寒假特色作业-2025-2026学年二年级上册语文统编版

特色寒假作业 二年级 寒假寄语 翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。 一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩 纷呈的节目中，我们看到了你们的自信、从容、 阳光与勇敢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 老师们再次向同学们表示衷心的祝贺 ，并给大家 准备了“知识盛宴” ，丰富大家的学习与生活，希 望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。 你知道吗？ 小小的作息时间表里 ， 可藏着大大的智慧。 它就像一位贴心的向导 ，能帮我们 ：合理分配学习与放松 ，让每一天既充实又从容；在点滴中养成自律习惯 ， 悄悄为新学期积蓄能量； 解锁时间管理的秘诀 ，感受高效学习带来的成就感。 现在就动手设计属于你的寒假计划表吧 ， 规划时间 ， 就是规划更好的自己。我们一起加油 ，让这个寒假既快乐又有意义！ 寒假日历表 (2026年2月) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 放假时间: 开学时间: 作 息 时 间 安 排 请同学们跟爸爸妈妈一起制定每日的作息时间吧! 1、培养时间管理能力 ，学会合理安排学习、休息和娱乐时间。 2、增强亲子互动 ，通过共同制订计划增进家庭沟通。 3、养成健康的生活习惯 ，保证充足睡眠和规律作息。 时 间 事项 快乐阅读 共享书香 阅读是一扇通向广阔世界的窗户 ，是一把打开智慧之门的钥匙。在书的世界里 ， 你可以遇见各种各样的朋友 ， 经历无数精彩绝伦的故事 ， 感受无数动人的情感。 这个寒假 ， 我们一起打开儿童故事的大门吧！ 老师推荐以下 3 本寒假阅读书目 ， 请你坚持每日阅读并做好阅读记录！ 阅读小妙招: 1、 阅读前看看封面和目录 ，针对他们提出问题 ，带着问题阅读； 2、设定阅读时间 ，每天坚持阅读20-30分钟； 3、请爸爸妈妈监督每天的阅读进度； 4、 阅读后和家里人分享交流故事人物或内容； 5、读完寒假必读书目后 ，做一做阅读笔记。 《谁和我玩儿》 原名：《一起长大的玩具》 作者金波爷爷在书中回忆了自己童年时的玩具 ，其中一定有你最感兴趣的一种 ，一起写一写吧！ 作者金波爷爷的玩具有_______________ 、_______________ 等。其中 ，我最感兴趣的是______ _ ________ 因为：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 你在生活中最喜欢的玩具是什么呢？请写一写、 画一画吧！我的玩具是：__________________________ 玩法：________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 《愿望的实现》 这本书精选了泰戈尔不同文集中的童话和诗歌。 阅读之前， 我们先看看目录 ， 了解书里主要写了哪些内容 ，要读的内容从哪一页开始。 我们还可以和爸爸妈妈一起读 ，分角色读一读、演一演。 互动问答： 1、《愿望的实现》中 ，父子两人实现愿望后快乐吗？如果给你一次机会 ，你想变成谁？为什么？ 阅读思考： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、请翻开第59页《金色花》 ，今天 ， 咱们来比一比 ，赛一赛，看谁朗读得更好。快快分享你的朗读语音或视频吧。 阅读思考： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 《神笔马良》 1、请将下面序号中的词填入对应的空格里 ，然后按顺序将这本书的故事情节讲一遍吧！ ①大官逼画 ②仙人送笔 ③集市画鹤 ④为民画画 ⑤勤学苦练 ⑥马良逃跑 ⑦智斗皇帝 ( 园主逼画 ) ( 学馆被赶 ) ( 马良返乡 ) 2、假如你真的有一支这样的神笔 ，你会画些什么呢？发挥想象 ，大胆地说一说 ，画一画。 3、根据下面的示例仿写一段。 假如我有一支神笔 ， 我会画出能治愈伤痛的妙药 ， 送给生病的小伙伴 ，让他们快快好起来 ，重新在操场上快乐奔跑。 假如我有 ，我会画出_______ _______ __________________________________________________________________。 读 书 笔 记 一 书名： 作者： 好 词 摘 抄 精 彩 语 句 读 后 感 书中哪个情节最打动你?为什么? 这本书有没有让你印象深刻的环节?