安徽省合肥市蜀山区琥珀集团联考2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2026届九年级上学期期末质量调研 历史参考答案 一、选择题（30分） 1——5 ABCDA 6——10 DBDBA 11——15 BDCBC 二、辨析改错题（6分） 16.（1）√ （2）ד葡萄牙”改为“西班牙” （3）ד富尔顿”改为“哈格里夫斯” 三、材料解析题 17.（1） 经济根源：意大利城市工商业繁荣，新兴资产阶级产生。（2分） 思想背景：教会垄断文化教育，神学压抑人性，资产阶级渴望冲破神学束缚。（2分）（每条2分） （2）关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展；（关系是相互的，只写一方面给1分，总共2分）事件：美国独立战争；（2分） （3）标志：《共产党宣言》的发表。（2分）意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，为国际共产主义运动兴起并蓬勃发展和无产阶级的斗争提供了科学的理论指导，使无产阶级有了明确的奋斗目标和方向。（2分） 18.（1）凡尔赛—华盛顿体系（或两极格局）；（2分） 中国作为战胜国之一参加巴黎和会，却被作为战败国处理了（把德国在山东的权益转让给了日本）。（2分） （2）原因：帝国主义国家之间发展不平衡；两大军事集团的形成；后起帝国主义国家和老牌帝国主义国家之间的矛盾；资本主义社会发展演变的必然结果。（答出两点即可，4分） （3）变化：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球体系；（答出两点即可，2分） 原因：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；体系中没能解决好战胜国与战败国、战胜国之间等各种矛盾；对战败国的惩罚过于苛刻，刺激了极端民族主义的泛滥；美国等大国缺乏大国责任担当等。（答出两点即可，4分） 四、综合探究题 19.（1）信息：①工厂制度；②电气时代。 （2）主题：科技创新是国家崛起的核心动力。 论述：第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。综上所述，三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。（论题1分，举例4分，总结1分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2026届九年级上学期期末质量调研 历史（开卷） (试题卷) 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。可为这一结论提供证据的有( ①金字塔建筑群②《汉谟拉比法典》石柱③罗马大竞技场遗址 ④雅典娜神庙遗址 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公 元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明( A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关 3.理清历史发展线索可以帮你比较直观地了解一个国家的发展概况。如图事件均与古代罗马有关，它们发 生的先后顺序是 建立共和国 凯撒夺取玫权 称地中海 建立帝国 布匿战争 ① ② ③ ⑨ ⑤ A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.①⑤③②④ D.③①⑤②④ 4.12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容 上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。据此可知，城市 教育() A.摆脱了教会的思想束缚 B.推动了市民阶层的出现 C.具备了政府的管理职能 D.顺应了社会发展的需要 5.下图是13世纪末英国1031个庄园中，自营地和份地之间的比例图。这反映出( 2025一2026学年度第一学期九年级期末质量调研（试题卷）第1页（共4页） 架 扫描全能王创建 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 大庄因 中等庄因小庄因 回领主自营地圆农奴份地■自由农份地 A.庄园经营模式灵活多样 B.封建庄园制度走向衰落 C.庄园面积与领主自营地数量成正比 D.农奴和自由农完全由领主管理支配 6.据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔 偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》( A.形成博大缜密的法律体系 B.注重保护奴隶主的权益 C.留下重证据的法治传统 D.初步具有“契约”思想 7.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是( A.画作《孝德天皇》 B.史籍《日本书纪》 C.电影《幕府将军》 D.小说《源氏物语》 8.“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统 治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡 献是( A.开创民主政治先河 B.确立了三权分立原则C.发明了“阿拉伯数字”D.沟通了东西方的文化 9.根据下面的论述可知，其论述的主题为() 论述一 促进人的思想解放，推动欧洲文学思想领域的繁荣 论述二 世界开始形成一个整体，世界观念从此确立起来 A.封建改革推动社会进步 B.资本主义时代曙光到来 C.东西方的交往日益频繁 D.先进制度逐步得到确立 10.19世纪美国诗人朗费罗诗篇《证人》里写到：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人 骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从黑漆漆的巨浪里，大声叫唤：“我们是证人！” 诗歌旨在() A.控诉三角贸易的罪恶 B.彰显探寻新航路的勇气 C,批判英国的殖民统治 D.表达对资产阶级的敬仰 11.17世纪中期英国议会军征兵传单里有“捍卫法律与自由”“恢复议会权利”“反对非法征税”等字眼。这反 映当时英国( A.议会是国家权力中心B.王权与议会矛盾尖锐C,已经确立君主立宪制D.普遍支持国王的专制 12.学者易中天在评价18世纪某部法律时称：“正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协， 也才能完成制宪。事实上，妥协的结果并不坏，三权的分立恰好避免了绝对权利的出现。”材料表明这部 法律() A.用明确的法律条文限制了国王的权力 B.是世界上第一部维护人民权利的法律 C.彻底摧毁了美洲大陆的封建专制统治 D.体现了联邦政府分权制衡的政治原则 2025一2026学年度第一学期九年级期末质量调研（试题卷）第2页（共4页） ▣ 扫描全能王创建 13.1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去…我们的政体应该成 为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级 特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是() A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命C.美国独立战争 D.俄国彼得一世改革 14.《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，…欧洲强国在战争中失去了世界霸权。 人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是() A这里的“时代”是资本主义时代 B.一战使传统的国际格局发生改变 C.一战后出现了美苏争霸的世界格局 D.美国、苏联因参加一战实力大增 15.据《荣耀与梦想》一书记载：20世纪30年代初苏联在纽约的美苏贸易公司，平均每天收到350份要求移 居苏联的申请书，有一次该公司登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟到达10万人之多，包括化学 家、教员、牙科医生等。导致这种现象出现的主要原因是( A苏联推行新经济政策 B.苏联开展农业集体化建设 C.世界经济大危机爆发 D.美国为应对危机采取新政实施 二、辨析改错题(6分) 16.杰出人物是历史发展的重要推动者。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打 “X”,并加以改正。 (1)1687年，牛顿著作《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立的学科。（) (2)1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。（) (3)富尔顿于1765年发明了珍妮机，大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始。（) 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题12分，第18题14，共26分） 17.思想变革是社会发展的先声，是推动历史前进的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一中世纪的欧洲，教会垄断了教育与文化，神学思想成为社会的主流意识形态。人们的精神世界 被宗教束缚，人性被压抑，尘世生活被视为通往天国的“炼狱”。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯 等城市工商业繁荣，出现了新兴的资产阶级。他们追求财富与现世享乐，不满教会对精神世界的控制， 渴望冲破神学的桎梏。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括文艺复兴运动在意大利兴起的经济根源与思想背景。(4分) 材料二我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国 大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发 了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆 发了一场革命”指的是什么事件？（4分) 材料三19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的爆发标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上世 界历史舞台。工人运动迫切需要总结和升华自身斗争的经验，形成科学的理论，以指导自身的革命斗 争。马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华，创立了马克思主义理论。 一统编版高中历史《中外历史纲要（下）》 (3)结合所学知识，写出材料三中“理论”诞生的标志，结合所学知识分析该理论诞生的意义。(4分) 2025一2026学年度第一学期九年级期末质量调研（试题卷）第3页（共4页） 扫描全能王创建 可表 18.当今世界，国际关系错综复杂，必须抽丝剥茧，方能正本清源。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相 关问题： 材料一：历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对 比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。 —曾胜强《现代国际关系史》 (1)根据所学知识，举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”；并再举出一例证明“国际秩序 的建立也并非体现所有战胜国的利益”。(4分) 材料二：一战是资本主义发展到垄断资本主义的产物，是西方国家长期殖民扩张和争霸的必然结果。帝 国主义国家之间发展是不平衡的，后起帝国主义国家随着实力的不断加强，要求重新瓜分势力范围；老 牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。帝国主义国家两大军事集团的形成，为第一次 世界大战爆发准备了条件。一战总体上讲，是帝国主义国家之间的争霸战，从更深层次看，是私有制占 主体地位的资本主义社会发展演变的产物。 —张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 (2)根据材料二，概括一战爆发的原因。（4分) 材料三：凡尔赛一华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位 提出了挑战，美、日对国际事态的发展开始产生重要影响。国际体系不再仅限于欧洲；一个在地理空间 上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基轴、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔 赛一华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵 略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛一华盛顿体系 只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。 一刘建飞《凡尔赛一华盛顿体系：最短命的国际体系》 (3)根据材料三，归纳凡尔赛一华盛顿体系的确立给国际关系带来的变化，并分析其“短命”的主要原 因。(6分) 四、活动与探究(8分) 19.2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产 业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不 断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。结合所学，探讨下列问题。 材料： 第一次工业苹命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年~19世纪中期 1870年20世纪初 二战后一？ 新的能源 蒸汽能 电力和石油 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ① 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“②” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 (1)请完善材料表格中的①②所代的历史信息。(2分) (2)根据材料信息并结合所学知识，自拟论题并进行合理阐述。（要求：观点明确、史论结合、表述清晰。） (6分) 2025一2026学年度第一学期九年级期末质量调研（试题卷）第4页（共4页） 扫描全能王创建