精品解析：安徽蚌埠市龙子湖区2025～2026 学年度第一学期期末教学质量评估七年级历史试卷

2025～2026学年第一学期期末教学质量评估 七年级历史试题（开卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1. 距今5000-4000年之间，有些地区的人群共同体变得更大，如山西陶寺古城，能统治一两万甚至三五万人口，城内有数百平方米的大型宫殿，上层贵族开始使用精美器物，死后的墓葬里也堆满了豪华随葬品。这些现象表明当时（ ） A. 长江流域文明崛起 B. 多元一体格局形成 C. 进入早期国家阶段 D. 专制王权逐渐形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，陶寺遗址属于龙山时代，大型宫殿、社会阶层分化、人口规模等符合“早期国家”的特征，是考古和历史学界对这一时期常有的判断，C项正确；陶寺古城位于黄河流域，与长江流域无关，排除A项；材料所述遗址的历史遗存具备一定的相似性并没有将遗址的文化遗存进行比较，不能得出多元一体格局的形成，排除B项；新石器时代并未形成专制王权的统治局面，排除D项。故选C项。 2. 考古工作者发现，在内蒙古红山文化、陕西仰韶文化、浙江良渚文化等不同区域的遗址中，均出土了形制与工艺各具特色，却又同属玉礼器体系的精美玉器。这共同印证了中华文明（ ） A. 源远流长 B. 多元一体 C. 和平发展 D. 独特创新 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“内蒙古红山文化、陕西仰韶文化、浙江良渚文化等不同区域的遗址中，均出土了形制与工艺各具特色，却又同属玉礼器体系的精美玉器”和所学知识可知，不同地域的新石器时代文化均有玉礼器出土，表明其各自具有独特的地方特色（多元性），但这些玉器又同属一个大的玉礼器体系，表明不同文化之间存在着深层的共同文化基因或相互影响，这共同体现了中华文明起源的多元一体特征，B项正确；题干主要描述不同区域文化在玉礼器上体现的关联性，重在展现文明起源阶段的空间结构特征，并未直接体现其时间上的“源远流长”（侧重于历史延续性），排除A项；“和平发展”涉及文明演进方式，题干中的玉器出土信息无法直接证明其发展过程是和平的，排除C项；“独特创新”强调文化的独创性，而题干在强调各区域文化特色的同时，更侧重于它们共同构成了“同属玉礼器体系的”整体关联，排除D项。故选B项。 3. 考古学家在河南仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此判断，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等”并结合所学知识可知，半坡遗址位于黄河中游（陕西西安），距今约6000年，属于新石器时代，其文化特征包括彩陶（如人面鱼纹陶盆）、半地穴式房屋、磨制石器，符合仰韶文化的类型，B项正确；河姆渡遗址位于长江流域（浙江余姚），距今约7000年，其特征是干栏式房屋、黑陶，并非黄河中游的仰韶文化类型，排除A项；大汶口遗址位于黄河下游（山东泰安），距今约6000-4000年，虽属新石器文化，但不属于黄河中游的仰韶文化范畴，排除C项；良渚遗址位于长江流域（浙江杭州），距今约5300-4300年，以玉器（如玉琮）为典型特征，并非仰韶文化类型，排除D项。故选B项。 4. 下面的三幅图片反映的历史主题正确的是（ ） A. 中华文明的演进 B. 生产工具的进步 C. 耕作技术的发展 D. 社会形态的递进 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片“人面鱼纹盆”可知反映的是新石器时代的陶器、根据图片“司母戊鼎”可知反映的是商朝的青铜器、根据图片“战国时期铁农具”可知反映的是春秋铁农具，这些图片说明人类在不断的进步、生产力不断提高，中华文明不断进步，A正确；人面鱼纹盆和司母戊鼎不是生产工具，反映不出耕作技术的进展，排除BC；三幅图片反映的历史主题与社会形态的递进无关，排除D。故选A。 5. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知，题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位，取代禅让制，形成“家天下”，将血缘（家）与国家统治（国）紧密结合，B项正确；禅让制是原始社会末期的传贤制度，与血缘无关，排除A项；分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯，但非夏朝，排除C项；郡县制为秦朝在地方设立的政治制度，与血缘无关，排除D项。故选B项。 6. 它是周初分封的六大诸侯国之一，又属“春秋五霸”和“战国七雄”之一的国家。它的地理位置在哪里？（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“它是周初分封的六大诸侯国之一，又属‘春秋五霸’和‘战国七雄’之一的国家。”结合所学可知，周初分封的诸侯国主要有鲁、齐、燕、卫、宋、晋。春秋五霸，一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，另一种说法是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。两种说法均包含了齐、楚、晋。战国七雄是指秦、齐、楚、赵、燕、魏、韩。综上，②齐国符合题意，B项正确；①是燕国，不是春秋五霸，排除A项；③是秦国、④是楚国，都不是周初分封的诸侯国，排除CD项。故选B项。 7. 如下图所示的书中说：“道私者乱，道法者治。”“爱多者则法不立，威寡者则下侵上。”“千里之堤，毁于蚁穴。”这些观点属于（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“道私者乱、道法者治。”和“韩非子”结合所学知识可知，韩非子是战国时期法家学派的集大成者，他主张以法治国，C项正确；道家学派主张“无为而治”，与题意不符，排除A项；儒家主张“仁政”治国，排除B项；墨家的墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选C项。 8. 商周时期，青铜器铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致。下列关于青铜器的说法正确的是（ ） A. 商周已能准确地掌握铜铁铅的比例制作各种器具 B. 迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎 C. 商朝以后，青铜器的主要功能由礼器发展到食器 D. 商周时期，青铜器只是王公贵族身份地位的象征 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，司母戊鼎（又称后母戊鼎）是商朝晚期的青铜礼器，重达832.84千克，是目前世界上出土的最重的青铜器，B项正确；商周时期的青铜器是铜、锡、铅的合金，而非“铜、铁、铅”。铁在商周时期尚未大规模应用于制作器具，这一说法存在原料成分的错误，排除A项；商周时期青铜器的核心功能是礼器，用于祭祀、礼仪活动以体现等级制度。商朝以后，青铜器虽逐渐出现更多实用器（如食器、兵器），但“礼器”始终是其最核心的功能，并非由礼器发展为食器，排除C项；青铜器除了作为礼器象征身份地位，还具备实用功能，包括制作兵器、生产工具、食器等，并非“只是”身份象征，排除D项。故选B项。 9. 《史记•商君列传》中记载，商鞅的新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段叙述表明（ ） A. 秦孝公任用商鞅变法的背景 B. 商鞅变法的思想主张 C. 商鞅变法的主要内容 D. 变法后秦国社会治理的效果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”，可知材料表现了商鞅变法后秦人的尚武精神，通过变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了人民的参战热情，结合所学知识可知，这段叙述表明商鞅变法后秦国社会治理的效果，D项正确；战国时期，秦孝公再公元前356年任用商鞅进行变法，以求富国强兵，在兼并战争中获胜，这是商鞅变法的背景，排除A项；商鞅变法的思想主张是法家思想，排除B项；商鞅变法的主要内容有奖励军功、奖励耕织等，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 10. 李冰治水过程中提出了“深淘滩、低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”的六字诀和八字真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念，为后代 “立万世治水者法”。这表明了李冰（ ） A. 注重人与自然的和谐相处 B. 提倡无为而治的治水理念 C. 主张通过立法来防治洪水 D. 强调对水资源的综合利用 【答案】A 【解析】 【详解】李冰治水过程中提出了“深淘滩、低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”的六字诀和八字真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念，为后代“立万世治水者法”。这表明了李冰注重人与自然的和谐相处，A项正确；材料没有强调提倡无为而治的治水理念，排除B项；材料没有体现主张通过立法来防治洪水，排除C项；材料没有体现强调对水资源的综合利用，排除D项。故选A项。 11. 秦统一后实行“书同文”。下列最能直接佐证这一史实的是（ ） A. 学校排演的历史剧 B. 影视作品《大秦赋》 C. 出土的秦朝竹木简 D. 许慎的《说文解字》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一手史料，也称为原始史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料。第二手史料，是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见，不能客观完整的反映历史真实。出土的秦朝竹木简为第一手史料，C项正确；学校排演的历史剧、影视作品《大秦赋》、许慎的《说文解字》为第二手史料，排除ABD项。故选C项。 12. 汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（ ） A. 