精品解析：河南省周口市第一初级中学2025-2026学年九年级上学期期末化学试卷

九年级化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，24小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 （可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Ca：40 Zn：65） 一、选择题：（共14分） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列我国古代的发明及应用中，涉及化学变化的是 A. 用黏土烧制陶瓷 B. 指南针指引航海 C. 甲骨刻字 D. 活字印刷 【答案】A 【解析】 【详解】A、用黏土烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； B、指南针指引航海的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、甲骨刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、活字印刷的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：A。 2. “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一、下列做法与此理念相符的是 A. 欢度节日时，大量燃放烟花爆竹 B. 研制无污染农药，减轻水体污染 C. 工业废气、废水任意排放 D. 生活垃圾和农作物秸秆焚烧处理 【答案】B 【解析】 【详解】A、大量燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体和烟尘，会加重空气的污染，不利于环境保护，选项错误； B、过量施用农药化肥会导致残留的农药和化肥污染水体，研制无污染农药，减轻水体污染，有利于环境保护，选项正确； C、工业废气、废水中含有多种有害物质，任意排放会造成空气、水的污染，不利于环境保护，选项错误； D、生活垃圾和农作物秸秆焚烧处理会产生有害气体和烟尘，会加重空气的污染，不利于环境保护，选项错误。 故选B。 3. 下列化学史中中国化学家中说法错误的是 A. 徐光宪—稀土分离 B. 徐寿—编制元素周期表 C. 闵恩泽—研制出石油高效催化剂 D. 张青莲—精确测定某些原子的相对原子质量 【答案】B 【解析】 【详解】A、徐光宪院士在稀土分离理论和技术方面取得了重大突破。他提出的串级萃取理论，使我国稀土分离技术和产业水平跃居世界首位，为我国稀土资源的高效利用和相关产业发展做出了卓越贡献，该说法正确，不符合题意。 B、编制元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。徐寿是中国近代化学的启蒙者，他在翻译西方化学书籍、传播化学知识等方面贡献突出，例如他创造了化学元素的中文名称和造字原则等，但并非编制元素周期表，该说法错误，符合题意。 C、闵恩泽是我国石油化工催化剂专家，他为我国石油炼制催化剂制造技术奠定了基础，研制出多种石油高效催化剂，推动了我国石油化工行业的发展，该说法正确，不符合题意。 D、张青莲院士长期从事无机化学的教学与科研工作，在同位素化学领域造诣深厚，他主持测定了多种元素的相对原子质量的新值，其测定结果被国际原子量委员会采用为国际新标准，该说法正确，不符合题意。 故选B。 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是 A. 水 B. 铁 C. 二氧化碳 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、水（H2O）是由水分子构成的，不符合题意。 B、铁（Fe）是金属单质，由铁原子直接构成，符合题意。 C、二氧化碳（CO2）是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。 D、氯化钠（NaCl）是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意。 故选B。 5. 正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 处理废弃药品 C. 量取5.5mL液体 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； B、处理废弃药品，不能直接倒入水池，应放入指定的容器内，图中所示操作错误； C、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。 故选D。 6. 分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是 A. 生铁、水 B. 石墨、氧气 C. 红磷、铁锈 D. 金刚石、干冰 【答案】D 【解析】 【分析】单质：由同种元素组成的纯净物。氧化物：由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。 【详解】A、生铁是铁的合金，属于混合物，不是单质；水（H₂O）是氧化物，不符合题意； B、石墨（C）和氧气（O₂）都是由同种元素组成的纯净物，都属于单质，不符合题意； C、红磷（P）是单质；铁锈主要成分是氧化铁，还含有其他杂质，属于混合物，不是氧化物，不符合题意； D、金刚石（C）是由碳元素组成的单质；干冰是固态二氧化碳（CO₂），由碳、氧两种元素组成，属于氧化物，符合题意。 故选：D。 7. 模型构建 模型法是科学学习重要的方法，如图为原子结构模型的演变图，下列说法正确的是 A. 图A为道尔顿实心球原子模型 B. 图B为汤姆孙葡萄干面包式原子模型 C. 图C为近代电子云原子模型 D. 图D为卢瑟福原子的轨道式原子模型 【答案】A 【解析】 【详解】A、图A为道尔顿实心球原子模型。此选项正确。 B．图B为卢瑟福原子的轨道式原子模型。此选项错误。 C．图C为汤姆孙葡萄干面包式原子模型。此选项错误。 D．图D为现代电子云原子模型。此选项错误。 故选A。 8. 中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息如图，下列有关铷的说法不正确的是 A. Rb属于金属元素 B. Rb原子核里有37个质子 C. Rb的相对原子质量为85.47g D. Rb原子在化学变化中易失电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，Rb属于金属元素，故选项说法正确； B、元素周期表一格中左上角的数字是原子序数，在原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，所以Rb原子核里有37个质子，故选项说法正确； C、元素周期表一格中名称正下方的数字是相对原子质量，Rb的相对原子质量为85.47，相对原子质量的单位是1，省略不写，故选项说法错误； D、Rb原子的最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去电子，故选项说法正确。 故选C。 9. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着科学道理。下列用化学观点解释不正确的是 A. “松叶堪为酒，春来酿几多”——酿酒过程发生了缓慢氧化 B. “有麝自来香，不用大风扬”——分子在不断的运动 C. “真金不怕火炼”——说明黄金的熔点高 D. “人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 【答案】C 【解析】 【详解】A、“松叶堪为酒，春来酿几多” 描述的是酿酒过程。酿酒是利用微生物将糖类等有机物转化为酒精的过程，该过程中物质与氧气发生的反应比较缓慢，属于缓慢氧化，选项解释正确，不符合题意。 B、“有麝自来香，不用大风扬” 意思是麝香即使不借助大风也能闻到香味。这是因为麝香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到麝香的香味，选项解释正确，不符合题意。 C、“真金不怕火炼” 是指金在高温条件下也不与氧气发生反应，说明金的化学性质稳定，而不是黄金的熔点高，选项解释不正确，符合题意。 D、“人要实，火要虚” 中 “火要虚” 是指将可燃物架空一些，这样能增加可燃物与氧气的接触面积，使可燃物燃烧得更旺，选项解释正确，不符合题意。 故选C。 10. 下列对实验现象的描述不正确的是 A. 铜片在空气中加热，铜片表面变黑 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D. 铁与硫酸铜反应溶液由蓝色变为浅绿色 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜片在空气中加热，铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色固体，所以铜片表面变黑，该描述正确，不符合题意。 B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，而不是蓝紫色火焰且生成无色无味的气体。硫在氧气中燃烧才发出蓝紫色火焰，该描述不正确，符合题意。 C、红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体小颗粒，这些小颗粒分散在空气中形成大量白烟，该描述正确，不符合题意。 D、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，所以溶液由蓝色变为浅绿色，该描述正确，不符合题意。 故选B。 11. 甲磺酸阿美替尼(C31H39N7O5S)是我国自主研发的治疗肺癌的药物，能增强人体免疫力。下列有关该药物的说法不正确的是 A. 该药物由五种非金属元素组成 B. 该药物中硫元素与氧元素的质量比为2：5 C. 该药物中氢元素的质量分数最大 D. 一个甲磺酸阿美替尼分子中有7个氮原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、该药物由C、H、N、O、S五种非金属元素组成，A正确； B、该药物中硫元素与氧元素的质量比为（32×1）：（16×5）=2：5，B正确； C、该药物中碳、氢、氮、氧、硫元素的的质量比为（12×31）：（1×39）：（14×7）：（16×5）：（32×1）=372：39：98：80：32，其中质量大的是碳元素，因此该药物中碳元素的质量分数最大，C错误； D、一个甲磺酸阿美替尼分子中有7个氮原子，D正确。 故选C。 12. 氯碱工业的反应原理是电解饱和的食盐水，该反应的产物不可能是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】电解饱和食盐水的反应物是（氯化钠）和（水），根据质量守恒定律（化学反应前后，元素的种类不变），因此反应物中只含四种元素。 【详解】A、含有（碳）元素，而反应物中没有碳元素，根据质量守恒定律，不可能生成该物质，符合题意。 B、含有元素，反应物中有元素，符合质量守恒，是电解食盐水的产物之一，不符合题意。 C、含有元素，反应物中有元素，符合质量守恒，是电解食盐水的产物之一，不符合题意。 D、含有元素，反应物中均有这些元素，符合质量守恒，是电解食盐水的产物之一，不符合题意。 故选：A。 13. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A. 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B. 石墨和金刚石都由碳元素组成，所以石墨和金刚石物理性质相同 C. 氖原子和镁原子最外层电子数均为2，所以它们的化学性质相似 D. 煤块在空气中燃烧后，留下的灰烬质量变小了，这一变化符合质量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧。例如灯泡发光、放热，是电能转化为光能和热能，属于物理变化，不是燃烧，燃烧是剧烈的氧化反应， 错误。 B、石墨和金刚石都由碳元素组成，但它们的物理性质差异很大。这是因为碳原子的排列方式不同，石墨中碳原子呈层状排列，质地较软、有滑腻感、能导电等；金刚石中碳原子呈正四面体网状结构，硬度极大等，错误。 C、氖原子最外层电子数为 8（稳定结构），镁原子最外层电子数为 2，在化学反应中镁原子易失去最外层的 2 个电子，二者化学性质不相似。不能仅根据最外层电子数判断化学性质，还要考虑电子层数等因素，错误。 D、煤块在空气中燃烧后，留下的灰烬质量变小了，是因为煤燃烧生成二氧化碳等气体逸散到空气中。根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，所以这一变化符合质量守恒定律，正确。 故选D。 14. 取一定质量的石灰石样品（杂质不参加反应、不含钙元素）高温煅烧至质量不再减少，冷却后得到30g固体，测得其中钙元素的质量分数为40%，则该石灰石样品中碳酸钙的质量为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，煅烧后固体质量为30g，其中钙元素质量分数为40%，则其中钙元素质量为30g×40%=12g，根据反应前后元素的种类和质量不变，则石灰石中碳酸钙的质量为，故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 用化学用语回答下列问题： （1）空气中体积最大的气体________。 （2）硫酸铝溶液中的阴离子________。 （3）2个金原子________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气（N2）约占总体积的78%，是含量最高的气体。化学用语需用元素符号和数字组合表示，因此答案为 N2。 【小问2详解】 硫酸铝的化学式为 Al2(SO4)3，由铝离子（Al3+）和硫酸根离子（）构成。阴离子指带负电荷的离子，溶液中硫酸根离子（）即为阴离子。 【小问3详解】 金元素的符号为 Au。表示原子个数时，将数字置于元素符号前，因此2个金原子写作 2Au。 16. 化学与人类日常生活、古代发明、社会发展、环境保护等方面密切相关。 （1）日常生活：生活中常见的“高钙牛奶”“加碘食盐”等商品中，“钙”“碘”指的是________（选填“分子”“原子”或“元素”）。 （2）古代发明：明代《天工开物》一书记载了高品质红色颜料银朱制备，其原理是汞和硫在常温下反应生成硫化汞（），其化学方程式为________。 （3）社会发展：航天中为航天员提供的氧气的方法之一可通过加热氯酸盐分解制氧气，其反应：，其中X的化学式为________。 （4）环境保护：使用氢燃料汽车可有效减少二氧化碳的排放。硼（B）可与氢氧化钠溶液反应制取氢气，同时生成，则中的化合价为________. 【答案】（1）元素 （2） （3） （4）+3 【解析】 【小问1详解】 生活中常见的 “高钙牛奶”“加碘食盐” 等商品中，“钙”“碘” 指的是元素。这里的 “钙”“碘” 强调的是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，而不是具体的分子、原子形式，它们以不同的化合物或离子形式存在于商品中，所以填 “元素”。 【小问2详解】 汞（Hg）和硫（S）在常温下反应生成硫化汞（HgS），化学方程式为Hg+S=HgS。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在中，反应前有2个Na原子、2个Cl原子、6个O原子，反应后有6个O原子，所以2X中应含有2个Na原子和2个Cl原子，则X的化学式为NaCl。 【小问4详解】 在化合物NaBO2​中，钠元素显+1价，氧元素显−2价，设B的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得(+1)+x+2×(−2)=0，解得x=+3，所以NaBO2​中B的化合价为+3价。 17. 水是生命之源，请根据所学知识回答下列有关问题。 （1）请写出一种净水的方法________。 （2）用矿泉水泡红茶时，在茶水表面会形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的________（写出一种离子即可）。 （3）中国航天中“嫦娥”在月球发现了水的踪影，“祝融”也在火星“找水”，水为星际移民的能源提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程为________。 （4）水可用于灭火，如纸箱着火时用高压水枪灭火的原理是________。 【答案】（1）过滤（合理即可） （2）##（合理即可） （3） （4）降低温度至着火点以下 【解析】 【小问1详解】 常用的净水方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等； 【小问2详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略；硬水中含有较多的钙离子、镁离子，其离子符号分别为Ca2+、Mg2+； 【小问3详解】 利用太阳能电池电解水制氢气，水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 用高压水枪灭火，其灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下，破坏燃烧的条件。 18. 如图A至E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且B、C组成元素相同，D、E都为黑色粉末，且E为单质。物质间的转化关系如图所示。（“—”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题。 （1）A为________（填名称）。 （2）C的用途________（答一点）。 （3）B与D反应的化学方程式为________。 【答案】（1）氧气 （2）灭火等合理即可 （3）## 【解析】 【分析】B和C组成元素相同，且都为无色气体，且可以相互转化。常见的有CO和CO2。假设B是CO，C是CO2，那么B（CO）和C（CO₂）可以相互转化（CO燃烧生成CO2，CO2与C反应生成CO）。A是无色气体，能与B（CO）反应。CO能与O2反应生成CO2，因此A可能是O2。E是黑色单质粉末，能与A（O2）反应，也能转化为B（CO），C（碳）符合要求：C与O2反应生成CO或CO2，C与CO2在高温下反应生成CO。D是黑色粉末，能与B（CO）、E（C）反应，且能转化为C（CO2）。常见的黑色粉末有CuO、Fe3O4等。CO和C都能还原CuO或Fe3O4，生成CO2，因此D可能是CuO或Fe3O4。因此：A是氧气（O2）、B是一氧化碳（CO）、C是二氧化碳（CO2）、D是氧化铜（CuO）或四氧化三铁（Fe3O4）等。 【小问1详解】 根据上述分析，A是氧气。 【小问2详解】 C是CO2，其用途包括：灭火、作气体肥料、制碳酸饮料、人工降雨（干冰）等。任意一点均可。 【小问3详解】 B是CO，D可以是CuO或Fe3O4。 若D是CuO发生的反应是一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式 。 若D是Fe3O4发生的反应是一氧化碳和四氧化三铁高温生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式：。 19. 燃料的使用给我们的生活带来了便利。乙醇可用作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为________。等质量的①H2 ②CO ③CH4完全燃烧需要O2的质量最小的为________（填序号）。 【答案】 ①. ②. ② 【解析】 【详解】乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳（CO2）和水（H2O），反应的化学方程式为：； 设H2、CO、CH4的质量均为1g，它们完全燃烧需要O2的质量分别为x、y、z， x=8g； y0.6g； z=4g； 所以等质量的①H2②CO③CH4完全燃烧需要O2的质量最小的是②CO。 三、简答题（共10分） 20. 马年即将到来，马年新至福泽降，祥光满照瑞气扬。 （1）春节期间写春联会用到墨汁（其主要成分为炭黑），春联上字体历经风霜为何不褪色的原因是什么？ （2）“饺子”是春节餐桌上的“常客”，煮饺子时，水烧开锅盖会被顶起。请从微观角度解释其中蕴含的化学原理。 【答案】（1）常温下，碳的化学性质不活泼 （2）分子有间隔，温度升高，水分子间隔变大 【解析】 【小问1详解】 墨汁的主要成分为炭黑，炭黑的主要成分是碳。在常温下，碳的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应 。所以用墨汁书写的春联字体，即便历经风吹日晒等自然环境变化，也不容易褪色。 【小问2详解】 水由水分子构成，当水被加热烧开时，水分子获得能量，运动速率加快，分子间的间隔增大 。在这个过程中，液态的水变成水蒸气，体积膨胀，锅内气体压强增大，从而将锅盖顶起。 21. 一种将高效转化为甲醇的微观示意图如图所示，请回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式。 （2）从能源角度转化为甲醇的优点可减少化石燃料的消耗，如果从环境角度考虑该反应的优点是什么？ 【答案】（1） （2）减缓温室效应（或减少温室气体排放、降低对环境的影响） 【解析】 【小问1详解】 从微观示意图可知，反应物为和，生成物为甲醇（）和，化学方程式为。 【小问2详解】 是主要的温室气体，该反应能消耗二氧化碳，从而减少大气中二氧化碳的含量，减缓温室效应（或减少温室气体排放、降低对环境的影响）。 22. 如图所示是同学们设计的探究燃烧条件的装置，实验前排尽装置中空气，打开，推动注射器，实验开始。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃） （1）写出装置B中发生反应的化学方程式。 （2）打开、装置A和装置C会观察到什么现象？ （3）根据打开前后A中不同现象说明燃烧需要什么条件？ 【答案】（1） （2）A中白磷燃烧，C中红磷不燃烧 （3）燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触 【解析】 【小问1详解】 装置 B 中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水，化学方程式为。 【小问2详解】 装置A中白磷接触到氧气，同时温度达到了着火点，所以观察到A中白磷燃烧，装置C中红磷接触到了氧气，但温度没有达到着火点，所以观察到C中红磷不燃烧； 【小问3详解】 打开K1​前，A 中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，不燃烧；打开K1​后，过氧化氢分解产生的氧气进入 A 装置，白磷与氧气接触后燃烧。通过对比可知，燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触。 23. 如图所示是验证二氧化碳性质的实验装置。 （1）实验可证明的二氧化碳能与水反应的现象是什么？ （2）右侧下端木条先熄灭，可以验证二氧化碳的哪些性质？ （3）若要验证气体为二氧化碳，请用化学方程式表示验证原理。 【答案】（1）干燥的石蕊小花不变色，湿润的石蕊小花变红 （2）不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 （3） 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊小花变红。实验中可观察到：干燥的石蕊小花不变色，湿润的石蕊小花变红。 【小问2详解】 右侧下端的木条先熄灭，可验证二氧化碳的性质：密度比空气大：二氧化碳会向下沉降，先聚集在装置的下方区域。不能燃烧、也不支持燃烧：它能使燃着的木条熄灭，自身也不会被点燃。 【小问3详解】 检验二氧化碳的常用方法是将其通入澄清石灰水，二者反应生成碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊，该反应化学方程式：。 四、综合应用题（共10分） 24. 实验室制取气体等常见气体的相关装置如图所示。 （1）仪器①的名称是________。 （2）若用A装置制取氧气，则反应的化学方程式为；________。可用F收集氧气的原因________。 （3）用B装置制取二氧化碳时，需进行改进，改进方法为________，反应的化学方程式为________。用E装置收集二氧化碳，气体应从________（a或b）通入。 （4）实验室常用锌与稀硫酸在常温下反应制备氢气，若要控制制取氢气的速率，在中选择的合适发生装置及收集装置是________（填字母）。 （5）现用锌和稀硫酸反应制取3g氢气，需要锌的质量是多少？ 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. 氧气不易溶于水 （3） ①. 将长颈漏斗下端口伸入液面以下 ②. ③. a （4）CF##CE （5）设现用锌和稀硫酸反应制取3g氢气，需要锌的质量是x， x=97.5g， 答：现用锌和稀硫酸反应制取3g氢气，需要锌的质量是97.5g。 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是：水槽； 【小问2详解】 装置A属于固体加热型且A中有棉花，故是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：； 氧气可用排水法收集，是因为氧气不易溶于水； 【小问3详解】 用B装置制取二氧化碳时，需进行改进，改进方法为将长颈漏斗下端伸入液面以下，防止反应生成的气体从长颈漏斗中逸出； 大理石或石灰石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集二氧化碳，气体应从a端通入； 【小问4详解】 实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，不需要加热，若要控制产生氢气的速率，可选装置C作发生装置，氢气的密度比空气小，难溶于水，可用向下排空气法和排水法收集，所以应选择的发生装置和收集装置是CE或CF； 【小问5详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，24小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 （可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Ca：40 Zn：65） 一、选择题：（共14分） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列我国古代的发明及应用中，涉及化学变化的是 A. 用黏土烧制陶瓷 B. 指南针指引航海 C. 甲骨刻字 D. 活字印刷 2. “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一、下列做法与此理念相符的是 A. 欢度节日时，大量燃放烟花爆竹 B. 研制无污染农药，减轻水体污染 C. 工业废气、废水任意排放 D. 生活垃圾和农作物秸秆焚烧处理 3. 下列化学史中中国化学家中说法错误的是 A. 徐光宪—稀土分离 B. 徐寿—编制元素周期表 C. 闵恩泽—研制出石油高效催化剂 D. 张青莲—精确测定某些原子的相对原子质量 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是 A. 水 B. 铁 C. 二氧化碳 D. 氯化钠 5. 正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 处理废弃药品 C. 量取5.5mL液体 D. 过滤 6. 分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是 A. 生铁、水 B. 石墨、氧气 C. 红磷、铁锈 D. 金刚石、干冰 7. 模型构建 模型法是科学学习重要的方法，如图为原子结构模型的演变图，下列说法正确的是 A. 图A为道尔顿实心球原子模型 B. 图B为汤姆孙葡萄干面包式原子模型 C. 图C为近代电子云原子模型 D. 图D为卢瑟福原子的轨道式原子模型 8. 中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息如图，下列有关铷的说法不正确的是 A. Rb属于金属元素 B. Rb原子核里有37个质子 C. Rb的相对原子质量为85.47g D. Rb原子在化学变化中易失电子 9. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着科学道理。下列用化学观点解释不正确的是 A. “松叶堪为酒，春来酿几多”——酿酒过程发生了缓慢氧化 B. “有麝自来香，不用大风扬”——分子在不断的运动 C. “真金不怕火炼”——说明黄金的熔点高 D. “人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 10. 下列对实验现象的描述不正确的是 A. 铜片在空气中加热，铜片表面变黑 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D. 铁与硫酸铜反应溶液由蓝色变为浅绿色 11. 甲磺酸阿美替尼(C31H39N7O5S)是我国自主研发的治疗肺癌的药物，能增强人体免疫力。下列有关该药物的说法不正确的是 A. 该药物由五种非金属元素组成 B. 该药物中硫元素与氧元素的质量比为2：5 C. 该药物中氢元素的质量分数最大 D. 一个甲磺酸阿美替尼分子中有7个氮原子 12. 氯碱工业的反应原理是电解饱和的食盐水，该反应的产物不可能是 A. B. C. D. 13. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A. 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B. 石墨和金刚石都由碳元素组成，所以石墨和金刚石物理性质相同 C. 氖原子和镁原子最外层电子数均为2，所以它们的化学性质相似 D. 煤块在空气中燃烧后，留下的灰烬质量变小了，这一变化符合质量守恒定律 14. 取一定质量的石灰石样品（杂质不参加反应、不含钙元素）高温煅烧至质量不再减少，冷却后得到30g固体，测得其中钙元素的质量分数为40%，则该石灰石样品中碳酸钙的质量为 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 用化学用语回答下列问题： （1）空气中体积最大的气体________。 （2）硫酸铝溶液中的阴离子________。 （3）2个金原子________。 16. 化学与人类日常生活、古代发明、社会发展、环境保护等方面密切相关。 （1）日常生活：生活中常见的“高钙牛奶”“加碘食盐”等商品中，“钙”“碘”指的是________（选填“分子”“原子”或“元素”）。 （2）古代发明：明代《天工开物》一书记载了高品质红色颜料银朱制备，其原理是汞和硫在常温下反应生成硫化汞（），其化学方程式为________。 （3）社会发展：航天中为航天员提供的氧气的方法之一可通过加热氯酸盐分解制氧气，其反应：，其中X的化学式为________。 （4）环境保护：使用氢燃料汽车可有效减少二氧化碳的排放。硼（B）可与氢氧化钠溶液反应制取氢气，同时生成，则中的化合价为________. 17. 水是生命之源，请根据所学知识回答下列有关问题。 （1）请写出一种净水的方法________。 （2）用矿泉水泡红茶时，在茶水表面会形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的________（写出一种离子即可）。 （3）中国航天中“嫦娥”在月球发现了水的踪影，“祝融”也在火星“找水”，水为星际移民的能源提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程为________。 （4）水可用于灭火，如纸箱着火时用高压水枪灭火的原理是________。 18. 如图A至E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且B、C组成元素相同，D、E都为黑色粉末，且E为单质。物质间的转化关系如图所示。（“—”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题。 （1）A为________（填名称）。 （2）C的用途________（答一点）。 （3）B与D反应的化学方程式为________。 19. 燃料的使用给我们的生活带来了便利。乙醇可用作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为________。等质量的①H2 ②CO ③CH4完全燃烧需要O2的质量最小的为________（填序号）。 三、简答题（共10分） 20. 马年即将到来，马年新至福泽降，祥光满照瑞气扬。 （1）春节期间写春联会用到墨汁（其主要成分为炭黑），春联上字体历经风霜为何不褪色的原因是什么？ （2）“饺子”是春节餐桌上的“常客”，煮饺子时，水烧开锅盖会被顶起。请从微观角度解释其中蕴含的化学原理。 21. 一种将高效转化为甲醇的微观示意图如图所示，请回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式。 （2）从能源角度转化为甲醇的优点可减少化石燃料的消耗，如果从环境角度考虑该反应的优点是什么？ 22. 如图所示是同学们设计的探究燃烧条件的装置，实验前排尽装置中空气，打开，推动注射器，实验开始。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃） （1）写出装置B中发生反应的化学方程式。 （2）打开、装置A和装置C会观察到什么现象？ （3）根据打开前后A中不同现象说明燃烧需要什么条件？ 23. 如图所示是验证二氧化碳性质的实验装置。 （1）实验可证明的二氧化碳能与水反应的现象是什么？ （2）右侧下端木条先熄灭，可以验证二氧化碳的哪些性质？ （3）若要验证气体为二氧化碳，请用化学方程式表示验证原理。 四、综合应用题（共10分） 24. 实验室制取气体等常见气体的相关装置如图所示。 （1）仪器①的名称是________。 （2）若用A装置制取氧气，则反应的化学方程式为；________。可用F收集氧气的原因________。 （3）用B装置制取二氧化碳时，需进行改进，改进方法为________，反应的化学方程式为________。用E装置收集二氧化碳，气体应从________（a或b）通入。 （4）实验室常用锌与稀硫酸在常温下反应制备氢气，若要控制制取氢气的速率，在中选择的合适发生装置及收集装置是________（填字母）。 （5）现用锌和稀硫酸反应制取3g氢气，需要锌的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $