精品解析：重庆市第八中学校2025-2026学年度上学期期末考试初二年级道德与法治试题

重庆市第八中学校2025-2026学年度上学期期末考试初二年级道德与法治试题 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 北滨路漫行步道上，慢跑、观景、露营，形成一道悠闲的都市风景线。市民自觉遵守步道使用规定，不占用应急通道，营造出文明和谐的公共环境。对此，下列说法正确的是（ ） ①社会生活呈现出丰富多彩的形态 ②社会公共利益应由市民共同享有 ③滨江公共秩序需由市民共同维护 ④漫行步道彻底改变了市民的社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活、公共利益与公共秩序的相关知识。 ①：材料中描述了慢跑、观景、露营等多种活动，体现了社会生活的多样性，故①说法正确； ②：漫行步道作为公共空间，其资源与环境应由市民共同享有，材料中市民的文明行为也体现了这一点，故②说法正确； ③：市民自觉遵守步道规定（如不占用应急通道），说明公共秩序需要大家共同维护，故③说法正确； ④：“彻底改变”说法过于绝对，材料仅说明步道丰富了市民生活，并未体现其彻底改变社会生活，故④说法错误。 故本题选A。 2. 我们都是社会的一员。以下是对某中学八年级（1）班日常的几个微镜头的微点评，其中点评错误的是（ ） 微镜头 微点评 博文在学校与同学、老师、校医等很多人产生各种各样的联系。他想到马克思所说的：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，而是一切社会关系的总和。” A．我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 小旭在校担任班级学习委员和足球队前锋，在家主动帮助父母分担家务。 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 浩轩在课堂汲取丰富知识，在食堂享用营养餐食，周末在博物馆感受历史文化。 C．每个人的生存和发展都离不开社会提供的物质支持和精神滋养 韩杨观看新闻后感叹，航天员们的精细操作助力神舟二十号乘组顺利进驻空间站。 D．社会的发展完全可以只依靠某几个人的努力 A A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的相关知识。 A：微镜头中博文与不同人产生联系，引用马克思观点说明人的社会性。点评A指出每个人都是社会关系网中的"结点"，正确反映了个人与社会的关系，故A说法正确； B：微镜头中小旭在不同场合（学校、家庭）承担不同角色。点评B强调社会关系决定不同身份，符合"角色多样性"的社会属性，故B说法正确； C：微镜头中浩轩通过课堂、食堂、博物馆获得知识、物质和精神滋养。点评C准确概括了社会对个人生存发展的全面支持，故C说法正确； D：微镜头中韩杨赞叹航天员贡献，但点评D声称社会发展"完全可以只依靠某几个人"，忽视了社会协作的必要性（如航天工程需要成千上万人的合作），违背了集体协作原理，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 随着互联网深度普及，我国未成年网民规模已超1.96亿，青少年首次触网年龄持续走低。网络在拓展视野的同时，负面影响也日益凸显。下列做法你认为可取的是（ ） ①借助学习平台观看军事科普视频，了解我国人民军队发展历程 ②休息时间沉迷《王者荣耀》，熬夜与队友组队“上分” ③在社交平台因观点不同，使用攻击性语言辱骂他人 ④参与“城市更新”线上讨论，为社区停车难题建言献策 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 ①：借助学习平台观看军事科普视频，是积极利用网络拓展视野、学习知识的行为，符合健康上网要求，故①符合题意； ②：沉迷游戏熬夜组队“上分”，属于过度使用网络，影响身心健康和休息，不符合合理上网原则，故②说法错误； ③：在社交平台使用攻击性语言辱骂他人，是网络暴力行为，违反道德规范和法律法规，故③说法错误； ④：参与线上社区讨论建言献策，是理性表达、参与公共事务的积极表现，符合网络文明要求，故④符合题意； 故本题选D。 4. 寒假将至，许多人选择假期出游。在旅游过程中，少数游客仍存在随意插队、乱扔垃圾、乱停车辆等不文明行为。如果你遇到类似现象，你会如何劝说（ ） ①践行文明行为，维护旅游秩序是每位游客的责任 ②我们应当遵守景区规则，共同营造文明有序的游览环境 ③若不遵守景区规定，就会受到法律的制裁 ④文明出游既是对他人的尊重，也是自身道德修养的展现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼和遵守规则。 ①：强调游客应主动维护旅游秩序，体现公民责任意识，是合理劝说内容，故①是说法正确； ②：指出遵守规则对营造文明环境的重要性，具有积极引导作用，故②说法正确； ③：就会，说法绝对化，不遵守景区规定，触犯了法律会受到法律的制裁，故③说法错误； ④：从尊重他人与自我修养角度阐释文明出游的意义，符合道德倡导，故④说法正确； 故本题选B。 5. 廖泽萌是重庆一名95后外卖员，她在送餐过程中发现路线复杂，于是手绘“外卖秘籍”并拍成短视频分享，帮助了许多同行。她还通过自媒体展现骑手群体的敬业与互助，传递正能量。因其在平凡岗位上的创新贡献，最终她被评为“全国劳动模范”。这启示我们（ ） A. 奉献社会必须从事特殊职业 B. 获得荣誉是奉献社会的主要目的 C. 承担责任，能使我们的国际视野不断拓展 D. 每个人都可以在平凡岗位上通过实际行动服务社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、奉献社会的相关知识。 A：奉献社会并非必须从事特殊职业，平凡岗位同样可以奉献社会，故A说法错误； B：获得荣誉是奉献社会的结果之一，而非主要目的，奉献社会的目的是服务他人、回馈社会，故B说法错误； C：题干中未涉及国际视野内容，廖泽萌的行为主要体现敬业、互助与创新，故C不符合题意； D：廖泽萌在平凡的外卖员岗位上，通过创新和分享帮助同行、传递正能量，体现了普通人可通过实际行动服务社会，故D符合题意； 故本题选D。 29年如一日，重庆市巫溪县的“中国好人”候选人石德荣先后收留了7名无家可归的残疾人，像对待家人一样照顾他们的生活起居。平日里，即使面对收留的精神病患者发病时打人、骂人带来的麻烦，她也总是耐心地向被打扰的邻里赔礼道歉，妥善处理。镇里多次提出给予她经济补助，都被她婉言谢绝，她说：“做好事不吃亏，好家风也会潜移默化地影响后人。”阅读材料，完成下面小题。 6. 石德荣的事迹感动了无数人。以下同学结合本学期所学的知识发表的观点中，你支持（ ） A. 小甲：她向邻里道歉，这说明她只在意外界的评价 B. 小乙：她拒绝政府补助，这会加重自己负担，不值得提倡 C. 小丙：她坚信“好家风影响后人”，体现好家风主要靠学校和老师来培养 D. 小丁：她长期无私照顾他人，这是友善待人的表现，展现了超越血缘的人间大爱 7. 以下哪句古诗词最能概括石德荣的亲社会行为（ ） A. 欲知方圆，则必规矩 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D. 相扶而相植者，人情之所乐也 【答案】6. D 7. D 【解析】 【6题详解】 本题考查友善待人的表现。 A：她向邻里道歉并不是在意外界的评价，是出自自己的真心，故A说法错误； B：她拒绝政府补助，虽会加重自己的负担，但会减轻国家和社会的负担，故B说法错误； C：好家风也要靠家庭成员的培养，故C说法错误； D：“中国好人”候选人石德荣长期无私照顾他人，这是友善待人的表现，展现了超越血缘的人间大爱，有利于构建和谐社会，故D说法正确； 故本题选D。 【7题详解】 本题考查对亲社会行为的正确认识。 A：欲知方圆，则必规矩体现的是要讲规则，故A说法不符合题意； B：读书破万卷，下笔如有神意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以，故B说法不符合题意； C：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦意思是又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢，要我们学会珍惜粮食，故C说法不符合题意； D：相扶而相植者，人情之所乐也意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。最能概括石德荣的亲社会行为，故D说法正确； 故本题选D。 8. 近日，网络上出现了一则关于“腾讯微信封号新规则”的消息，引发网民关注。记者了解到，微信官方从未发布过任何所谓的“封号新规”，此类信息均属不实谣言，微信官方始终依据《微信个人账号使用规范》等公开透明的规则进行管理，请广大用户勿信谣传谣。对此，你不认同的是（ ） ①网民拥有“网络冲浪”自由，偶尔违反规定，可以理解 ②造谣者应该承担相应的责任，因为法律面前人人平等 ③网络无界，自由有界，每个人都应该对自己的言论负责 ④谣言危害社会安全，微信官方应该禁止网民发言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、自由与规则的相关知识。 ①：网民拥有“网络冲浪”自由，但网络行为必须遵守规则，偶尔违反规定可能导致封号或法律后果，故①说法错误； ②：造谣者应该承担相应的责任，因为法律面前人人平等，这符合法律规定和题干精神，故②说法正确； ③：网络无界，自由有界，每个人都应该对自己的言论负责，这体现了网络行为的责任意识，与题干要求一致，故③说法正确； ④：谣言危害社会安全，但微信官方应该禁止网民发言过于极端，并不意味着全面禁止发言，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9. 近期，美国政府强行控制委内瑞拉总统马杜罗及其妻子，其针对委内瑞拉的军事行动造成数十人死亡。中国外交部发言人毛宁表示，“美方强行控制马杜罗总统夫妇明显违反国际法和国际关系基本准则，违反《联合国宪章》宗旨和原则。中方再次呼吁美方，立即释放马杜罗总统和夫人，通过对话谈判解决问题。”以下为这则新闻取得标题最符合题意的是（ ） ①持续努力，不懈追求绝对的公平 ②携手共筑，谋求国际社会稳定 ③各国平等，共同构建正义国际秩序 ④强国控制弱国，弱国臣服于强国，理所当然 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义 ①：公平是相对的，不是绝对的，故①说法错误； ②：中方呼吁和平对话解决问题，体现了维护国际社会稳定的立场，故②符合题意； ③：中国反对美国霸权行为，主张各国平等和国际正义，与构建正义国际秩序的理念一致，故③符合题意； ④："强国控制弱国理所当然"违背主权平等原则，与中国反对霸权主义的外交立场完全相悖，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2025年，我国首艘电磁弹射型航空母舰“福建舰”正式入列，新一代战略核潜艇等装备陆续列装。这些成就展现了我国强大的国防科技自主创新能力和捍卫国家安全的坚定决心。我国取得上述军事成就的重要意义在于（ ） A. 人民军队是一支纪律严明的军队 B. 我们已经建成了世界一流的军队 C. 增强全民的诚信意识和文明素养 D. 巩固社会主义制度，捍卫国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 A：人民军队纪律严明是军队性质，但题干未直接体现纪律性，故A不符合题意； B：我国还没有“建成世界一流军队”，故B说法错误； C：诚信意识和文明素养属于精神文明建设范畴，与军事成就无直接关联，故C不符合题意； D：军事装备提升直接增强国防力量，维护社会主义制度和国家利益，符合题干“捍卫国家安全”的核心意义，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 某校八年级学生思考自己的寒假生活将如何度过？几位同学就此展开了讨论： 几位同学的假期计划丰富多彩，得到了老师和同学们的一致点赞。请结合漫画内容，运用“养成亲社会行为”、“积极奉献社会”相关知识，从下列任务中任意选择一个完成。 任务一：根据几位同学分享的假期计划，分析老师和同学们点赞的理由。 任务二：为了度过一个充实有意义的假期，请你构思自己的寒假生活将如何度过（不同于上述四位同学的安排），并说明理由。 【答案】答案示例一：我选择任务一 （只分析其中一则材料）大家为小丹点赞，是因为她计划参观夏布小镇，学习编织传统技术，这既有助于她养成亲社会行为，学习劳动技能；还有助于传承本土非遗技艺，是主动对自己、社会和国家负责的表现，因此她的计划值得点赞。 （概括分析数则材料）几位同学收获了师生们的点赞是因为：他们能通过参观、学习、参加比赛、参与社区服务等活动，提升自己的知识与能力，有助于养成亲社会行为；在主动对自己负责的同时，也能切实帮助到家人、小区居民，为他人带来温暖，为社会增添正能量，对他人负责，对社会负责。 总之，几位同学没有将“学习”局限在书本里，而是延伸到了社会实践中，积极奉献社会，在人际交往与社会实践中主动养成亲社会行为，所以他们的假期计划值得点赞。 答案示例二：我选择任务二： 计划：我打算报名“红岩讲解员”活动，在红岩历史博物馆讲述革命往事，传承红色基因。 理由：担任“红岩讲解员”一方面有助于锻炼我的表达能力，丰富我的知识等，促进我个人的成长，养成亲社会行为；另一方面，传播红岩故事也能够传承红色基因，弘扬革命精神，有利于增强我们的责任感，对自己对他人和社会负责，推动社会进步发展。 总之，参加“红岩讲解员”活动有利于我养成亲社会行为，培养积极奉献社会的责任感。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为；奉献社会 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】选择任务一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用养成亲社会行为、奉献社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丹打算参观夏布小镇，学习夏布编织；小益要为参加人工智能挑战赛做准备；小瑞打算回老家陪爷爷奶奶，教他们用智能手机；小涵准备在小区垃圾投放点引导居民正确分类→可链接能通过参观、学习、参加比赛、参与社区服务等活动，提升自己的知识与能力，有助于养成亲社会行为；在主动对自己负责的同时，也能切实帮助到家人、小区居民，为他人带来温暖，为社会增添正能量，对他人负责，对社会负责；积极奉献社会，在人际交往与社会实践中主动养成亲社会行为，所以他们的假期计划值得点赞。 第三步：整合信息，组织答案。 选择任务二：本题考查如何度过有意义的寒假并说明理由，为开放性试题，符合题意即可。 12. 人工智能（AI）作为互联网发展的最新成果，正深刻影响着我们的世界。请阅读材料，回答问题。 近年来，人工智能（AI）技术作为互联网发展的新成果，深入到了我们的学习与生活中。 一方面，网络极大地便利和丰富了我们的生活。例如，“AI学习助手”能跨越时空限制，为我们提供个性化的学习辅导；通过网络，我们可以随时随地了解国内外新闻、查阅学习资料，拓宽了视野，也可以参与各种社会公益活动；一些AI绘画、音乐工具更是激发了我们的创造潜能；AI还能帮助城市更智慧地管理交通、预测灾害，让社会治理变得更高效、更安全⋯⋯ 另一方面，网络空间也存在一些乱象，需要我们警惕：部分同学沉迷于短视频、游戏，甚至依赖“AI代写”完成作业，影响了身心健康和学习主动性；有同学发现，自己的照片未经允许就被某网络店铺用作商品宣传，侵害了肖像权……同时，AI技术的滥用也可能带来个人信息被非法收集、虚假新闻自动生成传播等更深层的社会问题。 （1）请结合材料，运用“共建网络美好家园”的知识，分析人工智能（AI）技术对我们的影响。 （2）假如你的好朋友小川遭遇了材料中提到的“照片被商家盗用”的情况，他感到愤怒又无助。请你运用“提升法治素养”的相关知识，为他支两招。 【答案】（1）积极影响：AI技术深刻地改变着我们的生活方式/让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。“AI学习助手”提供个性化辅导，改变了我们的学习方式；让我们能更好地了解新闻、参与公益活动，这有助于我们通过网络积极参与公共事务，传播网络正能量；AI还能帮助城市更智慧地管理交通、预测灾害，改进了社会治理方式。 消极影响：AI技术也可能衍生出一些社会问题，比如：部分同学沉迷短视频、游戏甚至依赖“AI代写”，这些不合理应用可能会导致我们沉迷网络，影响身心健康；而盗用照片、虚假新闻等现象则反映出网络空间中也会存在一些虚假、不良、侵权等问题，这可能会误导公众、对他人和社会造成危害。 总之，AI技术是把双刃剑，我们要理性合法使用，提升媒介素养，营造清朗网络空间。 （2）小川，如果照片被商家盗用，你不要忍气吞声，不能以暴制暴。愤怒无法帮助我们维权，我们要树立遇事找法、解决问题靠法的意识。你可以在了解相关法律知识后，直接与商家进行沟通协商，也可以向律师咨询法律知识，还可以通过消协等组织进行调解维权，更可以向人民法院提起诉讼，寻求法律救济。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络极大地便利和丰富了我们的生活→可链接AI技术深刻地改变着我们的生活方式。 关键词②：“AI学习助手”能跨越时空限制，为我们提供个性化的学习辅导→可链接改变了我们的学习方式。 关键词③：通过网络，我们可以随时随地了解国内外新闻、查阅学习资料，拓宽了视野，也可以参与各种社会公益活动→可链接有助于我们通过网络积极参与公共事务，传播网络正能量。 关键词④：AI还能帮助城市更智慧地管理交通、预测灾害，让社会治理变得更高效、更安全→可链接改进了社会治理方式。 关键词⑤：部分同学沉迷于短视频、游戏，甚至依赖“AI代写”完成作业，影响了身心健康和学习主动性→可链接导致我们沉迷网络，影响身心健康。 关键词⑥：AI技术的滥用也可能带来个人信息被非法收集、虚假新闻自动生成传播等更深层的社会问题→可链接会误导公众、对他人和社会造成危害。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法办事的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己的照片未经允许就被某网络店铺用作商品宣传，侵害了肖像权→可链接不要忍气吞声，不能以暴制暴；要树立遇事找法、解决问题靠法的意识；可以直接与商家进行沟通协商，也可以向律师咨询法律知识，还可以通过消协等组织进行调解维权，更可以向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，是青少年肩负的神圣责任和光荣使命。某校八年级（3）班以“维护国家利益”为主题开展了案例探究活动。请你运用所学，积极参与活动。 该班的同学通过AI工具搜集到近期同我国国家利益、国家安全相关的案例。这些案例凸显了我国国家安全和国家利益面临的复杂挑战，需全民共同筑牢防线，共同维护国家安全和国家利益。 【为谋私利 锒铛入狱】 境外某“移民服务公司”以“正常渠道移民”为幌子，诱骗我国公民出国后，逼迫其伪造证件、造谣抹黑中国国家形象。该团伙成员郑某、王某被相关部门抓获并判处有期徒刑3年9个月和3年6个月。 某国通过更换包装、伪造标签、将我国高纯度稀土灌入塑料模特或矿泉水瓶中偷运出境，目前，国家安全机关成功截断了上述稀土的非法出境渠道，有效维护了我国的资源安全。国家安全机关呼吁，公民发现此类情况，可以拨打12339进行举报。 【国利至上 寸土不让】 2025年9月，徐州高中生于某自费10万元购得日军中尉记录南京暴行的信件及揭露日军强占天津学校设立野战医院的“花见部队”相册。这些史料均被南京大屠杀遇难同胞纪念馆鉴定为一级史料，他拒绝了藏家20万元收购报价，将这些资料无偿捐赠给纪念馆。 2026年1月14日，中国海警1306舰艇编队在钓鱼岛领海内执行常态化维权巡航任务。这一行动不仅是中国海警依法履行职责的体现，更是中国对钓鱼岛主权坚定宣示的延续，中国海警构建起维护国家海洋权益的坚实屏障。 （1）请结合材料，运用“国家利益至上”“树立总体国家安全观”相关知识，写一篇倡议书，倡导全民携手共筑国家安全防线。 要求：①标题自拟，体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。 ②观点鲜明、有理有据，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 （2）兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。军事是国家头等大事，直接关系到国家存亡，必须深入研究。某班组织学习“军强才能国安”的相关知识，开展国防安全主题班会，并制作黑板报，请你参与完善下方的黑板报。 本黑板报分为【人民军队英雄人物展示】、【红色经典阅读栏目】、【2025年9月北京阅兵图集】等板块。请你运用“军强才能国安”的相关知识，完善（1）（2）板块对应的内容。 【答案】（1）携手共筑国家安全钢铁长城倡议书 亲爱的同胞们： 国家利益关系民族生存、国家兴旺，国家利益是人民利益的集中体现；其中国家安全更是国家生存发展的重要保障、是人民幸福安康的前提。新闻中涉及到的危害我国国家安全，损害我国国家利益的事件和现象与我们每个人息息相关。