第三单元课外古诗词诵读《晚春》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

50 春将尽,夏欲来,草木知时节,竞相展芳华。暮春时节,不是百花凋零的萧瑟,反而有一番万物争艳、各显其能的热闹景象。就连不起眼的杨花榆荚,也不甘示弱,以独特的方式装点着最后的春光。你积累过哪些描写“暮春”景色的诗句? 课程导入 - 等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》 - 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》 在众多咏春诗中,韩愈的《晚春》以鲜活的笔触、诙谐的情趣,描绘出暮春的蓬勃生机,打破了“春尽悲寂”的传统基调。今天,就让我们一同走进这首诗,感受暮春的绚烂热闹,体会诗人藏在诗句中的人生期许。 课程导入 学习目标 通过欢快诵读,把握七言绝句的明快节奏,结合注释理解“芳菲”“杨花”“榆荚”等词语的含义,能生动描绘诗歌展现的暮春图景。 赏析“斗芳菲”“解漫天”的拟人妙处,分析诗歌“化静为动”“以景喻理”的艺术手法,体会诗句的活泼意趣。 结合诗人的创作心境,领悟诗歌蕴含的珍惜时光、积极进取的人生态度,感受韩愈诗歌“雄奇灵动”的风格特质。 知人论世 人物简介 韩愈一生仕途起伏,却始终保持着积极进取的人生态度,主张“文以载道”,诗歌创作亦独具特色,既有雄浑壮阔之作,也不乏灵动诙谐的抒情小诗。《晚春》是他晚年任职洛阳时所作,诗人以暮春景物为喻,借草木争春的景象,暗喻人生当珍惜时光、奋发有为,字里行间洋溢着乐观向上的气息。 韩愈(768—824),字退之,世称“韩昌黎”,唐代杰出的文学家、思想家、教育家,古文运动的倡导者,与柳宗元并称 “韩柳”,被后人列 为“唐宋八大家”之 首。 知人论世 唐穆宗长庆三年,韩愈晚年因病请求调任洛阳,任河南尹。此时的他,虽历经仕途坎坷,身体也日渐衰弱