精品解析：山东省济南市天桥区2026年七年级上学期期末生物学试题

2025-2026 学年第一学期七年级期末测试生物试题 注意事项： 本试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分。本试卷共 8 页，满分为 100 分，考试时间 60 分钟。将答案填涂在答题卡上，答案写在试题上无效。 第 Ⅰ 卷 选择题部分 共 50 分 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案对应序号涂在答题卡上。） 1. 下列现象与生物基本特征不相符的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 —— 遗传 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 —— 繁殖 C. 千里之堤，溃于蚁穴 —— 环境影响生物 D. 朵朵葵花向太阳 —— 对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征包括遗传、繁殖、应激性等，其中“环境影响生物”强调环境对生物的作用，而“生物影响环境”则体现生物对环境的作用。 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆体现亲代与子代间的相似性，符合遗传特征，故A不符合题意。 B．春种一粒粟，秋收万颗子描述植物通过种子繁殖后代的过程，符合繁殖特征，故B不符合题意。 C．千里之堤，溃于蚁穴现象中蚂蚁（生物）的活动导致堤坝崩溃，实质是生物影响环境，而非环境影响生物，故C符合题意。 D．朵朵葵花向太阳是植物向光性的表现，符合生物对外界刺激（光）作出反应的特征，故D不符合题意。 故选C。 2. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。采用的推理方式是（ ） A. 演绎 B. 归纳 C. 调查 D. 观察 【答案】B 【解析】 【分析】归纳推理是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。 【详解】A．演绎推理是从一般原理推出个别结论的推理方式，而题目中是从具体实例（杨、柳等树木）的落叶现象推出一般性结论（它们都是落叶植物），不符合演绎推理的特征，故A不符合题意。 B．归纳推理是从个别事实推出一般结论的推理方式，题目中基于部分树木（杨、柳等）的落叶现象，推断出所有这类树木都是落叶植物，符合归纳推理的定义，故B符合题意。 C．调查推理需通过收集数据进行分析，但题目未涉及调查过程，故C不符合题意。 D．观察推理强调基于观察现象进行推理，但观察是获取信息的方法，而非推理类型，题目中的推理本质为归纳，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图是巴斯德 “鹅颈瓶” 实验的装置图示，有关说法错误的是（ ） A. 该实验的变量是 “鹅颈” 的有无 B. 甲、乙两瓶中的肉汤应该都煮沸 C. 一段时间后，甲瓶中的肉汤先腐败 D. 该实验说明肉汤变质是由空气中的微生物进入后导致的 【答案】A 【解析】 【分析】（1）巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物，故A错误。 B．实验前，甲、乙两瓶中的肉汤应该煮沸，目的是杀死肉汤中的微生物，避免干扰实验结果，故B正确。 C．甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤先变质腐败，故C正确。 D．鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤，但是空气能够进入，有利于形成除变量不同以外，其它的实验条件保持相同，故D正确。 故选A。 4. 使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（ ） A. 更换物镜 B. 移动玻片 C. 翻转反光镜 D. 调节光圈大小 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强。 【详解】A．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗。因此，更换物镜可以改变视野亮度，A不符合题意。 B．移动玻片可以改变物像的位置，不能改变视野亮度，B符合题意。 C．翻转反光镜使用凹面镜，能够汇集较多的光线，可以改变视野亮度，翻转反光镜使用平面镜，会使视野变暗，C不符合题意。 D．大光圈能够使较多的光线进入，因此，调解光圈大小可以改变视野亮度，D不符合题意。 故选B。 5. 如图是用显微镜观察植物细胞装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋③向左移动装片 ④转动转换器 A. ③—①—② B. ④—③—② C. ③—①—④ D. ③—④—① 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜是借助光学原理，用来观察微小生物体或细胞结构的精密光学仪器，是生物学观察的基础工具。 【详解】③向左移动装片 显微镜下的物像为倒像，甲图中要观察的目标物像偏左，需向左移动装片，使物像移到视野中央。④转动转换器 从低倍镜（甲）切换到高倍镜（乙），需要转动转换器来更换物镜。①转动细准焦螺旋 换高倍镜后，只需调节细准焦螺旋就能让物像变得清晰，不能转动粗准焦螺旋，以免压坏玻片或损坏镜头。因此，正确的操作顺序是：③—④—①。故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 在 “观察动植物细胞的结构” 实验中，以下操作错误的是（ ） A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需加生理盐水 B. 使用光学显微镜对光时，要选用低倍物镜、小光圈 C. 若目镜、物镜被弄脏，需要用擦镜纸轻轻擦拭干净 D. 绘图时要用点的疏密表示明暗，如实绘出实物图像 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜对光需保证视野明亮；临时装片制作需维持细胞形态；镜头清洁需避免损伤；生物绘图需客观真实。 【详解】A．生理盐水浓度与人体细胞内液浓度相近，可维持细胞正常形态，防止吸水涨破，故A正确。 B．对光标准操作：选低倍物镜、大光圈（便于更多光线进入，视野明亮），用小光圈会使视野偏暗，无法顺利对光，故B错误。 C．镜头为精密光学部件，只能用专用擦镜纸擦拭，避免划伤、留绒，故C正确。 D．生物绘图要求用点疏密表示结构明暗，如实反映观察结果，故D正确。 故选B。 7. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）视野中污点的判断方法：污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断时，可转动目镜，若污点移动，则在目镜上；若不动，移动玻片标本，污点移动则在玻片上；若仍不动，则在物镜上。反光镜上的污点仅影响视野亮度，不会在视野中形成可见污点。 （2）盖盖玻片的正确方法是让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，否则容易产生气泡。 （3）标本在载玻片上需充分展开，若没有充分展开，会导致细胞相互重叠，影响观察。 （4）显微镜下成倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。 【详解】A．盖盖玻片时若操作不当，即没有让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，就容易产生气泡。图像中出现边缘黑、中间亮的圆圈，符合气泡的特征，所以是由盖盖玻片操作不当引起的，A正确。 B．当标本在载玻片上没有充分展开时，细胞就会相互重叠，这样就无法清晰地观察单个细胞，B正确。 C．显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上，而反光镜是反射光线的结构，反光镜上的污点不会出现在视野中，它仅影响视野亮度，C错误。 D．由于显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。图中物像偏右下方，那么说明标本实际是偏左上方的，D正确。 故选C。 8. 碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 B. 绿叶在光下制造淀粉的实验 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 D. 制作并观察叶片横切面临时切片 【答案】D 【解析】 【分析】观察人口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，A不符合题意。 B．检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，B不符合题意。 C．观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，C不符合题意。 D．制作并观察叶片横切面临时切片，不需要染色便可以看清细胞结构，D符合题意。 故选D。 9. 单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】选项中“B酵母菌”是单细胞真菌、“C衣藻”是单细胞藻类植物、“D草履虫”是单细胞原生动物，它们都有成形的细胞核，而“A细菌”无成形细胞核，属于原核生物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图是动植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①能控制物质进出细胞 B. 所有的植物细胞都具有③ C. ⑤含有大量遗传物质 D. ⑥是新陈代谢的主要场所 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．①是细胞壁，它的作用是保护和支持细胞，但不能控制物质进出（控制物质进出的是②细胞膜），故A错误。 B．③是叶绿体，它只存在于植物的绿色部分细胞（如叶肉细胞）中，像植物的根细胞就没有叶绿体，故B错误。 C．⑤是液泡，里面主要含细胞液，溶解着糖分、色素等物质，遗传物质主要存在于④细胞核中。故C错误。 D．⑥是细胞质，它是细胞进行新陈代谢的主要场所，为各种细胞器提供了液体环境和物质交换的介质。故D正确。 故选D。 11. 下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B. 动植物细胞分裂都在中央形成新的细胞壁和细胞膜 C. 由于遗传物质发生改变，细胞分化形成了不同的组织 D. 正常情况下，大多数细胞分化成熟之后不再进行分裂 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂时，动植物细胞的分裂过程存在差异；细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质不变，且分化成熟的细胞通常不再分裂。 【详解】A．植物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂；动物细胞分裂时，细胞膜从中央向内凹陷，直接使细胞质一分为二。故动物植物细胞分裂时并非都是细胞质先一分为二，A不符合题意。 B．动物细胞无细胞壁，分裂时不会形成新的细胞壁，仅在中央形成新的细胞膜。故动物细胞不会形成新的细胞壁，B不符合题意。 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质并未发生改变。故分化过程中遗传物质不变，C不符合题意。 D．细胞分化成熟后，其形态和功能特化，除少数细胞（如干细胞）外，大多数细胞不再进行分裂故正常情况下，大多数细胞分化成熟后不再分裂，D符合题意。 故选D。 12. 骨髓移植能够治疗白血病。这是因为健康人的骨髓中具有造血干细胞，可以不断产生新的血细胞（如图所示）。这一过程称为细胞的（　　） A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 伸长 【答案】C 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以造血干细胞可不断产生不同的血细胞的过程称为细胞分化。 故选C。 13. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（ ） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D. 器官、组织、植物体、动物体 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织；不同的组织按照一定的顺序排列在一起构成器官； 动物体中不同的器官又构成系统。植物不具有系统。因此，图中a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体。 故选B。 14. 某同学认为金鱼藻属于藻类，查阅后确定属于被子植物。其依据是（ ） A. 金鱼藻有茎、叶的分化 B. 金鱼藻有输导组织 C. 金鱼藻能结种子 D. 金鱼藻能开花结果 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中开花和结果是被子植物独有的繁殖方式。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖。 【详解】A．金鱼藻有茎、叶的分化，但蕨类植物也有茎、叶分化，并非被子植物特有特征，故A不符合题意。 B．金鱼藻有输导组织，但输导组织在蕨类植物中也存在，不能作为被子植物的判断依据，故B不符合题意。 C．金鱼藻能结种子，但裸子植物也能结种子（种子无果皮包被），故C不符合题意。 D．金鱼藻能开花结果，花和果实是被子植物特有的器官，因此是判断其属于被子植物的直接依据，故D符合题意。 故选D。 15. 下列生物实验中观察工具的选择，错误的是（ ） A. 观察葫芦藓孢子的形态 —— 用显微镜 B. 观察肾蕨的孢子囊形态 —— 用放大镜 C. 观察水绵细胞内的叶绿体 —— 用放大镜 D. 观察酵母菌 —— 先用低倍镜找，再换高倍镜观察 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜用于观察微小结构（如细胞、孢子等），放大镜适用于肉眼可见但需放大的宏观结构（如孢子囊群）。 【详解】A．葫芦藓孢子微小，需显微镜观察其形态，故A正确。 B．肾蕨孢子囊群生于叶背，呈颗粒状，放大镜可清晰观察，故B正确。 C．水绵的叶绿体位于细胞内，属显微结构，放大镜无法分辨，必须使用显微镜，故C错误。 D．酵母菌为单细胞真菌，需先在低倍镜下定位，再换高倍镜观察细节，故D正确。 故选C。 16. 爬行动物的分布较广、对陆地环境的适应性较强，最主要的原因是（ ） A. 生殖方式为卵生 B. 体表覆盖着角质的鳞片和甲 C. 生殖过程脱离了水的限制 D. 体温能够随环境温度发生变化 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，其核心突破在于生殖过程摆脱了对水环境的依赖。 【详解】A．生殖方式为卵生，但卵生并非爬行动物独有的特征（如鸟类、部分鱼类也为卵生），且卵生本身不能直接解决陆地繁殖的水依赖问题，故A不符合题意。 B．体表覆盖角质鳞片或甲，可减少水分蒸发，是适应陆地干燥环境的辅助结构，但并非最根本原因，故B不符合题意。 C．生殖过程脱离水的限制（如羊膜卵的出现），使受精和胚胎发育可在陆地完成，彻底摆脱水生环境束缚，是广泛适应陆地的决定性因素，故C符合题意。 D．体温随环境变化（变温动物）虽利于节能，但两栖动物也具备此特征，并非爬行动物独有的适应性突破，故D不符合题意。 故选C。 17. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶。十二生肖中的兔、蛇、鸡的共同特征是（　　） A. 有喙无齿 B. 用肺呼吸 C. 长骨中空 D. 恒温动物 【答案】B 【解析】 【分析】兔是哺乳动物，蛇是爬行动物，鸡是鸟类。哺乳动物特征是用肺呼吸，胎生哺乳，爬行动物脱离了水的束缚，用肺来呼吸，卵生，鸟类的呼吸器官是肺，卵生。 【详解】A．鸟类的特点是有喙无齿，兔和蛇都没有这个特点，故A错误。 B．哺乳动物、爬行动物以及鸟类的呼吸器官都是肺，故B正确。 C．鸟类的特点是骨骼轻、薄以及坚固，有些长骨中空，兔和蛇都没有这个特点，故C错误。 D．兔和鸡的特点是体温能保持恒定，属于恒温动物，但是蛇属于爬行动物，体温不恒定，故D错误。 故选B。 18. 生物体的形态结构与功能相适应，下列叙述错误的是（ ） A. 节肢动物身体分部、附肢分节，可使运动更加灵活 B. 青蛙裸露湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸 C. 鸟的肺和气囊都能进行气体交换，可为飞行提供大量氧气 D. 苔藓植物的叶只由一层细胞构成，可直接吸收水和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】生物体是有生命的个体，结构与功能相统一，能进行各项生命活动、适应并影响环境。 【详解】A．身体分部、附肢分节是节肢动物核心特征，能提升运动灵活性与适应性，故A正确。 B．青蛙属于两栖动物，肺结构简单，湿润且富含毛细血管的皮肤可辅助气体交换，故B正确。 C．鸟类的气囊主要起辅助呼吸作用（如储存空气、减轻体重），但气体交换仅在肺中进行，气囊本身不具备气体交换功能，故C错误。 D．苔藓植物的叶通常仅由一层细胞构成，利于直接吸收水分和无机盐，与其生存环境相适应，故D正确。 故选C。 19. 2023 年起，我国多地推进流感疫苗免费接种惠民政策，重点面向老年人、婴幼儿及在校学生等易感人群。下列有关流感病毒叙述错误的是（ ） A. 通过分裂繁殖 B. 属于动物病毒 C. 可用电子显微镜观察 D. 只能寄生在活细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，需寄生在活细胞内复制增殖。 【详解】A．病毒不具有细胞结构，无法进行分裂繁殖，只能通过复制方式在宿主细胞内增殖，故A错误。 B．流感病毒主要感染人类和动物，属于动物病毒，故B正确。 C．病毒个体微小，需借助电子显微镜才能观察到，故C正确。 D．病毒无独立代谢能力，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖，故D正确。 故选A。 20. 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等 B. 生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多 D. “种”是最基本的分类单位 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本等级体系。 【详解】A．生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等方面的相似程度来进行的，通过比较这些特征，可以将生物划分为不同的类别，便于研究和认识生物的多样性，故A不符合题意。 B．生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本等级体系，越往下分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近，故B不符合题意。 C．分类单位越小，生物的共同特征越多。合欢和紫檀同属于豆目，而绿豆和紫檀同属于豆目蝶形花科，绿豆和紫檀的分类单位更小，所以绿豆和紫檀的共同特征比合欢和紫檀的共同特征多，故C符合题意。 D．“种” 是最基本的分类单位，在种这个分类单位下，生物的亲缘关系最为密切，具有更多共同的形态结构、生理特征等，故D不符合题意。 故选C。 21. 在自然界中，微生物既 “无影无踪”，又 “无处不在”。下列关于微生物的说法错误的是（ ） A. 所有细菌都是单细胞生物 B. 乳酸菌可以用来发酵制作酸奶 C. 病毒没有成形细胞核，属于原核生物 D. 真菌必须依靠现成的有机物进行生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】微生物是个体微小、结构简单，通常需要借助显微镜才能观察到的低等生物的统称。 【详解】A．细菌个体均为单细胞结构，无多细胞细菌，故A正确。 B．乳酸菌无氧发酵将乳糖转化为乳酸，是制作酸奶、泡菜的常用菌种，故B正确。 C．病毒无细胞结构（无细胞膜、细胞质、细胞核），既不属于原核生物也不属于真核生物，故C错误。 D．真菌无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，为异养型，依赖现成有机物，故D正确。 故选C。 22. 实验课上，同学们通过制作叶片横切面临时切片观察叶的结构。关于叶结构示意图和实验操作叙述正确的是（ ） A. 结构①是上表皮，属于上皮组织 B. 结构②和④的叶肉细胞中，含有大量叶绿体 C. 只有氧气和二氧化碳能通过图中⑥所示结构 D. 制作切片时用镊子夹取最薄的一片进行观察 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示，①上表皮，②④叶肉，③叶脉，⑤下表皮，⑥气孔。 【详解】A．结构①是上表皮，细胞排列整齐，属于保护组织，故A错误。 B．结构②和④叶肉细胞，富含叶绿体，可以进行光合作用制造有机物，属于营养组织，故B正确。 C．结构⑥是气孔，是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”，因此，通过结构⑥气孔进出的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气，故C错误。 D．徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片，故D错误。 故选B。 23. 西瓜在成熟期需要吸收大量的水，这些水主要用于（ ） A. 果实生长 B. 根的生长 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有少量用于光合作用等生命活动。西瓜在成熟期吸收的水分主要用于维持植物正常的生理功能。 【详解】A．果实生长需要水分，但并非水分的主要去向，故A不符合题意。 B．根的生长需要水分，但成熟期根系生长减缓，水分消耗占比小，故B不符合题意。 C．光合作用需水作为原料，但实际消耗量仅占吸收水分的极小部分（约1%），故C不符合题意。 D．蒸腾作用是水分通过叶片气孔散失的过程，可促进水分运输、降温及维持生理活动，植物吸收的水分约95%-99%用于此，故D符合题意。 故选D。 24. ①号瓶和B瓶中都装有萌发的种子，A瓶中是煮熟的种子。下列有关呼吸作用的实验，分析正确的是（ ） A. 植物只有种子能进行呼吸作用 B. ①瓶中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C. ②装有煮熟种子的A瓶中温度更高 D. ③说明植物的呼吸作用能产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．呼吸作用是所有活细胞的基本特征，植物的根、茎、叶、花、果实等所有活细胞都能进行呼吸作用，并非只有种子，故A错误。 B．①瓶（萌发的种子）进行呼吸作用，会产生二氧化碳。二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，故B正确。 C．②中煮熟的种子细胞已经死亡，不能进行呼吸作用，也就不会释放热量。而萌发的种子（B瓶）呼吸作用旺盛，会释放热量，所以B瓶的温度更高，故C错误。 D．这个实验中，B瓶（萌发的种子）和A瓶（煮熟的种子）都能使澄清石灰水变浑浊，这是因为实验装置没有排除空气中二氧化碳的干扰，所以③无法直接证明是种子呼吸作用产生了二氧化碳，故D错误。 故选B。 25. 下列生产生活中采取的措施与其目的不一致的是（ ） A. 合理密植 —— 提高光能利用效率 B. 适时松土 —— 抑制根部的呼吸作用 C. 移栽去掉部分枝叶 —— 降低蒸腾作用 D. 低温冷藏食物 —— 抑制微生物的繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】合理密植可让植物充分利用光能；适时松土能促进根部呼吸；移栽植物去掉部分枝叶可降低蒸腾作用；低温能抑制微生物繁殖从而保存食物。 【详解】A．合理密植可充分利用光照资源，提高光合作用效率，故提高光能利用效率正确，A不符合题意。 B．适时松土能增加土壤氧气含量，促进根部的有氧呼吸，而非抑制，故抑制根部的呼吸作用错误，B符合题意。 C．移栽时去掉部分枝叶可减少水分蒸发，降低蒸腾作用以维持水分平衡，C不符合题意。 D．低温环境能减缓微生物代谢速率，抑制微生物的繁殖，D不符合题意。 故选B。 第 Ⅱ 卷（非选择题 共 50 分） 二.非选择题，请考生用 0.5 毫米黑色签字笔直接在答题卡上作答。 26. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一是显微镜结构示意图，图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图，图三是显微镜下观察到的番茄果肉细胞示意图，表中所示为同一台显微镜目镜和物镜的不同组合。请分析回答下列问题： 组合 目镜 物镜 A 5× 4× B 10× 10× C 15× 40× （1）在使用显微镜对光的过程中，转动[ ]______对准光源，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______（填字母），步骤 c 中滴加的液体是______。 （3）用显微镜观察临时装片时，为进一步观察图三中的细胞 e，将物像移动至视野中央后，转动[ ]______，使高倍物镜对准通光孔，最后转动[ ]______使物像更清晰。 （4）表格中三种目镜和物镜的组合，其中观察到细胞数目最多的是______（填字母）。 （5）番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质，属于______组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是______。 【答案】（1）④反光镜 （2） ①. c→d→b→a ②. 清水 （3） ①. ②转换器 ②. ⑥细准焦螺旋 （4）A （5） ①. 营养 ②. 液泡、细胞壁 【解析】 【分析】图一中：①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋；图二中，a是盖、b是展、c是滴、d是取。 【小问1详解】 在对光时，转动④反光镜对准光源，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从而看到白亮视野。 【小问2详解】 制作植物细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图二中、a是盖盖玻片，c是滴清水（目的是维持细胞的原有形状，便于观察），b是将材料展平，d是撕取番茄果肉细胞材料；故制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是c→d→b→a。步骤c中滴加的液体是 清水，目的是维持植物细胞的正常形态。 小问3详解】 将物像移至视野中央后，转动②转换器，使高倍物镜对准通光孔。最后转动⑥细准焦螺旋使物像更清晰（高倍镜下不能转粗准焦螺旋）。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。A组合放大倍数：5×4=20倍，B组合放大倍数：10×10=100倍，C组合放大倍数：15×40=600倍，因此，观察到细胞数目最多的是A。 【小问5详解】 营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；故番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质，属于营养组织。 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是液泡、细胞壁。 27. 生物兴趣小组的同学结合 “观察根尖细胞分裂切片”的实验，进一步探究了植物根的生长规律，并绘制了植物体的结构层次简图。请据图回答： （1）图一中根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ]______，因为此区域生有大量的______。 （2）图二中 1、2、3 细胞在分裂过程中的先后顺序是______。若要观察图二所示的根尖细胞分裂状态，应观察图一中的[ ]______区域。 （3）图三中进行 a 过程时，细胞中的遗传物质要先______再平均分配到两个子细胞中去；b 过程是______，形成的细胞群叫______。 （4）图三中丁（果实）的结构层次是______。 【答案】（1） ①. d成熟区 ②. 根毛 （2） ①. 2→1→3 ②. b分生区 （3） ①. 复制 ②. 细胞分化 ③. 组织 （4）器官 【解析】 【分析】题图一中：a根冠，b伸长区，c分生区，d成熟区。 题图二中：1染色体平分，2染色体复制，3细胞质均分。 题图三中：1输导组织，2保护组织，3分生组织，4薄壁组织，a细胞分裂，b细胞分化，c组织形成器官，d器官形成植物体，甲一个细胞，乙两个细胞，丙组织，丁器官，戊植物体。 【小问1详解】 图一中根尖吸收水和无机盐的主要部位是[d]成熟区，因为此区域生有大量的根毛，根毛的存在增大了吸收面积，有利于水和无机盐的吸收。 【小问2详解】 图二中细胞分裂过程是染色体先复制（2），然后染色体平分（1），最后细胞质均分（3），所以 1、2、3细胞在分裂过程中的先后顺序是2→1→3。若要观察根尖细胞分裂状态，应观察图一中的[b]分生区，因为分生区细胞具有很强的分裂能力。 【小问3详解】 图三中进行a细胞分裂过程时，细胞中的遗传物质要先复制再平均分配到两个子细胞中去，这样能保证子细胞与母细胞遗传物质的一致性；b过程是细胞分化，细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成的细胞群叫组织。 【小问4详解】 图三中丁（果实）是由不同组织按照一定次序结合在一起构成的，其结构层次是器官。 28. 自然界中生物种类繁多，如图为生活中常见的几种生物。请据图回答： （1）图中以______（填字母）为代表的生物类群，制造了地球大气中约一半的氧气；具有输导组织且依靠孢子繁殖后代的植物是______。（填字母） （2）种子繁殖使植物更适于陆地生活，图中属于种子植物的有______，其中______的种子外有果皮包被。（填字母） （3）G 的生殖发育特点是______，其牙齿出现______特点；H 的呼吸器官是______，适于水中生活；图中 I 的体表有______，可以防止体内水分蒸发。 （4）图中能保持体温恒定的动物是______。（填字母） 【答案】（1） ①. C ②. B （2） ①. A、D、F ②. A、D （3） ①. 胎生、哺乳 ②. 门齿和臼齿的分化 ③. 鳃 ④. 外骨骼 （4）G 【解析】 【分析】图中A玉米是被子植物，B肾蕨属于蕨类，C水绵是藻类，D向日葵是被子植物，E葫芦藓是苔藓植物，F油松是裸子植物，G家兔属于哺乳类，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫是节肢动物，J青蛙是两栖类，K蚯蚓是环节动物。 【小问1详解】 图中以C水绵为代表的藻类，制造了地球大气中约一半的氧气；具有输导组织且依靠孢子繁殖后代的植物是B肾蕨。 【小问2详解】 图中属于种子植物的有A玉米、D向日葵、F油松，它们都用种子繁殖，其中F油松的种子外没有果皮包被，属于裸子植物。 【小问3详解】 G家兔属于哺乳动物，它的生殖发育特点是胎生哺乳，其牙齿出现门齿和臼齿的分化；H鲫鱼属于鱼类，呼吸器官是鳃，适于水中生活；图中I的体表有外骨骼，可以保护内部结构和防止体内水分蒸发。 【小问4详解】 体温不会随环境的变化而改变的动物是恒温动物，恒温动物具有鸟类和哺乳类两种，因此图中能保持体温恒定的动物是G家兔。 29. 微生物对人类的生产和生活有着重要的影响。如图为部分微生物的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）病毒是一类没有细胞结构的微生物，一般由蛋白质和[ ]______组成。病毒侵染细菌时，首先吸附在细菌表面，将其______注入细菌细胞内。 （2）制作泡菜需要的微生物属于______类（填字母），它们的遗传物质外没有______包被。 （3）酿造白酒的过程中，酒精是由图中的[ ]______发酵产生的，其图中所示繁殖方式为______。 （4）由图中______（填字母）产生的青霉素可抑制细菌细胞壁的合成，灭菌效果可达到 80% 左右，据此推测青霉素______（能/不能）杀灭侵入人体的病毒。 （5）垃圾处理场常采取分类后填埋的方法处理垃圾。经过一段时间，垃圾会被降解而逐步消失。“降解” 的含义是垃圾中的有机物被微生物分解成无机物（如二氧化碳、水、无机盐等），这说明微生物不仅能净化环境，而且促进了自然界的______。 【答案】（1） ①. ②遗传物质 ②. 遗传物质##核酸 （2） ①. B ②. 核膜 （3） ①. C酵母菌 ②. 出芽生殖 （4） ①. D ②. 不能 （5）物质循环 【解析】 【分析】图A中①是蛋白质，②是遗传物质，A是病毒，图B中①是DNA 集中区域，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是鞭毛，C（酵母菌，单细胞真菌），D（青霉，多细胞真菌），a孢子囊：产生并储存孢子的结构，成熟后释放孢子进行繁殖。b营养菌丝。 【小问1详解】 病毒一般由蛋白质和②遗传物质组成。病毒侵染细菌时，会将其遗传物质（核酸）注入细菌细胞内，蛋白质外壳则留在细胞外。 【小问2详解】 制作泡菜需要的微生物是乳酸菌，属于B（细菌）类。它们的遗传物质外没有核膜包被，是原核生物。 【小问3详解】 酿造白酒时，酒精是由C酵母菌发酵产生的。图中的酵母菌正在进行 出芽生殖，这是一种无性生殖方式，母体上长出芽体，芽体长大后脱离母体成为新个体。在条件恶劣时，酵母菌也会进行孢子生殖。 【小问4详解】 青霉素是由 D（青霉） 产生的一种抗生素。病毒没有细胞结构，根本没有细胞壁，因此青霉素不能杀灭侵入人体的病毒。 【小问5详解】 这些无机物又可以被植物重新吸收和利用，通过光合作用制造有机物。因此，微生物的分解作用促进了自然界的物质循环，是生态系统中不可或缺的分解者。 30. 1864 年，德国植物学家萨克斯利用实验成功验证了一系列光合作用的原理和现象。下图是用天竺葵做实验材料进行的光合作用探究，请据图回答下列问题： （1）请将图中实验按正确步骤排序：______（用箭头和序号表示） （2）步骤②的目的是______；⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）步骤⑥的作用是使叶片中的______溶解在酒精里，直到叶片变成黄白色。 （4）步骤④中滴加的液体是_______，最终的实验现象是叶片见光部分_______。 （5）本实验得出的结论：_______是光合作用的必要条件；_______是光合作用的产物。 【答案】（1）②→③→⑦→⑥→⑤→④→① （2） ①. 将叶片内原有的淀粉运走、耗尽 ②. 设置对照实验，探究光对光合作用的影响 （3）叶绿素 （4） ①. 碘液 ②. 变蓝色 （5） ①. 光 ②. 淀粉 【解析】 【分析】绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。 【小问1详解】 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜；③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射；⑦把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；⑥把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；⑤用清水漂洗叶片；④滴加碘液；①显色观察。故图中操作环节正确排序是②→③→⑦→⑥→⑤→④→①。 【小问2详解】 ②暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走、耗尽，如果叶片里还残留着之前光合作用产生的淀粉，会干扰后续实验结果，无法确定检测到的淀粉是不是在光照下新生成的。 ⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是设置对照实验，探究光对光合作用的影响，黑纸片要从上下两面遮盖，确保遮光部分完全见不到光，避免边缘漏光影响实验结果。 【小问3详解】 步骤⑥的作用是使叶片中的叶绿素溶解在酒精里，直到叶片变成黄白色，便于后续观察颜色变化。 【小问4详解】 步骤④中滴加的液体是碘液，淀粉有遇碘变蓝色的特性，这是生物学中检测淀粉的经典方法。最终的实验现象是叶片见光部分变蓝色。 【小问5详解】 本实验得出的结论：光是光合作用的必要条件；淀粉是光合作用的产物。 31. 三大生理活动对绿色植物生活十分重要，图一中 A、B、C 分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天 24 小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三为某叶肉细胞内进行的两项生理过程。请据图分析回答下列问题： （1）农业生产中间作套种是为了提高图一中_______（填字母）生理过程的效率。 （2）图一表示的生理过程中，能为植物生命活动提供能量的是_______（选填图中字母代号），这一过程主要发生在活细胞的_______结构中。 （3）图二中曲线 Ⅱ 表示植物的_______作用；植物体一天内有机物积累量最多的时刻是曲线上的_______（填图二字母）点；b 点时植物体进行的生理活动有_______（用图一中字母表示）。 （4）图三中甲、乙表示气体，则甲表示_______；当叶肉细胞内只进行①②⑤⑥过程时，说明此时光合作用强度_______呼吸作用强度（填 “大于”、“小于” 或 “等于”）。 【答案】（1）C （2） ①. A ②. 线粒体 （3） ①. 呼吸 ②. f ③. A、B、C （4） ①. 二氧化碳 ②. 大于 【解析】 【分析】1、图一：A是呼吸作用；B是蒸腾作用；C是光合作用。2、图二：Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用。3、图三：①外界空气中二氧化碳供叶绿体利用；②光合作用产生氧气释放到大气中；③线粒体进行呼吸作用释放二氧化碳；④大气中的氧供线粒体呼吸作用；⑤叶片内叶绿体产生的氧直接供线粒体；⑥线粒体呼吸作用产生的二氧化碳直接供叶绿体。 【小问1详解】 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，农业生产中的间作套种是为了提高图一中过程C光合作用的效率。 【小问2详解】 呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程；故图一表示的生理过程中，能为生命活动提供能量的是A呼吸作用，呼吸作用主要发生在线粒体中。 【小问3详解】 图二中曲线 Ⅱ 表示植物的呼吸作用；植物体的有机物只有在光合作用强度＞呼吸作用强度时，才会净积累；从日出开始，光合速率随光照增强逐渐超过呼吸速率，有机物开始积累，直至f点对应的时刻，光照减弱使光合速率再次等于呼吸速率，此时一天内的有机物净积累量达到最大值。因此植物体一天内有机物积累量最多的时刻是曲线上的f点；b 点时植物体进行的生理活动有A呼吸作用、B蒸腾作用和C光合作用。 【小问4详解】 图三中甲、乙表示气体，则甲表示二氧化碳；当叶肉细胞内只进行①②⑤⑥过程时，说明此时光合作用强度大于呼吸作用强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年第一学期七年级期末测试生物试题 注意事项： 本试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分。本试卷共 8 页，满分为 100 分，考试时间 60 分钟。将答案填涂在答题卡上，答案写在试题上无效。 第 Ⅰ 卷 选择题部分 共 50 分 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案对应序号涂在答题卡上。） 1. 下列现象与生物基本特征不相符是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 —— 遗传 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 —— 繁殖 C. 千里之堤，溃于蚁穴 —— 环境影响生物 D. 朵朵葵花向太阳 —— 对外界刺激作出反应 2. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。采用的推理方式是（ ） A. 演绎 B. 归纳 C. 调查 D. 观察 3. 如图是巴斯德 “鹅颈瓶” 实验的装置图示，有关说法错误的是（ ） A. 该实验的变量是 “鹅颈” 的有无 B. 甲、乙两瓶中的肉汤应该都煮沸 C. 一段时间后，甲瓶中的肉汤先腐败 D. 该实验说明肉汤变质是由空气中的微生物进入后导致的 4. 使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（ ） A. 更换物镜 B. 移动玻片 C. 翻转反光镜 D. 调节光圈大小 5. 如图是用显微镜观察植物细胞装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋③向左移动装片 ④转动转换器 A. ③—①—② B. ④—③—② C. ③—①—④ D. ③—④—① 6. 在 “观察动植物细胞的结构” 实验中，以下操作错误的是（ ） A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需加生理盐水 B. 使用光学显微镜对光时，要选用低倍物镜、小光圈 C. 若目镜、物镜被弄脏，需要用擦镜纸轻轻擦拭干净 D. 绘图时要用点的疏密表示明暗，如实绘出实物图像 7. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A. A B. B C. C D. D 8. 碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 B. 绿叶在光下制造淀粉的实验 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 D. 制作并观察叶片横切面临时切片 9. 单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（ ） A B. C. D. 10. 如图是动植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①能控制物质进出细胞 B. 所有的植物细胞都具有③ C. ⑤含有大量遗传物质 D. ⑥是新陈代谢的主要场所 11. 下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B. 动植物细胞分裂都在中央形成新的细胞壁和细胞膜 C. 由于遗传物质发生改变，细胞分化形成了不同的组织 D. 正常情况下，大多数细胞分化成熟之后不再进行分裂 12. 骨髓移植能够治疗白血病。这是因为健康人的骨髓中具有造血干细胞，可以不断产生新的血细胞（如图所示）。这一过程称为细胞的（　　） A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 伸长 13. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（ ） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D. 器官、组织、植物体、动物体 14. 某同学认为金鱼藻属于藻类，查阅后确定属于被子植物。其依据是（ ） A. 金鱼藻有茎、叶的分化 B. 金鱼藻有输导组织 C. 金鱼藻能结种子 D. 金鱼藻能开花结果 15. 下列生物实验中观察工具的选择，错误的是（ ） A. 观察葫芦藓孢子的形态 —— 用显微镜 B. 观察肾蕨的孢子囊形态 —— 用放大镜 C. 观察水绵细胞内的叶绿体 —— 用放大镜 D. 观察酵母菌 —— 先用低倍镜找，再换高倍镜观察 16. 爬行动物的分布较广、对陆地环境的适应性较强，最主要的原因是（ ） A. 生殖方式为卵生 B. 体表覆盖着角质的鳞片和甲 C. 生殖过程脱离了水的限制 D. 体温能够随环境温度发生变化 17. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶。十二生肖中的兔、蛇、鸡的共同特征是（　　） A. 有喙无齿 B. 用肺呼吸 C. 长骨中空 D. 恒温动物 18. 生物体的形态结构与功能相适应，下列叙述错误的是（ ） A. 节肢动物身体分部、附肢分节，可使运动更加灵活 B. 青蛙裸露湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸 C. 鸟的肺和气囊都能进行气体交换，可为飞行提供大量氧气 D. 苔藓植物的叶只由一层细胞构成，可直接吸收水和无机盐 19. 2023 年起，我国多地推进流感疫苗免费接种惠民政策，重点面向老年人、婴幼儿及在校学生等易感人群。下列有关流感病毒叙述错误的是（ ） A 通过分裂繁殖 B. 属于动物病毒 C. 可用电子显微镜观察 D. 只能寄生在活细胞中 20. 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误是（　　） A. 生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等 B. 生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多 D. “种”是最基本的分类单位 21. 在自然界中，微生物既 “无影无踪”，又 “无处不在”。下列关于微生物的说法错误的是（ ） A. 所有细菌都是单细胞生物 B. 乳酸菌可以用来发酵制作酸奶 C. 病毒没有成形细胞核，属于原核生物 D. 真菌必须依靠现成的有机物进行生命活动 22. 实验课上，同学们通过制作叶片横切面临时切片观察叶的结构。关于叶结构示意图和实验操作叙述正确的是（ ） A. 结构①是上表皮，属于上皮组织 B. 结构②和④的叶肉细胞中，含有大量叶绿体 C. 只有氧气和二氧化碳能通过图中⑥所示结构 D. 制作切片时用镊子夹取最薄的一片进行观察 23. 西瓜在成熟期需要吸收大量的水，这些水主要用于（ ） A. 果实生长 B. 根的生长 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 24. ①号瓶和B瓶中都装有萌发的种子，A瓶中是煮熟的种子。下列有关呼吸作用的实验，分析正确的是（ ） A. 植物只有种子能进行呼吸作用 B. ①瓶中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C. ②装有煮熟种子的A瓶中温度更高 D. ③说明植物的呼吸作用能产生二氧化碳 25. 下列生产生活中采取的措施与其目的不一致的是（ ） A. 合理密植 —— 提高光能利用效率 B. 适时松土 —— 抑制根部的呼吸作用 C. 移栽去掉部分枝叶 —— 降低蒸腾作用 D. 低温冷藏食物 —— 抑制微生物的繁殖 第 Ⅱ 卷（非选择题 共 50 分） 二.非选择题，请考生用 0.5 毫米黑色签字笔直接在答题卡上作答。 26. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一是显微镜结构示意图，图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图，图三是显微镜下观察到的番茄果肉细胞示意图，表中所示为同一台显微镜目镜和物镜的不同组合。请分析回答下列问题： 组合 目镜 物镜 A 5× 4× B 10× 10× C 15× 40× （1）在使用显微镜对光的过程中，转动[ ]______对准光源，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______（填字母），步骤 c 中滴加的液体是______。 （3）用显微镜观察临时装片时，为进一步观察图三中的细胞 e，将物像移动至视野中央后，转动[ ]______，使高倍物镜对准通光孔，最后转动[ ]______使物像更清晰。 （4）表格中三种目镜和物镜的组合，其中观察到细胞数目最多的是______（填字母）。 （5）番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质，属于______组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是______。 27. 生物兴趣小组的同学结合 “观察根尖细胞分裂切片”的实验，进一步探究了植物根的生长规律，并绘制了植物体的结构层次简图。请据图回答： （1）图一中根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ]______，因为此区域生有大量的______。 （2）图二中 1、2、3 细胞在分裂过程中的先后顺序是______。若要观察图二所示的根尖细胞分裂状态，应观察图一中的[ ]______区域。 （3）图三中进行 a 过程时，细胞中的遗传物质要先______再平均分配到两个子细胞中去；b 过程是______，形成的细胞群叫______。 （4）图三中丁（果实）的结构层次是______。 28. 自然界中生物种类繁多，如图为生活中常见的几种生物。请据图回答： （1）图中以______（填字母）为代表的生物类群，制造了地球大气中约一半的氧气；具有输导组织且依靠孢子繁殖后代的植物是______。（填字母） （2）种子繁殖使植物更适于陆地生活，图中属于种子植物的有______，其中______的种子外有果皮包被。（填字母） （3）G 的生殖发育特点是______，其牙齿出现______特点；H 的呼吸器官是______，适于水中生活；图中 I 的体表有______，可以防止体内水分蒸发。 （4）图中能保持体温恒定的动物是______。（填字母） 29. 微生物对人类的生产和生活有着重要的影响。如图为部分微生物的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）病毒是一类没有细胞结构的微生物，一般由蛋白质和[ ]______组成。病毒侵染细菌时，首先吸附在细菌表面，将其______注入细菌细胞内。 （2）制作泡菜需要的微生物属于______类（填字母），它们的遗传物质外没有______包被。 （3）酿造白酒的过程中，酒精是由图中的[ ]______发酵产生的，其图中所示繁殖方式为______。 （4）由图中______（填字母）产生的青霉素可抑制细菌细胞壁的合成，灭菌效果可达到 80% 左右，据此推测青霉素______（能/不能）杀灭侵入人体的病毒。 （5）垃圾处理场常采取分类后填埋的方法处理垃圾。经过一段时间，垃圾会被降解而逐步消失。“降解” 的含义是垃圾中的有机物被微生物分解成无机物（如二氧化碳、水、无机盐等），这说明微生物不仅能净化环境，而且促进了自然界的______。 30. 1864 年，德国植物学家萨克斯利用实验成功验证了一系列光合作用的原理和现象。下图是用天竺葵做实验材料进行的光合作用探究，请据图回答下列问题： （1）请将图中实验按正确步骤排序：______（用箭头和序号表示） （2）步骤②的目的是______；⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）步骤⑥的作用是使叶片中的______溶解在酒精里，直到叶片变成黄白色。 （4）步骤④中滴加的液体是_______，最终的实验现象是叶片见光部分_______。 （5）本实验得出的结论：_______是光合作用的必要条件；_______是光合作用的产物。 31. 三大生理活动对绿色植物生活十分重要，图一中 A、B、C 分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天 24 小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三为某叶肉细胞内进行的两项生理过程。请据图分析回答下列问题： （1）农业生产中间作套种是为了提高图一中_______（填字母）生理过程效率。 （2）图一表示的生理过程中，能为植物生命活动提供能量的是_______（选填图中字母代号），这一过程主要发生在活细胞的_______结构中。 （3）图二中曲线 Ⅱ 表示植物的_______作用；植物体一天内有机物积累量最多的时刻是曲线上的_______（填图二字母）点；b 点时植物体进行的生理活动有_______（用图一中字母表示）。 （4）图三中甲、乙表示气体，则甲表示_______；当叶肉细胞内只进行①②⑤⑥过程时，说明此时光合作用强度_______呼吸作用强度（填 “大于”、“小于” 或 “等于”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $