒸气是无色透明、看不见的气体。()
28.水只有在高温的时候才会蒸发。(
29.水沸腾了以后,继续加热,水温会继续升高。(
30.水开始结冰时的温度是0℃。(
31.将瘪的乒乓球放入热水中复原,这是利用了空气热胀冷缩的原理。(
科学测试题
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32.一定量的水中,食盐比小苏打的溶解能力强。()
33.过山车轨道的长度可以用钢尺来测量。()
34.小球的速度越快,小球具有的能量越大。()
35.运动的足球把球网顶了起来,是因为运动的足球具有能量。()
36.冰熔化成水,由固态变成液态,体积不变。()
37.苹果落地属于直线运动。()
38.相同时间内,运动距离越远,速度越快。()
39.不能用燃烧的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。()
40.观察水沸腾实验时要戴上护目镜,以免液体飞溅到眼中。()
三、综合题。(10分)
科学课上,同学们在实验室开展“怎样加快食盐溶解”的探究实验,用到的材料有:
食盐、烧杯、玻璃棒、热水、研钵。
(一)选词填空。(从“搅拌”、“研碎”、“升温”中选择)
41.把食盐颗粒用研钵压碎,这是通过
的方法加快溶解。
42.向盛有食盐的烧杯中倒入热水,这是通过
的方法加快溶解。
43.用玻璃棒顺时针搅拌烧杯中的食盐水,这是通过
的方法加快溶解。
(二)分析。
44.下列说法中,错误的是()。
A.多种加快溶解食盐的方法可以同时使用
B.可以用蒸发的方法分离出水中的食盐
同时加入相同
质量的水
C.食盐溶解后,用过滤的方法一定可以分离出食盐
45.该实验(如右图),探究“搅拌是否加快溶解”
时,需要控制相同的条件是()。
A.水温和水量、食盐颗粒大小、
食盐用量、加食盐的时间
B.水温、食盐颗粒大小、搅拌速度
一样多同
C.搅拌时间、食盐用量、搅拌速度
温度的水
搅拌
不搅拌
科学测试题
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