古诗词诵读《拟行路难(其四) 》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2026-02-01
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普通
摘要:
该高中语文课件围绕《拟行路难》(其四)展开,以电影《哪吒2》“命运抗争”热点导入,连接民族精神底色,引导学生从现实共鸣过渡到对鲍照作品的探究,构建从当代文化现象到古典诗歌赏析的学习支架。
其亮点在于以核心素养为导向,通过比兴手法分析(如“泻水置平地”的比喻探究)培养思维能力,结合时代背景解读诗人情感变化(叹愁—抗争—无奈)提升审美创造,同时融入“元嘉三大家”等文化知识增强文化自信。教师可借助诵读指导、白话解读等环节高效教学,学生能在情感共鸣中深化对诗歌主旨的理解。
内容正文:
导入
若命运不公,就和他斗到底
电影《哪吒2》火爆全网,创下120亿的票房。其中的主角哪吒一句“若命运不公,就和他斗到底”的宣言,激励了无数观众。正是这种深埋在我们民族底色中对命运抗争的精神,引起了民众的共鸣。
当面对命运的不公,该何去何从?回望过去,历史早已给出了答案?
拟
行
路
难
高中语文选择性必修下 古诗词诵读
鲍照
当命运的洪流倾泻于平地
人生就如四散的水流
该去往何处……
核心素养
诵读诗歌,把握诗歌的主旨及情感,品味托物寓意,抒发心怀的手法。
贰
品味诗歌的艺术手法,学习比兴手法的运用及知人论世的诗歌鉴赏方法。
叁
`
`
体味作者不认命的悲愤之情,引导学生树立时代主人翁意识,积极有为。
肆
壹
了解鲍照及其作品,了解乐府诗歌特点。
3
鲍照其人
鲍照(约415年—466年),字明远,祖籍东海(今江苏人),是南朝宋时期的杰出文学家和诗人。曾任临海王刘子顼前军参军,世称“鲍参军”。鲍照一生关心国家命运,对刘宋王朝的政治深为不满,但由于家世贫贱,在仕途上饱受压抑。最终在泰始二年,因临海王刘子顼起兵反明帝失败。鲍照死于乱军之中。他的诗集《鲍参军集》流传至今,成为研究南朝文学的重要资料。
鲍照与颜延之、谢灵运并称“元嘉三大家”;与北周庾信并称“鲍庾”或“南照北信”;
作者简介
杜甫《春日忆李白》诗中的“俊逸鲍参军”,赞美李白的诗和鲍照的诗同样具有俊逸之美。
风格俊逸,奇矫凌厉,直接继承了建安传统,对后世李白、岑参、高适、杜甫有较大影响;其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。
内容多表现为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。
其诗文在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响。擅长诗赋和骈文,尤善乐府,最有名的是《拟行路难》18首。
5
创作背景
魏晋南北朝时期,实行门阀制度,造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。
鲍照生活在南北朝时期,这是一个群雄割据、社会动荡的时代。当时,士族门阀制度盛行,社会阶层固化,出身寒微的士人难以获得应有的社会地位和政治机会。这种社会现实对鲍照的诗歌创作产生了深远影响,使他的作品充满了对命运不公的愤懑和对社会现实的批判。
《拟行路难》是鲍照的代表作之一,创作于他西游荆州期间(约435年)。鲍照出身寒微,虽有才华却屡遭压抑,这种个人经历使他深刻感受到社会现实的残酷。鲍照的《拟行路难》不仅是对个人命运的抒发,更是对当时社会现实的批判。他通过诗歌传达了寒门志士的压抑与抗争精神,这种情感贯穿于他的整个创作生涯。
比兴手法
中国诗歌中的一种传统表现手法,最早出现于《诗经》。
宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”作为表现手法的基本特征,他认为“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”
“比” 就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴” 就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。
《关雎》首章的 “关关雎鸠,在河之洲” ,以河洲上和鸣的鸟起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,并借此作“比” ,喻淑女是君子的好配偶。
7
题目解读
是汉乐府旧题,这种题材的诗歌通常以行路的艰难比喻世道的坎坷,用来抒发世路艰难和离别悲伤的感情。它起源于汉代,后来被许多文人采用,成为表达个人命运与社会现实的重要题材。
“拟”在这里是“模仿”的意思。鲍照的《拟行路难》并非原创,而是模仿前人“行路难”题材的创作。很多学习汉乐府的作品,题前多冠一“代”或“拟”字。
行路难
拟
鲍照《拟行路难》共18首,此诗是第四首
听读诗歌
请学生们听读诗歌,划分诗歌的节奏。
泻水/置/平地,各自/东西南北/流。
人生/亦/有命,安能/行叹/复坐愁?
酌酒/以/自宽,举杯/断绝/歌《路难》。
心非/木石/岂无感?吞声/踯躅/不敢言。
9
诵读诗歌
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
拟行路难(其四)
鲍照
zhí zhú
往平地上倒水,水会向不同方向流散。
人的命运也像流水一样是既定的,怎么能走着坐着都发愁呢?
斟酒自饮以自我宽慰,却因举杯饮酒而中断歌唱《行路难》。
人心不是木石,怎会没有感触?只是徘徊不前不敢出声而已。
赏析品评
“泻”“流”字用得好,一个“泻”字生动地描绘出了水从上往下倾泻的汪洋恣肆;一个“流”字则描绘写出了水向四面八方流淌、气势磅礴的动态。这种起笔陡然的写法,造成了一种令读者惊疑的气势,正好曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的悲愤抑郁心情。因此,可谓“起手万端下,如黄河落天走东海也” 。
泻水置平地,各自东西南北流。
赏析
清代沈德潜说:“起手万端下,如黄河落天走东海也。”请你说说起笔两句中的哪些字词用得好?并结合此谈谈起笔两句的特点。
11
为何而愁
泻水置平地,各自东西南北流。
思考:这两句诗歌运用了什么手法?诗人想要表达什么?
这两句诗运用了比兴的手法,通过水流向不同方向的现象,引出对人生命运的思考。诗人以水的流向比喻人生的贵贱穷达,水的流向受地势制约,而人的命运也被社会环境和门第制约。
起首两句通过对泻水的寻常现象的描写,抨击了现实社会不合理的门阀制度。也为全诗奠定了悲愤与无奈的情感基调。
把握诗意
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
抗争
人生也是有宿命的,怎么能在行走,坐着而叹息又哀愁呢?
诗人认命吗?
流露出诗人怎样的情感?
13
为何而愁
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
思考:面对不公平的命运,诗人有何表现?
诗人以“人生亦有命”承认命运的既定性,指出人生的贵贱穷达如同水流方向一样,受到诸多因素的制约。然而,他随即以反问“安能行叹复坐愁?”行、坐”“叹、愁”等行为展现了诗人坐卧不宁、寝食难安的忧愁。
表达出对命运不公的无奈,同时也暗示了一
种不甘心沉溺于哀愁的积极态度。
为何而愁
泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?
水流的方向由地势决定,而人的处境则由门第决定。这种比喻形象地揭示了当时社会中门阀制度的不合理性。出身寒微的鲍照,尽管才华横溢,却因门第的限制而无法实现自己的抱负。
请联系鲍照所处的时代背景,分析诗人为何而愁?
诗人承认“人生亦有命”,但又不甘心就此沉沦。他试图通过“酌酒以自宽”来排遣内心的忧愁,但这种宽慰是短暂的。
命
门第决定人生
把握诗意
酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
悲愁
喝点酒来宽慰自己,歌唱《行路难》,歌声因举杯饮酒而中断。
自我宽慰。
诗人为何要酌酒?
16
如何解愁
酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
自我宽慰
因举杯饮酒而中断了《行路难》的歌唱
思考:面对无能为力的现实社会,诗人不愿唉声叹气,心中却仍有无尽苦闷,他将如何解愁的呢?
【借酒消愁】诗人试图用饮酒来宽慰自己,希望忘却现实的无奈与痛苦。
【中断悲歌】通过停止歌唱《行路难》来中断内心的悲愤与哀怨,暗示了诗人内心的挣扎和无力感。
把握诗意
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
悲愤
人心又不是木头,石头,怎么会没有感情?声将发又止,徘徊不前,我不敢再说什么了。
吞声:声将发又止。
踯躅(zhí zhú):徘徊不前。
“不敢言” 流露出诗人内心怎样的情感?
无奈
18
解后感慨
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
思考:这两句用了什么手法?表达了作者什么样的思想感情?
【反问】诗人通过“心非木石岂无感”这一反问句,强调自己不是无情之物,在面对社会的不公和人生的坎坷,不可能无动于衷。这种表达方式增强了语气,使全诗的情感达到高潮。
【对比】面对社会的压迫,诗人用“岂无感”表明自己的心境;虽然内心充满感慨,但诗人却只能将悲愤深埋心底,用“不敢言”表达出徘徊不前,不敢直言的状态,前后两句形成鲜明的对比,烘托出鲍照矛盾的心情。
不为音乐所触动
不敢出声
把握诗意
请你从诗歌中找出两个最能代表诗人情感的字。
说一说诗人的情感是如何变化的?
请同学们结合注释,一边诵读诗歌,一边翻译。
思考一
思考二
愁
叹
感
叹
抗
争
悲
愁
悲
愤
无
奈
20
解后感慨
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
思考:这两句用了什么手法?表达了作者什么样的思想感情?
不为音乐所触动
不敢出声
这两句诗一扬一抑,通过反问与转折,生动地展现了诗人内心的挣扎:既有对不公的愤懑,又有对现实的无奈,深刻地揭示了寒士在压抑的社会环境中的痛苦与挣扎。
艺术特色
诗歌运用了两个问句,“安能行叹复坐愁”和“心非木石岂无感”语气强烈,表达了对现实的不满和内心的愤懑之情。诗歌的情感从一开始的不言愁到借酒消愁,再到“踌躇不敢言”,整首诗歌情感跌宕起伏,将诗人酌酒自宽、击节高歌《行路难》,忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
反诘有力,诗情跌宕
22
诗人情感变化
诗人揭示了命运的不公,表达了对社会现实的不满。而后又承认命运的既定性,但又不甘心就此沉沦,试图摆脱内心的忧愁。诗人通过“酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》”试图用饮酒和中断悲歌来宽慰自己,但这种宽慰是短暂的。最终诗人内心还是充满矛盾和挣扎,尽管不甘心,但面对现实的无奈,只能沉默。
愁 命
命运不公
知命
认命无奈
认命
愤怒不甘
抗命
矛盾挣扎
认命
泻水叹愁
行坐不甘
举酒自宽
悲歌断愁
无奈煎熬
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