发展农业生产 B. 增加财政收入 C. 巩固自己统治 D. 改善农民生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担”和所学知识可知，秦朝因暴政导致农民起义而灭亡，汉高祖及其后继者吸取这一教训，减轻农民负担，其根本出发点是为了避免重蹈秦朝覆辙从而稳固自己的统治，C项正确；“发展农业生产”可能是减轻农民负担带来的客观效果或直接目的之一，但并非统治者实施这些政策的最终、最根本的追求，排除A项；“增加财政收入”与减轻农民负担的直接关系不大，甚至短期内可能因赋税减少而影响财政收入，排除B项；“改善农民生活”是客观结果，而非其实施这些措施的“目的”，排除D项。故选C项。 13. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施（ ） A. 促进了文化的繁荣与传播 B. 加强了中央对地方的控制 C. 便利了经济的交流与发展 D. 确立了儒家学说正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”和所学可知，这是汉武帝时期采取的推恩令的政策，削弱了诸侯的权力，加强了中央对地方的控制，B项正确；材料涉及的是政治措施，与文化的繁荣与传播无关，排除A项；汉武帝时期的经济措施是盐铁官营、专卖等，排除C项；汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施，确立了儒家学说正统地位，排除D项。故选B项。 14. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息并结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；材料体现的是新疆而不是西藏，排除B项；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除C项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除D项；故选A项。 15. 读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（ ） ①黄帝 ②项羽 ③蔡伦 ④华佗 ⑤秦始皇 A. ①②④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，汉武帝时期，史学家司马迁著《史记》，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。蔡伦、华佗是东汉人，在《史记》中不可能查到，排除含有③或④的ACD项。故选B项。 16. 华佗是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华佗医学成就的有 ①编著《伤寒杂病论》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理论 ④编制“五禽戏” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，华佗是东汉的名医，擅长外科手术，发明了“麻沸散”，编制了一套医学体操——五禽戏。所以②④都是华佗的医学成就，故B项符合题意。“医圣”张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，他还提出“治未病”的理论，提倡预防疾病，排除①、③。ACD项不符合题意。故应选B。 17. 舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（ ） A. 宣传普及了系统的古代历法知识 B. 准确复原了真实可靠的历史场景 C. 填补了新疆出土文物研究的空白 D. 艺术表现了边疆民族交融的历史 【答案】D 【解析】 【详解】根据“演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事”可知，该舞剧艺术表现了边疆民族交融的历史，D项正确；材料没有宣传普及了系统的古代历法知识，排除A项；材料没有体现准确复原了真实可靠的历史场景，排除B项；填补了新疆出土文物研究的空白表述与史实不符，排除C项。故选D项。 18. 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 B. 天下分分合合：春秋战国时期——秦汉时期——三国两晋南北朝 C. 第一个封建治世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 D. 走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋战国为分裂时期，秦汉实现统一，三国两晋南北朝再度分裂，符合“分分合合”的历史脉络，B项正确；夏朝亡于夏桀、商朝亡于商纣正确，但周朝亡于周幽王（烽火戏诸侯），而非周厉王（引发“国人暴动”但未亡国），排除A项；汉初休养生息后出现“文景之治”，再到汉武帝大一统，选项将“文景之治”置于最后，时序颠倒，且“第一个封建治世”应指文景之治，非汉武帝时期，排除C项；东汉衰落顺序应为外戚宦官交替专权→政治腐败→张角创立太平道→黄巾起义，选项因果倒置，排除D项。