阜阳市2025-2026学年上学期期末检测八年级生物试卷

参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 1-5: C D B C A 6-10: D B B B C 11-15: B C C D A 16-20: C B A D C 21-25: A B C B C 二、综合分析题（每空2分，共50分） 26. (1) A、C (2) 孢子；C (3) 动物病毒 (4) D 27. (1) 病原体 (2) 传染源；传播途径 (3) 控制传染源 (4) C 28. (1) ① 输卵管；受精卵 (2) 羊水；胎盘 (3) 分娩 29. (1) 形成层；无性 (2) 蟠桃 (3) 不完全变态发育；蛹 30. (1) 变异 (2) 无耳垂 (3) Aa；aa (4) 50% 学科网（北京）股份有限公司 $2025—2026学年上学期期末检测 八年级生物试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷试题共100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 温馨提示：请同学们在答题过程中书写端正、整洁，加油哦！ 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.下列四种微生物中，细胞内部结构上与其他几种存在明显差别的是 2.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌渍食品中具有极强的生存能 力，是毒性最强的细菌之一。这种细菌的生殖方式是 ( A.孢子生殖 B.种子生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 3.2025年3月欧美及亚洲多国通报高致病性禽流感H5N1疫情，病毒的传播已造成数亿只家禽 死亡。下列有关H5N1病毒的叙述正确的是 () A.没有遗传物质 B.必须寄生在活细胞中 C.通过分裂繁殖 D.可用光学显微镜观察 4.人类是在与自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中不属于传染病的是 () A.乙肝 B.艾滋病 C.近视 D.肺结核 5.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可治疗疟疾而获得诺贝尔奖。疟疾是由按蚊将其携带的疟原 虫输入人体血液而引起的疾病。在疟疾的传播中，按蚊属于传染病流行基本环节中的() A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 6.免疫规划是预防传染病的一种简便易行的措施。给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核 病。从人体免疫角度分析，卡介苗和在体内发生的免疫反应分别是 () A.抗体非特异性免疫 B.抗原非特异性免疫 C.抗体特异性免疫 D.抗原特异性免疫 7.下列叙述正确的是 A.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的 B.吞噬细胞在人体第二、三道防线中均起作用 C.特异性免疫可以对多种病原体有防御作用 D.免疫总是对人体有益的，免疫的功能越强大越好 8.免疫规划是预防传染病的重要措施，下列属于免疫规划的是 A.给伤口涂碘伏 B.接种卡介苗 C.喝板蓝根预防感冒 D.戴手套做家务 八年级生物试卷第1页（共4页） 9,健康是人生的宝贵财富。下列属于中学生健康生活方式的是 () A.暴饮暴食，多荤少素 B.远离烟酒，拒绝毒品 C.废寝忘食，熬夜学习 D.常喝饮料，增加营养 10.癌症严重威胁人类健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的 发生，应尽量避免摄入 () A.绿色蔬菜 B.新鲜水果 C.发霉食物 D.食用菌 11.通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是 ) A.睾丸和卵巢 B.睾丸和子宫 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宫 12.为优化年龄结构，我国已经实施三孩生育政策。如图是人体从受精到婴儿的发育过程，下列 相关叙述错误的是 A.精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生 B.图中①→②进行的是细胞分裂，②→③进行的是细胞分化 C.胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D.青春期是人生长发育的关键时期，也是人智力发展的黄金时期 两个细胞 胎盘 ② ③ ④ 第12题图 第13题图 13.一只苍蝇在盛夏季节可存活1个月左右，低于10℃时几乎无法进行活动，寿命会更长些。如 图表示苍蝇的一生，由此推测，苍蝇的发育属于 ( A.直接发育 B.体内发育 C.完全变态发育 D.不完全变态发育 14.青蛙不属于真正的陆生动物，其主要原因是 () A.具有脊柱 B.变态发育 C.体温不恒定 D.生殖和发育离不开水 15.唐代诗人白居易的《鸟》中“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”诗句描述的鸟的繁殖行为是 () A.育雏 B.产卵 C.孵卵 D.求偶 16.鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不同，蜂鸟的卵只有1克重，鸵鸟的卵重 达1500克。无论鸟卵大小，将来发育成雏鸟的结构都是 () A.卵黄膜 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄 17.如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。据图判断，与“中中”“华华”最相似的是 () 回猴A 体细胞取出细胞核 886 ⊙ 人有核卵细 融合细胞 体外培养 PIX 无核卵细胞 形成胚胎 代孕雌猴C 中中华华 猴B A.猴A B.猴B C.猴C D.无法确定 18.“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列 繁殖方式与此不同的是 () A.油菜种子繁殖 B.草莓压条繁殖 C.茉莉花扦插繁殖 D.水蜜桃嫁接繁殖 八年级生物试卷第2页（共4页） 19.下列各组性状中，属于相对性状的是 A.狗的黑毛和猪的白毛 B.人的身高和体重 C.红色玫瑰和粉色牡丹 D.人的单眼皮和双眼皮 20.生物具有遗传和变异的特性，俗语“一母生九子，九子各不同”和“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子 会打洞”分别体现了生物 的特性。 () A.遗传、变异 B.遗传、遗传 C.变异、遗传 D.变异、变异 21.如图表示的是细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系，甲、乙、丙、丁分别表示的是() A.细胞、细胞核、染色体、DNA B.细胞、染色体、细胞核、DNA C.DNA、细胞核、染色体、细胞 D.DNA、染色体、细胞核、细胞 父亲 亲代 Bb 生殖细胞② 子代基因组成BB Bb ③ ④ 第21题图 第22题图 22.人的眼皮由一对基因控制，双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。如图是一 对夫妇与子女眼皮性状的遗传关系图解，相关叙述正确的是 A.母亲①的基因组成为BB B.生殖细胞②的基因组成为b C.子代③的基因组成为bb D.这对夫妇可能生出单眼皮的孩子 23.一对新婚夫妇已生育一个女孩，二胎他们希望生育男孩，实现儿女双全。他们愿望达成的概 率及二胎男孩体细胞中的性染色体组成分别为 () A.100%、XY B.50%、22条+XY C.50%、XY D.100%、22条+Y 24.胰岛素原可通过裂解产生胰岛素，科学家将人的胰岛素基因植入莴苣细胞的基因组中，得到 能够大量产生胰岛素原的莴苣叶片。该过程主要运用的生物技术是 A.克隆技术 B.转基因技术 C.仿生技术 D.组织培养技术 25.下列各组疾病中、全部属于遗传病的一组是 ( ) A.血友病、侏儒症 B.色盲、坏血病 C.白化病、色盲 D.气管炎、佝偻病 二、综合分析题(5小题，共50分) 26.(每空2分，共10分)某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒等微生物非常感兴趣，于是他们通过 观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所 学知识回答下列问题： (1)图中属于单细胞生物的有 (填字母)。 (2)图D中的a是 ,图中所示生物能产生 抗生素的是 (填字母)。 (3)根据寄生宿主的不同，流感病毒在分类上属于 病毒。 (4)E离开了活细胞通常会变成病毒颗粒。它在寄生细胞内的生命活动主要表现在 A.取食 B.流动和生长 C.休眠 D.繁殖新个体 27.(每空2分，共10分)甲同学患流行性感冒，当他打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病 毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的乙同学吸入这种带有病毒的空气以后，就有可能患流 感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。 八年级生物试卷第3页（共4页） 根据以上资料和图片，回答下列问题： (1)流感病毒是引起流感的 ,它的结构简单，主要由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成。 (2)从传染病流行的基本环节分析，甲同学属于 ,流感通过空气 和飞沫传播，这属于 (3)传染病报告制度是早期发现传染病的重要措施。对传染病患者，应尽可能做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗，这属于传染病预防措施中的 (4)下列疾病属于传染病的是 A.近视 B.贫血 C.病毒性结膜炎 D.红绿色盲 28.(每空2分，共10分)如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜及胎儿发育的连续过程， 请据图回答下列问题：(“[ ]”中填序号，“ ”上填文字) (1)图一中能够输送卵细胞的是[ ],精子和卵细胞 结合后形成的细胞叫作 ,标志着一个新生命 的开始。 (2)图二中胎儿生活在半透明的 中，通过[①] 图 与母体进行物质交换，获得所需要的营养物质和氧，排出代谢废物。 (3)临床上通常是从末次月经的第一天算起，足月妊娠约为280天。图二中③就发育成熟了。 成熟的③和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫作 29.(每空2分，共10分)大自然中的生物具有繁殖后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程 中实现了物种的延续。如图一为植物嫁接示意图，图二、图三分别为蝗虫和家蚕的生殖发育 过程图。回答下列问题： (1)图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的 紧密结合。嫁接没有经过两性生殖细胞的结合， ① 所以这种生殖方式属于 生殖。 ② (2)图一中，若①来自蟠桃植株，②为山桃植株，则嫁接成功 图 图 图三 后，新形成的植株所结的果实是 (填“蟠桃”“山桃”或“一半蟠桃一半山桃”) (3)图二中，蝗虫的发育过程经历了①②③三个阶段，这种发育过程称为 (填“完全变 态”或“不完全变态”)发育。与蝗虫相比，图三中家蚕特有的发育阶段是[③] 30.(每空2分，共10分)小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴 趣，如图是对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请根据图中信息回答下列问题。 (1)爸爸有耳垂，小强无耳垂，在遗传学上 有耳垂 无耳垂 有耳垂 有耳垂 这种现象叫 爷爷 奶奶 外公 外婆 (2)人的有无耳垂是一对相对性状，据图 中信息可判断 为隐性性状。 有耳到 无耳垂 (3)若用英文字母A和a分别表示控制这 爸爸 妈妈 有耳垂无耳垂 无耳垂 对性状的显隐性基因，则小强爸爸的 小强 基因组成是 ,妈妈的基因组 成是 (4)如果小强的爸妈再生一个孩子，同为男孩的可能性为 八年级生物试卷第4页（共4页）