数列 专题练习-2026届高三数学一轮复习

2026-01-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数列
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 641 KB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-02-24
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
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来源 学科网

内容正文:

数列 一、单选题 1.若等比数列的前n项和为(p为常数),且的公比为q,则(    ) A.4 B.2 C.1 D.0 2.在等差数列中, ,则的公差为( ) A.-3 B. C.3 D. 3.已知数列满足,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 4.数列满足,数列的前n项和为(    ) A. B. C. D. 5.已知正项数列的前项和为,且,则满足的的最大值为(    ) A.9 B.10 C.11 D.12 6.《九章算术》中有问题:“今有蒲生一日,长三尺,莞生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.”意思是说今有蒲第一天长高三尺,莞第一天长高一尺,以后蒲每天长高为前一天的一半,莞每天长高为前一天的两倍.要使莞的长度大于蒲的长度(蒲与莞原先的长度忽略不计),需要经过的时间最少为(    ) A.天 B.天 C.天 D.天 7.已知,则通过数列图象上所有点的直线方程为(   ) A. B. C. D. 8.已知为数列的前n项和,,是公差为1的等差数列,则下列选项中不正确的是( ) A. B.当且仅当时,取得最小值 C. D.数列中第5项的值最大 二、多选题 9.设数列的前项和为,且,则(    ) A. B. C.是等差数列 D. 10.已知等差数列的前项和为,则(    ) A.数列是递减数列 B. C.时,的最大值是18 D. 11.已知数列的前项和为,下列说法正确的有(   ) A.若,则数列是等差数列 B.若数列是等差数列且,,则当时,取得最大值 C.若数列是等比数列,则,,成等比数列 D.若数列是等差数列,则 三、填空题 12.若数列是等比数列,,则公比 . 13.已知数列中,,则 . 14.已知,将数列与的公共项从小到大排列得到新数列,则 . 四、解答题 15.已知等差数列的前n项和为,且 (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和. 16.已知数列满足,(). (1)求证:数列是等差数列; (2)求数列的通项公式. 17.已知是公差为2的等差数列,是公比为4的等比数列,满足,. (1)求数列,的通项公式; (2)记,的前n项和分别为,,若,求m的值. 18.记,分别为数列,的前项和,其中满足,,且,. (1)求及; (2)比较与的大小. 19.如图,已知正方体顶点处有一质点,点每次会随机地沿一条棱向相邻的某个顶点移动,且向每个顶点移动的概率相同,从一个顶点沿一条棱移动到相邻顶点称为移动一次,若质点的初始位置位于点处,记点移动次后仍在底面上的概率为. (1)求的值; (2)①求证:数列是等比数列; ②求. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A D A A D B ACD BCD 题号 11 答案 BD 1.B 【分析】求得等比数列的前项,进而求得,从而求得正确答案. 【详解】等比数列的前n项和为, 则, , 所以,则, 即, 所以. 故选:B 2.B 【分析】根据给定条件,利用等差数列通项公式列式运算得解. 【详解】设等差数列的公差为,由,得, 所以. 故选:B 3.A 【分析】根据题意,利用叠加法,求得,得到,结合函数的单调性,以及,即可求解. 【详解】由数列满足, 则 , 所以, 又由函数在上单调递减,在上单调递增, 因为, 当时,可得;当时,可得, 因为,所以的最小值为. 故选:A. 4.D 【分析】利用已知条件构造是等比数列,即可求出通项公式,再由错位相减法进行求和即可. 【详解】,可得,又, 是首项为,公比为的等比数列,,, ,① 则,② ①②可得, . 故选:D. 5.A 【分析】由对数运算性质及等比数列的定义得是首项、公比都为2的等比数列,应用等比数列前n项和公式及求的最大值. 【详解】由题设,又,即是首项、公比都为2的等比数列, 所以,则, 由,则,即. 所以满足的的最大值为9. 故选:A. 6.A 【分析】根据题干确定各等比数列,结合等比数列求和公式,列不等式,解不等式即可. 【详解】由题意,蒲第一天长高尺,以后蒲每天长高为前一天的一半, 所以蒲每天生长的高构成首项为,公比为的等比数列, 其前项和, 又由莞第一天长高尺,以后每天长高为前一天的两倍, 所以莞每天生长的高构成首项为,公比为的等比数列, 其前项和,令, 解得或, 因为,所以, 故选:A. 7.D 【分析】由求得通项公式判断. 【详解】由,可知是以18为首项,以-3为公差的等差数列, 所以 ,即, 所以通过数列图象上所有点的直线方程为, 故选:D 8.B 【分析】根据等差数列的通项公式、与的关系,结合二次函数的性质逐一判断即可. 【详解】A:因为是公差为1的等差数列, 所以, 因此,所以A正确; B:由上可知:, 因为,所以当或6时,取得最小值,因此B不正确; C:由上可知:, 于是当时,, 显然,符合,所以C正确; D:由上可知:, 令, 显然当时,因为, 所以,而, 显然数列中第5项的值最大,故D正确, 故选:B 9.ACD 【分析】代入计算判断A;由求解判断B;利用等差数列定义判断C;结合选项C利用等差数列通项公式求得,代入题干即可求解判断D. 【详解】当时,,解得,故A正确; 由,得,上述两式作差,得, 即,故B错误; 由,得,所以是公差为1的等差数列,故C正确; 因为,所以,即, 所以,故D正确. 故选:ACD. 10.BCD 【分析】根据等差数列的性质和前n项求和公式可得,结合通项公式和前n项求和公式计算,依次判断选项即可. 【详解】设等差数列的公差为, 由,得, 解得,因为,所以. A:由,可得 所以等差数列为递增数列,故A错误; B:,故B正确; C:, 由可得,所以,又, 所以的最大值是18,故C正确; D:, 由,得,故D正确. 故选:BCD. 11.BD 【分析】对于A,利用与间的关系,求出,即可求解;对于B,根据条件得,,即可求解;对于C,取,当为偶数时,,即可求解;对于D,利用等差数列的前项和公式及等差数列的性质,即可求解. 【详解】对于选项A,因为①,当时,②, 由①②得到,又时,,不满足, 所以,则,数列不是等差数列,故选项A错误, 对于选项B,因为,且,则公差,由,得到, 所以,故当时,取得最大值,所以选项B正确, 对于选项C,取,为等比数列,且首项为,公比为, 当为偶数时,,此时,,不成等比数列,所以选项C错误, 对于选项D,因数列是等差数列,则,所以选项D正确, 故选:BD. 12.1或 【分析】根据等比数列的项与前项和的基本量运算列方程求解即得. 【详解】由,可得, 两式相除,可得,即, 解得或. 故答案为:1或. 13. 【分析】根据已知条件,利用累乘法求通项. 【详解】,, ,即, . 故答案为:. 14. 【分析】由确定数列与数列的公共项为,再通过裂项求和即可. 【详解】由题意设,即, 因为为偶数,所以也为偶数, 所以数列与数列的公共项为, 所以, 所以, 故答案为:. 15.(1) (2)答案见解析 【分析】(1)利用与的关系可求; (2)分和两种情况,当时直接用等差数列的求和公式可得;当时,利用可求. 【详解】(1),时 两式相减得:, 又也符合, 所以 (2)① ② 综上: 16.(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)由给定的递推公式两边减去2,再取倒数并利用等差数列定义推理得证. (2)由(1)求出数列的通项,进而求出数列的通项. 【详解】(1)数列中,由,得, 显然,否则,矛盾,则, 所以数列是等差数列. (2)由(1)知,等差数列的首项为,公差为, 则,整理得, 所以数列的通项公式为. 17.(1),. (2) 【分析】(1)根据题意结合等差、等比数列通项公式可得,,即可得结果; (2)根据等差、等比数列求和公式可得,,代入求解即可. 【详解】(1)由题意得:,, 解得,, 所以,. (2)由(1)可得,, 若,即, 整理可得,解得或(舍去), 所以m的值为15. 18.(1),; (2). 【分析】(1)根据给定条件可得是等差数列,再列出关于首项、公差的方程组求解,进而求出通项公式及前项和. (2)利用前项和的意义,结合等差数列前项和公式比较大小即得. 【详解】(1)数列中,由,得数列是等差数列,设公差为, 而, 由,,得,解得, 所以,. (2)依题意, . 19.(1), (2)①证明见解析;② 【分析】(1)每一个顶点有3个相邻的顶点,其中两个在同一底面,即点在下底面时,随机移动一次仍在下底面的概率为,在上底面时,随机移动一次回到下底面的概率为,即可求解; (2)①由即可得证; ②由得,利用错位相减法与分组求和即可求解. 【详解】(1)依题意,每一个顶点有3个相邻的顶点,其中两个在同一底面. 所以当点在下底面时,随机移动一次仍在下底面的概率为, 在上底面时,随机移动一次回到下底面的概率为, 所以 . (2)①因为, 所以. 又因为,所以, 所以数列是首项为公比为的等比数列. ②因为, 所以,所以. 设, 则, 则, 所以, 所以, 所以, 又因为, 所以. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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