故选B项。 19. 下列关于官渡之战和赤壁之战共同点的说法正确的是 A. 都加剧了分裂割据 B. 都发生在长江流域 C. 都是以少胜多的战役 D. 都是大规模的水战 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，公元200年发生的官渡之战曹操以少胜多战胜袁绍，奠定了曹操统一北方的基础。公元208年发生的赤壁之战孙刘联军以少胜多战胜曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，因此官渡之战和赤壁之战共同点的说法正确的是C，C项符合题意；A项官渡之战和赤壁之战为局部统一奠定了基础，排除；B项官渡之战发生在北方，排除；D项赤壁之战是大规模的水战，而官渡之战不是水战，排除。故选C。 20. 考古学家苏秉琦指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（ ） A. 文明在阵痛交融中推进 B. 游牧民族认同中原文化 C. 游牧民族内迁带来灾难 D. 胡汉矛盾阻碍社会转型 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“五胡、战乱、北方民族的充满活力的气质与气魄”可知，汉族和少数民族在战争中交融，在交融中推动历史向前发展，作者意在强调文明在阵痛交融中推进，A项正确；材料表明北方民族的充满活力的气质与气魄和中原儒家传统文化交融，推动着中国文化的发展，没有体现游牧民族认同中原文化，排除B项；材料中既提到了战乱，也带来了新的“气质与气魄”，C项说法片面，排除C项；材料强调战乱中交融、交融中历史向前发展，而不是阻碍社会转型，排除D项。故选A项。 21. 北魏孝文帝曾对大臣说，因为平城无漕运之路，故京邑人民贫困。现今迁都洛阳，将使四方运路畅达。这说明迁都洛阳是因为（ ） A. 江南经济发达 B. 中原文化繁荣 C. 北方气候寒冷 D. 洛阳交通便利 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“现今迁都洛阳，将使四方运路畅达”可知，漕运指通过水路运输粮食等物资，平城地处北方，交通不便，缺乏漕运通道；洛阳位于黄河与洛河交汇处，水陆交通便利，便于物资运输和统治中原。因此，迁都洛阳的核心原因是洛阳的交通优势，D项正确；江南经济发达是南北朝后期逐渐得到开发，排除A项；中原文化繁荣是迁都后推动汉化的背景之一，排除B项；北方气候寒冷并不是孝文帝迁都的主要原因，且材料信息没有体现，排除C项。故选D项。 22. “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”与下列哪一战役相关（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，淝水之战是公元383年前秦与东晋的战争。结果东晋以少胜多，大败前秦。淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳等。C项正确；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，与题干无关，排除A项；公元200年袁绍与曹操展开了官渡之战，曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础，与题干无关，排除B项；赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三在长江赤壁一带大破曹操大军的战役，与题干无关，排除D项。故选C项。 23. 据《齐民要术》中《种谷》篇记载：凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，米味有美恶；地势有良薄，山泽有异宜。这体现了该书（ ） A. 重视农业生产效益 B. 提出商品生产思想 C 专注谷物耕作技术 D. 蕴含因地制宜思想 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，米味有美恶；地势有良薄，山泽有异宜”可知，材料指出谷物的生长特性不同，地势、环境（山泽）也有差异，体现了根据不同的自然条件选择合适的农业生产方式，正是“因地制宜”的思想，D项正确；材料描述的是谷物、地势的差异，未涉及“生产效益”，如产量、收益的相关内容，排除A项；《齐民要术》是农业技术专著，材料未提及商品交易、市场生产等内容，与“商品生产”无关，排除B项；材料不仅讲谷物的特点，还提到“地势有良薄，山泽有异宜”（地势、环境的差异），并非仅专注谷物耕作技术，排除C项。故选D项。 24. 观察甲骨文、金文、小篆、楷书的演变图示，可以得出的结论是（ ） A. 文字书写越来越复杂 B. 汉字发展具有连续性 C. 文字功能逐渐减少 D. 书法艺术开始出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甲骨文、金文、小篆、楷书的演变图示”和所学知识可知，从甲骨文到楷书，字形虽经历简化、规范等变化，但始终保留了汉字的基本结构与表意特征，体现出汉字发展的连续性，B项正确；从甲骨文到楷书，文字书写是逐渐简化而非越来越复杂，排除A项；汉字的功能随发展不断丰富，如记录、交流、文化传承等，并非逐渐减少，排除C项；书法艺术是在汉字发展基础上形成的，图示仅体现文字形态演变，不能说明“开始出现”，且书法艺术成熟于魏晋时期，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 25. 