2026年中考生物一轮复习知识点课件-绿色植物的新陈代谢

例如,高粱光合作用的最适温度范围为20~30 ,而水稻则为25~30 。 必备知识 返回目录 方法技巧 三、光合作用在农业生产上的应用 大棚种植农作物时,常通过延长光照时间、增加二氧化碳浓度来提高农作物的产量;大田生产 多采取合理密植和间作套种来提高光的利用率,增强光合作用。 四、绿色植物对生物圈有重大作用 1.为其他生物的生命活动提供物质和能量。 2.维持生物圈的碳—氧平衡。 3.参与生物圈的水循环。 必备知识 返回目录 方法技巧 知识2 蒸腾作用和呼吸作用 一、绿色植物的蒸腾作用 1.叶片的基本结构:蒸腾作用主要是通过叶片进行的,叶片一般由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。 表皮上分布有气孔,气孔是植物体散失体内水分的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的 “窗口”,它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 2.蒸腾作用 水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。 必备知识 返回目录 方法技巧 3.影响蒸腾作用的外界因素 ⑴光照和温度:较强的光照提高了空气温度和叶面温度,使叶内水分汽化过程加速,蒸腾作用加强。 ⑵湿度:较大的湿度使水分汽化速度减慢,蒸腾作用减弱。 ⑶叶片周围的空气流动:叶片周围空气流动越快,蒸腾作用越强。 4.蒸腾作用的意义 ⑴促进植物根部对水分的吸收,并促进水分和无机盐在植物体内的运输。 ⑵降低植物体尤其是叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。 ⑶提高大气湿度,增加降水。 必备知识 返回目录 方法技巧 位置 实质 输导成分 输导方向 导管 木质部 由死细胞构成,两个导管细胞之间的端壁上有穿孔,形成中空的管道 水分、无机盐 从下向上 筛管 韧皮部 由活细胞构成,两个筛管细胞之间的横壁上形成筛板,筛板上有筛孔 有机物 由合成部位向储存部位 二、导管和筛管的区别 必备知识 返回目录 方法技巧 三、绿色植物的呼吸作用 1.概念 细胞内的有机物发生氧化反应,最终生成二氧化碳和水或其他产物,同时把有机物中的能量释放出 来,满足生命活动的需要。 2.反应式(以有机物是葡萄糖为例) 葡萄糖+氧气  二氧化碳+水+能量。 必备知识 返回目录 方法技巧 3.影响呼吸作用的外界因素 温度、水分、氧气浓度和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要外界因素。 ⑴温度:温度对呼吸作用强弱的影响最大。在一定范围内,温度升高,呼吸作用增强;温度降低,呼吸 作用减弱。 ⑵水分:植物含水量适量增加,呼吸作用加强。 ⑶氧气浓度:一定范围内随氧气浓度增大,呼吸作用显著加强。 ⑷二氧化碳浓度:二氧化碳浓度过高时会抑制呼吸作用。在贮藏蔬菜、粮食时,用低温、充加二氧 化碳等措施,可延长贮藏时间。 4.意义:为植物的生命活动提供能量。 5.呼吸作用在农业生产上的应用 农田适时松土,农田水淹后及时排水,可促进呼吸作用;而贮藏蔬菜、水果、粮食时,通常在低温条 件下,是为了抑制呼吸作用。 必备知识 返回目录 方法技巧 方法1 光合作用和呼吸作用对比 比较内容 光合作用 呼吸作用 区别 部位 叶绿体 主要在线粒体 条件 光照 必须是活细胞,有光、无光均可 时间 一般在白天进行 全天都能进行 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 实质 合成有机物、储存能量 分解有机物、释放能量 联系 ①植物进行光合作用需要消耗自身能量,这些能量是细胞进行呼吸作用分解有机物释放的。②呼吸作用分解的有机物是植物进行光合作用积累的。③光合作用与呼吸作用是相互依存的关系 必备知识 方法技巧 返回目录 方法技巧 例1 如图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是 ( ) A.d点时的光合作用强度比c点时弱 B.de段光合作用强度上升的原因是关闭的气孔逐渐开放 C.光合作用开始的时间在a点,而不是b点 D.植物从b点后开始积累有机物,到g点时有机物积累最多 D 必备知识 返回目录 方法技巧 方法2 分析植物生理相关实验的方法 首先通过实验的探究目的、文字叙述或图示,找出实验的变量,再比较实验组和对照组的实验 现象,说明变量对结果的影响,进而得出相应的实验结论。例如,绿叶在光下制造淀粉的实验:通过 遮光纸片控制的变量是有无光照,结果是见光部分遇碘变蓝,说明见光部分有淀粉产生;而遮光部 分遇碘不变蓝,说明遮光部分没有淀粉产生。所以得出的结论为光是光合作用的必要条件,淀粉是 光合作用的产物。 必备知识 返回目录 方法技巧 例2 温室大棚能为植物的生长提供适宜的环境条件,使植物的产量增加,据图回答问题: (1)某同学为探究大棚内植物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该 植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自植物的 作用