山东泰安市泰山区2025-2026学年第一学期期末学情抽测初四语文样题

第一学期期末学情抽测 初四语文样题参考答案及评分说明 一、客观题答案（每个3分） 1.B4.D9.C11.C12.D13.BE16.B20.D 二、主观题答案 2.(1)bing(2)chà(3)藤(4)俱（每空1分，共4分） 3.成为作者某种特定感情和自然形象的信息载体。(3分) 5.(1)欲渡黄河冰塞川（2)为赋新词强说愁（3)不以物喜，不以已悲(4)醉翁之意不在 酒(5)但愿人长久千里共婵娟(6)岸芷汀兰(8分) 6.整体设计简洁大方。L0G0整体造型是一朵六边形的雪花，每条边都是由一个吉林的 “吉”字变形而来。中间是变形的雾凇，标识用中英两种文字，极具地域特色和文化内 涵，有美好的象征和寓意。（4分，言之成理即可) 7.林教头风雪山神庙（或“火烧草料场”）(1分)。 作用分析示例：“紧”字既写出雪大风急、环境恶劣，也暗示了情节的紧张与危机逼近。 推动了情节的发展。(2分) 8.示例一（林冲）：风雪见证了林冲从“隐忍”到“反抗”的命运转折。雪夜之前，他是遭陷 害、盼数赎的囚徒；雪夜之中，他亲耳听到陷害真相，于风雪怒火中手刃仇敌，完成了从 “军官”到“草寇”的决绝转变。风雪烘托了他内心的悲愤与觉醒，是推动其走上梁山的 关键背景。 示例二（武松）：武松的“雪中行”更显其孤胆与决绝。他是在为兄报仇、血溅鸳鸯楼、犯 下重案后，于风雪中踏上流亡与追寻之路。风雪既象征前路的艰难与风险，也映衬了他 此时决绝、孤独但不失英雄气概的心境，最终导向他汇入梁山好汉洪流的命运。(4分) 评分要点：能结合人物具体处境(2分)，分析风雪与人物性格或命运转折的关联(2分) 10.颈联巧妙化用两个典故，苏武出使匈奴坚守气节，荆轲刺秦舍生取义，二者均是忠义的 象征。诗人借这两个典故，既赞颂了历史英雄的忠义品格，又暗喻自身所处的艰难境 遇，抒发了对家国命运的忧虑、自身怀才不遇的感慨以及坚守气节的情怀让诗歌意蕴 更深厚，情感表达更含蓄有力。(6分) 二、文言文阅读 14.也有樵夫、渔夫，时常拜访浒西子。(4分) 15.欧阳修的“乐”，体现在山水之乐、宴酣之乐，其核心是“与民同乐”，是融入世俗、贴近 现实的政治家的豁达之乐；康海的“乐”是表面的、伪装的，他因仕途失意、生不逢时， 被迫通过隐居避世寻求暂时安宁，实则是对现实的逃避与内心悲愤的隐忍。(6分) 三、现代文阅读 初四语文样题答案共2页第1页 17.中心论点：“文旅+”不是简单做加法，而是要多维度施策推进旅游业与各行各业深度 融合，实现高质量发展。（3分) 18.运用了举例论证，列举了陕西推动智能大模型在文旅行业应用和“鄂文创”数字平台 利用区块链技术实现文化资源全流程管理的案例，具体真实地证明了“打造差异化P 需挖掘本地特色文化元素并借助现代技术转化”的分论点，增强了论证的说服力，让 抽象的“技术转化文化P”理念更易理解。(4分) 19.①深挖泰山差异化文化P,打造沉浸式文旅体验项目。②实施政策赋能，优化泰山周 边文旅融合项目发展环境。（4分，言之成理即可) 21.①以鞭炮的热闹声响，烘托出误会解开后一家人的喜悦与轻松，渲染出喜庆的过年氛 围；②鞭炮声是“我”心愿达成的标志，也象征着邻里互助、家人理解的温情，点明“真 情才是年味核心”的主题。（4分) 22.①娘性格急躁直白，听到爹丢钱，气得发抖。②温情、包容：因年货落空生气，但仍心疼 爹，去准备过年食物。③唠叨、节俭、重视传统、善良：得知真相后，说买不来东西算了， 年晃一下就过去。（5分) 23.①更能凸显父亲的善良与担当，让“过年”有了更厚重的意义；②用物质上的“难”反衬 出家人间的温情、邻里间的善意，凸显人情温暖的珍贵，深化“过年”的核心是人情而 非物质的主题；③以“过年”的喜庆预期与“年关难过”的窘迫形成对比，强化故事的戏 剧张力；④过年的“难”与“暖”交织，展现了底层生活的真实与温情，让故事更接地气， 引发读者共鸣。(5分) 24.（60分)略 初四语文样题答案共2页第2页第一学期期末学情抽测 初四语文样题 说明: 1.答卷前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后,监考人员只收答题纸。 一、积累与运用(32分) 随着冰雪季的到来,我市推出“燃情冰雪季”系列活动。作为学生,你积极参加了学 校组织的部分实践活动,需要完成以下任务。 任务一:“赏冰雪盛景,品文学风情”主题宣传活动(10分) “雪”虽然只是自然界中一种客观物象,但它却成为文坛永远写不尽、流不尽的文化 泉流,成为作者某种特定感情和自然形象。 米 雪,是可以用来听的。闭上眼,放空心,屏住呼吸。夜静,山空,都没有了,唯有雪。听 雪,尽可以()。那幽僻的妙处,看似偏,看似僻,进去后别有洞天。最妙的是书中听 2202 雪。在雪小禅的散文里听雪:“这世间的美意都有定数。这听雪的刹那,心里定会开出一 朵清幽莲花。也寂寞,也淡泊,也()。但多数时候,它惊喜了一颗心。”那雪,是清欢 的。在老树的画里也可以听雪。几座茅檐,白雪堆积在屋顶,四面都是雪,枯tg老树上 是雪,地上也是雪,没有人迹,没有声音。只有雪。那雪,是()的。张岱独坐湖心, (),听冷冷的雪响,任雪落进心底,天地一白。心早已空掉了,只留下这一湖的雪,一 湖的孤寂,没有一个人可以走进来。风烟 净,唯有雪扑簌簌地下。 1.上文是文旅企业制作的“互动式阅读书签”的部分文字内容,请你为文段括号处选择词 语,最恰当的一项是()(3分)》 A.柳暗花明暗淡 虚无 岿然不动 B.曲径通幽黯然 空无 寂然不动 C.柳暗花明黯然 虚无寂然不动 D.曲径通幽暗淡空无岿然不动 2.请给书签中“屏住呼吸、刹那、枯tg老树、风烟j 净”中的加点字注音,并根据拼音将 缺少的字补充出来。(4分) (1) (2) (3〉 (4) 3.文中画线句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(3分) 答: 任务二:“走近冰雪,邂逅人生”艺术展览活动(11分) 4.整理艺术展览展板文字时,你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当 的一项是()(3分) 初四语文样题共8页