请你简单地说一说。 在本次阅读过程中你产生了哪些疑问?请与爸爸妈妈交流一下。 学科网（北京）股份有限公司 读 书 笔 记 二 书名： 作者： 好 词 摘 抄 精 彩 语 句 读 后 感 书中哪个情节最打动你?为什么? 这本书有没有让你印象深刻的环节?请你简单地说一说。 在本次阅读过程中你产生了哪些疑问?请与爸爸妈妈交流一下。 学科网（北京）股份有限公司 21 日 阅 读 打 卡 日期 阅读书名 阅读页码 阅读时长 为自己点赞 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 学科网（北京）股份有限公司 诗词歌赋一直被称为我国古代文学最璀璨的结晶！下面七首古诗是二年级下册的背诵古诗 ， 同学们坚持每天晨读一次 ，熟读成诵 ，加油哦！ ( 村居 【 清 】 高鼎 ) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ( 咏柳 【 唐 】 贺知章 ) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ( 赋得古原草送别 （节选 ） 【 唐 】 白居易 ) 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 ( 晓出净慈寺送林子方 【 宋 】 杨万里 ) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ( 绝句 【 唐 】 杜甫 ) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ( 悯农 （其一 ） 【 唐 】 李绅 ) 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ( 舟夜书所见 【 清 】 查慎行 ) 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。 诗 词 背 诵 记 录 日期 诗名 阅读时长 熟练程度 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 新 年 诗 词 展 同学们经过一个寒假的古诗朗诵 ，一定有一首让你陶醉其中 ，请把你最爱的一首诗工整地写在书法格中。 运动是生命的活力源泉 ，不仅赋予我们强健的体魄 ， 更磨砺了我们的意志 ，一起运动起来吧!老师准备了一些运动建议 ，请大家根据时间自主完成锻炼。 ( 跳 绳 每天跳5-10分钟 ，增强心肺功能和协调性。 ) ( 骑自行车 和家人或朋友一起骑行 ，锻炼腿部肌肉和平衡能力。 ) ( 打篮球 和小伙伴组队玩 ，培养团队合作精神。 ) ( 跑步 )每天15-20分钟 ，增强体质 ，提高耐力。 ( 爬山远足 锻炼反应能力和手眼协调。 ) ( 跑步 )周末和家人去户外 ，亲近大自然 ，锻炼毅力。 寒 假 运 动 打 卡 你在假期每天都坚持运动了吗？你最擅长的运动是哪一项？和爸爸妈妈一起把运动情况记录下来吧! 日期 运动项目 运动时长 劳动是生活的基础 ，我们在劳动中能充实自己 ， 收获快乐。寒假里 ，我们自己的事情自己做 ，也用自己的双手帮助爸爸妈妈做一做力所能及的家务吧! 劳动项目 劳动技能 劳动参与 会进行垃圾分类 ☆☆☆ ☆☆☆ 学习清洗简单的小物品如自己的小内裤、袜子、 毛巾。 ☆☆☆ ☆☆☆ 饭前帮家人盛饭、摆碗筷。 ☆☆☆ ☆☆☆ 饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。 ☆☆☆ ☆☆☆ 自己的衣裤自己折叠、整理 ☆☆☆ ☆☆☆ 每周和大人一起打扫房屋卫生 ☆☆☆ ☆☆☆ 学会整理自己的书柜、书架 ☆☆☆ ☆☆☆ 学会简单的衣服分类整理 ☆☆☆ ☆☆☆ 学习垃圾分类 ，并帮家人扔垃圾 ☆☆☆ ☆☆☆ 注:请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打★ , 偶尔参与打★ , 经常参与打★★每天参与打★★★:基本掌握打★ , 熟练掌握打★★ , 展示分享打★★★。 随着寒假的悄然结束 ，我们迎来了新的学期。在这个充满欢声笑语的假期里 ，相信每位同学都经历了许多有趣、有意义的事情 ， 收获了满满的成长与快乐。 为了让我们更好地回顾过去 ，展望未来 ，现在 ，请大家拿起笔 ， 用文字记录下自己在寒假期间的收获与感悟吧！ 春声随马至 ，福语润心田。这个新春 ，愿你化身"福语小使者"，让每一句真挚问候 ，都成为跨越寒冬、温暖人心的春日序章。 任务要求 ：搜集积累马年专属拜年语 ，结合不同亲友的特点 ，带着真诚与礼貌 ，编写几段祝福语 ，可以写在卡片上 ，或者让爸爸妈妈帮你发送祝福！ 祝福对象 我的祝福语 $