浙江温州市乐清市2025年下半年五年级上学期期末科学试卷

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2026-02-01
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2025年下半年期未学业水平检测试题卷 五年级科学 (考试时间:60分钟) 【卷首语】亲爱的同学,我们又度过了充实的一学期,相信你一定学会了很多本领。现在就让我们 密 经历一次科学之旅吧,看看一路上,我们收获了多少! 一、选择题(每题2分,共40分) 1.以下物品属于光源的是()。 剂 A.反光的银色灯笼外壳B.发光的LED彩灯 C.被照亮的太阳造型摆件 封 2.测量两座山峰之间的直线距离,最简便、准确的方法是( )。 A.用卷尺直接测量 B.用人步测后估算 C.利用激光测距仪测量 3.在一个完全黑暗的房间里,以下能发生的现象是( )。 A伸手不见五指 B.看到白墙 C.看到镜子中的自己 线 4.小科希望白天卧室既有光线又不至于太刺眼,最适合选择的是()。 A.黑色厚窗帘 B.白色纱质窗帘 C.遮光窗帘 5.下列选项中,属于日食产生示意图的是( A. B. 月○ 地 螢 内 月 月 6.珠穆朗玛峰近些年正以约2毫米/年的速度缓慢“长高”。最主要的原因是( A.岩石风化堆积 B.地壳挤压隆起 C.人类活动搬运 7.右图是地球内部结构示意图,地震通常发生在( )。 ①地壳 A.① B.② C.③ ②地幔 不 ③地核 8.如果在家中突发地震,下列逃生做法正确的是( )。 A.迅速躲到桌子下方 B.乘坐电梯逃离 C.前往阳台呼救 9.如右图,下列关于地形的说法,正确的是( )。 A.图中四种地形依次是高原、盆地、丘陵、平原 毁 要 B.地形①的特点是海拔高,地势起伏很小 500米 ④ C.我国四川盆地的地形以③为主 10.下列地形中,由风的作用导致的是( 0米 答 A.堰塞湖 B.东非大裂谷 C.戈壁滩 11.五年级的小科身高1.45米,体重40千克,他的体重指 五年级男生正常范圆 数为19.02千克/米2,小科的体重属于()。 体重指数 肥胖:≥24.2 A.肥胖 B.正常 C.低体重 题 (BMI) 低体重:≤14.3 12.小科用30秒记10种彩色图案,能准确复述出8种,影 (千克/米) 超重:21.5~24.1 响他记忆的主要部位是( 正常:14.4~21.4 都 A.大脑 B.小脑 C.脑干 13.下列关于智能设备辅助健康生活的说法,不正确的是( O A.利用智能设备记录饮食,能分析营养摄入并提供饮食建议 B.利用智能设备监测健康,无需运动就可以保持身体健康 C.智能手表的睡眠监测功能可以给我们调整作息提供建议 五年级科学(第1页共4页) 14.科学课上提出的观点受到同学质疑时,下列做法正确是( A.接受质疑,放弃自已的观点 B.立即反驳,坚持自己的观点 C.认真倾听,共同讨论验证 15.被仙人举刺扎后立刻缩手,感知刺激的器官是( )。 A.手上的皮肤 B.手臂的肌肉 C.脊随 16.下列古代计时器中,兼具照明与夜间计时功能的是( )。 A.沙漏 B.日晷 C.蜡烛 17.摆在摆动时的计数方法应该是( )。 A.来回算一次 B.摆到最低点算1次 C.来回算2次 18.右图中的实验研究的是( )。 A.摆的快慢与摆的幅度的关系 B.摆的快慢与摆锤质量的关系 C.摆的快慢与摆绳长度的关系 甲 19.小科做了1分钟摆动70次的摆,想让它1分钟摆动60次,最合理的做法是( A.增加摆锤质量 B.缩短摆绳长度 C,增加摆绳长度 20.下列事件中对精确计时要求最高的是( ) A.火箭发射时间 B.体育课上百米赛跑成绩 C.公交到站时间 二、综合探究题(4题,共60分) (一)探批泥滩 某县的地理位置处于东海入海口,请结合资抖完成探究: X山 《今心今今今-&今口 某县西北部为山脉,东南部以 泥冲 平原为主。境内河流众多,均发源 于西北山区,流向东南,最终注入 河流流向 大海。 = 21.下列简图中,最符合该县地势特点的是( A. 西+东 B 西 +东 C —+东 22.该县入海口泥滩的形成主要是由于( )作用。 A.风的侵蚀 B.水的沉积 C.冰川搬运 23.X山是一座死火山,其山体的岩石主要由亿万年前火山喷出的岩浆冷却形成。因此,构 成山体的主要岩石类型属于()。 A.沉积岩 B.变质岩 C.岩浆岩 24.小科猜测“入海口泥滩的泥沙可能来自X山”,并设计了以下实验。 绝4有瓶色的岩石 第1步,用砂纸打磨岩石 第2步,用喷壶向斜坡洒水 (1)实验“第1步,用砂纸打磨岩石”,选用有颜色的岩石是为了( )。 A.美观 B.便于观察 C.容易获取 五年级科学(第2页共4页) (2)实验“第2步,用喷壶向斜坡洒水”模拟的是自然界中 的现象。 (3)下列现象中不能说明“入海口泥滩的泥沙来自X山”的是( A.坡顶的沙子变湿了B.坡顶的沙子发生了移动C.坡底出现了有色沙子 25.近年来,该县植被的覆盖率显著下降。请推测入海口泥滩的面积会发生什么变化?请说明理由。 (二)制作水钟 小科在科学课上尝试制作一个计时5分钟的水钟。请根据图示回答下列问题。 ① 水钟1.0 水钟2.0 26.在制作水钟时,第一步要做的是( A.明确任务,画设计图 B.准备材料,组装水钟 C.测试水钟,评估改进 27.在设计水钟环节,需要考虑的因素有( )。 ①容器的选择②流速的控制③环境的温度④刻度的划分 A.①②③ B.①②④ c.①③④ 28.水钟1.0属于 水钟。(填“受水型”或“泄水型”) 29.下表为水钟1.0每隔1分钟的出水量。从数据可以看出,水流速度( )。 时间区间 01分钟 1~2分钟 2~3分钟 3~4分钟 4~5分钟 出水量 15毫升 11毫升 8毫升 6毫升 5毫升 A.越来越慢 B.越来越快 C.保持不变 30.如果要在水钟1.0上标出时间刻度,正确的标注方式是( 54 B 31.改进后的水钟2.0中,吸管的主要作用是( A.加快水流速度 B.保持②号瓶水位不变 C.减缓①号瓶水位上升 32.水钟2.0的刻度有些密集,以下方法能让刻度间距变大的是( )。 A.将①号瓶换成更粗的 B.增大瓶盖上的开孔 C.降低②号瓶的水位 (三)假期生活 寒假到了,小科利用假期时间在家中探索科学知识。 33.小科在家庭实验室中组装了右图“模拟心脏的工作”实验装置。 (1)图中橡胶球模拟( ),红墨水模拟( ),塑料管模拟( A.血管 B.心脏 C.血液 (2)小科挤压橡胶球,代表心脏( ),这时橡胶球排 橡胶球 出水,表示血液( )。 A.收缩 B.舒张C.流出心脏 D.流回心脏 塑料管 (3)流量计可以用来记录输送的血液量。小科发现“慢速挤 红墨水 压”时流量计显示每分钟90毫升;“快速挤压”时流量计显 示每分钟150毫升,这说明()。 流量计 五年级科学(第3页共4页) A.心脏跳动加快时,每分钟输送的血液量会增加 B.心脏跳动加快时,每一次跳动输送的血液就越多 C.心脏的跳动速度和血液输送总量之间没有固定关系 O (4)实验后,小科比较真实的心脏工作和模拟实验,下列描述正确的是( )。 A.心脏如同橡胶球,需要靠外力挤压工作 B.心脏一直跳不会累,橡胶球捏久了手会酸 密 C.人体的血管有粗有细,数量很多 34.假期里,小科每天陪爷爷一起出门买菜和散步。 (1)当用手臂提菜篮时,右图中肌肉会收缩鼓起的是 ( )。 (2)小科发现挖掘机的结构与手臂有相似之处,右图 封 中相当于骨骼的是 相当于关节的 是 ,相当于肌肉的是 (填序号) 第34(1)题 第34(2)题 35.为了在假期增强身体素质,小科想制定一份健康计划,请你从饮食、运动、作息等方面为他提出 2条实用建议。 线 (四)“光学玩具”创意展 内 学校举办了“光学玩具”创意展,以下是同学们制作的三个作品,请据此回答问题。 入口 光 光屏 绿光 不 红光 货光 出▣ 光学迷宫 水校镜 色光魔术屏 要 36.“光学迷宫”中,光线在盒内改变方向,是因为遇到了平面镜,发生了 现象。 37.小科想让“光学迷宫”的光线从出口射出,请在图中用“mm”画出平面镜的位置,并用“. 表示光的传播路径。 38.“水棱镜”中,( )的作用相当于三棱镜。 答 A.水和镜子 B.空气和镜子 C.水和空气 39.下列生活中的现象与“水棱镜”的原理相同的是( )。 A.树荫下出现的光斑 B.阳光下人的彤子 C.雨后天晴出现的彩虹 40.“色光魔术屏”中,若想在光屏上呈现白光,需要组合的色光是( )。 题 A.红光、绿光、蓝光 B.红光、黄光、蓝光 C.红光、绿光、黄光 41.在“光学玩具”创意展上,同学们对三个作品进行了热烈的交流。请你从科学原理、改进建议 等角度,任选一个作品发表一句评论。 我选择的作品: O 我的评论: 【卷尾语】愿这段旅程的终点,成为你探索下一个科学奥秘的起点! 五年级科学(第4页共4页) 2025学年第一学期期末学业水平检测五年级科学参考答案 一、 选择题(每题2分,共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B B A A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B C A C A A 二、综合探究题(四题, 共60分) 题号 分值 题号 参考答案 评分细则 21 A 2分 22 B 2分 23 C 2分 (1)B 2分 24 (2)降雨/侵蚀(合理即可) 2分 (3)A 2分 结论正确,理由完整关联“植被-水土流失一泥沙沉积” 的因果逻辑。 示例:变化:入海口泥滩的面积会变大: 3分 理由:植被的覆盖率下降,会加剧水土流失,河流会 携带更多的泥沙流到泥滩,泥滩的面积会逐渐扩大。 (一) 15分 结论正确,但理由模糊。或理由合理,但结论错误。 例1:变化:泥滩面积变大: 理由:因为植被少,所以泥滩变大 2分 25 例2:变化:泥滩面积变小; 理由:植被少了,会有更多的泥沙被冲到海边。 结论正确,但理由错误 示例:变化:泥滩面积变大; 1分 理由:海水把沙滩上的沙子都冲到泥滩这儿堆着,所 以泥滩就变大了。 结论错误且理由与题目无关 示例:变化:泥滩面积变小; 0 理由:泥滩面积的变化和森林覆盖率没有关系 空着 26 A 2分 27 B 2分 28 受水型 2分 (二) 14分 29 A 2分 30 C 2分 31 B 2分 32 B 2分 (1)B;C;A 3分 (2)A;C 2分 33 (3)A 2分 (4)C 2分 (1)A 2分 (三) 16分 34 (2)③、①、② 3分 健康建议合理即可。 示例 35 2分 建议1:每天睡够10个小时,早睡早起。 建议2:每天坚持运动1小时 36 反射 2分 37 4分 (四)15分 平面镜2分;光的传播路径2分. 38 A 2分 39 C 5r 40 A 2分 结合科学原理或者合理改进建议发表评论 示例: 我选择的作品:光学迷宫 3分 我的评论:这个作品用到了光的反射原理,如果能够多 装几块不同角度的平面镜,玩起来会更有意思。 未选择作品,但评论是根据科学原理或者合理改进建议 的 我选择的作品:空着 2分 我的评论:水棱镜利用了光的色散原理,让我们看到了 41 美丽的彩虹。 选择了作品,但未结合原理或改进建议发表评论 示例: 我选择的作品:光学迷宫 1.5分 我的评论:这个光学迷宫特别有趣,玩起来感觉很有意 思 选择了作品,但评论无关联 我选择的作品:光学迷宫 1勿 我的评论:我不喜欢这个作品。 空着 0分

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