为了更好维护国家利益、国家安全，和我们的个人利益，我们真诚发出如下倡议： ①树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务。要接受国家安全教育，谨防境外诱骗，保护我国珍贵自然资源，发现类似情况，积极协助国家安全工作。 ②不断提升国家安全素养，当发现危害国家安全的现象，及时拨打12339，向国家安全机关举报相关情况 ③牢固树立国家利益至上的观念，当国家的安全受到威胁时，向认真完成维权巡航任务的海警学习，要发扬斗争精神，敢于斗争，善于斗争。 ④增强维护国家利益的责任感和使命感，正确处理好国家利益和个人利益的关系。向保护珍贵史料的同胞学习，捍卫国家利益，同时面对高价诱惑和可能出现的各种意外情况，时刻保持警惕，有理性、务实、文明的心态，维护国家利益； 同胞们，国家安全没有“局外人”，我们都是“守门人”！让我们共筑国家安全人民防线，共同守护国家利益与国家安全！ 倡议人：某校八年级（3）班全体同学 XX年XX月XX日 （2）中央军事委员会（中央军委）、全心全意为人民服务 【解析】 【分析】考点考查：国家利益至上、树立总体国家安全观、人民军队 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用国家利益至上和树立总体国家安全观的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们搜集到的案例凸显了我国国家安全和国家利益面临的复杂挑战，需全民共同筑牢防线，共同维护国家安全和国家利益→国家利益的重要性 关键词②：目前，国家安全机关成功截断了上述稀土的非法出境渠道，有效维护了我国的资源安全。国家安全机关呼吁，公民发现此类情况，可以拨打12339进行举报→树立总体国家安全观，履行维护国家安全的义务。 关键词③：境外某“移民服务公司”以“正常渠道移民”为幌子，诱骗我国公民出国后，逼迫其伪造证件、造谣抹黑中国国家形象；中国海警1306舰艇编队在钓鱼岛领海内执行常态化维权巡航任务→维护国家利益的要求。 关键词④：徐州高中生自费购得记录南京暴行的信件及揭露日军强占天津学校设立野战医院的“花见部队”相册，并将这些资料无偿捐给纪念馆→正确处理国家利益和个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国人民解放军最高军事机关和人民军队的根本宗旨，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市第八中学校2025-2026学年度上学期期末考试初二年级道德与法治试题 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 北滨路漫行步道上，慢跑、观景、露营，形成一道悠闲的都市风景线。市民自觉遵守步道使用规定，不占用应急通道，营造出文明和谐的公共环境。对此，下列说法正确的是（ ） ①社会生活呈现出丰富多彩的形态 ②社会公共利益应由市民共同享有 ③滨江公共秩序需由市民共同维护 ④漫行步道彻底改变了市民的社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我们都是社会的一员。以下是对某中学八年级（1）班日常的几个微镜头的微点评，其中点评错误的是（ ） 微镜头 微点评 博文在学校与同学、老师、校医等很多人产生各种各样的联系。他想到马克思所说的：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，而是一切社会关系的总和。” A．我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 小旭在校担任班级学习委员和足球队前锋，在家主动帮助父母分担家务。 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 浩轩在课堂汲取丰富知识，在食堂享用营养餐食，周末在博物馆感受历史文化。 C．每个人的生存和发展都离不开社会提供的物质支持和精神滋养 韩杨观看新闻后感叹，航天员们的精细操作助力神舟二十号乘组顺利进驻空间站。 D．社会的发展完全可以只依靠某几个人的努力 A. A B. B C. C D. D 3. 随着互联网深度普及，我国未成年网民规模已超1.96亿，青少年首次触网年龄持续走低。网络在拓展视野的同时，负面影响也日益凸显。下列做法你认为可取的是（ ） ①借助学习平台观看军事科普视频，了解我国人民军队发展历程 ②休息时间沉迷《王者荣耀》，熬夜与队友组队“上分” ③社交平台因观点不同，使用攻击性语言辱骂他人 ④参与“城市更新”线上讨论，为社区停车难题建言献策 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 寒假将至，许多人选择假期出游。在旅游过程中，少数游客仍存在随意插队、乱扔垃圾、乱停车辆等不文明行为。如果你遇到类似现象，你会如何劝说（ ） ①践行文明行为，维护旅游秩序是每位游客的责任 ②我们应当遵守景区规则，共同营造文明有序的游览环境 ③若不遵守景区规定，就会受到法律的制裁 ④文明出游既是对他人的尊重，也是自身道德修养的展现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 廖泽萌是重庆一名95后外卖员，她在送餐过程中发现路线复杂，于是手绘“外卖秘籍”并拍成短视频分享，帮助了许多同行。她还通过自媒体展现骑手群体的敬业与互助，传递正能量。因其在平凡岗位上的创新贡献，最终她被评为“全国劳动模范”。这启示我们（ ） A. 奉献社会必须从事特殊职业 B. 获得荣誉是奉献社会的主要目的 C. 承担责任，能使我们的国际视野不断拓展 D. 每个人都可以平凡岗位上通过实际行动服务社会 29年如一日，重庆市巫溪县的“中国好人”候选人石德荣先后收留了7名无家可归的残疾人，像对待家人一样照顾他们的生活起居。平日里，即使面对收留的精神病患者发病时打人、骂人带来的麻烦，她也总是耐心地向被打扰的邻里赔礼道歉，妥善处理。镇里多次提出给予她经济补助，都被她婉言谢绝，她说：“做好事不吃亏，好家风也会潜移默化地影响后人。”阅读材料，完成下面小题。 6. 石德荣的事迹感动了无数人。以下同学结合本学期所学的知识发表的观点中，你支持（ ） A. 小甲：她向邻里道歉，这说明她只在意外界的评价 B. 小乙：她拒绝政府补助，这会加重自己的负担，不值得提倡 C. 小丙：她坚信“好家风影响后人”，体现好家风主要靠学校和老师来培养 D. 小丁：她长期无私照顾他人，这是友善待人的表现，展现了超越血缘的人间大爱 7. 以下哪句古诗词最能概括石德荣的亲社会行为（ ） A. 欲知方圆，则必规矩 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D 相扶而相植者，人情之所乐也 8. 近日，网络上出现了一则关于“腾讯微信封号新规则”的消息，引发网民关注。记者了解到，微信官方从未发布过任何所谓的“封号新规”，此类信息均属不实谣言，微信官方始终依据《微信个人账号使用规范》等公开透明的规则进行管理，请广大用户勿信谣传谣。对此，你不认同的是（ ） ①网民拥有“网络冲浪”自由，偶尔违反规定，可以理解 ②造谣者应该承担相应的责任，因为法律面前人人平等 ③网络无界，自由有界，每个人都应该对自己的言论负责 ④谣言危害社会安全，微信官方应该禁止网民发言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 近期，美国政府强行控制委内瑞拉总统马杜罗及其妻子，其针对委内瑞拉的军事行动造成数十人死亡。中国外交部发言人毛宁表示，“美方强行控制马杜罗总统夫妇明显违反国际法和国际关系基本准则，违反《联合国宪章》宗旨和原则。中方再次呼吁美方，立即释放马杜罗总统和夫人，通过对话谈判解决问题。”以下为这则新闻取得标题最符合题意的是（ ） ①持续努力，不懈追求绝对的公平 ②携手共筑，谋求国际社会稳定 ③各国平等，共同构建正义国际秩序 ④强国控制弱国，弱国臣服于强国，理所当然 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. 2025年，我国首艘电磁弹射型航空母舰“福建舰”正式入列，新一代战略核潜艇等装备陆续列装。这些成就展现了我国强大的国防科技自主创新能力和捍卫国家安全的坚定决心。我国取得上述军事成就的重要意义在于（ ） A. 人民军队是一支纪律严明的军队 B. 我们已经建成了世界一流的军队 C. 增强全民的诚信意识和文明素养 D. 巩固社会主义制度，捍卫国家利益 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 某校八年级学生思考自己的寒假生活将如何度过？