精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学学校等联考2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题二

2025-2026学年九年级历史上册期末卷二 （考试时间：60分钟　　试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 亚非地区是人类文明的重要发祥地。下列文明成果诞生于两河流域的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 帕特农神庙 2. 在雅典城邦的伯里克利执政时期，国家最高权力机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 五百人会议 3. 中世纪欧洲有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这主要反映了（ ） A. 城市自然环境优越 B. 农奴在城市住满一年零一天可获得自由 C. 城市完全摆脱领主控制 D. 城市居民都是自由人 4. 下列关于日本“大化改新”的表述，正确的是（ ） A. 建立了以天皇为中心的中央集权制度 B. 是由将军幕府主导的社会改革 C. 使日本进入了奴隶社会 D. 完全照搬了中国的政治制度 5. 在东西方文化交流中，担当了沟通东西方文化角色是（ ） A. 罗马人 B. 马其顿人 C. 阿拉伯人 D. 奥斯曼土耳其人 6. “文艺复兴”被称为“人的发现”。其核心思潮是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 唯物主义 7. 新航路开辟后，世界开始连为一个整体。最早开辟了从欧洲绕过非洲好望角到达印度洋的航线的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 8. 17-18世纪，英、法、美三国先后爆发了资产阶级革命。它们的共同点是（ ） A. 都推翻了封建君主专制 B. 革命后都建立了共和政体 C. 都资本主义发展扫清了障碍 D. 都受到了宗教改革的直接影响 9. 拿破仑颁布的《民法典》，成为很多国家民法的参照蓝本。这主要因为它（ ） A 确立了君主立宪制 B. 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则 C. 建立了法兰西第一共和国 D. 传播了马克思主义思想 10. 下图所示为18世纪中期至19世纪中期英国地方（位于伦敦以外地区的）私人银行数量统计情况（部分）。图中所示现象的出现（ ） A. 标志着资本原始积累的完成 B. 助推了英国大工厂制的推广 C. 说明英国金融资本高度集中 D. 得益于垄断资本主义的形成 11. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。其作者是（ ） A. 马克思、恩格斯 B. 列宁、斯大林 C. 欧文、傅立叶 D. 卢梭、伏尔泰 12. 下列历史事件中，具有反抗殖民统治、争取民族独立性质的是（ ） ①美国独立战争　②印度民族大起义　③巴黎公社运动　④拉丁美洲独立运动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 19世纪中期，俄国通过一次改革走上了资本主义发展道路。这场改革是（ ） A. 彼得一世改革 B. 亚历山大二世改革 C. 十二月党人起义 D. 十月革命 14. 美国内战清除了资本主义发展的最大内部障碍。这个“障碍”指的是（ ） A. 英国的殖民统治 B. 南方的奴隶制 C. 北方关税壁垒 D. 西部的土地问题 15. 明治维新是日本历史的重大转折点。下列措施中，属于其在社会生活方面推行的是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制，建立新式军队 C. 提倡“文明开化” D. 推行地税改革，允许土地买卖 16. 第二次工业革命使人类社会进入了（ ） A. “蒸汽时代” B. “信息时代” C. “电气时代” D. “钢铁时代” 17. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家纷纷进入垄断资本主义阶段，其标志是（ ） A. 工厂制度的建立 B. 跨国公司的出现 C. 垄断组织的形成 D. 世界市场的最终形成 18. 第一次世界大战前，欧洲形成的两大军事对抗集团是（ ） A. 同盟国和协约国 B. 轴心国和同盟国 C. 北约和华约 D. 神圣同盟和三国同盟 19. 打破了千百年来“上帝创造万物”的神学观点，在生物学领域掀起了一场伟大革命的是（ ） A. 牛顿的万有引力定律 B. 达尔文的进化论 C. 法拉第的电磁感应 D. 爱因斯坦的相对论 20. 巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“资本主义社会的百科全书”。这主要是因为他的作品（ ） A. 开创了现代主义文学的先河 B. 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 C. 主要歌颂了人性的真善美 D. 是浪漫主义文学的代表作 21. 将社会主义理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是（ ） A. 巴黎公社成立 B. 俄国十月革命 C. 苏维埃社会主义共和国联盟成立 D. 中国共产党成立 22. 在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本。这引发了中国的（ ） A. 辛亥革命 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 国民大革命 23. 1929-1933年的资本主义世界经济危机首先爆发于（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 24. 罗斯福新政的核心措施是（ ） A. 整顿金融体系 B. 加强对工业的计划指导 C. 调整农业政策 D. 推行“以工代赈” 25. 20世纪30年代，世界大战的亚洲策源地形成的标志是（ ） A. 日本发动九一八事变 B. 日本军部法西斯专政建立 C. 德国纳粹党上台 D. 意大利入侵埃塞俄比亚 第Ⅱ卷 非选择题 二、改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每题有一处错误，请指出并改正。） 26. 古代印度的最高等级是婆罗门，他们掌管祭祀，享有至高的权威。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 27. 但丁是文艺复兴时期的艺术大师，他的代表作《蒙娜丽莎》体现了人文主义精神。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 28. 1848年，马克思和恩格斯共同起草的《国际歌》发表，标志着马克思主义的诞生。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 29. 第一次世界大战的导火索是凡尔登战役，它被称为“绞肉机”。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 30. 1936年，苏联新宪法颁布，标志着高度集权的经济政治体制——战时共产主义政策形成。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 31. 简要阐述亚历山大东征带来的影响。 32. 结合史实，说明英国资产阶级革命具有“反复性和曲折性”的特点。 33. 工业革命对世界产生了哪些深远影响？ 34. 简述《凡尔赛条约》的主要内容及其对德国的影响。 四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自《共产党宣言》 材料二：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——摘自马克思《资本论》 （1）材料一中“美洲的发现、绕过非洲的航行”指的是哪一重大历史事件？根据材料一，概括这一事件对欧洲社会产生的经济影响。 （2）结合材料二和所学知识，举出两例在资本原始积累过程中，欧洲殖民者犯下的罪行。 （3）综合上述材料，你如何看待这一历史事件？ 36. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 ——摘自（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。 ——摘自电视纪录片《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出日本明治维新时期向西方学习的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出美国“创造了自己的发展模式”在政治和经济上的具体表现。 （3）综合上述材料，概括日本和美国崛起之路的共同之处，并谈谈对你的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上册期末卷二 （考试时间：60分钟　　试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 亚非地区是人类文明的重要发祥地。下列文明成果诞生于两河流域的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 帕特农神庙 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，B项正确；金字塔位于古埃及，属于尼罗河流域，不符合题意，排除A项；种姓制度是古印度的政治制度，是印度河流域的文明成就，排除C项；帕特农神庙是古希腊的文明成就，不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 在雅典城邦的伯里克利执政时期，国家最高权力机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 五百人会议 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，公民大会是国家的最高权力机构，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事都由公民大会讨论决定，A项正确；元老院非雅典城邦的机构，而是罗马共和国时期的重要权力机构，排除B项；执政官是早期雅典的最高统治者，随着雅典民主制发展，执政官权力逐渐削弱，公民大会、五百人会议等成为核心，非最高权力机构，排除C项；五百人会议是雅典民主政治的主要机构之一，负责处理公民大会闭幕期间的日常事务，其权力来源于公民大会，但非最高权力机构，排除D项。故选A项。 3. 中世纪欧洲有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这主要反映了（ ） A. 城市自然环境优越 B. 农奴在城市住满一年零一天可获得自由 C. 城市完全摆脱领主控制 D. 城市居民都是自由人 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“城市的空气使人自由”和所学知识可知，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，B项正确；题干中“空气”和自然环境完全没有关系，排除A项；欧洲城市并没完全摆脱国王和领主的控制，说法具有绝对性，排除C项；城市居民并不都是自由人，获得自由人身份是有条件的，排除D项。故选B项。 4. 下列关于日本“大化改新”的表述，正确的是（ ） A. 建立了以天皇为中心的中央集权制度 B. 是由将军幕府主导社会改革 C. 使日本进入了奴隶社会 D. 完全照搬了中国的政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，646年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行改革，即大化改新，建立了以天皇为中心的中央集权制度，A项正确；幕府是12世纪后期成立的，与大化改新时间不符，排除B项；大化改新使日本进入封建社会，而非奴隶社会，排除C项；大化改新只是仿效唐朝的典章制度，并非完全照搬，排除D项。故选A项。 5. 在东西方文化交流中，担当了沟通东西方文化角色的是（ ） A. 罗马人 B. 马其顿人 C. 阿拉伯人 D. 奥斯曼土耳其人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在中古时期的东西方文化交流中，阿拉伯人凭借其横跨亚、欧、非的帝国版图，以及活跃的商业与文化活动，长期扮演了“桥梁与中介”的关键角色，他们将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲，同时把古印度的数字（即“阿拉伯数字”）传播到世界各地，C项正确；罗马人的文化传播主要集中在地中海周边，以输出自身文化为主，并非东西方文化的专职沟通者，排除A项；马其顿人建立了亚历山大帝国，促进了东西方交流，但时间局限于公元前4世纪，且未形成长期、持续的沟通机制，排除B项；奥斯曼土耳其人建立了奥斯曼帝国，帝国后期控制了东西方商路，反而阻碍了欧洲与东方的直接交流，迫使欧洲人开辟新航路，并非沟通者，排除D项。故选C项。 6. “文艺复兴”被称为“人的发现”。其核心思潮是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 唯物主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴是中世纪一次思想解放运动，其核心思潮为人文主义，B项正确；理性主义是启蒙运动的思想核心，不符合题意，排除A项；自由主义是西方民主政治的特点，不符合题意，排除C项；唯物主义是马克思主义哲学的内容，不符合题意，排除D项。故选B项。 7. 新航路开辟后，世界开始连为一个整体。最早开辟了从欧洲绕过非洲好望角到达印度洋的航线的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1497年达·伽马率船队从欧洲出发，绕过好望角，成功到达印度，开辟了欧洲通往印度的海上航线，B项正确；迪亚士1488年首次绕过好望角，但未到达印度，排除A项；哥伦布船队在1492年受西班牙王室资助，横渡大西洋，误以为到达了印度，实际上到达了美洲新大陆，排除C项；麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 17-18世纪，英、法、美三国先后爆发了资产阶级革命。它们共同点是（ ） A. 都推翻了封建君主专制 B. 革命后都建立了共和政体 C. 都为资本主义发展扫清了障碍 D. 都受到了宗教改革的直接影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，17-18世纪，英国、法国、美国爆发了资产阶级革命，革命成功后，三国均确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义经济的迅速发展，C项正确；英法资产阶级革命推翻了封建君主专制，美国独立战争摆脱了英国殖民统治，非共同点，排除A项；在资产阶级革命之后，英国建立了君主立宪制，美国、法国建立了共和政体，非共同点，排除B项；英国资产阶级革命受到了宗教改革的直接影响，美国独立战争、法国大革命受启蒙思想影响较大，非共同点，排除D项。故选C项。 9. 拿破仑颁布的《民法典》，成为很多国家民法的参照蓝本。这主要因为它（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则 C. 建立了法兰西第一共和国 D. 传播了马克思主义思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，并于同年颁布《拿破仑法典》；该法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则，用法律形式巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为蓝本，B项正确；确立了君主立宪制的是《权利法案》，不是《民法典》，排除A项；法兰西第一共和国是1792年建立的，此时拿破仑还未称帝，排除C项；拿破仑称帝时，此时《共产党宣言》还没有发表，不可能传播马克思主义思想，排除D项。故选B项。 10. 下图所示为18世纪中期至19世纪中期英国地方（位于伦敦以外地区的）私人银行数量统计情况（部分）。图中所示现象的出现（ ） A. 标志着资本原始积累的完成 B. 助推了英国大工厂制的推广 C. 说明英国金融资本高度集中 D. 得益于垄断资本主义的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图表“18世纪中期至19世纪中期英国地方（位于伦敦以外地区的）私人银行数量统计情况（部分）”和所学知识可知，材料时间为18世纪中期至19世纪中期，即英国工业革命时期，图表显示地方私人银行数量显著增长。工业革命中，大工厂制的推广需要大量资金支持，地方私人银行数量增加为企业提供了融资渠道，助推了大工厂制的发展，B项正确；资本原始积累主要通过圈地运动、殖民掠夺等完成，时间在工业革命前，排除A项；“地方私人银行数量增加”体现的是金融服务的分散化，而非资本高度集中，排除C项；垄断资本主义形成于19世纪末20世纪初（第二次工业革命后），时间不符，排除D项。故选B项。 11. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。其作者是（ ） A. 马克思、恩格斯 B. 列宁、斯大林 C. 欧文、傅立叶 D. 卢梭、伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生，A项正确；列宁和斯大林是苏俄和苏联的革命和建设的领袖，非《共产党宣言》作者，排除B项；欧文和傅立叶是空想社会主义者，非《共产党宣言》作者，排除C项；卢梭、伏尔泰是启蒙思想家，与《共产党宣言》无关，排除D项。故选A项。 12. 下列历史事件中，具有反抗殖民统治、争取民族独立性质的是（ ） ①美国独立战争　②印度民族大起义　③巴黎公社运动　④拉丁美洲独立运动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“具有反抗殖民统治、争取民族独立性质”和所学知识可知，美国独立战争是1775-1783年美国摆脱英国殖民统治获得独立，属于殖民地人民抗争；19世纪中期的印度是英国的殖民地，起义的导火索是英国殖民者对印度的残酷剥削和压迫，起义军的主要目标是反抗英国殖民统治，属于殖民地人民抗争；拉丁美洲在独立前主要是西班牙和葡萄牙的殖民地，运动的领导者玻利瓦尔和圣马丁等均以推翻西班牙、葡萄牙的殖民统治，建立独立国家为目标，属于殖民地人民抗争；因此符合题意的是①②④，B项正确；巴黎公社运动指的是1871年在法国发生的一场无产阶级建立的工人革命政府的运动，建立了世界历史上第一个无产阶级专政的政权——巴黎公社，不属于反抗殖民统治、争取民族独立的性质，因此③不符合题意，排除ACD项。故选B项。 13. 19世纪中期，俄国通过一次改革走上了资本主义发展道路。这场改革是（ ） A. 彼得一世改革 B. 亚历山大二世改革 C. 十二月党人起义 D. 十月革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1861年，亚历山大二世面对严重的农奴制问题，决心进行改革，使俄国走上资本主义发展道路，B项正确；彼得一世改革是18世纪初的事，不是19世纪中期，排除A项；十二月党人起义1825年反对沙皇专制制度的起义，起义最终以失败而告终，没有让俄国走上资本主义发展道路，排除C项；十月革命是1917年爆发的，它推翻资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，不是19世纪中期，也不是让俄国走上资本主义道路，排除D项。故选B项。 14. 美国内战清除了资本主义发展的最大内部障碍。这个“障碍”指的是（ ） A. 英国的殖民统治 B. 南方的奴隶制 C. 北方关税壁垒 D. 西部的土地问题 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，美国内战（南北战争）爆发的根本原因，是北方资本主义工业经济与南方奴隶制种植园经济的矛盾。北方资本主义发展需要大量自由劳动力、统一的国内市场和原材料。南方的奴隶制种植园经济，不仅占用了大量黑奴劳动力，还依赖英国市场、阻碍全国统一市场的形成，成为美国资本主义发展的最大内部障碍，因此这个“障碍”是指南方的奴隶制，B项正确；英国的殖民统治是美国独立战争（1775—1783年）要解决的问题，与美国内战（1861—1865年）无关，排除A项；关税壁垒是南北矛盾的表现之一（南方反对北方的高关税政策），但并非资本主义发展的根本障碍，排除C项；西部土地问题是“是否允许奴隶制向西部扩张”的争议，是南北矛盾的具体表现，而非核心障碍，排除D项。故选B项。 15. 明治维新是日本历史的重大转折点。下列措施中，属于其在社会生活方面推行的是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制，建立新式军队 C. 提倡“文明开化” D. 推行地税改革，允许土地买卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1868年，明治天皇推行一系列改革，社会生活方面，以“文明开化”为口号，向西方学习，C项正确；废藩置县是明治维新在政治上的措施，排除A项；实行征兵制，建立新式军队是明治维新在军事上的措施，排除B项；推行地税改革是明治维新在经济上的措施，排除D项。故选C项。 16. 第二次工业革命使人类社会进入了（ ） A. “蒸汽时代” B. “信息时代” C. “电气时代” D. “钢铁时代” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪六七十年代，电力成为新的能源进入生产生活领域，第二次工业革命开始，这使人类进入“电气时代”，C项正确；第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，排除A项；第三次科技革命使人类进入信息时代，排除B项；钢铁时代侧重钢铁的制造，且出现时间早于第二次工业革命，排除D项。故选C项。 17. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家纷纷进入垄断资本主义阶段，其标志是（ ） A. 工厂制度的建立 B. 跨国公司的出现 C. 垄断组织的形成 D. 世界市场的最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“19世纪末20世纪初，主要资本主义国家纷纷进入垄断资本主义阶段”和所学知识可知，第二次工业革命后，生产和资本高度集中，主要资本主义国家逐渐进入垄断资本主义阶段（即帝国主义阶段），垄断组织形成，C项正确；工厂制度的建立是在第一次工业革命期间，不符合题意，排除A项；跨国公司的出现，是经济全球化的表现，不符合题意，排除B项；世界市场的最终形成是在第二次工业革命期间，不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 第一次世界大战前，欧洲形成的两大军事对抗集团是（ ） A. 同盟国和协约国 B. 轴心国和同盟国 C. 北约和华约 D. 神圣同盟和三国同盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战前，帝国主义国家形成了同盟国与协约国两大军事集团，A项正确；轴心国与同盟国是二战中的两大军事集团，与一战无关，排除B项；北约与华约是冷战中对立的两大军事集团，与一战无关，排除C项；神圣同盟是1815年拿破仑战争后欧洲封建君主国组成的同盟，旨在维护封建统治，并非军事对抗集团。三国同盟是一战前的军事集团，但神圣同盟与一战无关，排除D项。故选A项。 19. 打破了千百年来“上帝创造万物”神学观点，在生物学领域掀起了一场伟大革命的是（ ） A. 牛顿的万有引力定律 B. 达尔文的进化论 C. 法拉第的电磁感应 D. 爱因斯坦的相对论 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“打破了千百年来‘上帝创造万物’的神学观点，在生物学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；牛顿万有引力定律是描述任何两个物体之间存在的相互吸引力的定律，排除A项；法拉第的电磁感应定律是电磁学中的一项基本定律，描述了因磁通量变化而产生感应电动势的现象，排除C项；相对论是关于时空和引力的理论，主要由爱因斯坦创立，排除D项。故选B项。 20. 巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“资本主义社会的百科全书”。这主要是因为他的作品（ ） A. 开创了现代主义文学的先河 B. 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 C. 主要歌颂了人性的真善美 D. 是浪漫主义文学的代表作 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《人间喜剧》描绘了19世纪法国社会的各个层面，展现了资本主义社会的复杂面貌，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”，B项正确；现代主义文学兴起于20世纪，其特点是反传统、反理性，如荒诞派、意识流等。巴尔扎克是19世纪现实主义文学的代表，排除A项；《人间喜剧》更多地揭露了资本主义社会的黑暗与罪恶，批判了社会现实，而非歌颂人性的真善美，排除C项；浪漫主义文学强调情感表达和想象，代表人物有雨果、拜伦等。巴尔扎克的作品属于现实主义文学，排除D项。故选B项。 21. 将社会主义理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是（ ） A. 巴黎公社成立 B. 俄国十月革命 C. 苏维埃社会主义共和国联盟成立 D. 中国共产党成立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1917年，俄国十月革命爆发，推翻了临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，B项正确；巴黎公社是1871年成立的，但它只是世界上第一个无产阶级政权，不是无产阶级专政的国家，排除A项；苏维埃社会主义共和国联盟是联盟组织，并非单一的国家，排除C项；中国共产党是党组织，不是国家，排除D项。故选B项。 22. 在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本。这引发了中国的（ ） A. 辛亥革命 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 国民大革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本”和所学知识可知，巴黎和会召开于1919年，巴黎和会上，列强无视中国的正当要求，将德国在山东的权益全部转给日本。消息传到国内，引发了五四运动，C项正确；辛亥革命发生在1911年，时间不符，排除A项；新文化运动发生在1915年，时间不符，排除B项；国民大革命发生在1924年到1926年，时间不符，排除D项。故选C项。 23. 1929-1933年的资本主义世界经济危机首先爆发于（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1929年10月24日美国纽约股票交易所里突然掀起了抛售股票的狂潮，几天之内，股票价格连续暴跌。一场席卷全国的经济危机从美国开始，B项正确；经济危机爆发后波及英国，但英国不是危机首先爆发的国家，排除A项；法国受经济危机影响（工业生产下降、失业加剧等），但危机并非从法国开始，而是在美国爆发后，逐渐传导到法国的，排除C项；德国因一战后经济的脆弱性，受危机打击严重（引发政治、社会动荡），但危机不是从德国始发的，是从美国蔓延而来的，排除D项。故选B项。 24. 罗斯福新政的核心措施是（ ） A. 整顿金融体系 B. 加强对工业的计划指导 C. 调整农业政策 D. 推行“以工代赈” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗斯福新政的核心是通过国家干预经济来缓解1929–1933年的经济大危机，而工业是当时美国经济的核心部门，因此，加强对工业的计划指导是新政的中心环节，B项正确；整顿金融体系是新政的一个措施，目的是恢复银行信用、稳定金融秩序，但金融是为实体经济服务的配套环节，并非核心，排除A项；调整农业政策主要是通过限制产量、补贴农民来稳定农产品价格，属于缓解农业危机的重要措施，但农业在美国经济中的比重远低于工业，不是核心，排除C项；推行“以工代赈”是社会救济与公共工程措施，目的是缓解失业、刺激消费，属于辅助性的民生举措，并非核心经济调整措施，排除D项。故选B项。 25. 20世纪30年代，世界大战的亚洲策源地形成的标志是（ ） A. 日本发动九一八事变 B. 日本军部法西斯专政建立 C. 德国纳粹党上台 D. 意大利入侵埃塞俄比亚 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1936年，受军部控制的新内阁上台，标志日本法西斯专政的建立，世界大战的亚洲策源地形成，B项正确；1931年日本发动九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除A项；德国纳粹党上台标志着世界大战的欧洲策源地形成，排除C项；意大利入侵埃塞俄比亚是意大利法西斯醉心领土扩张的表现，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每题有一处错误，请指出并改正。） 26. 古代印度的最高等级是婆罗门，他们掌管祭祀，享有至高的权威。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识，古代印度推行种姓制度，而种姓制度中的最高等级是婆罗门，他们掌管祭祀，垄断文化教育，拥有大量的财富和崇高的社会地位，享有至高的权威。故原题正确。 27. 但丁是文艺复兴时期的艺术大师，他的代表作《蒙娜丽莎》体现了人文主义精神。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 【答案】错误：但丁　改正：达·芬奇 【解析】 【详解】根据所学可知，达·芬奇是文艺复兴时期的艺术大师，他的代表作《蒙娜丽莎》体现了人文主义精神。故原题错误，将但丁改为达·芬奇。 28. 1848年，马克思和恩格斯共同起草的《国际歌》发表，标志着马克思主义的诞生。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 【答案】《国际歌》；《共产党宣言》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。故原题错误，将《国际歌》改为《共产党宣言》。 29. 第一次世界大战的导火索是凡尔登战役，它被称为“绞肉机”。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 【答案】错误：凡尔登战役　　改正：萨拉热窝事件 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战的导火索是萨拉热窝事件。故原题错误，改凡尔登战役为萨拉热窝事件。 30. 1936年，苏联新宪法的颁布，标志着高度集权的经济政治体制——战时共产主义政策形成。 错误：_____________________　　改正：_____________________ 【答案】战时共产主义政策；斯大林模式（或苏联模式） 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1936年，苏联新宪法的颁布，标志着高度集权的经济政治体制——斯大林模式（或苏联模式）形成，故题干错误，将“战时共产主义政策”改为“斯大林模式（或苏联模式）” 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 31. 简要阐述亚历山大东征带来的影响。 【答案】给被征服地区带来深重灾难；促进了东西方文化的交流融合。 【解析】 【详解】影响：结合所学知识可知，亚历山大东征的影响具有两面性：一方面，它给被征服地区带来深重灾难，造成大量人员伤亡和财产损失，破坏了当地原有社会秩序；另一方面，东征客观上打破了欧亚非三大洲之间的孤立隔绝状态，促进了东西方文化的交流融合（如希腊文化与埃及、波斯等东方文化交融），也推动了东西方之间的贸易往来，为后来“希腊化时代”的到来奠定了基础。 32. 结合史实，说明英国资产阶级革命具有“反复性和曲折性”的特点。 【答案】特点：1640年革命爆发，1649年处死国王建立共和国；1653年克伦威尔实行独裁统治；1660年斯图亚特王朝复辟；1688年发生“光荣革命”确立君主立宪制。 【解析】 【详解】特点：根据所学知识，英国资产阶级革命从1640年持续到1688年，持续时间长、过程曲折。1640年英国资产阶级革命爆发，1649年处死国王建立共和国；1653年克伦威尔实行独裁统治，自称“护国公”；1660年斯图亚特王朝复辟，血腥镇压革命者；1688年发生“光荣革命”确立君主立宪制。革命过程中，政权形式经历了从君主专制到共和国，再到军事独裁，又到君主复辟，最终确立君主立宪制的多次反复变化，体现了资产阶级革命的反复性和曲折性。 33. 工业革命对世界产生了哪些深远影响？ 【答案】影响：①极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。②使资本主义最终战胜封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③世界形成了西方先进、东方落后的局面。④促进了城市化进程，也带来了环境污染和社会问题。 【解析】 【详解】结合所学知识，工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”；18世纪后半叶到19世纪中叶，西方世界的旧秩序完全为民主政体所取代，资本主义最终战胜封建主义西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；伴随殖民扩张，资本主义与帝国主义入侵亚洲和非洲，引发了西方列强对东方秩序的冲击，形成了世界西方先进、东方落后的局面；工业革命使城市人口越来越多，推动了城市化进程。同时也带来了严重的社会问题，如环境污染、贫富差距加大等。 34. 简述《凡尔赛条约》的主要内容及其对德国的影响。 【答案】内容：领土方面，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采，莱茵河两岸50公里内为非军事区。军事方面，禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数。政治方面，德国承认奥地利、波兰等国独立。经济方面，德国赔偿协约国巨额赔款。影响：条约严厉惩罚和削弱了德国，激起了德国人民的复仇情绪，为二战埋下了祸根。 【解析】 【详解】主要内容：根据所学知识可知，1919年巴黎和会召开，最终德国与协约国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。 条约的主要内容包括：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。因此，《凡尔赛条约》的主要内容为领土方面，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。军事方面，禁止德国实行义务兵役制，限制陆军人数。政治方面，德国承认奥地利独立。经济方面，德国赔偿协约国巨额赔款。 影响：结合所学知识，《凡尔赛条约》的条款对德国实施了严厉的惩罚和削弱，使其在领土、军事、政治和经济上都遭受了重大损失；这种严厉的惩罚激起了德国人民的强烈不满和复仇情绪，为后来德国的极端民族主义和复仇主义思潮的兴起埋下了隐患；德国的不满和复仇情绪在长期积累后，最终成为第二次世界大战爆发的重要历史背景之一。因此，《凡尔赛条约》严厉惩罚和削弱了德国，激起了德国人民的复仇情绪，为二战埋下了祸根。 四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自《共产党宣言》 材料二：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——摘自马克思《资本论》 （1）材料一中“美洲的发现、绕过非洲的航行”指的是哪一重大历史事件？根据材料一，概括这一事件对欧洲社会产生的经济影响。 （2）结合材料二和所学知识，举出两例在资本原始积累过程中，欧洲殖民者犯下的罪行。 （3）综合上述材料，你如何看待这一历史事件？ 【答案】（1）事件：新航路的开辟 影响：开辟了新市场，扩大了贸易，促进了欧洲资本主义工商业的发展。 （2）罪行：在美洲屠杀印第安人；在非洲进行“三角贸易”，贩卖黑奴。 （3）认识：新航路开辟使世界开始连为一个整体，促进了全球范围的交往，也推动了欧洲资本主义的发展。但这一过程与血腥的殖民扩张和掠夺相伴，给亚非拉人民带来了深重灾难。 【解析】 【小问1详解】 事件：从材料一“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”可知，发现美洲、绕过非洲的航线，这指的是新航路的开辟。在新航路开辟的过程中，欧洲人发现了美洲新大陆，同时也绕过非洲，发现了前往亚洲的新航路。 影响：从材料一“使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”可知，随着新航路的开辟，欧洲开辟了新市场，扩大了贸易，促进了欧洲资本主义工商业的发展，提升了欧洲资产阶级的力量。 【小问2详解】 罪行：根据所学知识，从材料二“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”可知，欧洲在资本原始积累过程中，欧洲殖民者犯下了累累罪行。在美洲屠杀印第安人，造成印第安人人口大范围的减少；在非洲进行“三角贸易”，贩卖黑奴，使得非洲大量青壮劳动力流失。 【小问3详解】 认识：根据所学知识，从材料一的新航路开辟和材料二的资本原始积累可知，新航路开辟使世界开始连为一个整体，促进了全球范围的交往，也推动了欧洲资本主义的发展。但这一过程与血腥的殖民扩张和掠夺相伴，给亚非拉人民带来了深重灾难，对于亚非拉人民来说是灾难，广大亚非拉地区沦为欧洲的殖民地和半殖民地，被欧洲残酷剥削。 36. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 ——摘自（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。 ——摘自电视纪录片《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出日本明治维新时期向西方学习的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出美国“创造了自己的发展模式”在政治和经济上的具体表现。 （3）综合上述材料，概括日本和美国崛起之路共同之处，并谈谈对你的启示。 【答案】（1）特点：全面学习西方；有选择地学习西方各国长处。 （2）政治：确立联邦共和制。 经济：进行工业革命，发展现代工业。 （3）共同：都通过向先进国家学习，改革创新走上强国之路。 启示：一个国家要善于学习先进文明；改革和创新是国家发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 特点：从材料一“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国”可知，日本明治维新是全面学习西方，包括经济、文化、军事各个方面；有选择地学习西方各国长处，并未全盘西化，保留了部分封建残余。 【小问2详解】 政治：根据所学知识，材料二中指出“1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年”，美国确立联邦共和制，走上了资本主义道路，创造了自己的发展模式。 经济：根据所学知识，材料二中指出“1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国”，美国进行工业革命，通过第一次和第二次工业革命，美国大力发展现代工业，推动了社会生产力的发展。 【小问3详解】 共同：根据所学知识，从材料一的日本明治维新和材料二的美国崛起之路可知，美国和日本都通过向先进国家学习，改革创新走上强国之路，都是通过社会改革和创新促进了国家经济的发展。 启示：根据所学知识，从材料一日本明治维新和材料二美国崛起可知，一个国家要善于学习先进文明，充分吸收其优秀文化；改革和创新是国家发展的重要动力，对国家的现代化发展至关重要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $