江西省上饶市广信区2025-2026学年第一学期末绿色评价九年级历史试题卷

全区2025-2026年九年级上册期末考试 历史试卷答案 一、选择题（每小题2分，共40分） 1-5:CCADD 6-10:BBDAC 11-15:BDDDB 16-20:BBBDC 1.C 【详解】根据“一条流经非洲东部与北部的河流，…创造出灿烂的文明”可 知，这是对尼罗河的描述。在尼罗河流域产生的“灿烂的文明”是古代埃及文明， 金字塔属于古埃及文明，是法老的陵墓，C项正确：系统性的成文法典是古罗马文 明，排除A项：众生平等的佛教是古印度文明，排除B项；惊艳后世的哲学成就是 古希腊的，排除D项。故选C项。 2.C 【详解】根据题干信息“哈拉怕遗址和摩亨佐达罗遗址、雅利安人入侵、孔雀 王朝”并结合所学知识可知，在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐达罗等早期文明 遗址，年代大约为公元前23世纪一前18世纪。这个文明一度繁荣，后来因不明原 因衰亡。公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安 人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。雅利安人进入印度后， 逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。印度北部逐渐出现了许多小国 家。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。因此该文明古国是古代印度，C 项正确：古代埃及诞生于尼罗河流域，主要成就有金字塔、太阳历等，与题意不符， 排除A项；古巴比伦诞生于两河流域，代表性成就是楔形文字、《汉漠拉比法典》等， 与题意不符，排除B项；古代中国代表性成就是甲骨文、青铜器等，与题意不符， 排除D项。故选C项。 3.A 【详解】刻有希腊式长袍的印度佛像体现了东西方文化的大交融，与材料信息 相符，A项正确；凯撒是罗马共和国的终身独裁官，与亚历山大东征无关，排除B 项：阿拉伯数字与阿拉伯帝国相关，与印度科技相关，与亚历山大东征无关，排除 C项：传入中国的新物种与丝绸之路和新航路开辟相关，与亚历山大东征无关，排 除D项。故选A项。 4.D 【详解】《十二铜表法》是罗马历史上第一部成文法，使定罪量刑有了文字依据， 限制贵族对法律的曲解滥用，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，D 项正确：公元前509年，罗马建立了共和国，公元前450年左右，罗马颁布《十 二铜表法》，并非《十二铜表法》确立了罗马共和制政体，排除A项：《十二铜表法》 限制贵族对法律的曲解滥用，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益， 不是沦为了贵族压制平民的工具，排除B项：材料没有涉及《十二铜表法》的具体 内容，排除C项。故选D项。 5.D 【解答】封建时代的欧洲，庄园是中世纪西欧社会的经济基础，农奴在领主的 庄园中劳动，并受到封建主的剥削，11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的 封建等级制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿 地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣 誉、人身和财产安全；题干的三幅图片，选一个正确的主题是封建的欧洲。D符合 题意。 6.B 【详解】根据材料“7世纪中期”“日本人”“日本在服饰、饮食、建筑、生活 习惯、社会风俗以及政治、经济制度等方面都有鲜明的唐朝的印记”并结合所学的 日本大化改新可知，7世纪中期，日本进行大化改新，学习唐朝，这一改革使日本 的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有了唐朝 的印记，B项正确：大和统一只是让古代日本获得了统一，大致完成于公元4世纪 末至5世纪初，排除A项；日本进入幕府统治是在12世纪晚期，时间不符，排除C 项：武士兴起是在大化改新百余年后，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 7.B 【详解】根据题干“阿拉伯科学形成的过程本身就是东西方文化的一次大融合” 可知，材料强调的是阿拉伯文化融合了东西方文明，B项正确：材料强调的是阿拉 伯文化融合了东西方文明，而非强调其民族特色，排除A项；材料强调的是阿拉伯 文化融合了东西方文明，没有体现它搭建文明交流桥梁的作用，排除C项；虽然阿 拉伯文化吸收了古希腊文化，但这只是其融合东西方文化的一部分，材料并非单纯 强调保存古希腊文化，排除D项。故选B项。 8.D 【详解】据材料和图可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便 对劳动进一步实行分工”可知，材料反映的是以分工协作为基础的生产玻璃的手工 工场的发展，D项正确；材料反映的是玻璃加工，而不是农场，排除A项；材料反 映的是玻璃加工，没有涉及海外贸易，排除B项；富裕农民产生的结果是租地农场 的出现，而材料反映的是玻璃加工，排除C项。故选D项。 9.A 【详解】根据材料“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”客观地呈现主观 感受”和所学可知，材料反映的是提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种思 想被称为人文主义的思潮。人文主义是文艺复兴的核心思想，A项正确：理性主义 思潮兴起的时间是17、18世纪，排除B项：孟德斯鸠提出三权分立学说，排除C项： 达尔文提出进化论的观点，排除D项。故选A项。 10.C 【详解】依据题千材料“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染 上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他 们的工资太高且自由散漫”分析可知，种植园劳动力不足的现象引发了奴隶贸易。 因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发 现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的，黑奴贸易行列。从16世纪到19世纪持 续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，所以C项符合题意。由 此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 11.B 【详解】1492年是哥伦布首次航行到美洲的年份，这开启了欧洲国家对美洲大 陆的探索、殖民和贸易扩展。哥伦布发现美洲是这一时期全球化进程的象征性事件， 因此选项“哥伦布发现美洲”最能支撑全球化1.0始于1492年的说法，B项正确： 迪亚士发现了好望角在1487年与题千时间不符，排除A项：英国打败了无敌舰队在 1588年与题千时间不符，排除C项：蒸汽轮船出现在第一次工业革命时期与题千时 间不符，排除D项。故选B项。 12.D 【详解】1689年英国议会颁布《权利法案》，它明确划分了议会和王权的权力 界限，为英国发展创造了长期稳定的政治环境，从而为英国的经济增长提供了保障， D项正确；《权利法案》的颁布是在光荣革命之后，排除A项；《权利法案》颁布使 国王还保留了部分权力，并没有使国王彻底丧失权力，排除B项：1787年美国宪法 确立三权分立原则，排除C项。故选D项。 13.D 【详解】根据所学知识，1783年，英国承认美国独立，美国取得独立战争的胜 利，美国人民完成国家独立的使命，华盛顿辞去了大陆军总司令的职务，D项正确： 废除黑人奴隶制的是林肯，排除A项；华盛顿主持制定1787年宪法是在1787年， 时间不符，排除B项；美国不存在封建农奴制，排除C项。故选D项。 14.D 【详解】依据所学知识可知，工业革命中，瓦特改良蒸汽机成为机器生产的动 力之源。蒸汽机的首先应用于棉纺织部门，并推动了其他部门（冶金、采矿、交通 运输业)采用以蒸汽机为动力的机器，从此，使工业生产冲破自然条件的限制，彻 底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代-一-“蒸汽时代”，大大加 速了工业革命进程，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 15.B 【详解】《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它系 统阐述了马克思主义的基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾和人类社会的发 展规律，阐述了无产阶级及其政党肩负的历史使命等，B项正确：《物种起源》是达 尔文的著作，提出了生物进化论学说，阐述的是生物界的发展规律，与马克思发现 的人类历史发展规律无关，排除A项；《国富论》是亚当·斯密的经济学著作，主要 探讨了国民财富的性质和原因，侧重于经济学领域，排除C项；《大宪章》是英国封 建时期的重要宪法性文件，主要是对封建贵族和教会权利的保障等内容，排除D项。 故选B项。 16.B 【详解】根据题千信息“虽然仅仅两年之后就失败了，却使英国消耗了4000多 万英镑军费，使大批英国军官和士兵毙命”可以看出，印度民族大起义沉重打击了 英国的殖民统治，促进了印度民族意识的进一步觉醒，B项正确：“动摇了英国的世 界霸主地位”夸大了印度民族大起义的作用，与史实不符，排除A项：“使印度走上 了资本主义道路”不符合史实，排除C项：“使印度废除了黑奴制度”材料没有体现， 且与史实不符，排除D项。故选B项。 17.B 【详解】根据题千材料表格可知，俄国农民外出谋生的人数逐年增加，1861年， 俄国进行了农奴制改革，农奴获得了人身自由，这为俄国资本主义的发展提供了充 足的劳动力，材料就体现了这一点，B项正确：结束沙皇专制统治的是二月革命， 排除A项：改革使农民在经济上被掠夺从而没有获得完全意义上的解放，排除C项： 改革是自上而下的，不是自下而上，排除D项。故选B项。 18.B 【详解】根据题千图示并结合所学知识可知，1860-1865年的南北战争废除了 奴隶制，为资本主义发展扫清了障碍，促进了当时美国工业的发展，所以1865-1880 年开始美国工业产量呈现上升趋势，B项正确；美国独立战争时间是1775-1783年， 排除A项：第二次工业革命属于经济因素，排除C项；第一次世界大战的时间是 1914-1918年，排除D项。故选B项。 19.D 【详解】根据题千示意图可知，1870-1900年，世界石油产量剧增，结合所学 知识可知，内燃机的应用是以石油为燃料的，以石油为燃料，必然促进石油工业的 发展，导致石油产量的增加，D项正确：蒸汽机是以煤炭为燃料的，排除A项；火 车是第一次工业革命的产物，排除B项：发电机使得电力成为重要能源，排除C项。 故选D项。 20.C 【详解】达尔文于1859年出版的《物种起源》一书，在当时的科学界和公众之 中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居 然是一样的。然而，达尔文的这一理念仍然对西方社会和思想界产生了深刻的影响， 并且也是现代生物学和进化论的基础。C项正确；《权利法案》须布于1689年，是 英国议会颁布的重要法案，排除A项；《共产党宣言》发表，标志马克思主义的诞生， 排除B项；列夫·托尔斯泰主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命 的镜子”，排除D项。故选C项。 二、综合题（本大题共3小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，共30分。) 21.(1)①尼罗河流域：②《汉漠拉比法典》：③古代印度；④古代罗马。（每点2 分，共4分) (2)共同影响：都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；都有利于东西方文化的交流和 经济的贸易往来；但都给被侵略地区人民带来深重的灾难。（每点2分，共4分） 【详解】（1)①：根据所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的 河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的 黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。故①处 是尼罗河流域。 ②：根据所学知识可知，《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故②处是《汉漠拉比法典》。 ③：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度 河流域。故③处是古印度。 ④：意大利半岛位于地中海中部，三面临海。自公元前1000年左右，众多民族 迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利 半岛中部的台伯河畔兴起。故④是古代罗马。 (2)共同影响：根据材料二第一幅“亚历山大帝国东征示意图”并结合所学亚 历山大东征的知识可知，亚历山大历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的 帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非 三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民 带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东 西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸 易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化 中心。根据材料二第二幅图“古代罗马的扩张示意图”并结合所学罗马的对外扩张 可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海 成了罗马帝国的“内湖”，推动了不同民族间的交流与融合，促进了城市的发展与繁 荣，增进了社会和经济的交流与联系。此外，长期的战争也给人民带来了沉重的负 担，导致社会矛盾激化。故共同影响是：都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国：都有 利于东西方文化的交流和经济的贸易往来；但都给被侵略地区人民带来深重的灾难。 22.(1)文艺复兴倡导人文主义，主张关注现实生活：商品经济发展：资本主义萌 芽出现：新兴资产阶级的资助。（每点2分，共4分） (2)背景：法国大革命时期(2分) 积极作用：激励了法国人民的斗志：推动了法国大革命的发展；增强了民族意识。 (每点2分，共2分) 【详解】(1)原因：根据材料一“文艺复兴时期艺术的繁荣离不开那些来自富 裕的权责家族的资助者”“画家、雕塑家和诗人、音乐家一样，都希望成为贵族的入 幕之宾”并结合所学知识可知，文艺复兴倡导人文主义，主张关注现实生活：商品 经济发展；资本主义萌芽出现；新兴资产阶级的资助。 (2)背景：根据材料二“1792年4月”“两个月以后，普鲁士、奥地利联军攻 入法国，法国南部城市马赛迅速组织起一支结盟军向巴黎进发”并结合所学知识可 知，18世纪末，法国社会矛盾尖锐，1789年法国大革命爆发，封建统治受到冲击， 革命形势不断发展。1792年，普鲁士、奥地利联军攻入法国，法国面临外部军事威 胁，民族危机加深，激起了法国人民的爱国热情和反抗意识，所以《马赛曲》创作 的背景是法国大革命时期。 积极作用：根据材料二“这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷。后 来，这首歌改名《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌。”并结合所学 知识可知，《马赛曲》激励了法国人民的斗志：推动了法国大革命的发展：增强了民 族意识。 23.(1)原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过 资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国海外市场的空前扩大。（每点2 分，共4分) (2)影响：使城市人口增加，加快了城市化进程：导致了资产阶级和工人收入差距 不断增大；促进了工业产量的迅速增长。（每点2分，共4分） (3)特点：科学研究同工业生产紧密结合。行业：石油、钢铁、机械制造等。(4 分) 【详解】（1)原因：根据材料一“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为 庞大的财富”可知原因是英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富； 根据材料一“在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展 到适合于工业化的程度”可知原因是英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本 主义制度；根据材料一“到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具 实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求”可知原因是英国的海外市 场空前扩大。 (2)影响：根据材料二图2信息可知，工业革命使城市人口增加，加快了城市 化进程；根据图3信息可知，导致了资产阶级和工人收入差距不断增大；根据图4 信息可知，工业革命促进了工业产量的迅速增长。 (3)特点：根据材料三“英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现 象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。 1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内 燃机驱动的汽车”可知特点是科学研究同工业生产紧密结合。行业：根据所学可知， 汽车的发明可以带动石油、钢铁、机械制造等行业的发展。 三、材料题（12分) 24.示例一：世界历史的纵向发展(2分) 生产方式：①14世纪以后，西欧出现了新的生产和经营方式一一 租地农场和手 工工场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，在此基础上西欧逐步走向近 代：②18世纪60年代，第一次工业革命兴起，机器生产逐渐取代手工劳动，传统 的手工工场逐渐被大工厂替代，工业革命使人类进入“蒸汽时代”③19世纪中后期 开始的第二次工业革命，使人类进入“电气时代”（举2个例子即可，每点2分， 共4分) 社会形态：①17世纪，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，《权利法案》 后，英国逐步确立君主立宪制；②18世纪美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得 了民族独立，为资本主义发展奠定了基础。③1789年爆发的法国大革命，结束了法 国的君主统治，有利于资本主义的发展。④1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制， 使俄国走上了资本主义发展的道路：⑤1868年日本明治维新，使日本迅速走上了发 展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。（举2个例子即可，每点2分，共 4分) 综上，世界历史是一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人 类社会从低级向高级发展。(2分) 示例二：世界历史的横向发展（2分) 15世纪以前，世界各地相对闭塞，各地区相对孤立发展；①15-16世纪，新航 路的开辟，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；②欧洲国家早 期殖民扩张与掠夺，有助于世界市场的形成：③第一次工业革命推动交通运输的发 展，新式交通工具如火车、轮船的使用，加强了世界各地的联系；④第二次工业革 命在交通通讯领域引发了变革，汽车、飞机、电话等发明进一步加强了世界的联系： ⑤两次工业革命推动了资本主义国家的对外侵略扩张，客观上加强了世界联系。（举 4个例子即可，每点2分，共8分) 综上，世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界各地联系不断加强。(2分) 【详解】由题干材料“纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变 和由此引起的不同社会形态的更迭。”并结合世界近代史的相关内容可以以资本主义 的发展历程从生产方式和社会形态两个大的方面展开论述。最后得出，世界历史是 一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人类社会从低级向高级发 展的结论。注意：主题明确，史论结合，史实正确。例如：生产方式：①14世纪以 后，西欧出现了新的生产和经营方式一租地农场和手工工场，推动农业和手工业 生产组织逐渐资本主义化，在此基础上西欧逐步走向近代：②18世纪60年代，第 一次工业革命兴起，机器生产逐渐取代手工劳动，传统的手工工场逐渐被大工厂替 代，工业革命使人类进入“蒸汽时代”③19世纪中后期开始的第二次工业革命，使 人类进入“电气时代”社会形态：①17世纪，英国资产阶级革命推翻了封建君主专 制，《权利法案》后，英国逐步确立君主立宪制：②18世纪美国独立战争推翻了英 国殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展奠定了基础。③1789年爆发的法国 大革命，结束了法国的君主统治，有利于资本主义的发展。④1861年俄国农奴制改 革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路：⑤1868年日本明治维新， 使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。综上，世界 历史是一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人类社会从低级向 高级发展。 由题干材料“所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步 开放，由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言 的。”并结合世界近代史的相关内容，可以从世界市场的形成过程加以论述，最后得 出世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界各地联系不断加强。注意：主题明 确，史论结合，史实正确。例如：15世纪以前，世界各地相对闭塞，各地区相对孤 立发展：①15-16世纪，新航路的开，世界开始连为一个整体，世界的观念从此 逐步确立起来；②欧洲国家早期殖民扩张与掠夺，有助于世界市场的形成：③第一 次工业革命推动交通运输的发展，新式交通工具如火车、轮船的使用，加强了世界 各地的联系；④第二次工业革命在交通通讯领域引发了变革，汽车、飞机、电话等 发明进一步加强了世界的联系；⑤两次工业革命推动了资本主义国家的对外侵略扩 张，客观上加强了世界联系。综上，世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界 各地联系不断加强。 2025-2026 学年度第一学期期末绿色评价 九年级·历史试题卷 时间：75分钟总分：80分 一、选择题 (每小题2分，共40分，每小题只有一项符合题意。) 1.“这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”这里“灿烂的文明”指的是( ) A.系统性的成文法典 B.众生平等的佛教思想 C.神秘的埃及金字塔 D.惊艳后世的哲学成就 2.下图是某文明古国的发展历程。该文明古国是 ( ) A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.古代中国 3.亚历山大的东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，也促进了东西方文化的大交汇，以下能够提供佐证的是( ) A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.凯撒编制的新历法 C.世界广泛运用的阿拉伯数字 D.传入中国的新物种 4.《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，定罪量刑有了文字依据。据此可知《十二铜表法》( ) A.确立了罗马共和制政体 B.沦为了贵族压迫剥削平民的工具 C.涉及社会多个方面内容 D.一定程度限制贵族对法律的曲解 5.请为以下三幅图片，选一个正确的主题( ) A.亚非的文明 B.欧亚的文明 C.封建的亚洲 D.封建的欧洲 6.从7世纪中期开始，日本在服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及政治、经济制度等方面都有鲜明的唐朝的印记。这种现象主要缘于( ) A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.武士兴起 7.阿拉伯文化是在吸收古希腊和古东方文化的基础上产生的，阿拉伯科学形成的过程本身就是东西方文化的一次大融合。这一观点意在强调阿拉伯文化( ) A.体现了明显的民族特色 B.融合了东西方文明 C.搭建了文明交流的桥梁 D.保存了古希腊文化 8.下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。该图可用于佐证( ) A.租地农场的出现 B.海外贸易的兴盛 C.富裕农民的产生 D.手工工场的发展 9.从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这些现象表明欧洲出现了( ) A.人文主义思潮 B.理性主义思潮 C.三权分立学说 D.进化论的观点 10.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了( ) A.文艺复兴 B.殖民扩张 C.黑奴贸易 D.工业革命 11.有学者认为：全球化经历了三个伟大的时代……全球化 1.0始于1492年，全球化2.0始于1800年，全球化3.0始于2000年。其中能够支撑“全球化1.0”说法的是( ) A.迪亚士发现了好望角 B.哥伦布发现美洲 C.英国打败了无敌舰队 D.蒸汽轮船的出现 12.《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境。这说明《权利法案》( ) A.推动光荣革命的到来 B.使国王彻底丧失了权力 C.确立了三权分立原则 D.有利于英国经济的增长 13.1783年，华盛顿在向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。”华盛顿“已经完成”的使命是( ) A.废除了黑人奴隶制 B.主持制定了美国宪法 C.废除了封建农奴制 D.取得独立战争的胜利 14.乔治•布恩是一位生活在18世纪40~90年代的英国棉纺织厂厂主。1785年后，他把工厂由山涧河谷地带搬迁到交通便利的地方。促使他搬迁工厂的决定性因素是( ) A.珍妮纺纱机的发明 B.内燃机的发明 C.火车、轮船的出现 D.蒸汽机的改良 15.恩格斯说“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。”如果你想了解马克思关于人类历史发展规律的认识，应该翻阅( ) A.《物种起源》 B.《共产党宣言》 C.《国富论》 D.《大宪章》 16.1857年爆发的印度民族大起义，虽然仅仅两年之后就失败了，却使英国消耗了4000多万英镑军费，使大批英国军官和士兵毙命。这说明印度民族大起义( ) A.动摇了英国的世界霸主地位 B.沉重打击了英国殖民者 C.使印度走上了资本主义道路 D.使印度废除了黑奴制度 17.以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农奴制的改革 ) 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13 万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42 万人 1891-1900年 713.66万人 A.结束了沙皇的专制统治 B.为俄国发展提供自由劳动力 C.使农民获得完全的解放 D.推动农民自下而上解放自己 18.下图反映了 1851-1915年美国工业产量变化，其中对1865—1880年产量产生影响的政治因素是( ) A.美国的独立战争 B.美国的南北战争 C.第二次工业革命 D.第一次世界大战 19.导致下图世界石油产量变化的主要原因是 ( ) A.蒸汽机的发明 B.火车的产生和使用 C.发电机的问世 D.内燃机的广泛应用 20.“在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。”材料评述的是( ) A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《物种起源》 D.《战争与和平》 二、综合题 (本大题共4小题,第21题8分、第22题8分、第23题12分、第24题12分,共40分。) 21.古代文明·多元共生，文明互鉴：碰撞交流。阅读材料，回答问题。 材料一： 文明代表 文明发祥地 文明成就 文明类型 东方文明 古代埃及 ① 金字塔 大河文明 古巴比伦 古代两河流域 ② ③ 印度河流域 佛教 西方文明 古希腊 爱琴海地区 民主政治 海洋文明 ④ 意大利半岛 罗马法 (1)运用所学知识将材料一的①②③④处填写完整。(4分) 材料二： (2)结合所学知识说说材料二中所示事件的共同影响。(4分) 22.音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读材料，回答问题。(8分) 材料一：文艺复兴时期艺术的繁荣离不开那些来自富裕的权责家族的资助者，尽管来自行会和宗教团体的委托也并不少。画家、雕塑家和诗人、音乐家一样，都希望成为贵族的入幕之宾。因此，世俗音乐得到迅速发展。 ————摘编自约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳当时促使世俗音乐迅速发展的原因。(4分) 材料二：1792年4月，法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后，普鲁士、奥地利联军攻入法国，法国南部城市马赛迅速组织起一支结盟军向巴黎进发，一个叫米勒的医科大学生把他得到的《莱茵军团战歌》推荐给马赛军。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷。后来，这首歌改名《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌。 ————摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (2)根据材料二并结合所学知识，指出《马赛曲》创作的背景并简要分析它在当时所起的积极作用。(4分) 23.工业革命是一次技术革命，也是一场社会变革。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ————摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 (1)根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。(4分) (2)根据材料二，概括工业革命的影响。(4分) 材料三：英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (3)根据材料三概括第二次工业革命的特点，并结合所学知识，举出因汽车的发明而带动发展的行业。(4分) 24.历史学家吴于廑先生提出了整体世界历史的观念。阅读材料，回答问题。(12分) 材料：人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展方面和横向发展方面。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。 ————吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷) 从材料中任选一个角度，以“世界历史的纵向发展”或“世界历史的横向发展”作为主题，结合世界近代史的相关内容写一篇小短文。(要求：主题明确，史论结合，史实正确) 九年级历史试卷 第 3页共 8页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期末绿色评价 九年级·历史试题卷 时间：75分钟 总分：80分 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一项符合题意。） 1.“这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来， 精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”这里“灿烂的文明”指的是() A.系统性的成文法典 B.众生平等的佛教思想 C.神秘的埃及金字塔 D.惊艳后世的哲学成就 2.下图是某文明古国的发展历程。该文明古国是() 哈拉帕透址和 章李佐达罗遗址雅利胺人入傻 盐左朝 约公元前23世蛇纪 公元前1500年左右 公元前324年 一公元前18世纪 一公元谢187年 A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.古代中国 3.亚历山大的东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，也促进了东西方文化的大交 汇，以下能够提供佐证的是（) A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.凯撒编制的新历法 C.世界广泛运用的阿拉伯数字 D.传入中国的新物种 4.《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，定罪量刑有了文字依据。据 此可知《十二铜表法》（) A.确立了罗马共和制政体 B.沦为了贵族压迫剥削平民的工具 C.涉及社会多个方面内容 D.一定程度限制贵族对法律的曲解 5.请为以下三幅图片，选一个正确的主题() o球t. 劳动中的农奴 西欧庄园 封臣宜誓效忠 A.亚非的文明 B.欧亚的文明 C.封建的亚洲 D.封建的欧洲 第1页共6页 ).从7世纪中期开始，日本在服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及政治、 经济制度等方面都有鲜明的唐朝的印记。这种现象主要缘于() A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.武士兴起 7.阿拉伯文化是在吸收古希腊和古东方文化的基础上产生的，阿拉伯科学形成的过 程本身就是东西方文化的一次大融合。这一观点意在强调阿拉伯文化() A.体现了明显的民族特色 B.融合了东西方文明 C.搭建了文明交流的桥梁 D.保存了古希腊文化 8.下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合 在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。该图可用于佐证（) A.租地农场的出现 B.海外贸易的兴盛 C.富裕农民的产生 D.手工工场的发展 9.从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受 自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我” “我们”出现的频次明显增加。这些现象表明欧洲出现了() A.人文主义思潮 B.理性主义思潮 C.三权分立学说 D.进化论的观点 10.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正 在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由 散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了() A.文艺复兴 B.殖民扩张 C.黑奴贸易 D.工业革命 11.有学者认为：全球化经历了三个伟大的时代.…全球化1.0始于1492年，全球化 2.0始于1800年，全球化3.0始于2000年。其中能够支撑“全球化1.0”说法的 是(1 A.迪亚士发现了好望角 B.哥伦布发现美洲 C.英国打败了无敌舰队 D.蒸汽轮船的出现 12.《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避 免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定 第2页共6页 的政治环境。这说明《权利法案》() A.推动光荣革命的到来 B.使国王彻底丧失了权力 C.确立了三权分立原则 D.有利于英国经济的增长 13.1783年，华盛顿在向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我 的使命，我将退出这个伟大的舞台。”华盛顿“已经完成”的使命是() A.废除了黑人奴隶制 B.主持制定了美国宪法 C.废除了封建农奴制 D.取得独立战争的胜利 14.乔治布恩是一位生活在18世纪4090年代的英国棉纺织厂厂主。1785年后， 他把工厂由山涧河谷地带搬迁到交通便利的地方。促使他搬迁工厂的决定性因 素是() A.珍妮纺纱机的发明 B.内燃机的发明 C.火车、轮船的出现 D.蒸汽机的改良 15.恩格斯说“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的 发展规律。”如果你想了解马克思关于人类历史发展规律的认识，应该翻阅() A.《物种起源》 B.《共产党宣言》 C.《国富论》 D.《大宪章》 16.1857年爆发的印度民族大起义，虽然仅仅两年之后就失败了，却使英国消耗了 4000多万英镑军费，使大批英国军官和士兵毙命。这说明印度民族大起义() A.动摇了英国的世界霸主地位 B.沉重打击了英国殖民者 C.使印度走上了资本主义道路 D.使印度废除了黑奴制度 17.以下是“1861一1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农 奴制的改革 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42万人 1891-1900年 713.66万人 A.结束了沙皇的专制统治 B,为俄国发展提供自由劳动力 C.使农民获得完全的解放 D.推动农民自下而上解放自己 18.下图反映了1851-1915年美国工业产量变化，其中对1865一1880年产量产生影 响的政治因素是() 第3页共6页 ,工业产量变化曲线 20001849-1850年的工业产量为“100”)/ 1500 1000 500 ol 18501860187018801890190019101920(年) 1851-1915年美国工业产量变化 A.美国的独立战争 B.美国的南北战争 C.第二次工业革命 D.第一次世界大战 19.导致下图世界石油产量变化的主要原因是() 2000万吨 A.蒸汽机的发明 B.火车的产生和使用 80万吨 C.发电机的问世 D.内燃机的广泛应用 1870年 1900年 20.“在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非 常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。”材料评述的是() A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《物种起源》 D.《战争与和平》 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分、第22题8分、第23题12分、第24题12分， 共40分。) 21.古代文明多元共生，文明互鉴：碰撞交流。阅读材料，回答问题。 材料一： 文明代表 文明发祥地 文明成就 文明类型 古代埃及 ① 金字塔 东方文明 古巴比伦 古代两河流域 ② 大河文明 ③ 印度河流域 佛教 古希腊 爱琴海地区 民主政治 西方文明 海洋文明 ④ 意大利半岛 罗马法 (1)运用所学知识将材料一的①②③④处填写完整。(4分) 第4页共6页 材料二： 网城拍 亚历山大帝国东征示意图 古代罗马的扩张示意图 (2)结合所学知识说说材料二中所示事件的共同影响。(4分) 22.音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读材料，回答 问题。(8分) 材料一：文艺复兴时期艺术的繁荣离不开那些来自富裕的权责家族的资助者， 尽管来自行会和宗教团体的委托也并不少。画家、雕塑家和诗人、音乐家一样，都 希望成为贵族的入幕之宾。因此，世俗音乐得到迅速发展。 摘编自约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳当时促使世俗音乐迅速发展的原因。(4分) 材料二：1792年4月，法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热 情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后，普鲁士、奥地利 联军攻入法国，法国南部城市马赛迅速组织起一支结盟军向巴黎进发，一个叫米勒 的医科大学生把他得到的《莱茵军团战歌》推荐给马赛军。这首歌激越高昂，很快 就传遍了巴黎的大街小巷。后来，这首歌改名《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确 立为法国国歌。 摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (2)根据材料二并结合所学知识，指出《马赛曲》创作的背景并简要分析它在当时 所起的积极作用。(4分) 第5页共6页 23.工业革命是次技术革命，也是一场社会变革。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十 七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。 到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍 不能满足日益扩大的市场需求。 摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 (1)根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。(4分) 材料二： (单位：万吨) 6000r 5700 (单位：筋)》 5000叶 371632.43 5139 4000 3000 2000 28 [14.74 10 3.274,394,37621 1000600 1200 380 1750年1851年1870年 1759年1798年1846年1867年 1770年1800年1861年 ■城市口农村 ◆资产阶级。工人 ■煤图铁 图2英国城市与农村 图3英格兰和成尔士 图41770一1861年英国 人口比例变化图 人均年收入统计图 煤和铁产量统计图 (2)根据材料二，概括工业革命的影响。(4分) 材料三：英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的 理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工 程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》 (3)根据材料三概括第二次工业革命的特点，并结合所学知识，举出因汽车的发明 而带动发展的行业。（4分) 24.历史学家吴于廑先生提出了整体世界历史的观念。阅读材料，回答问题。(12 分) 材料：人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个 方面：纵向发展方面和横向发展方面。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上 不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。…所谓世界历史的横向 发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切终于 发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。 一吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 从材料中任选一个角度，以“世界历史的纵向发展”或“世界历史的横向发展” 作为主题，结合世界近代史的相关内容写一篇小短文。（要求：主题明确，史论结合， 史实正确) 第6页共6页