中华文化，博大精深。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论。（ ） （2）西晋绘画名家顾恺之的代表作《女史箴图》，用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。（ ） （3）南北朝时期，统治阶级开凿了许多石窟，其中最著名的是云冈石窟和莫高窟。（ ） 【答案】（1） 正确 （2） 错误；将“西晋”改为“东晋” （3） 错误；将“莫高窟”改为“龙门石窟” 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论。故原题正确。 【小问2详解】 根据所学可知，东晋绘画名家顾恺之的代表作《女史箴图》，用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。故原题错误，将西晋改为东晋。 小问3详解】 根据所学可知，南北朝时期，统治阶级开凿了许多石窟，其中最著名的是云冈石窟和龙门石窟。故原题错误，将莫高窟改为龙门石窟。 三、材料解析题（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。公元前124年，汉武帝设立五经博士，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府—太学。 ——摘编自任晓峰《略论西汉太学》 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——司马光《资治通鉴》 （1）根据材料一并结合所学，指出“紧密隶属于中央的行政区划”是指什么制度？分析秦朝实行此制度的目的。 （2）材料二中汉武帝设置太学的目的是什么？结合所学知识，简析这一举措对后世产生的深远影响。 （3）材料三中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？这次改革起到了什么作用？ （4）综合上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。 【答案】（1）制度：郡县制。 目的：加强中央集权，巩固国家统一，避免西周分封制下诸侯割据的局面，强化对地方的直接控制。 （2）目的：培养儒家政治人才，落实 “尊崇儒术” 的思想政策，强化思想统一和中央集权。 深远影响：确立了儒家思想在古代教育中的主导地位，使儒学成为历代王朝的正统思想；开创了中国古代官办高等教育的先河，为后世的科举制度和教育体系奠定了基础；推动了儒学的传播与发展，促进了文化的传承和社会教化。 （3）改革：北魏孝文帝改革（改汉姓的措施）。 作用：促进了鲜卑族与汉族的融合，推动了北方少数民族的封建化进程，有利于北方社会经济的发展和民族交融，也为国家重新走向统一奠定了基础。 （4） 经验：维护国家统一与中央集权是治国的根本保障；思想文化的统一与教化有助于巩固统治、凝聚民心；顺应时代潮流的改革能够推动社会进步与民族交融；重视教育与人才培养是国家长治久安的重要基础。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料提到秦朝“其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了”结合所学可知，秦朝废除了分封制，在全国推行郡县制，郡县的长官由皇帝直接任免、不得世袭，这正是材料中“紧密隶属于中央的行政区划”所指的制度。 目的：结合所学可知，秦朝吸取了西周分封制导致诸侯割据的教训，推行郡县制的核心目的是加强中央对地方的直接控制，从而巩固国家统一，避免地方势力威胁中央统治。 【小问2详解】 目的：材料指出汉武帝“为使董仲舒提出‘尊崇儒术’这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学”，结合所学可知，汉武帝设立太学的目的就是培养信奉儒家思想的政治人才，通过教育落实思想政策，从而强化思想统一与中央集权。 深远影响：材料提到太学“建立起了我国最早的官办高等学府”，结合所学可知，这一举措不仅将儒家思想与官方教育深度绑定，确立了儒学的正统地位，还开创了官办高等教育的范例，为后世科举制和教育体系奠定了基础，推动了儒学传播与文化传承。 【小问3详解】 改革：材料中“魏主下诏”“宜改姓元氏”“诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”，结合所学可知，这是北魏孝文帝改革中改鲜卑姓为汉姓的措施。 作用：结合所学可知，孝文帝推行改汉姓等汉化政策，促进了鲜卑族与汉族的融合，加速了北方少数民族的封建化进程，有利于北方社会经济发展与民族交融，也为国家重新统一创造了条件。 【小问4详解】 经验：从材料一秦朝郡县制“紧密隶属于中央”以巩固统一，到材料二汉武帝兴办太学落实“尊崇儒术”以强化思想统治，再到材料三北魏孝文帝改汉姓以推动民族交融，结合所学可知，古代治国理政经验包括：维护国家统一与中央集权是根本；通过思想文化建设凝聚民心；顺应时代改革推动进步；重视教育与人才培养以保障长治久安。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行稻麦兼作……江南经济迅速发展起来。 ——摘编自曹大为《中国大通史·魏晋南北朝卷》 （1）根据材料一，概况南方的经济发展状况。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析江南地区经济迅速发展的原因。 （3）综合上述材料，谈一谈你对经济发展的认识。 【答案】（1）经济发展状况：南方土地广阔，但人口稀少，开发程度很低；采用“火耕而水耨”的粗放耕作方式，农业生产技术落后；人们基本自给自足，很少依赖商品交换；南方没有多少财富积累，整体经济水平低下。 （2）原因：北方长期战乱，大量北方人口南迁，带来了充足劳动力；东晋南朝时期，南方战乱较少，社会环境相对稳定，为经济发展创造了有利条件；南方气候温暖湿润，土地肥沃，水资源丰富，适合农业生产；兴修水利工程、开垦荒地、推广绿肥和牛耕、实行稻麦兼作，这些措施提高了土地利用率和粮食产量；南方统治者重视农业生产，推行鼓励垦荒的政策；南北方人民共同劳动，进一步推动了江南经济的发展。 （3）认识：社会稳定是经济发展的前提；劳动力与技术是核心动力；重视农业基础与生产技术革新；区域经济发展受多种因素影响；经济发展具有动态性等。 【解析】 【小问1详解】 经济发展状况：根据材料一“楚越之地，地广人希（稀）”可得出，南方土地广阔，但人口稀少，开发程度很低；根据材料一“饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）”可得出，采用“火耕而水耨”的粗放耕作方式（烧荒后灌水种稻，不进行深耕施肥），农业生产技术落后；根据材料一“不待贾（买卖）而足”可得出，人们基本自给自足，很少依赖商品交换；根据材料一“无积聚而多贫”可得出，南方没有多少财富积累，整体经济水平低下。故经济发展状况：南方土地广阔，但人口稀少，开发程度很低；采用“火耕而水耨”的粗放耕作方式，农业生产技术落后；人们基本自给自足，很少依赖商品交换；南方没有多少财富积累，整体经济水平低下。 【小问2详解】 原因：根据材料二“东晋南朝时，兴修了许多水利工程”“牛耕和粪肥也得到推广”和“还普遍实行稻麦兼作”并结合所学江南地区开发的知识，可从劳动力、社会环境、自然环境、生产技术、统治者、人民等角度进行分析，例如北方长期战乱，大量北方人口南迁，带来了充足的劳动力；东晋南朝时期，南方战乱较少，社会环境相对稳定，为经济发展创造了有利条件；南方气候温暖湿润，土地肥沃，水资源丰富，适合农业生产；兴修水利工程、开垦荒地、推广绿肥和牛耕、实行稻麦兼作，这些措施提高了土地利用率和粮食产量；南方统治者重视农业生产，推行鼓励垦荒的政策；南北方人民共同劳动，进一步推动了江南经济的发展。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，可从社会环境、劳动力、技术、经济发展的动态性等角度进行分析，例如社会稳定是经济发展的前提，北方战乱导致人口南迁，而南方的相对安定为经济发展提供了保障；劳动力与技术是核心动力，北方人口南迁带来的劳动力和先进技术，是江南经济快速发展的关键因素；要重视农业基础与生产技术革新，兴修水利、改进耕作方式等措施，直接推动了农业生产效率的提升；区域经济发展受多种因素影响，受到自然条件、政策支持、人口流动等共同作用，会推动区域经济格局的变化；经济发展具有动态性，随着条件变化，原本落后的地区也可以通过开发实现经济崛起。故认识：社会稳定是经济发展的前提；劳动力与技术是核心动力；重视农业基础与生产技术革新；区域经济发展受多种因素影响；经济发展具有动态性等。 四、综合探究题（本大题共1小题15分） 28. 阅读地图，完成下列探究活动。 图1 秦朝形势图 图2 西汉形势图 （1）图1中A处是______（少数民族）；图2中B处设置______（机构）以加强对该地区的管辖。 （2）对比图1、图2，指出从秦朝形势图到西汉形势图的变化并分析原因。 （3）综合以上探究，谈谈你的认识。 【答案】（1） ①. 匈奴。 ②. 西域都护府。 （2）变化：西汉较秦朝大幅扩大，向西延伸至西域，对东南、西南地区的管辖更深入。 原因：中央集权制度完善，国力强盛；西汉主动出击匈奴，打通了西域通道；西汉推行和亲、册封、设西域都护府等，巩固边疆统治。 （3）认识：秦汉时期统一多民族国家逐步形成发展，中央对边疆管辖持续加强。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据所学知识可知，图1为秦朝形势图，A处位于秦朝北方边境，是秦朝主要的游牧民族边患。秦朝通过修筑长城、派蒙恬北击匈奴等方式抵御匈奴，匈奴是秦朝时期北方最具影响力的少数民族，故①填匈奴；图2为西汉形势图，B处是西域地区。公元前60年，西汉在此设置西域都护府，代表中央政权对西域进行管辖，这是西域正式纳入中国版图的标志。故②填西域都护府。 【小问2详解】 变化：根据材料图1、图2，并结合所学知识可知，秦朝疆域主要集中在中原、岭南及部分北方地区；西汉向西拓展至西域，向北压制匈奴并控制河西走廊，同时对东南沿海、西南夷的管辖范围更广阔、治理更深入，疆域规模远超秦朝。 