重庆市合川龙市中学2025年秋期初中半期质量检测八年级语文试题

2025年秋初中半期质量检测试题 八年级语文 命题人：魏勇审题人：涂义洁 一、积累与运用（30分) (一)阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。(14分) 阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对 话：①人民解放军百万大军锐不可当的气势让人欢欣鼓舞：跳水姑娘吕伟那轻(y1g) 的动作令人眼花瞭乱；鲁迅笔下的“清国留学生”使他 ,而藤野先生那抑扬顿挫 的教诲却使人终身难忘；为镭(dān)精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼…阅读这些 经典，可以培养审美情趣，但是可以洗刷灵。 1. 给下面的字注音或者根据拼音写出汉字(4分) A.屏息()B.锐不可当()C.轻(y1ng)()D.dān精竭虑() 2.找出文段中的一处错别字并改正（2分) 改为 3.文章横线上应填入的词语填入词语，最恰当的一项是()(3分) A.爱不释手B.情深义重C.百感交集D.深恶痛疾 4.文中画波浪线的句子有语病，请改正在下面横线上。()（2分) 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分) 人文素养不同于自然科学知识的积累，它关乎逻辑与理性思考。 。这种渴求旦在文学中找到对应的触动， 人心中的柔软之处、温暖之处、神伤之处等都能得到情感的慰藉与安抚。 ①而文学教育恰巧可以完成对人文素养潜移默化的培育 ②人文素养的内涵相较而言更为丰富，涵盖了情感道德、语言能力、精神领悟等元素 ③人自出生以来就有喜怒哀乐等情绪，更有向真、向善、向美的人性褐求 ④这些元素的平衡和协调发展，对人的审美及共情能力的培养至关重要 A.④①②③ B.②④①③ C.②①④③ .D④①③② (二)名著阅读(8分) 阅读选文，回答问题。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出 一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突 出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面， 我总没有证实这一点的机会。 6.本段文字选自《 》,为了在国民党统治区出版方便，曾易名 《 》,在见到毛泽东之前，作者斯诺见到了 。(3分) 7.斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺 对毛泽东还进行过其它评价，请结合书籍内容说说斯诺对毛泽东的其它印象。(2分) 8.根据《红星照耀中国》一书的内容，下面表述有误的一项是()(3分) A.毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格，对 世界政治惊人的熟悉。 B.周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与 组织八一起义。 C.彭德怀：身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，谈话举止直截了当，喜欢 孩子。 D.贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮 有力，仇视有钱人。 (三)、专题学习活动(8分) 9.“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为宣扬“诚信” 理念，请你参与完成下面的题目。 八年级11班组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列 任务。 (1)请根据示例，为主题活动再设计两种活动形式。(2分) 活动形式一：举办以“人无信不立”为主题的漫画展览 活动形式二： 活动形式三： (2)下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句其中完全正确的一组是()(3 分) ①自古驱民在信诚，一言为重首全经。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥ (3)你的同桌小林，他聪明活泼，但最近为了应付作业，多次抄袭同学的答案，甚至在 网上复制。同学们发现后议论纷纷但他却毫不在意。作为他的同学，请你结合本次活动的 收获对他进行劝告。(3分) 二、古诗文积累与阅读（25分) (一)请在划线处填写相应的古诗文名句。(10分) 10.按要求填空。 类别 诗句 出处 （1)树树皆秋色， 王绩《野望》 (2)崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“ ·的明媚繁茂。 崔颢《黄鹤楼》 (3)陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣： 陶弘景《答谢中 自然风光 沉鳞竞跃”的晨昏变化之美。 书书》 (4)以传神之笔勾画出塞外雄浑的黄昏日落景象的诗句是： 王维《使至塞上》 (5)运用对偶手法描动物迎春的句子是： 白居易《钱塘湖 春行》 (6)白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱湖东行不足， 白居易《钱塘湖 壮志情怀 。 春行》 (7)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，一 曹操《龟虽寿》 (二)阅读下面两段文字，完成下面小题。(15分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 夜雪大作。时欲登舟至沙市，·竟为雨雪所阻。然万竹中雪子®敲戛®，铮铮有声，暗 窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。 自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦” 也。 天霁。晨起登舟，入沙市。午间，黑云满江，斜风细雨大作。予推篷四顾；天然一幅 烟江幛子！ （袁中道《江行道中》) 【注】①沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。②雪子：即霰，空中降落的白色不透 明的小冰粒。③敲戛：敲击。④流行坎止：《仅书·贾谊传)：“乘流则进，遇坎则止。”意 为：在顺利情况下就行动；遇到困难就停止。⑤鲁直：黄庭坚。字鲁直，北宋诗人。⑥幛 子：屏障。 11.下列句中加点词意思相同的一项是()(4分) A.解衣欲睡 自叹每有欲往 B.念无与为乐者竟为雨雪所阻 C.遂至承天寺寻张怀民辄复不遂D.但少闲人如吾两人者耳亦复有少趣 12.用现代汉语翻译下面的句子。(（4分) (1)月色入户，欣然起行。 (2)予推篷四顾：天然一幅烟江幛子！ 13.下列对选文的理解与分析错误的一项是()（3分) A.甲文先叙事，接下来是写景，最后是议论抒怀，环环相扣。 B. 乙文所用散句，四言到八言均有，长短句式随情感变化、起伏跌宕，蕴含微妙。 C. 甲文“积水空明”写出了积水的空灵澄澈，“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。 D.两文写法值得玩味：甲文一个“遂”字点出二人趣味相投；乙文一个“敲”字，描绘 了雪子击打竹子的动态，让人仿佛能听见其清脆的碰撞声。 14.无论是庭中月色，还是夜雪江雨，我们都能从中感受到作者超越事件本身的心境。请 结合甲乙两文具体内容，分析其中流露出的相同心境。(4分) 三、现代文阅读（40分) (一)读美文，品野菜(22分) 荞菜花 陈晓卿 ①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边 经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但还是愿意放纵自己 假装购买的小冲动。 ②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无 际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无 数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。 这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能 再吃。 ③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外 婆长大的，天生认得茅菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲 解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯 齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的…当然，荠菜也有好辨认的时 候一一不过那时已经不能食用了一一我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。 在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜 短暂的一生也就结束了。 ④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择莱，择完只能剩下大半 筐一一主要因为我还是带回了诸如苦杩菜、灰灰菜等等一些近似野菜。 ⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。 ⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是 北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但， 不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟一一饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都 能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。 ⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找 到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没 吃过吧”…我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荞菜、荞菜蛋花汤…更 令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道 凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。 ⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里 倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。 ⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动 物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时 候喜欢用它来包饺子、汆肉圆汤的原因。 ①可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这 并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍 然有到城外挖荠莱的冲动。 ①后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零 的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到 了大片大片的茅菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们 以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荞菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年， 回到了故乡。 @春在溪头荠菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是： 城中桃李愁风雨。是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下、有蓝天、有野花，没有沙尘， 也没有堵车。 ③所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。（选自《至味在人间》，有删改） 15.阅读全文，补全思维导图。(3分) 元且后在超市 童年时在家乡 （1) 时空 事件 我摆弄荠菜 兄妹(2) 荠菜，爸妈 我们吃冬瓜荠菜圆 (3) 荠菜，全家吃荠菜 子汤等 16.梳理思维导图后，小语发现文章没按时间先后顺序写，你认为作者为什么要这样写？ (3分) 17.你会带着哪种语气来朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。(3分) 此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题；吃了饺子和冬 瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。 A.充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含悲伤 我选( )(填序号)， 18.请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。(4分) 书摘卡（一） 书摘卡（二） 但，不管哪一种，我们采回来之后，便是 我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟 对父母的要挟一一饺子、馄饨还是肉圆汤？ 然在冬小麦的丛中找到了大片大片的茅 菜！我如获至宝。 示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强 迫对方答应自己的要求，这里指“我”和妹妹 们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食， 写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大 词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 19.文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。(5分) 所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。 20.下面两首与荠菜有关的诗，哪一首在内容与情感上与陈晓卿的《荠菜花》更接近？请 简要分析。(4分) 茅菜 到京师 [宋]许应龙 [元]杨载 拨雪挑来叶转青，自删自煮作杯羹。 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 宝阶香砌何曾识，偏向寒门满地生。 柳梢听得黄鹏语，此是春来第一声。 我认为《 》更接近， (二)阅读非连续性文本，完成19-22题。（共18分) 阅读下文，回答问题。 村料一： [新华社·拉萨5月18口电春夏之交，“巅译使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地 标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突啵，振奋人心。 5月4日，在珠峰海拔8830米处，登J顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。 5月9口，冰川与污染物考察小组对冰训进：高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检” 活动史无前例。 5月15日，我国自主研发的“极目一号”1Π型浮空艇升空高度达到海找9032米，创 造了新的世界纪录。 …（改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知长空万里探山河》“新华网”2024年5月19 日) 材料二： 5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2024一一珠峰极高海拔地区综合科学考察牙 究”在珠峰地区展开。 据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训综： 熟练掌握了气象站安装、调试的冬项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达 突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这搓路也 并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15公斤左右的 物资，是寻常登山任务的两倍。 此外，山顶的积雪也，带来了闲难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气 象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交 流后，他们选择继续攀登最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了 约一入小时，终于完成了气象站的架设工作。 探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰 登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在 冰面打孔观测冰川的流动速度…那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中 国人第-次登页珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀， 国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球 和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“颊峰使命2024”向全世界展现了中国综合国 力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。 (摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之黄》《人民日报》2024年5月10日) 材料三： “哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更 标注了人生的高度。 。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勒保障、应对紧急情 况等等，非一日之功，更非一人之力。 。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科 考队员坚持不懈的结果。 。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪 崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。 。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训 练，每一次登项都是他们超越自我的艰苦历程。 时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液 融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的 挑战。 (改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2024年5月6日) 21.下列对材料内容的理解，不正确的一项是()(4分) A.“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。 B.经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。 C.珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 D.挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。 22.将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（)(4分) ①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量 ③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险 A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D.①③②④ 23.结合材料内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求问题之间有逻辑联系。(6 分) 采访提纲 采访对象 “巅峰使命2024”珠峰科考队队长 采访目的 ① 问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？ 采访问题 问题来源于材 问题二：② (第一组) 料二 问题三：③ 采访问题 问题一：什么是“珠峰精神”？ 问题来源于材 (第二组) 问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？ 料三 24.我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？请给合材料和生活谈谈你的挑战和践行。(4 分) 四、写作(55分) 25.以下两题任选一题作答 ①作文题目《最美的时光，莫过有你》 作文要求：(1)有创意地表达真情实感：(2)文体不限，诗歌除外：(3)不少于600字。 ②鲁迅先生收藏了藤野先生的讲义，讲义上留存了许多感动回忆：层里夫人和丈夫静静 地望向镭，这小小的蓝色荧光留存了色们的许多关丽回忆；苏轼记录了那晚月光下的“藻 荇交横”，如梦似幻的竹柏倒影也留存了他滋味复杂的回忆…你的生命中是否也有留存 下了满载可忆的东西呢？ 请以“那 一一，满是回忆”为题，作文。 要求：(1)补充完题目后写作：(2)除诗歌外，文本不限；(3)不少子600字：(4)文中 不得出现真实的人名、校名、班级名。