精品解析：河北省保定市清苑区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025—2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物试卷 温馨提示： 1．本场考试时间为60分钟。 2．请将正确答案填在答题卡上。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时请在答题卡上对应题目的答题区域内用黑色碳素笔答题。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 4月26日是“全国疟疾日”，疟疾是由按蚊叮咬传播疟原虫所引起的传染病，下列关于疟疾相关说法正确的是（　　） A. 疟原虫是疟疾的传播途径 B. 按蚊属于疟疾的病原体 C. 疟疾能在人与人之间直接传播 D. 疟原虫寄生在人体内，属于寄生虫 2. 下列人体的生理或医疗反应中，与免疫系统功能无直接关联的是（　　） A. 呼吸道黏膜分泌黏液黏住灰尘和病菌 B. 注射青霉素发生过敏反应 C. 注射胰岛素治疗糖尿病 D. 接种乙肝疫苗后体内产生相应抗体 3. 下列常见药品中，不属于OTC的是（　　） A. 健胃消食片 B. 头孢类抗生素 C. 创可贴 D. 感冒冲剂 4. 下列关于健康生活方式的做法，符合健康理念的是（　　） A. 为了减重，长期不吃主食 B. 怕晒黑，尽量减少户外运动 C. 为了健康口腔，要少喝含糖饮料 D. 多吃零食和油炸食品 5. 中国航天员在天宫实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐，这些无机盐主要通过水稻根尖的哪个区域吸收（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 6. 叶芽细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长，下图甲是叶芽的纵切面示意图，图乙是枝条示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是芽轴将发育为b B. ②是叶原基发育为③ C. ③是幼叶将发育为c D. ④是芽原基发育为a 7. 黑芝麻种子的营养物质主要贮存在____，面粉主要是由小麦种子的____加工成的（　　） A. 胚芽，胚轴 B. 子叶，胚乳 C. 子叶，子叶 D. 胚乳，子叶 8. 南瓜是生活中常见的蔬菜。南瓜植株上的花有的能结出果实，有的不能结出果实。不能结果的花不具有（　　） A. 子房 B. 花丝 C. 花药 D. 花瓣 9. 番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 子房是番茄花的主要结构 B. 番茄花雌蕊有1个子房，一个子房中有多枚胚珠 C. 番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D. 番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 10. 如图是小麦种子的结构模式图，在其萌发过程中，最先突破种皮形成根的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是（　　） A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B. 乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 12. “海姆立克急救法”中急救者向患者腹部施压，可使患者______（结构名称）上升时，患者的胸腔容积缩小，肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。（　　） A. 膈肌、大于 B. 胸腔、大于 C. 胸腔、小于 D. 膈肌、小于 13. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于绿色植物在生物圈中的作用的说法，错误的是（ ） A. 为其他生物提供了氧气 B. 为其他生物提供了食物和能量 C. 维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 完成了生物圈中的水循环 14. 取一段开着白花的枝条，将其下端插入加有红墨水的水中，过一段时间，白花瓣中也出现了红色。这说明花中含有（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 气管 15. 竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育成新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（　　） A. 油菜种子繁殖 B. 草莓压条繁殖 C. 月季扦插繁殖 D. 马铃薯块茎繁殖 16. 下图是人类生殖发育过程示意图，相关描述正确的是（ ） A. b是子宫，能够分泌雌激素 B. 新生命发育的起点是卵细胞 C. c细胞中含有父母双方的遗传物质 D. 胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质 17. 下列关于化石的叙述，正确的是（　　） A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越复杂 C. 化石是研究生物进化的直接证据 D. 在越新近的地层中形成化石的生物越简单 18. 生长在荒漠地区的植物大多数地下根发达，地上部分十分矮小，其根本原因是（ ） A. 光照不足 B. 空气污染 C. 温度过高 D. 缺少水分 19. 科学家发现距今175万年前的古人类遗物—石器（如下图所示）。该遗物表明当时的古人类能（　　） A. 直立行走 B. 烧烤食物 C. 使用工具 D. 使用语言 20. 人类与现代类人猿起源于（　　） A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 类人猿 D. 森林古猿 21. 下图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（　　） A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度 C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓活动疏松土壤 22. 下列做法中与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　） A. 植树造林，保护森林 B. 将垃圾分类回收，合理利用 C. 出门就餐使用一次性木筷 D. 尽量乘坐公共汽车或骑自行车出行 23. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述，不正确的是（　　） A. 生物圈就是整个地球 B. 生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈中有着多种多样、大小不一的生态系统，各生态系统相互关联 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，它为生物的生存提供了基本条件 24. 在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 25. 某兴趣小组利用河水、细沙、金鱼藻、小鱼、透明玻璃瓶等材料制作了一个生态瓶，如下图所示。若要使该生态瓶中的小鱼存活时间更长，正确的做法是（　　） A. 小虾、小鱼应该选择好看、观赏性强的物种 B. 加入的生物数量越多，小鱼存活的时间越长 C. 将生态瓶放在黑暗条件下，以维持小鱼生活的水温 D. 瓶内生物数量要与玻璃瓶容积合适，动物宜小 二、非选题（每空1分，共35分） 26. 狂犬病是由狂犬病病毒引起的人兽共患传染病，被携带病毒的动物抓伤、咬伤后可能感染。我国对狂犬病暴露制定了分级处置标准：Ⅰ级为接触喂养动物或完好皮肤被舔，无须处理；Ⅱ级为裸露皮肤被轻咬或轻微抓伤、擦伤，需处理伤口并接种狂犬病疫苗；Ⅲ级为贯穿性咬伤、抓伤或黏膜被动物体液污染，需冲洗消毒伤口，注射狂犬病免疫球蛋白，再接种狂犬病疫苗。请结合所学知识回答问题： （1）从传染病的类型分析，狂犬病属于______传染病，主要通过被感染动物咬伤传播。其中狂犬病病毒属于______；携带狂犬病病毒的动物属于______。 （2）Ⅰ级暴露无须处理，是因为皮肤能阻挡病原体侵入，这种免疫属于______；Ⅱ、Ⅲ级暴露需接种狂犬病疫苗，疫苗刺激人体产生的免疫属于______。 （3）日常生活中预防狂犬病的措施：______。 27. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图一所示。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢？下面让我们结合图二进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。 （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为[C]______作用提供充足的______。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的______，用于进行[B]______作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[A]______作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。 （4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率。请写出光合作用表达式：______。根据表达式可知，提高光合作用效率能使马铃薯体内______增多，产量提高。 28. 苯丙酮尿症是由隐性基因a控制的人类遗传病，正常性状由显性基因A控制。一对表现正常的夫妇甲和乙，婚后生下了一个患有苯丙酮尿症的孩子丙。此外，人体的性状表现还与染色体传递、基因表达密切相关。请结合所学知识回答下列问题： （1）从性状的角度看，正常与苯丙酮尿症属于一对______；从基因组成分析，父亲甲和母亲乙的基因型均为______，患病孩子丙的基因型为______。 （2）这对夫妇通过______将各自的一半染色体传递给孩子。 （3）若这对夫妇再生一个孩子，患苯丙酮尿症的概率为______；若丙长大后与表现正常的丁结婚，生下了患病孩子，则丁的基因型为______。遗传病会给患者及其家庭造成极大不幸，因此我国婚姻法规定禁止______结婚，这样会使后代遗传病的可能性______（填“降低”或“增大”）。 29. 图一为某草原生态系统的部分食物网，图二为该生态系统各组成成分的关系，甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物。请据图分析回答： （1）该食物网共有______条食物链。图一要组成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的______。 （2）图二中，若A、B、C表示图一中具有直接食物关系的三种生物，则B对应的生物是____，请写出图二中最长的一条食物链______。 （3）动植物的遗体和排出物能够被分解，其中的有机物被分解为无机物，供______再利用。 （4）该生态系统中蛇与鹰的关系______。 （5）当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可见生态系统具有一定的______能力。 30. 神舟十八号航天员自豪地向大家展示了他在太空中通过无土栽培技术建造的“太空菜园”，看到视频后生物兴趣小组的同学们也设计了一个无土栽培的实验，来探究无机盐对植物生长发育的影响，实验记录如下： （1）提出问题：_______？ 作出假设：无机盐对植物的生长发育影响，植物的生长发育需要无机盐。 （2）设计实验并实施： ①将20株生长状况相似的同种青菜幼苗平均分为2组，分别放在A、B两个相同的容器中，相关处理及数据见下表（说明：A、B两组其他条件相同且适宜）。 组别 青菜植株重量（单位∶g） 增重比例 培养第1天 培养第11天 A（？） 27 37 37% B（30毫升无机盐营养液） 26.7 42 57% ②表中A组应盛放______。 ③本探究活动选取了健康且生长状况相似的青菜幼苗，并保证其他环境条件相同且适宜，这样做的目的是______。 ④在第1天和第11天分别称青菜植株的重量，计算重量增加的比例。 （3）比较实验结果：A组青菜比B组的增重比例______，由此得出结论：无机盐对植物生长发育有影响，无机盐能______。 （4）若B组的植物生长一段时间后，叶片呈暗绿色并出现紫色，说明植物缺乏含磷无机盐，该同学针对植物病情，及时添加对应无机盐，但出现了“烧苗”现象，分析烧苗的原因_______，请提出解决的措施______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物试卷 温馨提示： 1．本场考试时间为60分钟。 2．请将正确答案填在答题卡上。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时请在答题卡上对应题目的答题区域内用黑色碳素笔答题。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 4月26日是“全国疟疾日”，疟疾是由按蚊叮咬传播疟原虫所引起的传染病，下列关于疟疾相关说法正确的是（　　） A. 疟原虫是疟疾的传播途径 B. 按蚊属于疟疾的病原体 C. 疟疾能在人与人之间直接传播 D. 疟原虫寄生在人体内，属于寄生虫 【答案】D 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的生物称为寄生虫。 【详解】A．疟原虫是引起疟疾的病原体，而不是传播途径。传播途径是按蚊叮咬，A错误。 B．按蚊是疟疾的传播媒介，病原体是疟原虫，B错误。 C．疟疾主要通过按蚊叮咬传播，并非在人与人之间直接传播，C错误。 D．疟原虫寄生在人体内，从人体获取营养维持生活，属于寄生虫，D正确。 故选D。 2. 下列人体的生理或医疗反应中，与免疫系统功能无直接关联的是（　　） A. 呼吸道黏膜分泌黏液黏住灰尘和病菌 B. 注射青霉素发生过敏反应 C. 注射胰岛素治疗糖尿病 D. 接种乙肝疫苗后体内产生相应抗体 【答案】C 【解析】 【分析】免疫系统通过物理屏障、非特异性免疫和特异性免疫（如抗体产生、过敏反应）发挥作用，而激素替代治疗属于内分泌调节范畴。 【详解】A．呼吸道黏膜分泌黏液属于物理屏障，是免疫系统第一道防线的组成部分，故A符合题意。 B．青霉素过敏是免疫系统对药物过度反应导致的异常免疫应答，故B符合题意。 C．注射胰岛素是补充体内缺乏的激素以调节血糖，直接作用于代谢调节，与免疫防御或应答无关，故C不符合题意。 D．接种疫苗后产生抗体属于特异性免疫应答，由免疫系统介导，故D符合题意。 故选C。 3. 下列常见药品中，不属于OTC的是（　　） A. 健胃消食片 B. 头孢类抗生素 C. 创可贴 D. 感冒冲剂 【答案】B 【解析】 【分析】OTC指非处方药，即无需医生处方即可在药店直接购买的药品。处方药则需医生开具处方。 【详解】A．健胃消食片属于助消化类非处方药，可直接购买，故A不符合题意。 B．头孢类抗生素属于抗生素类处方药，需医生处方，故B符合题意。 C．创可贴属于外用敷料类非处方药，可直接购买，故C不符合题意。 D．感冒冲剂属于感冒类非处方药，可直接购买，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列关于健康生活方式的做法，符合健康理念的是（　　） A. 为了减重，长期不吃主食 B. 怕晒黑，尽量减少户外运动 C. 为了健康口腔，要少喝含糖饮料 D. 多吃零食和油炸食品 【答案】C 【解析】 【分析】健康生活方式强调均衡饮食、适量运动及预防疾病。健康理念包括合理营养摄入、维护口腔卫生和促进整体健康。 【详解】A．为了减重，长期不吃主食：主食是碳水化合物的主要来源，提供人体必需能量；长期不吃可能导致营养失衡、能量不足，不利于健康，故A不符合题意。 B．怕晒黑，尽量减少户外运动：户外运动有助于身体锻炼、维生素D合成（促进钙吸收）和心理健康；过度减少可能缺乏运动，影响健康，故B不符合题意。 C．为了健康口腔，要少喝含糖饮料：含糖饮料易导致蛀牙和口腔疾病，少喝可减少糖分摄入，预防口腔问题，符合健康理念，故C符合题意。 D．多吃零食和油炸食品：零食和油炸食品通常高热量、高脂肪，多吃易引发肥胖、心血管疾病等健康问题，故D不符合题意。 故选C。 5. 中国航天员在天宫实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐，这些无机盐主要通过水稻根尖的哪个区域吸收（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖分为四个区域：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，成熟区细胞分化形成根毛，表面积大，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．成熟区具有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域，故A符合题意。 B．伸长区的细胞体积增大，主要功能是使根伸长，吸收能力较弱，故B不符合题意。 C．分生区细胞分裂能力强，负责根的纵向生长，不直接参与吸收，故C不符合题意。 D．根冠位于根尖顶端，起保护作用，不参与吸收，故D不符合题意。 故选A。 6. 叶芽细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长，下图甲是叶芽的纵切面示意图，图乙是枝条示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是芽轴将发育为b B. ②是叶原基发育为③ C. ③是幼叶将发育为c D. ④是芽原基发育为a 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，①是生长点，②是叶原基，③是幼叶，④是芽轴，⑤是芽原基；图乙中，a是芽，b是叶，c是茎。 【详解】A．①是生长点，不是芽轴，故A错误。 B．②是叶原基，将来会发育成幼叶，③是幼叶，故B正确。 C．③是幼叶，幼叶会发育成叶，图乙中的c是茎，故C错误。 D．④是芽轴，芽轴将会发育成茎，a为芽，故D错误。 故选B。 7. 黑芝麻种子的营养物质主要贮存在____，面粉主要是由小麦种子的____加工成的（　　） A. 胚芽，胚轴 B. 子叶，胚乳 C. 子叶，子叶 D. 胚乳，子叶 【答案】B 【解析】 【分析】黑芝麻属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中；小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，面粉由小麦胚乳加工而成。 【详解】A．黑芝麻营养储存在子叶，而非胚芽；面粉来自小麦胚乳，而非胚轴，故A错误。 B．黑芝麻营养储存在子叶，面粉由小麦胚乳加工而成，故B正确。 C．黑芝麻营养在子叶正确，但面粉来自小麦胚乳而非子叶，故C错误。 D．黑芝麻无胚乳，营养在子叶；面粉来自胚乳正确，但前半句错误，故D错误。 故选B。 8. 南瓜是生活中常见的蔬菜。南瓜植株上的花有的能结出果实，有的不能结出果实。不能结果的花不具有（　　） A. 子房 B. 花丝 C. 花药 D. 花瓣 【答案】A 【解析】 【分析】（1）花根据花蕊的情况可分为单性花和两性花，单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，两性花是指一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。 （2）南瓜的花是单性花，包括雄花和雌花。雄花只有雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成；雌花只有雌蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 （3）子房是雌蕊的重要结构，受精后子房会发育成果实。 【详解】A．子房是雌蕊的一部分，受精后会发育成果实。不能结果的花是雄花，雄花中没有子房，所以不能发育成果实，A符合题意。 B．花丝是雄蕊的组成部分，雄花中是有花丝的，B不符合题意。 C．花药也是雄蕊的组成部分，雄花中具备花药，C不符合题意。 D．花瓣是花的结构之一，雄花通常也具备花瓣，D不符合题意。 故选A。 9. 番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 子房是番茄花的主要结构 B. 番茄花雌蕊有1个子房，一个子房中有多枚胚珠 C. 番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D. 番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 【答案】A 【解析】 【分析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。 （2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 （3）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。受精是指精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。 【详解】A．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。子房只是雌蕊的一部分，不能说子房是番茄花的主要结构，A错误。 B．从图中可以看出，番茄花的雌蕊有1个子房，而一个子房中有多枚胚珠，将来每一个胚珠发育成一粒种子，所以番茄果实中有多粒种子，B正确。 C．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉和受精作用完成后，子房才能发育成果实，胚珠发育成种子，所以番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实，C正确。 D．在果实的形成过程中，子房壁发育成果皮，所以番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的，D正确。 故选A。 10. 如图是小麦种子的结构模式图，在其萌发过程中，最先突破种皮形成根的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚根。 【详解】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。小麦种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给②子叶，子叶继续转运给胚根、胚轴、胚芽；④胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；③胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 可见，在小麦种子萌发过程中，最先突破种皮形成根的是④胚根，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是（　　） A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B. 乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。 【详解】A．图甲中三个塑料袋内叶片的数量不同，可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．图乙中的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳，故两个装置的变量是二氧化碳，可用于探究二氧化碳是光合作用的原料，B正确。 C．图丙是隔水加热装置，大烧杯内是水，小烧杯内是酒精，叶绿素溶解于酒精中，C正确。 D．氧气有支持燃烧的作用。因此，丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，D错误。 故选D。 12. “海姆立克急救法”中急救者向患者腹部施压，可使患者______（结构名称）上升时，患者的胸腔容积缩小，肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。（　　） A. 膈肌、大于 B. 胸腔、大于 C. 胸腔、小于 D. 膈肌、小于 【答案】A 【解析】 【分析】胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 ①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 ②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【详解】“海姆立克急救法”中急救者向患者腹部施压，会促使膈肌上升。因为膈肌上升，胸廓上下径减小，进而导致患者的胸腔容积缩小。 胸腔容积缩小后，根据气体压强与体积的关系，肺内气体被压缩，肺内气压就会大于外界气压，从而形成较大的气流把异物冲出。 可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于绿色植物在生物圈中的作用的说法，错误的是（ ） A. 为其他生物提供了氧气 B. 为其他生物提供了食物和能量 C. 维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 完成了生物圈中的水循环 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，维持碳-氧平衡，并通过蒸腾作用促进水循环。 【详解】A．绿色植物光合作用释放氧气，为其他生物提供呼吸所需氧气，故A正确。 B．植物制造的有机物是其他生物的食物来源，并通过呼吸作用释放能量，故B正确。 C．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡，故C正确。 D．植物通过蒸腾作用促进水循环（如增加降水），但水循环的完成依赖整个生态系统，植物无法单独“完成”，故D错误。 故选D。 14. 取一段开着白花的枝条，将其下端插入加有红墨水的水中，过一段时间，白花瓣中也出现了红色。这说明花中含有（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 气管 【答案】A 【解析】 【分析】植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，属于木质部，运输方向自下而上；筛管运输有机物，属于韧皮部，方向自上而下。气孔是气体交换和蒸腾作用的通道，气管为动物结构。 【详解】A．红墨水溶于水，通过导管自下而上运输至花瓣，导致花瓣变红，故A符合题意。 B．筛管运输有机物，与水分运输无关，故B不符合题意。 C．气孔主要参与气体交换，并非运输结构，故C不符合题意。 D．气管是动物呼吸系统结构，与植物无关，故D不符合题意。 故选A。 15. 竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育成新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（　　） A. 油菜种子繁殖 B. 草莓压条繁殖 C. 月季扦插繁殖 D. 马铃薯块茎繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 （2）题目中，“竹鞭长出新芽”没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由竹子的地下茎直接发育成新个体，属于无性生殖。 【详解】A．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“播种油菜种子”属于有性生殖，与“竹鞭长出新芽”的繁殖方式不同，A符合题意。 BCD．“草莓压条繁殖”、“月季扦插繁殖”、“马铃薯块茎繁殖”，都没有经过两性生殖细胞的结合，由植物体的营养器官直接发育成新个体，因此都属于无性生殖，与“竹鞭长出新芽”的繁殖方式相同，BCD不符合题意。 故选A。 16. 下图是人类生殖发育过程示意图，相关描述正确的是（ ） A. b是子宫，能够分泌雌激素 B. 新生命发育的起点是卵细胞 C. c细胞中含有父母双方的遗传物质 D. 胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：a睾丸、b卵巢、c受精卵。 【详解】A．男性的主要生殖器官是a睾丸，能够分泌雄性激素，产生精子；图中b器官是卵巢，能够分泌雌性激素、产生卵细胞，A错误。 BC．新生命发育的起点是c受精卵，受精卵是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，c细胞中含有父母双方的遗传物质。故B错误，C正确。 D．胎儿通过胎盘从母体中获得营养物质，而不是胚盘，胚盘是鸟卵中胚胎发育的部位，故D错误。 故选C。 17. 下列关于化石的叙述，正确的是（　　） A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越复杂 C. 化石是研究生物进化的直接证据 D. 在越新近的地层中形成化石的生物越简单 【答案】C 【解析】 【分析】化石是生物进化的直接证据，其在地层中的分布规律反映了生物从简单到复杂、低等到高等的进化过程。 【详解】A．化石形成需特定条件（如快速掩埋、矿物质渗透），多数古生物遗体因自然作用被破坏，故并非所有古生物都能形成化石，A错误。 B．生物进化遵循从简单到复杂的趋势，越古老地层中的化石生物（如三叶虫）结构越简单，B错误。 C．化石记录了生物形态、结构等特征，为研究生物进化提供最直接、可靠的证据，C正确。 D．越新近地层中的化石生物（如哺乳动物）通常更高等、结构更复杂，而非更简单，D错误。 故选C。 18. 生长在荒漠地区的植物大多数地下根发达，地上部分十分矮小，其根本原因是（ ） A. 光照不足 B. 空气污染 C. 温度过高 D. 缺少水分 【答案】D 【解析】 【分析】荒漠地区气候干旱，水分是限制植物生存和生长的关键因素。植物为适应缺水环境，会通过形态结构的变化来减少水分流失并增强水分吸收。 【详解】A．荒漠地区光照通常充足，故A不符合题意。 B．空气污染并非荒漠植物的典型影响因素，故B不符合题意。 C．温度过高是荒漠环境的特征之一，但植物矮化的根本原因在于水分匮乏而非温度，故C不符合题意。 D．缺水导致植物地上部分矮小以减少蒸腾，同时地下根发达以吸收深层水分，故D符合题意。 故选D。 19. 科学家发现距今175万年前的古人类遗物—石器（如下图所示）。该遗物表明当时的古人类能（　　） A. 直立行走 B. 烧烤食物 C. 使用工具 D. 使用语言 【答案】C 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用天然工具和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。 可见，石器这类遗物表明当时的古人类能使用工具，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 人类与现代类人猿起源于（　　） A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 类人猿 D. 森林古猿 【答案】D 【解析】 【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿（黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿）的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故D正确，ABC错误。 故选D。 21. 下图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（　　） A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度 C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓活动疏松土壤 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，“柳杉吸收有毒气体”、“森林提高空气湿度”和“蚯蚓活动疏松土壤”都体现了生物影响和改变环境，而“枯叶蝶形态、颜色都与周围落叶基本一致”和“海豹皮下脂肪很厚”体现了生物适应环境，故C正确，ABD错误。 故选C。 22. 下列做法中与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　） A. 植树造林，保护森林 B. 将垃圾分类回收，合理利用 C. 出门就餐使用一次性木筷 D. 尽量乘坐公共汽车或骑自行车出行 【答案】C 【解析】 【分析】人类社会的发展和活动与自然界之间的关系紧密相连。为了实现可持续发展，人类需要采取措施来减轻对自然环境的不利影响，包括采取可持续的资源管理、减少温室气体排放、改善环境保护和保护生物多样性等措施。 【详解】A．植树造林，保护森林，有利于二氧化碳的吸收能减轻温室效应，与“低碳生活”相符，故A正确。 B．将垃圾分类回收，合理利用，能节约资源，减少环境污染，与“低碳生活”相符，故B正确。 C．出门就餐使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，不利于二氧化碳的吸收，与“低碳生活”不相符，故C错误。 D．尽量乘坐公共汽车或骑自行车出行，能减少二氧化碳的排放，与“低碳生活”相符，故D正确。 故选C。 23. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述，不正确的是（　　） A. 生物圈就是整个地球 B. 生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈中有着多种多样、大小不一的生态系统，各生态系统相互关联 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，它为生物的生存提供了基本条件 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。 生物圈的范围包括大气圈的底部（下层）、水圈的全部（整个水圈）和岩石圈的表面（上层） 。 生物圈中包含多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统等，这些生态系统相互关联，共同构成了生物圈。 生物圈为生物的生存提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等基本条件。 【详解】A．地球包括内部的地核、地幔和外部的地壳等，而生物圈只是地球表面的一个薄层，仅涉及大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面部分，并非整个地球，A错误。 B．大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是生物圈的范围，B正确。 C．生物圈中的各种生态系统相互关联，如河流生态系统连接着海洋生态系统和陆地生态系统等，C正确。 D．生物圈是最大的生态系统，为生物提供了生存的基本条件，如阳光、空气、水等，D正确。 故选A。 24. 在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．森林生态系统具有涵养水源、保持水土的作用，被称为“绿色水库”，与“地球之肾”无关，故A不符合题意。 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统，主要功能是调节全球气候和提供生物资源，无“地球之肾”之称，故B不符合题意。 C．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱、降解污染物等独特功能，因此被称作“地球之肾”，故C符合题意。 D．草原生态系统主要分布在干旱地区，具有防风固沙、保持水土的作用，与“地球之肾”无关，故D不符合题意。 故选C。 25. 某兴趣小组利用河水、细沙、金鱼藻、小鱼、透明玻璃瓶等材料制作了一个生态瓶，如下图所示。若要使该生态瓶中的小鱼存活时间更长，正确的做法是（　　） A. 小虾、小鱼应该选择好看、观赏性强的物种 B. 加入的生物数量越多，小鱼存活的时间越长 C. 将生态瓶放在黑暗条件下，以维持小鱼生活的水温 D. 瓶内生物数量要与玻璃瓶容积合适，动物宜小 【答案】D 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．该生态系统很难像大型生态系统一样，具有较强的稳定性。为了维持生态瓶较长时间的平衡，不应仅仅根据物种的观赏性来选择生物，而应综合考虑它们的生态特性和对环境的适应能力，故A错误。 B．加入的生物种类要能够形成相对稳定的食物链。食物链是生态系统中生物之间物质循环和能量流动的基础。在微型生态系统中，通过构建稳定的食物链，可以确保生物之间的物质和能量交换顺利进行，从而维持生态平衡，并不是生物种类越多越好，如果生物种类过多，会消耗过多的氧气和食物，生态平衡遭到破坏，生态瓶维持的时间反倒比较短，故B错误。 C．如果生态瓶放在黑暗的环境中，植物无法进行光合作用，整个生态系统将无法维持，故C错误。 D．生态瓶中投放的生物数量比例要适合，动物宜小而少，确保瓶中生物不会消耗过多的氧气和食物，从而破坏生态瓶内的生态平衡。如果动物种类数量过多，可能会导致氧气耗尽或食物短缺，破坏生态平衡，故D正确。 故选D。 二、非选题（每空1分，共35分） 26. 狂犬病是由狂犬病病毒引起的人兽共患传染病，被携带病毒的动物抓伤、咬伤后可能感染。我国对狂犬病暴露制定了分级处置标准：Ⅰ级为接触喂养动物或完好皮肤被舔，无须处理；Ⅱ级为裸露皮肤被轻咬或轻微抓伤、擦伤，需处理伤口并接种狂犬病疫苗；Ⅲ级为贯穿性咬伤、抓伤或黏膜被动物体液污染，需冲洗消毒伤口，注射狂犬病免疫球蛋白，再接种狂犬病疫苗。请结合所学知识回答问题： （1）从传染病的类型分析，狂犬病属于______传染病，主要通过被感染动物咬伤传播。其中狂犬病病毒属于______；携带狂犬病病毒的动物属于______。 （2）Ⅰ级暴露无须处理，是因为皮肤能阻挡病原体侵入，这种免疫属于______；Ⅱ、Ⅲ级暴露需接种狂犬病疫苗，疫苗刺激人体产生的免疫属于______。 （3）日常生活中预防狂犬病的措施：______。 【答案】（1） ①. 病毒性 ②. 病原体 ③. 传染源 （2） ①. 非特异性免疫 ②. 特异性免疫 （3）避免与患病动物接触；给家养的宠物接种狂犬病疫苗；被咬伤后立即按暴露分级处理 【解析】 【分析】（1）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质——抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原。图中，A淋巴细胞，甲抗体。 【小问1详解】 狂犬病由狂犬病病毒引起，所以属于病毒性传染病。狂犬病病毒能引起狂犬病，是病原体；携带狂犬病病毒的动物能散播病原体，属于传染源。 【小问2详解】 皮肤阻挡病原体侵入是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；接种狂犬病疫苗后，人体会产生针对狂犬病病毒的抗体，这种免疫是出生后才产生的，只针对狂犬病病毒起作用，属于特异性免疫。 【小问3详解】 日常生活中，避免与患病动物接触可切断传播途径；给家养宠物接种狂犬病疫苗可控制传染源；被咬伤后按暴露分级处理能防止感染发病，保护易感人群。这些措施都能有效预防狂犬病。 27. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图一所示。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢？下面让我们结合图二进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。 （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为[C]______作用提供充足的______。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的______，用于进行[B]______作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[A]______作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。 （4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率。请写出光合作用表达式：______。根据表达式可知，提高光合作用效率能使马铃薯体内______增多，产量提高。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 二氧化碳 （2） ①. 氧气 ②. 呼吸 （3）蒸腾 （4） ①. 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 ②. 有机物 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 图二中，A蒸腾作用，B呼吸作用，C光合作用。 【小问1详解】 二氧化碳是光合作用的原料，垄和沟都是直的，有利于通风，可以为C光合作用提供充足的二氧化碳，提高光合作用强度。 【小问2详解】 植物根的呼吸作用需要氧气，氧气来自空气中。所以垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的氧气，用于进行B呼吸作用。 【小问3详解】 植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。故根吸收的水分在蒸腾作用的拉力下运输到叶，图中A表示蒸腾作用。 【小问4详解】 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；实质：制造有机物，储存能量。光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，场所是叶绿体。光合作用表达式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。光合作用制造有机物，提高光合作用效率能使马铃薯体内有机物增多，产量提高。 28. 苯丙酮尿症是由隐性基因a控制的人类遗传病，正常性状由显性基因A控制。一对表现正常的夫妇甲和乙，婚后生下了一个患有苯丙酮尿症的孩子丙。此外，人体的性状表现还与染色体传递、基因表达密切相关。请结合所学知识回答下列问题： （1）从性状的角度看，正常与苯丙酮尿症属于一对______；从基因组成分析，父亲甲和母亲乙的基因型均为______，患病孩子丙的基因型为______。 （2）这对夫妇通过______将各自的一半染色体传递给孩子。 （3）若这对夫妇再生一个孩子，患苯丙酮尿症的概率为______；若丙长大后与表现正常的丁结婚，生下了患病孩子，则丁的基因型为______。遗传病会给患者及其家庭造成极大不幸，因此我国婚姻法规定禁止______结婚，这样会使后代遗传病的可能性______（填“降低”或“增大”）。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. Aa ③. aa （2）生殖细胞 （3） ①. 25%##1/4 ②. Aa ③. 近亲 ④. 降低 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，正常与苯丙酮尿症属于一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，一对表现正常的夫妇甲和乙，婚后生下了一个患有苯丙酮尿症的孩子丙。根据遗传规律，可推知正常是显性性状，苯丙酮尿症是隐性性状。父亲甲和母亲乙的基因型均为Aa，患病孩子丙的基因型为aa。 【小问2详解】 生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此这对夫妇通过生殖细胞（精子或卵细胞）将各自的一半染色体传递给孩子。 【小问3详解】 一对表现正常的夫妇，婚后生下了一个患有苯丙酮尿症的孩子，遗传如图： 由遗传图可知，这对夫妇再生一个孩子，患苯丙酮尿症的概率为。若丙长大后与表现正常的丁结婚，生下了患病孩子，则患病孩子的基因组成为aa，他的基因分别来自丙和丁，因此表现正常的丁的基因组成为Aa。近亲结婚会增加后代患隐性遗传病的几率，遗传病会给患者及其家庭造成极大不幸，因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚，这样会使后代遗传病的可能性降低。 29. 图一为某草原生态系统的部分食物网，图二为该生态系统各组成成分的关系，甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物。请据图分析回答： （1）该食物网共有______条食物链。图一要组成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的______。 （2）图二中，若A、B、C表示图一中具有直接食物关系的三种生物，则B对应的生物是____，请写出图二中最长的一条食物链______。 （3）动植物的遗体和排出物能够被分解，其中的有机物被分解为无机物，供______再利用。 （4）该生态系统中蛇与鹰的关系______。 （5）当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可见生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 丙 （2） ①. 鹰 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （3）生产者 （4）捕食和竞争 （5）自我调节##自动调节 【解析】 【分析】一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统具有一定的自我调节能力，从而维持生态的平衡。图二中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。 【小问1详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，起点是生产者，终点是最高级消费者。图一中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一食物网中只有生产者（草）和消费者（各种动物），要组成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。图二中甲能吸收空气中的二氧化碳进行光合作用，所以甲是生产者；乙以甲为食，乙是消费者；丙能将甲和乙的遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐，丙是分解者。因此，还需要补充的生物成分是图二中的丙。 【小问2详解】 图二中，若A、B、C表示图一中具有直接食物关系的三种生物，则表示的食物链是甲→A→B或者甲→A→C→B。则对应图一中的食物链是草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，B对应的生物是鹰。最长的一条食物链为：草→鼠→蛇→鹰。 【小问3详解】 动植物的遗体和排泄物能够被分解者分解，其中的有机物被分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供生产者再利用，重新参与物质循环。 【小问4详解】 鹰以蛇为食，所以蛇与鹰之间存在捕食关系；同时鹰和蛇又都以鼠为食，所以蛇与鹰之间还存在竞争关系。因此，该生态系统中蛇与鹰的关系是捕食和竞争。 【小问5详解】 当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，这说明生态系统具有一定的自我调节能力，能使生态系统中的各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定的状态。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 30. 神舟十八号航天员自豪地向大家展示了他在太空中通过无土栽培技术建造的“太空菜园”，看到视频后生物兴趣小组的同学们也设计了一个无土栽培的实验，来探究无机盐对植物生长发育的影响，实验记录如下： （1）提出问题：_______？ 作出假设：无机盐对植物的生长发育影响，植物的生长发育需要无机盐。 （2）设计实验并实施： ①将20株生长状况相似的同种青菜幼苗平均分为2组，分别放在A、B两个相同的容器中，相关处理及数据见下表（说明：A、B两组其他条件相同且适宜）。 组别 青菜植株重量（单位∶g） 增重比例 培养第1天 培养第11天 A（？） 27 37 37% B（30毫升无机盐营养液） 26.7 42 57% ②表中A组应盛放______。 ③本探究活动选取了健康且生长状况相似的青菜幼苗，并保证其他环境条件相同且适宜，这样做的目的是______。 ④在第1天和第11天分别称青菜植株的重量，计算重量增加的比例。 （3）比较实验结果：A组青菜比B组的增重比例______，由此得出结论：无机盐对植物生长发育有影响，无机盐能______。 （4）若B组的植物生长一段时间后，叶片呈暗绿色并出现紫色，说明植物缺乏含磷无机盐，该同学针对植物病情，及时添加对应无机盐，但出现了“烧苗”现象，分析烧苗的原因_______，请提出解决的措施______。 【答案】（1）无机盐对植物的生长发育有影响吗 （2） ①. 30毫升蒸馏水 ②. 控制单一变量 （3） ①. 低##小 ②. 促进植物生长发育 （4） ①. 营养液浓度过高，导致植物细胞失水 ②. 适量加水浇灌稀释 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 根据假设“无机盐对植物的生长发育有影响”，提出的问题需与假设对应，即探究无机盐是否影响植物生长。 【小问2详解】 ②A组为对照组，需盛放等量蒸馏水（不含无机盐），以排除水分干扰，突出无机盐的作用。 ③实验中选取相似幼苗、控制相同环境条件，是为了确保除自变量（无机盐）外其他因素一致，从而控制单一变量，减少误差。 【小问3详解】 A组增重比例（37%）小于B组（57%），说明无机盐缺乏导致生长缓慢，故无机盐能促进植物生长发育。 【小问4详解】 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而“烧苗”。解决措施是降低浓度，如浇水稀释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $