内容正文:
寒假专项提升-专题8:现代文阅读与综合实践(专项训练)
2025-2026学年语文六年级上册统编版
时间:90分钟 满分:85分
一、阅读短文,完成练习。(11分)
幸福的光亮
小区临街的店铺,可谓五花八门。这天,空置的那家店铺终于来了房客。一位年轻妇女一只手抱着个可爱的小男孩,另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子,叫旺旺。
没多久,大妈们就了解到这家新房客的情况——一家人为了还债,从乡下进城来打工挣钱。
可日子没过多久,他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿,治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后,小夫妻俩夜里的哭声,隔着门都传出很远。
旺旺妈率先振作起来。她把家隔成两半,锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间,更大的地方放了货架,“旺旺超市”开张了。
小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西,因为旺旺妈总是笑吟吟的,做事也利索。别看店面小,货却备得很全,而且品质有保证。合欢树下的老人们说,旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市,要不是旺旺一家勤劳能干,这小超市很难支撑下去。
旺旺超市开了一年多后,旺旺爸终于康复了,全心帮妻子打理超市,生意做得红红火火。他们不跟别人硬拼价格,而是拼服务和时间:大清早出门,想买些东西,只有旺旺家早早就开着门,旺旺妈正在整理刚批发回的蔬菜,都是最新鲜的食材;晚上,别家超市都是九点关门,只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候,她还是满脸羞怯、白白净净的模样,现在已成为面颊黑红的干练店嫂。
丈夫干不了重活儿,旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车,可她还是自己往批发市场跑。她说,有些居民想买的东西,还得她亲自挑,才能上到最好的货。
随着网上购物的飞速发展,旺旺超市门口暂存的快递多起来。无论多忙,旺旺妈都将包裹保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递,旺旺超市成了一个小型中转站。取快递的人让旺旺妈收点儿费,可她执意不收。
去年夏天,旺旺超市却罕见地关了门,门口一块纸牌上写着:有事外出,歇业一周。旺旺超市自开业以来,几乎没有关过门,实在有事,最多关门半天。这次是怎么了?
再次营业的时候,旺旺妈满脸灿烂的笑容。邻居问,这几天干啥去了?她自豪地说:“去北京旅游了。旺旺就要上学了,我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天,去天安门看了升国旗,还去了故宫、万里长城!”
她将招牌和灯盏重新擦拭一遍,到了晚上,“旺旺超市”那盏灯更加明亮了。 (作者:张金凤。选文有删改)
1.本文围绕“旺旺一家”写了四件事,阅读文章,将下面思维导图补充完整。(2分)
2.文中画“ ”句子运用了 描写和 描写,从中可以看出旺旺妈是一个 的人。(3分)
3.下面对短文内容的理解,有误的一项是()(2分)
A.旺旺爸受伤后,旺旺妈率先振作起来,置办货架开小超市,并以儿子名字“旺旺”命名,寄予了对未来的美好期盼。
B.旺旺超市是一家人的根基,夫妻二人共同打理超市,水果蔬菜新鲜,价格也比其他超市便宜很多,因而生意红火。
C.画“ ”的句子说明旺旺一家人的物质生活和精神生活都得到了改善。
4.面对突如其来的困难,旺旺一家的做法对你有什么启发?(至少写两点)(4分)
二、阅读短文,完成练习。(12分)
①一年前,我们家的老房子被拆迁了,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。我和妻子看中了一套带车库的复式洋房,但买房款还是有十几万的缺口。父亲知道后,毫不犹豫地拿出多年攒下的积蓄给了我们。那段时间,虽然我经常忙得焦头烂额,但一直沉浸在无比的喜悦之中。
②入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑,可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了修自行车摊儿。这是父亲的老本行。
③我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修,摊儿我一定得摆。你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。”第二天父亲就把我淘汰的西服翻出来,洗熨妥当穿上了。车库前被打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都好奇极了:“都住这么好的小区了,竟然摆摊儿修车?”可这丝毫没让父亲动摇,他每天准时出摊儿。一个多月过去,没有人光顾父亲的车摊儿,我有些着急,可父亲总是笑。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了。能帮忙看看吗?”这天,一个中年人领着小孩站在车摊儿前询问道。他们的到来让父亲顿时来了精神。这是他摆摊儿以来第一次有“顾客”来咨询。(a)他脱下西服,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点儿机油的痕迹都没有留下。批注①:句子描写了父亲的一系列 ,表现了他 。
⑥此后,找父亲修车的人多了,而且多是孩子们的车。夏天,父亲会在车摊儿周围摆上花,放几把躺椅,再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊儿渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地,也成了小区老人们打发时光的好地方。几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。我打开一看,傻了眼,存折上竟然有20万。(b)父亲说:“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦。”我连忙转过身,不想让父亲看到我湿润的眼睛。现在我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊儿,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……批注②:句子是对父亲的 描写,从中我们感受到了他 。
⑨我想起当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊儿时,他又西装革履,把车摊儿装饰成“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术……
⑩这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(作者:耶律忆。选文有删改)
1.根据短文内容及下面提示,补充思维导图。(4分)
2.最后一段中“这样”指代什么?下面说法有误的一项是()(2分)
A.当“我”想买这套洋房时,父亲将多年积蓄都给了“我”。
B.父亲总是熬到晚上9点多才收摊儿,总是顶着太阳骑3个小时车去最便宜的店进货。
C.父亲使修车摊儿成了小区老人们打发时光的好地方。
D.父亲将修车积攒的20万元存折交给“我”,为“我们”贴补家用。
3.从人物描写方法的角度,赏析画“ ”句子,在方框里作批注。(4分)
4.下面最适合作为本文标题的一项是()(2分)
A.我的父亲 B.穿西装的修车老爹 C.父亲操劳的一生 D.新家的生活
三、阅读短文,完成练习。(12分)
玩也能玩出名堂
①有人说过这样一句话:玩也能玩出名堂。是的,这句话的背后有其深刻的含义。
②纵观世界的发展史,那些在某个领域有所发现、有所创造的人,都善于观察、勤于动脑,在玩的同时、机缘巧合之下,一步步提出问题,解决问题,最终发现与创造了许多被世人青睐的东西,玩出了自己的名堂。
③列文虎克是十七世纪荷兰著名的微生物学家。一次,列文虎克的朋友告诉他,一个眼镜店可以磨制一种放大镜,用放大镜可以把微小的、看不清的东西看得很清楚。好奇心很强的列文虎克就找来玻璃材料,自己开始磨制并装配玻璃透镜。为了方便,他用两个金属片夹住透镜,并在前面安装上一根金属棒,一架显微镜就做成了。聪明的列文虎克还用这架显微镜观察了一下雨水,并意外地发现了里面的“小居民”,就这样,他的这一发现让人们知晓了微生物。
④除此之外,十八世纪美国发明家富尔顿的事也很有趣。一天,富尔顿划着船在海上游玩。划累了,就坐在船舷上休息。不知不觉中,他感觉到船自己游动起来。没有划桨,风平浪静,船为什么会游动呢?富尔顿蓦然看到自己伸在水中的双脚,由于他的脚伸入海水中不停地戏耍,起到了桨的作用,推动了船在水中“航行”。过后,富尔顿便萌发了一个念头:要造出一艘由大轮子做桨推动行驶的大船。二十多岁的时候,他来到了英国,结识了大名鼎鼎的发明家瓦特先生,并向这位前辈说出了儿时的梦想,他的想法得到了瓦特的赏识,瓦特便建议他在船上采用蒸汽发动机作动力,这样船就不会受风力的影响。后来,富尔顿便制造出世界上第一艘以蒸汽机作动力的轮船。
⑤在世界发展史上,玩出名堂的事例还有很多,这说明科学并不神秘,发明创造并不困难。只要你怀有一颗好奇心,善于观察、勤于动脑、敢于尝试,那么即使在玩耍中也有可能发明创造。
⑥当然,善于观察、勤于思考的能力,不是凭空产生的。发明创造的灵感,绝不是在纯粹的玩中等来的。如果玩也能玩出名堂,那么“名堂”只会给善于观察、勤于动脑的人。
1.本文是如何运用具体事例说明观点的?根据提示完成表格。(5分)
提出观点(2分)
摆出事例
得出结论
人物(1分)
怎么玩(1分)
玩出名堂(1分)
①
列文虎克
②
做出显微镜,发现微生物
只要善于观察、勤于动脑,玩也能玩出名堂
③
把脚伸入海中戏耍,推动船在水中“航行”
④
2.下面对本文内容理解有误的一项是()(2分)
A.第③段中,加点的“小居民”是指雨水里的微生物,这样的表述增添了文章的趣味性。
B.第④段中,“除此之外”在文中的意思是玩也能玩出名堂的人、事不止一个。
C.第⑤段中,画“ ”的句子强调了“好奇心”“善于观察、勤于动脑、敢于尝试”这些条件对“玩出名堂”的重要性。
D.第⑥段中,画“ ”的句子强调了“善于观察、勤于动脑”的重要性,有目的性地思考、观察和实践可以为发明创造提供灵感,但玩耍中的意外发现才能带来真正的创新。
3.请结合全文,谈谈你对标题“玩也能玩出名堂”的理解。(3分)
4.如果再增加一个具体事例说明观点,下面不恰当的是()(2分)
A.司马光在庭院玩耍时,砸缸救出了落水的儿童。
B.达尔文小时候很喜欢玩,尤其喜欢逗弄昆虫,后来他创立了进化论。
C.瓦特看到水沸腾时壶盖啪啪作响,不停地往上跳,受到启发改良了蒸汽机。
D.父亲给莱特兄弟一个会飞的蝴蝶玩具,激起了他们制造飞机的念头,最终他们发明了飞机。
四、观察、记录生活。(8分)
六年级(2)班的李华同学做了“流逝的一天(24小时)”统计图,看图,完成练习。
1.李华所用时间最多的是 ,占一天时间的 分之 ; 所用的时间占一天的四分之一; 所用的时间排第四; 所用的时间最少。(3分)
2.(1)请画一画你日前一天内的大概时间分配统计图,或者设计一份日后的时间分配统计图。再结合生活实际,用上名言警句,谈谈你对时间流逝的看法。
(2+3,共5分)
五、调查、研讨问题。(1+3,共4分)
小智学了《两小儿辩日》,对太阳和地球的距离产生了兴趣,并搜集、整理了下面的资料,也想加入两小儿的辩斗。请根据资料写出小智的观点和理由。
两小儿的依据中,一个是因光线折射、散射而产生的视觉差异;一个是由于太阳照射的角度不同,引起一天中温度变化。
其实我们所处的北半球在夏季时,日地距离约1.5亿千米;冬季时,日地距离稍短,约1.47亿千米。但这是半年里的变化。而一天里,从早上到中午,地球在公转轨道上的位置变化很小。
小智的观点:
理由:
六、策划、设计、参与活动。(16分)
1.小申参加了本市文旅部门组织的志愿服务活动,请协助他完成相关工作。(9分)
【撰写倡议书】为呼吁市民“绿色旅游,文明出行”,小申要代表志愿服务队撰写一份倡议书。下面说法正确的两项是()(2分)
A.标题可拟定为“共创全国文明城市倡议书”
B.称呼应为“各位市民”
C.称呼前应空两格
D.署名应为“志愿者小申”
E.日期应写在右下方
(2)【提供咨询服务】一位游客在地铁17号线的朱家角站向小申咨询。结合下面的信息完成对话,为游客提供帮助。(3分)
游客:您好!我想换乘地铁11号线,请问该怎么乘坐地铁呢?
小申:
(3)【宣传特色项目】小申负责宣传上海市青少年校外活动营地“东方绿舟”中的“荒野求生”项目。请结合项目活动及《鲁滨逊漂流记》中主人公的经历,宣传体验该项目的好处。(50字左右)(4分)“荒野求生”体验项目
活动一:寻找食物、取火、爬树、搭帐篷
活动二:开垦土地、制作陶土、搭建货架
2.临近毕业,班级准备办一场毕业联欢活动。你心中的联欢活动是什么样的呢?请根据你的设想,策划毕业联欢活动,完成活动策划书。(1+1+1+1+3,共7分)
活动名称:
活动目的:
活动时间: 活动地点:
活动分工:略。
活动流程:
七、搜集、整理、分析信息。(22分)
1.某校六年级学生针对中小学生的劳动情况,搜集、整理了资料,并进行了分析。请结合材料,完成练习。(14分)
【材料一】刚刚过去的劳动节,有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?放学途中,书包在父母长笨的肩上,孩子们却两手交空;午餐时,小学一年级的众多孩子不会剥虾,无从下口;更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏衣服回家。 【材料二】中小学生每周家务劳动情况统计
家长1:儿子10岁了,还不太会系鞋带。男孩就是没有女孩细心,生活能力差点儿就差点儿吧。
家长2:我倒是想教会孩子一些生活技能,问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
【材料三】 中小学生家务劳动情况调查统计表
劳动技 能
简单类
复杂类
打扫卫生
洗碗
收拾餐桌
洗菜
炒菜
煮面条
洗衣服
干农活
会
85.5%
81.6%
76%
63.4%
36.8%
57.2%
59.1%
22.2%
不会
14.5%
18.4%
24%
36.6%
63.2%
42.8%
40.9%
77.8%
(1)《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间、小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时”。结合材料二,可以发现: 。(2分)
(2)结合材料三,简要概括目前中小学生劳动技能现状,再提出一条针对性建议。(4分)
现状:
建议:
(3)用毛牙多识!结合材料和生活实际、分析学生劳动能力较差的原因。(至少两条)(4分)
(4)有家长认为:“孩子的任务就是读书。只要学习成绩好,长大了自然有出息、劳动教育对孩子来说没什么意义。”请结合材料和生活实际谈谈你的看法。(4分)
2.北京有丰富多彩的非物质文化遗产。六年级开展了“魅力‘非遗’”系列活动,了解北京“非遗”文化。下面是同学们搜集、整理的部分资料,请结合资料,完成练习。(8分)
【资料一】聚元号弓箭制作技艺是北京市朝阳区的传统手工技艺。它浓缩了中国传统弓箭发展轨迹和弓箭文化,是中国传统手工工艺的杰出代表,入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
【资料二】聚元号弓箭的制作始创于清朝乾隆时期。历史悠久。聚元号弓箭因其精准的力道、细腻精致的医活(弓箭装饰)成为皇家御用弓箭。到今天,“皇家御用兵工厂”仅剩聚元号弓箭销传承了下来,它是中国现存唯一完整保留传统弓箭制作技艺的弓箭铺。
【资料三】以服为尺,以手为度,工匠通过上百件专用工具对二十多种天然材料进行纯手工加工。通过200多道工序,历时三四个月之久,才能制成一张正宗的聚元号弓箭。聚元号弓箭制作技艺承袭了中国双曲反弯复合弓的民族传统,选用传统的竹胎,内侧一面敷上牛筋,外侧一面贴上牛角。弓身在不上弦的时候,也弯曲呈外翻的弧形。制作工序大致分成弓的功能性的“白活”和裂饱性的“画活”以及制作弓弦三个主要阶段。聚元号弓箭制作技艺考究,材料上乘,精益求精。
(您自《我是“守”艺人——聚元号弓箭制作技艺》,有删改)
(1)同学们是从哪几方面整理“聚元号弓箭制作技艺”相关资料的?这些资料为什么有详有略?请细读材料、填一填。(4分)
(2)结合资料、聚元号弓筒有可能陈列在北京朝阳规划艺术馆的( )(2分)
(3)同学们调研了“非遗”保护现状、对“如何做好‘非遗’的传承”展开了讨论。请你也参与讨论,结合调研材料,就“聚元号弓箭制作技艺”保护工作提出具体建议。(2分)
“非遗”保护现状
近年来,部分“非遗”项目由于难见经济效益、远离人民生活等问题,传承形势依然严峻:聚元号弓箭制作技艺面临无人思学的窘境;龙鳞箓传统装帧技艺目前全国仅一个传人……随着一些老艺人相继去世,这些“非遗”项目正在慢慢消失。
参考答案
一、1.旺旺姆开超市谋生 旺旺一家去北京旅游
2.外貌 神态 能干、坚强
3. B
4.【示例】①面对困难不能退缩、要乐观、勇敢,积极想办法解决困难,走出困境;②只有通过自己努力奋斗,才能获得幸福的生活。
二、1.①有些自卑②父亲摆摊儿修车③父亲修车的生意越来越好④感动
2.C
3.批注①:动作 修车时认真、负责、一丝不苟
批注②:语言 对“我们”深深的爱
4.B
三、1.①玩也能玩出名堂
②磨制并装配玻璃透镜,用金属片、金属棒做成显微镜,用显微镜进行观察
③富尔顿
④制造出世界上第一艘以蒸汽机作动力的轮船
2.D
3.“名堂”一词本指花样、名目,在文中指发明创造。“玩也能玩出名堂”是说在玩耍的过程中,进行有目的性地思考、观察和实践,也能有所发明创造。
4.A
四、1.睡觉 五 二 上课 自学 吃饭
2.【示例】
时间如流水,一去不复返。俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,不断充实自己,用实际行动把握现在,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲!”的遗憾。
五、【示例】早上和中午时分,太阳和地球的距离几乎相等。我们在地球的北半球,夏季时,太阳和地球的距离约为1.5亿千米;冬季时,约为1.47亿千米。但这是半年内的变化,在一天内的早上到中午,地球绕着太阳公转时的位置变化很小,它们的距离变化也很小。因此早上和中午时分,太阳和地球的距离几乎相等。
六、1.(1)BE
(2)【示例】您好!您可以乘坐地铁17号线到虹桥火车站,在那里换乘地铁2号线,坐到江苏路站后下车,换乘地铁11号线。
(3)【示例一】体验“荒野求生”项目,你可以像鲁滨逊一样,自己取火、寻找食物,还能尝试爬树、搭帐篷,既能感受野外生活乐趣,又能提高动手能力和野外求生能力。
【示例二】在“荒野求生”项目里,你可以自己开垦土地、制作陶土、体验冒险家鲁滨逊的生活;还能自己搭建货柜,体验组装的乐趣。
2.【示例】“感谢师长恩·珍藏母校情”毕业联欢会感恩师长、感谢母校,告别小学生活
6月30日 学校礼堂
①学生代表演讲;②表演节目;③交换毕业赠言;④合影留念。
七、1.(1)中小学生每周参加家务劳动的情况不容乐观
(2)【示例】大部分中小学生掌握了打扫卫生、洗碗等简单的劳动技能,但大部分中小学生不会炒菜、干农活等复杂的劳动技能。
应该加强对中小学生劳动技能的培养,开展一些有趣的家务劳动示范活动.例如让中小学生参与做饭、种植蔬菜等,提高劳动技能。
(3)【示例】家长原因:很多家长不注重培养孩子的劳动意识,忽视了劳动教育,导致学生缺乏劳动锻炼。学生原因:学生缺乏劳动积极性,不主动参与劳动,不重视劳动。【解析】考查结合生活实际分析材料的能力。由材料一“放学途中,书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空”以及两位家长的说法可知,学生劳动能力差一方面是因为家长不重视对孩子劳动意识、劳动技能的培养。再联系生活中一些同学不主动做家务,上劳动课不积极等现象可知,学生劳动能力差还有自身的原因。
(4)【示例】我不认同这种说法、在我看来、劳动教育是非常有意义的,劳动教育可以培养学生的责任感、自我管理能力、团队协作能力等,有利于学生的成长。家长不能仅注重孩子的学习成绩,而忽视了劳动教育。
2.(1)历史悠久 制作考究、材料上乘 三 详略得当,突出了聚元号弓箭的制作工艺考究,是中国传统手工工艺的杰出代表
(2)C
(3)【示例】应该建立并完善“非遗”保护的法律法规,这样能够确保“非遗”保护有法可依;用现代技术手段,对“非遗”相关资料等进行整理和数字化保存;给“非遗”传承人提供生活补贴,为“非遗”工作室等提供支持。
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