几位同学就此展开了讨论： 几位同学的假期计划丰富多彩，得到了老师和同学们的一致点赞。请结合漫画内容，运用“养成亲社会行为”、“积极奉献社会”相关知识，从下列任务中任意选择一个完成。 任务一：根据几位同学分享的假期计划，分析老师和同学们点赞的理由。 任务二：为了度过一个充实有意义的假期，请你构思自己的寒假生活将如何度过（不同于上述四位同学的安排），并说明理由。 12. 人工智能（AI）作为互联网发展的最新成果，正深刻影响着我们的世界。请阅读材料，回答问题。 近年来，人工智能（AI）技术作为互联网发展的新成果，深入到了我们的学习与生活中。 一方面，网络极大地便利和丰富了我们的生活。例如，“AI学习助手”能跨越时空限制，为我们提供个性化的学习辅导；通过网络，我们可以随时随地了解国内外新闻、查阅学习资料，拓宽了视野，也可以参与各种社会公益活动；一些AI绘画、音乐工具更是激发了我们的创造潜能；AI还能帮助城市更智慧地管理交通、预测灾害，让社会治理变得更高效、更安全⋯⋯ 另一方面，网络空间也存在一些乱象，需要我们警惕：部分同学沉迷于短视频、游戏，甚至依赖“AI代写”完成作业，影响了身心健康和学习主动性；有同学发现，自己的照片未经允许就被某网络店铺用作商品宣传，侵害了肖像权……同时，AI技术的滥用也可能带来个人信息被非法收集、虚假新闻自动生成传播等更深层的社会问题。 （1）请结合材料，运用“共建网络美好家园”的知识，分析人工智能（AI）技术对我们的影响。 （2）假如你的好朋友小川遭遇了材料中提到的“照片被商家盗用”的情况，他感到愤怒又无助。请你运用“提升法治素养”的相关知识，为他支两招。 13. 阅读材料，回答问题。 坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，是青少年肩负的神圣责任和光荣使命。某校八年级（3）班以“维护国家利益”为主题开展了案例探究活动。请你运用所学，积极参与活动。 该班的同学通过AI工具搜集到近期同我国国家利益、国家安全相关的案例。这些案例凸显了我国国家安全和国家利益面临的复杂挑战，需全民共同筑牢防线，共同维护国家安全和国家利益。 【为谋私利 锒铛入狱】 境外某“移民服务公司”以“正常渠道移民”为幌子，诱骗我国公民出国后，逼迫其伪造证件、造谣抹黑中国国家形象。该团伙成员郑某、王某被相关部门抓获并判处有期徒刑3年9个月和3年6个月。 某国通过更换包装、伪造标签、将我国高纯度稀土灌入塑料模特或矿泉水瓶中偷运出境，目前，国家安全机关成功截断了上述稀土的非法出境渠道，有效维护了我国的资源安全。国家安全机关呼吁，公民发现此类情况，可以拨打12339进行举报。 【国利至上 寸土不让】 2025年9月，徐州高中生于某自费10万元购得日军中尉记录南京暴行的信件及揭露日军强占天津学校设立野战医院的“花见部队”相册。这些史料均被南京大屠杀遇难同胞纪念馆鉴定为一级史料，他拒绝了藏家20万元收购报价，将这些资料无偿捐赠给纪念馆。 2026年1月14日，中国海警1306舰艇编队在钓鱼岛领海内执行常态化维权巡航任务。这一行动不仅是中国海警依法履行职责的体现，更是中国对钓鱼岛主权坚定宣示的延续，中国海警构建起维护国家海洋权益的坚实屏障。 （1）请结合材料，运用“国家利益至上”“树立总体国家安全观”相关知识，写一篇倡议书，倡导全民携手共筑国家安全防线。 要求：①标题自拟，体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。 ②观点鲜明、有理有据，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 （2）兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。军事是国家头等大事，直接关系到国家存亡，必须深入研究。某班组织学习“军强才能国安”相关知识，开展国防安全主题班会，并制作黑板报，请你参与完善下方的黑板报。 本黑板报分为【人民军队英雄人物展示】、【红色经典阅读栏目】、【2025年9月北京阅兵图集】等板块。请你运用“军强才能国安”的相关知识，完善（1）（2）板块对应的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $