内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末阶段性测试
初一数学试题(120分钟)
注意事项:
1.答题前,请务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的正确答案字母代号,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写;做图、添加辅助线时,必须用
2B铅笔。
4.保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、
胶带纸、修正带。
5.请在题号所指示的答题区域内作答,写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、书写与卷面(3分)
书写规范卷面整洁
二、选择题(本题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题有且只有一个正确答案,
请把正确答案的字母代号涂在答题卡上。
1.为了了解龙口市000名六年级学生的体重情况,从中随机抽取了300名学生的体
重进行调查,其中,下面说法错误的是(
A.此调查属于抽样调查
B.5000名学生的体重是总体
C.每个学生的体重是个体
D.300名学生是所抽取的一个样本
2.在-3.14,0,+2,-1-号,-2,(-3)中,负有理数的个数有(
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.截一个几何体可以得到不同的平面图形,如图所示四个平面图形均可由哪一个几
何体截得(
)
4.用代数式表示“a的2倍与b的差的平方”,正确的是(
A.2(a-b)2
B.2a-b2
C.(2a-b)2
D.(a-2b)2
初一数学试题第1页(共6页)
5.小明受到了飞行棋游戏中骰子的启发,自己也做了一个特别的正方体“骰子”(如
图1),该“骰子”的六个面分别写着1,2,3,4,5,6,小明用自己做的正方体“骰子”
进行了3次投掷,他看到的情形如图2所示,那么“1”对面的数字是()
第1次
第2次
第3次
图1
图2
A.3
B.4
C.6
D.2
6.下列说法错误的是()
A.5x2-7xy-1是二次三项式
B.-32xab2的次数是6
C.-子y2的系数是-子
D.-2x+3是多项式
7.如图是2025年1月的月历,用“十”字型框(阴影部分)
日
三四五六
覆盖任意五个数,并求它们的和,探索这五个数的和不可
234
567891011
能是()
12131415161718
A.65
B.80
19202122232425
262728293031
C.96
D.115
8.若lml=5,n2=9,lm-nl=m-n,则m+n的值为(
A.8
B.2或8
C.-2或2
D.-2或8
9.一列数41,42,4,…满足条件:a1=
分,4=1(n≥2,且n为整数),则41+0
+ag+…+a2629=(
A.2629
B.2029
c
D.2029
10.有一种特殊的长方形恰能被分割成10个大小不同
的正方形,如图所示:图中的数字为正方形编号,其
6
中标注为1号和2号的正方形边长分别为x,y,当
1
10
y-x=2时,第10个正方形的面积是()
9
A.6
B.9
C.36
D.25
三、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.“鸣语既过渐细微,映空摇飏如丝飞”是唐代诗人杜甫作品《雨不绝》中的诗句,意
为喧哗的雨已经过去,逐渐变得细微,映着天空摇漾如丝的细雨飘飞.诗中描写雨滴下来
形成雨丝,用数学语言解释这一现象为
初一数学试题第2页(共6页)
12.当的值分别为-1,0,1,2时,代数式ax2+bx+c的值如表:
-1
0
1
2
ax2+bx+c
-1
-3
-3
-1
则代数式ax2+bx+c中c的值为
13若号“”泸封”"的和是项武则a+2的值为
14.已知长方形的长为4cm,宽为3cm,将其绕它的一边所在的直线旋转一周,得到一
个立体图形,则该立体图形的体积为
.(结果保留π)
15.玩“24点”游戏,规则如下:任取四个整数(每个数只用一次)进行“+、-、×、÷”
四则运算,使其运算结果为24.现有四个整数-6、-2、4、5,请用上述规则,写出算式
16.观察下列图形中的数字排列规律,在第⑧个图中c的值是
32
64
10
13
36
59
四、解答题(本大题共9个小题,满分69分)
17.计算(本题满分15分)
(1)(-24)÷(-8+4)+(-1)×16;
2房-4+子+0(-动:
(3)-1m-(1-0.5)×7×[2-(-3)2]:
(4)3a2-2a+4a2-7a;
(5)2(xy+y)-3(x2y-y)+x2y.
初一数学试题第3页(共6页)
18.(本题满分8分)
(1)先化简,再求值:x2+(2xy-3y2)-2(x2+y-2y),其中x=-1,y=-2
(2)老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,小明不小心擦掉了一块,小亮说他记
得小明擦掉的部分是一个二次三项式,黑板上剩下的过程为:
3(x-2)-
=x2+9x-7
①求所挡住的二次三项式;
②若=一子,求所挡住的二次三项式的值,
19.(本题满分6分)》
如图所示为一个棱柱形状的食品包装盒侧面展开图.
(1)请写出这个食品包装盒的几何体名称
(2)如果用一个平面去截这个几何体,那么截面有哪些形状?(写出2种即可)
(3)若AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,DF=6cm,求这个几何体的侧面积.
20.(本题满分6分)
在习总书记的“既要金山银山,也要绿水青山”的思想指引下,绿色环保理念已经深
人人心,为了调查学生对环保知识的了解情况,实验中学在学生中做了一次抽样调查,调
查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计
结果,绘制了如图所示的不完整的两种统计图。
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)本次参与调查的学生共有一;
人数
(2)请补全条形统计图;
200
180
(3)扇形统计图中B部分扇形所对应
D
160
5%
140
120
的圆心角是
度;
100H
80
(4)若该校有1500人,根据调查结果
60
40外
请估算全校有多少学生对环保知识比较
204
A B C
了解或非常了解。
图1
图2
D等级
初一数学试题第4页(共6页)
21.(本题满分7分)》
如图,长为60cm,宽为xcm的大长方形被分割成7小块,除阴影A,B外,其余5块是
形状、大小完全相同的小长方形.其较短一边长为ycm.
(1)从图中可知,这5块完全相同的小长方形中,每
块小长方形较长边的长是
cm(用含y的代数式
表示)·
(2)分别计算阴影A,B的周长(用含x,y的代数式
表示)
60
(3)阴影A与阴影B的周长差会不会随着x的变化而变化?请说明理由.
22.(本题满分7分)
有这样一道题“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值
是多少?”爱动脑筋的吴爱国同学这样来解:原式=2a+2b+8a+46=10a+66.我们把
5a+3b看成一个整体,把式子5a+3b=-4两边乘以2得10a+6b=-8.
整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,它在多项式的化简与求值中应用
极为广泛,仿照上面的解题方法,完成下面问题:
【简单应用】
(1)已知a2-2a=1,则2a2-4a+1=
(2)已知m+n=2,mn=-4,求2(mn-3m)-3(2n-mn)的值,
【拓展提高】
(3)已知a2+2ab=-5,ab-2b2=-3,求代数式3a2+4ab+4b2的值,
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23.(本题满分9分)
出租车司机刘师傅某天上午从A地出发,在东西方向的公路上行驶营运,表中是上
午每次行驶的里程记录(单位:千米)(规定向东走为正,向西走为负;×表示空载,0表示
载有乘客,且乘客都不相同):
次数
1
2
3
5
6
7
8
里程
-3
-15
+19
-1
+5
-12
-6
+12
载客
0
0
0
0
0
0
(1)刘师傅走完第8次里程后,他在A地的什么方向?离A地有多少千米?
(2)已知出租车每千米耗油约0.06升,刘师傅开始营运前油箱里有8升油,若少于2
升则需要加油,请通过计算说明刘师傅这天上午中途是否可以不加油;
(3)已知载客时3千米以内收费15元,超过3千米后,超出部分每千米收费2.8元,
问:刘师傅这天上午最高一次的营业额是多少元?
24.(本题满分11分)
在数轴上,点A代表的数是-12,点B代表的数是2,AB代表点A与点B之间的距离.
(1)①AB=
②若点P为数轴上点A与B之间的一个点,且AP=6,则BP=;
③若点P为数轴上一点,且BP2,则AP=
(2)若C点为数轴上一点,且点C到点A点的距离与点C到点B的距离的和是35,
求C点表示的数
(3)若P从点A出发,Q从原点出发,M从点B出发,且P、Q、M同时向数轴负方向运
动,P点的运动速度是每秒6个单位长度,Q点的运动速度是每秒8个单位长度,M点的
运动速度是每秒2个单位长度,当P、QM同时向数轴负方向运动过程中,当其中一个点
与另外两个点的距离相等时,求这时三个点表示的数各是多少?
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