原因：根据所学知识可知，西汉中央集权制度比秦朝更完善，“推恩令”等措施削弱了地方割据势力，中央对全国的掌控力更强，具备经略边疆的政治条件；汉武帝时期主动出击匈奴，收复河套、河西走廊，打通了通往西域的通道，军事上压制了边疆少数民族势力，为疆域拓展扫清障碍；西汉灵活运用和亲、册封、设置管理机构等政策，既巩固了对边疆的控制，也减少了民族冲突，推动了疆域的稳定拓展。故答案可总结为：中央集权制度完善，国力强盛；西汉主动出击匈奴，打通了西域通道；西汉推行和亲、册封、设西域都护府等，巩固边疆统治。 【小问3详解】 认识：根据材料，并结合所学知识可知，秦朝首次实现全国大一统，奠定了统一多民族国家的基础，西汉在秦朝的基础上，通过疆域拓展、制度创新，进一步强化了中央对边疆的管辖，这一过程体现了中国古代国家统一、疆域拓展的历史趋势。故答案可总结为：秦汉时期统一多民族国家逐步形成发展，中央对边疆管辖持续加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期期末教学质量评估 七年级历史试题（开卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1. 距今5000-4000年之间，有些地区的人群共同体变得更大，如山西陶寺古城，能统治一两万甚至三五万人口，城内有数百平方米的大型宫殿，上层贵族开始使用精美器物，死后的墓葬里也堆满了豪华随葬品。这些现象表明当时（ ） A. 长江流域文明崛起 B. 多元一体格局形成 C. 进入早期国家阶段 D. 专制王权逐渐形成 2. 考古工作者发现，在内蒙古红山文化、陕西仰韶文化、浙江良渚文化等不同区域的遗址中，均出土了形制与工艺各具特色，却又同属玉礼器体系的精美玉器。这共同印证了中华文明（ ） A. 源远流长 B. 多元一体 C. 和平发展 D. 独特创新 3. 考古学家在河南仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此判断，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 4. 下面的三幅图片反映的历史主题正确的是（ ） A. 中华文明的演进 B. 生产工具的进步 C. 耕作技术的发展 D. 社会形态的递进 5. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 它是周初分封的六大诸侯国之一，又属“春秋五霸”和“战国七雄”之一的国家。它的地理位置在哪里？（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 如下图所示的书中说：“道私者乱，道法者治。”“爱多者则法不立，威寡者则下侵上。”“千里之堤，毁于蚁穴。”这些观点属于（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 8. 商周时期，青铜器铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致。下列关于青铜器的说法正确的是（ ） A. 商周已能准确地掌握铜铁铅的比例制作各种器具 B. 迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎 C. 商朝以后，青铜器的主要功能由礼器发展到食器 D. 商周时期，青铜器只是王公贵族身份地位的象征 9. 《史记•商君列传》中记载，商鞅的新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段叙述表明（ ） A. 秦孝公任用商鞅变法的背景 B. 商鞅变法的思想主张 C. 商鞅变法的主要内容 D. 变法后秦国社会治理的效果 10. 李冰治水过程中提出了“深淘滩、低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”六字诀和八字真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念，为后代 “立万世治水者法”。这表明了李冰（ ） A. 注重人与自然的和谐相处 B. 提倡无为而治的治水理念 C. 主张通过立法来防治洪水 D. 强调对水资源的综合利用 11. 秦统一后实行“书同文”。下列最能直接佐证这一史实是（ ） A. 学校排演的历史剧 B. 影视作品《大秦赋》 C. 出土的秦朝竹木简 D. 许慎的《说文解字》 12. 汉高祖和他后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（ ） A. 发展农业生产 B. 增加财政收入 C. 巩固自己统治 D. 改善农民生活 13. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”建议。该建议的采纳和实施（ ） A. 促进了文化的繁荣与传播 B. 加强了中央对地方的控制 C. 便利了经济的交流与发展 D. 确立了儒家学说正统地位 14. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 15. 读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（ ） ①黄帝 ②项羽 ③蔡伦 ④华佗 ⑤秦始皇 A. ①②④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④ 16. 华佗是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华佗医学成就的有 ①编著《伤寒杂病论》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理论 ④编制“五禽戏” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 17. 舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（ ） A. 宣传普及了系统的古代历法知识 B. 准确复原了真实可靠的历史场景 C. 填补了新疆出土文物研究的空白 D. 艺术表现了边疆民族交融的历史 18. 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 B. 天下分分合合：春秋战国时期——秦汉时期——三国两晋南北朝 C. 第一个封建治世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 D. 走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 19. 下列关于官渡之战和赤壁之战共同点的说法正确的是 A. 都加剧了分裂割据 B. 都发生在长江流域 C. 都是以少胜多的战役 D. 都是大规模的水战 20. 考古学家苏秉琦指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（ ） A. 文明在阵痛交融中推进 B. 游牧民族认同中原文化 C. 游牧民族内迁带来灾难 D. 胡汉矛盾阻碍社会转型 21. 北魏孝文帝曾对大臣说，因为平城无漕运之路，故京邑人民贫困。现今迁都洛阳，将使四方运路畅达。这说明迁都洛阳是因为（ ） A. 江南经济发达 B. 中原文化繁荣 C. 北方气候寒冷 D. 洛阳交通便利 22. “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”与下列哪一战役相关（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 23. 据《齐民要术》中《种谷》篇记载：凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，米味有美恶；地势有良薄，山泽有异宜。这体现了该书（ ） A. 重视农业生产效益 B. 提出商品生产思想 C. 专注谷物耕作技术 D. 蕴含因地制宜思想 24. 观察甲骨文、金文、小篆、楷书的演变图示，可以得出的结论是（ ） A. 文字书写越来越复杂 B. 汉字发展具有连续性 C. 文字功能逐渐减少 D. 书法艺术开始出现 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 25. 中华文化，博大精深。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论。（ ） （2）西晋绘画名家顾恺之的代表作《女史箴图》，用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。（ ） （3）南北朝时期，统治阶级开凿了许多石窟，其中最著名的是云冈石窟和莫高窟。（ ） 三、材料解析题（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。公元前124年，汉武帝设立五经博士，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府—太学。 ——摘编自任晓峰《略论西汉太学》 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——司马光《资治通鉴》 （1）根据材料一并结合所学，指出“紧密隶属于中央的行政区划”是指什么制度？分析秦朝实行此制度的目的。 （2）材料二中汉武帝设置太学的目的是什么？结合所学知识，简析这一举措对后世产生的深远影响。 （3）材料三中“魏主下诏”指是我国古代哪次改革？这次改革起到了什么作用？ （4）综合上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行稻麦兼作……江南经济迅速发展起来。 ——摘编自曹大为《中国大通史·魏晋南北朝卷》 （1）根据材料一，概况南方的经济发展状况。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析江南地区经济迅速发展的原因。 （3）综合上述材料，谈一谈你对经济发展的认识。 四、综合探究题（本大题共1小题15分） 28. 阅读地图，完成下列探究活动。 图1 秦朝形势图 图2 西汉形势图 （1）图1中A处是______（少数民族）；图2中B处设置______（机构）以加强对该地区的管辖。 （2）对比图1、图2，指出从秦朝形势图到西汉形势图的变化并分析原因。 （3）综合以上探究，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $