寒假专项提升（专题8）：现代文阅读与非连续性文本阅读（专项训练）-2025-2026学年统编版语文六年级上册

寒假专项提升-专题8：现代文阅读与非连续性文本阅读(专项训练) 2025-2026学年语文六年级上册统编版 时间：90分钟 满分:80分 一、阅读短文，完成练习。(12分) 白老师，你是我的朱砂 ①我上学的第一任老师是我一年级的班主任白玉琴老师，她是位美丽的女子。那时候她还没有孩子。没有孩子的女子，对别人家的孩子，要么是极厌烦的，要么是极喜欢的。我的老师，是喜欢的那一种。 ②一天上语文课，白老师讲《小猫钓鱼》。她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。这对刚刚上一年级的我们来说很有难度，课堂里一时静若幽谷。我那时梳着齐眉娃娃头，一缕湿发遮住了眼帘。汗水淋淋的我顺手捋了捋头发，白老师立刻大声说：“好啊，毕淑敏愿意回答这个问题，请起立。”我魂飞胆颤，当下想 。我恍若慢镜头一样起身，企图拖延时间以想他法。也许因为我动作太慢，白老师在这个当儿另起了主意。她说：“毕淑敏站到讲台上来，面向大家复述课文。” ③天哪！没有任何法子对抗，我只好拖着双腿，像老爷爷一样挪向讲台。从课桌到讲台的那几步，是我7年人生中最漫长的荆棘之旅。然而无论怎样蹒跚，总有到了尽头的那一刻，我只好战战兢兢地开始了复述。如何下的课，全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事。 ④开蒙，古时指儿童入书塾接受启蒙教育，现如今泛指儿童开始上学识字。早年的开蒙礼，要由礼官为即将入学的孩子们，在额头点一粒大大的朱砂眼。点眼的具体位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“开智”，象征着这孩子从此脱离了蒙昧的混沌，睁开了“天眼”。朱砂色艳如血，闪烁着金属般的光泽，美艳无比且触目惊心。之后是孩童学写“人”字、谢师恩、开笔石上练字、初背《三字经》……破蒙如同破晓，人生从此曙光乍现。 ⑤《小猫钓鱼》后，我听白老师对别人说：“我从来没有看到过这样好记性的孩子，居然把整篇课文复述得几乎一字不差。”几十年后我重回母校，有年轻老师对我说，白校长(白老师已成为校长)至今还会说起当年的你，是多么聪慧…… ⑥时至今日，我常在想，自己并不聪明，那一日的捋发，看似偶然，也许是心中的蠢蠢欲动、跃跃欲试使然。细心的白老师看穿了一个胆怯的女孩乔装后的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一个不自信的幼童，感觉到了被重视、被喜爱的欢欣。这种获取知识的快乐，将伴随终生。 ⑦我上学时没有举行过开蒙礼，白老师就是我的朱砂。 (作者：毕淑敏。选文有删改) 1.短文主要讲了“我”小时候的一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分) 2.根据文意，在第②段横线处将“我”的心理活动补充完整。(2分) 3.根据短文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(4分) (1)第③段中两处加点词语生动形象地表现出了“我”内心对上台复述的抗拒。( ) (2)“我”对复述《小猫钓鱼》的事印象深刻主要是因为“我”知道自己讲得很好，得到了老师的夸奖。 ( ) (3)文中主要抓住白老师的语言进行描写，写出了白老师的细心、善于鼓励学生。 ( ) (4)第④段主要讲古代的开蒙礼，跟本文联系不大，可以删去。 ( ) 4.〔分析标题〕你认为本文的题目好吗?请谈谈你的看法。(至少写出两条理由)(4分) 二、阅读短文，完成练习。(15分) 钱学森的三次激动时刻 1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“国家一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。” “我第一次激动是1955年向恩师辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点儿不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。”这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年10月8日，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。” 钱学森的第二次激动是在1959年11月12日。“我被接纳为中国共产党正式党员。我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。在他的领导下，1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，我国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森，我国的导弹、原子弹研发至少向前推进了20年。 钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为解放40年来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！” 钱老的一生，淡泊名利，大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇。他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集体，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。” 5年归国路，10年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。 1.根据短文内容，填写思维导图。(4分) 2.根据短文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分) (1)在中国政府的交涉下，钱学森在新中国成立后就回到了祖国的怀抱。( ) (2)由于钱学森的毅然回国，我国导弹、原子弹的研发，至少向前推进了20年。 ( ) (3)钱学森的三次激动时刻，都是因为他个人获得了荣誉。 ( ) 3.找找文中钱学森说的话，用“ ”画出你印象最深的一句，写出感受。(4分) 4.联系钱学森的三次激动时刻，说说“5年归国路，10年两弹成”的含义。(4分) 三、阅读短文，完成练习。(18分) 春天是一个动词 ①乡间的风，仿佛少女的纤纤玉手。你看它，翘起兰花指，优雅地调弄着季节的调色板。 ②A.先是轻轻点染的绿色，薄薄一层浅草，淡淡一行柳烟，都像淡绿色的轻纱，在天地之间舒展开来。这是春天醒来后的第一个梦，美丽而飘逸，一切都随之欢欣地张开眼睛。随后，绿色开始泼墨淋漓，万木争春，翠色渐浓。深深浅浅的绿色，远远近近地招摇起来，春的底色完成了。 ③绿色的底子上，是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔，勾勒描摹，缤纷的色彩便泼泼洒洒，喧闹了整个春天?乡间的春天，一直是动态的，人们跟着春天的脚步，一步一步走向温暖。 ④农人们伴着第一声春雷，走上田头，在松软的土地上行走。麦苗已开始返青，一片一片，都是丰收的期许。泥土里的收获，从春天开始。还有一些种子，要在春天撒下。种子喜欢聆听泥土复苏的歌唱，它们会在三月的暖阳中萌发，孕育新的希望。田间地头开始热闹起来。 ⑤田里的草也不甘示弱地长起来，农人们并不恼。草是调皮的，一茬一茬，生生不息，好像在与人做着顽皮的游戏。那么，就让孩子们来对付这些不安分的草吧。 ⑥乡间的春天，在孩子们的脚下，灵动起来，奔跑起来。B.原野上到处是孩子们的欢笑声。长一声，短一声，如错落有致的音符，曲调明快。蝴蝶和鸟儿翩然飞过。C.风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。孩子们打猪草，有时也逮蚂蚱，追野兔。满地的野草嫩生生的，马齿苋、灰灰菜，还有狗尾巴草，毛茸茸地招摇着。孩子们把它们大把大把收进竹筐里。家里的小猪崽儿，吃起来满嘴淌着浓浓的绿汁水，很是贪婪。 ⑦孩子们越跑越快，到处留下他们的脚印。堤上的柳树，经过一个冬天的休养生息，早已萌动生机。孩子们折下细细的柳条，编成帽子，戴在头上，追逐嬉戏，翠色便飞快地奔跑起来，一路欢歌。有的孩子，折下一截柳枝，用拇指和食指轻轻一拧，薄薄的树皮儿脱落下来。树皮儿成了一支小小的柳笛，让孩子们放在嘴边吹。于是，柳堤上响起了一支支悠远古老的曲调。笛声四起，高低错落。孩子们把春天含在嘴边，满心兴奋。 ⑧乡间的天，又高又远。常常让人想到鲲鹏，“好风凭借力，送我上青云”。乡间的天空，是自由的天堂，让人的心，也如蓝天一般开阔辽远。 ⑨在乡间，春天是一个动词。蜗居在城里的人，哪里见过奔跑的春天?乡间的春天，是奔跑着的。跑着跑着，梦想就飞起来了。 1.读第②段画“ ”的句子，边读边思考，在旁边写下你的批注。(3分) 2.〔分析写法〕按要求完成下面的练习。(6分) (1)文中画“ ”的句子分别运用了哪种感官描写?将答案写在下面横线上。(3分) A. B. C. (2)作者调动多种感官来描写春天，这样写有什么好处?(3分) 3.第⑤段画“ ”的句子是一个 句，它在文中的作用是 。(1+2,共3分) 4.短文第⑥~⑦段描写了孩子们在春天里打猪草、 、 、编柳帽、 等活动，写出了孩子们的淘气与春天的灵动。(3分) 5.短文以“春天是一个动词”为题的作用是什么?下面说法不正确的是( )(3分) A.“动词”写出了万物的生机与灵动以及孩子们的各种活动，突出了春天“动”的特点。 B.概括了短文的主要内容，与短文开头、结尾相照应，是贯穿全文的线索。 C.暗含了作者对春天的喜爱之情。 D.“春天”本为名词，但本文却说“春天是一个动词”，新颖别致，能够激发读者的阅读兴趣。 四、阅读材料，完成对应练习。(13分) 【材料一】端午节，是吃粽子的节日，是除秽驱病的卫生节，也是运动节、女儿节，除了吃粽子，还要挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。传统中，在端午这天女儿回娘家探亲，家人喝雄黄酒，插艾叶、菖蒲和大蒜，比武、击球、荡秋千，给小孩系五彩线、涂雄黄、佩香囊……到处呈现喜洋洋的景象。这些小细节，让日常的生活有了更多仪式感，让端午节增添了更多雅趣，也让人体会到其中天人和谐、幸福生活的美感。 (节选自李思辉的《在端午品味文化的芳香》) 【材料二】随着《端午奇妙游》的播出，在《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。娱乐至上，流量为王，当很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重燃了我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内，各大卫视都是以娱乐为主流，推崇流行文化，靠综艺和明星来吸引观众。而河南卫视《端午奇妙游》没有明星大咖，甚至大部分演员是普通人，也没有什么华丽的舞台，大部分是实地取景，但节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说，“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有沛然蓬勃的文化自信。 【材料三】在我国近百年由封闭走向开放的过程中，节日文化——特别是城市的节日文化受到了现代文明与外来文化的冲击。当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远，日趋淡薄，并为此产生忧虑。千百年来，我们的祖先从生活的愿望出发，为每一个节日都创造出许许多多美丽又动人的习俗。人们用烟花爆竹驱赶邪恶，迎接新年；把天上的明月化为手中甜甜的月饼，来象征人间的团圆；在严寒刚刚消退、万物复苏的早春，赶到野外去打扫墓地，告慰亡灵，表达心中的缅怀，同时戴花插柳，踏青春游，亲切地拥抱大地山川……这些诗意化的节日习俗，使我们一代代人的心灵获得了多么美好的安慰与宁静！当然，习俗是在不断变化的，但我们民族的传统精神是不变的。这传统就是对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的企望。 (节选自冯骥才的《我们为什么要过节》) 1.阅读上述材料，下面选项理解错误的一项是( )(2分) A.河南卫视凭借着豪华的明星阵容、炫彩的舞台效果，在各大卫视中“出圈”。 B.对传统文化的深耕细作是河南卫视获得众多赞誉的主要原因。 C.我国端午节有着丰富的活动，这些节日文化给日常生活带来了仪式感和美感。 D.过节的方式会发生变化，但只要传统文化的根还在，我们的传统节日就会接续传承。 2.阅读材料，根据括号中的提示，将端午儿歌中的习俗和祝福语补充完整，所填最后一字需押“ang”韵。(3分) 五月初五是端阳，插艾叶，戴① (习俗)， 系彩线，涂② (习俗)， 吃粽子，裹白糖，③ (祝福语)。 3.观察河南卫视两期《端午奇妙游》节目的海报，完成填空。(4分)重难题型 (1)两期节目海报都体现了 的端午习俗。(1分) (2)河南卫视策划的《端午奇妙游》成功“出圈”，其节目海报也广受赞誉。请观察海报并联系材料，分析海报广受赞誉的原因： 。(3分) 4.学校组织“我们要不要过传统节日”辩论赛。反方说，现在这个时代生活忙、节奏快，要与时俱进，跟当下流行文化发展接轨，没必要再像以前那样过传统节日。请你作为正方，从上述材料中提取两点理由，进行反驳。(4分)第(2)题 视频讲解 理由一： 理由二： 五、非连续性文本阅读。(11分) 【材料一】 目前已知最小的细菌是2015年科学家发现的一种极小细菌。150个极小细菌相当于一个大肠杆菌，15万个大肠杆菌相当于人类一根头发的直径。目前已知最大的细菌是华丽硫珠菌，这种细菌可长到2厘米，形如一根细绳，相当于花生或苍蝇的大小。它是为数不多肉眼能看到的细菌。 【材料二】 【材料三】微生物和人类健康的关系绝不是大家想的那么简单。我们经常受一些广告误导，比如挤个公交车满手都是细菌，比如要用杀菌的洗液把身体局部冲洗得完全无菌，再比如孩子成长环境要远离细菌，细菌“脏”等等。从细菌的角度重新理解免疫，细菌和人的关系不是你死我活，细菌也绝不是只给人类带来坏处。体内外的微生物在不停地激发着人体的免疫系统，让你的免疫系统见多识广。真正的健康是身处细菌、病毒的威胁之下还依然健康。 人体很多部位存在细菌，口腔内有细菌，体表有细菌，呼吸系统从鼻腔到肺泡都有细菌，下呼吸道也有常驻菌。更让你想不到的是，以前认为绝对无菌的大脑，最新研究表明也有细菌存在。含有细菌最多的部位是肠道，一个70公斤的人，肠道内有1000多种、总数约38万亿个肠道细菌。这个数字是地球总人口的4000多倍。为了防止这些细菌“闹事儿”，人体也给肠道配备了最强的免疫部队，70%的免疫细胞在肠道，包括巨噬细胞、B细胞、NK细胞、T细胞等等，70%的免疫球蛋白是在肠道内产生的。肠道细菌和人体的免疫系统每时每刻都在打打杀杀、相爱相杀，所谓没有对抗就没有和平，魔高一尺道高一丈，从而逐步培养出见多识广的人体免疫系统。 【材料四】有研究指出：抗生素在杀灭致病性微生物的同时也可能打破肠道菌群的平衡状态，菌群紊乱容易引起腹泻，肠道内的大量有益菌就会不翼而飞。还有其他药物，像化疗药物等也会对肠道菌群带来影响。 1.下面选项中，相关内容的表述正确的一项是()(3分) A.目前，已知的最小的细菌是一种极小细菌，最大的细菌是大肠杆菌。 B.总体来说，细菌对人类健康的影响，是弊大于利，因此，我们要尽量在少菌，甚至无菌的环境中生活。 C.多培养有益菌，多消灭有害菌，是提高人体免疫的重要方式。 D.妈妈给发烧的小乐服用头孢类药物(属于抗生素)，这样做可能会引起腹泻。 2.仔细阅读材料四，尝试概括其主要内容。(2分) 3.以上材料的表达各有特点，你喜欢哪一则?并谈谈喜欢的原因。(3分) 4.端午节，小乐在家日夜颠倒，乱吃零食。请结合材料劝说他。(3分) 六、对比阅读。(11分) 【选文一】①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊? (节选自朱自清的《匆匆》) 【选文二】①他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去…… ②他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 ③他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。 ④他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 ⑤他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。 ⑥你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 (节选自赵丽宏的《光阴》) 1.选文一中的“逃去如飞”写出了时间 的特点。选文二中也有语句写出了时间的这一特点，请用“ ”画出一处。(2分) 2.在表达情感的方式上，两篇选文有哪些相同点和不同点?把表格补充完整。(4分) 选文 相同点 不同点 运用多种修辞、采用生活事例 赋予时间不同的特点 选文一 都运用了比喻、排比和a. 的手法，增强文章的可读性和感染力。 都运用具体生活事例表现时间的特点。如选文一中的“洗手、b. ”，选文二中的“撕日历”等。 毫不留情 选文二 神奇又无情、c. 、d. 3.两篇选文都表达了作者 的情感。读这两篇经典散文，我想到了苏轼在《浣溪沙》一词中曾这样感叹：谁道人生无再少? ！ 。(3分) 4.面对转瞬即逝的时间，你有什么感受?结合你的生活实际谈一谈吧。(2分) 参考答案 一、1.一年级时，白老师看穿了“我”的渴望，鼓励“我”上台复述课文，胆怯的“我”经过心理挣扎、最终站上讲台。 2.【示例一】找个地缝钻进去 【示例二】立刻从教室消失 【解析】考查对文章的补写能力。作答本题时，要结合上下文，体会“我”当时紧张、害怕的心情，想象“我”可能会有的想法，然后组织语言补写，并注意使与上文衔接自然。 3.(1)√ (2)× (3)√(4)× 4.【示例】我认为本文的题目好。这个题目运用了比喻的修辞，把白老师比作朱砂，点出了白老师在“我”启蒙阶段的重要意义；点明了文章的主旨，表达了“我”对白老师的感激和怀念之情；以此为题，还能够引起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。 二、1.①在学术上得到恩师的夸奖 ②1959年 ③新中国成立40周年 ④成为受群众认可的共产党员优秀代表 2. (1)×(2)√(3)× 3.【示例】人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏! 钱学森为我国导弹、原子弹的研发事业作出了巨大贡献，而他却说这只是为国家、民族做了点事，足见他的谦虚、不居功自傲与爱国深情。同时，他把为国家和民族作贡献看作是最高奖赏，也表现了他淡泊名利、无私奉献的崇高精神。 4.“5年归国路，10年两弹成”这句话是对钱学森的最佳褒誉。5年归国路，他克服重重困难，历经种种磨难，是心怀祖国、笃志报国的筑梦实干家；10年两弹成，他砥砺前行，勇担时代重担，是披荆斩棘、自强创新的国防奠基人。 三、1.【示例】这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天到来时满眼绿色的景象，表现了春天的勃勃生机以及作者对春天的喜爱之情。 2.(1)A.视觉 B.听觉 C.触觉 (2)作者调动多种感官来描写春天，从不同的角度表现了春天的美以及春天给人带来的快乐，使我们能更加全面地感受到春天乡间的独特魅力。 【解析】考查对文章写法的分析能力。感官描写主要有视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等。调动多种感官来进行描写，能让写作角度更加丰富，让笔下的人、事、物有声有色，有滋有味，给读者身临其境之感。 3.过渡 承接上文对田里的草的描写，又自然而然地引出下文中孩子们在乡间田野里的活动 4.逮蚂蚱 追野兔 吹柳笛 5. B 四、1. A 2.①香囊 ②雄黄 ③【示例】况大家缓午安康 3.(1)【示例】赛龙舟 (2)【示例】①节目海报设计精美，且体现了端午节的习俗，内涵丰富； ②节目海报引发了人们对传统文化的思考 4.理由一：【示例】丰富多样的传统节日习俗，使我们体会到天人和谐、幸福生活的美感。 理由二：【示例】传统节日习俗表达了人们对美好生活的不懈追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐的企望。 五、1.D 2.研究发现，抗生素和其他药物可能对肠道菌群产生负面影响。 3.【示例】我喜欢材料三。材料三用生动的语言和贴切的比喻，将微生物与人类健康的复杂关系讲得通俗易懂，增强了文章的可读性和趣味性。 4.【示例】小乐，你日夜颠倒、乱吃零食的做法是不好的，这样会影响你的肠道菌群，进而导致免疫力下降，让你容易生病。为了你的健康，请你保持健康的作息并合理饮食，好好爱惜自己的身体，好吗? 六、1.稍纵即逝 【示例】他从你的手指瞳里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去…… 2. a.拟人 b.【示例】吃饭 c.慷慨 d.公平 3.对时间流逝的惋惜、希望珍惜时间 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 4.【示例】之前有段时间，我只顾着玩儿.没有珍惜时间好好学习。导致成绩退步了很多，还浪费了大量时间和精力去补习。从这件事情中，我懂得了时间逝去不会重来的道理，我应该珍惜时间。合理安排好自己的生活和学习，让每一分每一秒都有价值，以免追悔莫及。 学科网（北京）股份有限公司 $