2026年中考生物一轮复习课件知识点---专题4 人体的新陈代谢

该初中生物学中考复习课件聚焦“人体的新陈代谢”核心专题，覆盖营养、呼吸、血液循环、废物排出四大中考高频考点。通过思维导图梳理知识体系，知识剖析部分对接中考说明，分析各考点权重，归纳消化吸收、气体交换等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点剖析+真题训练+素养提升”模式，如通过探究酶活性影响的曲线分析题，培养科学思维；结合尿液形成过程解析，强化结构与功能的生命观念。典型题型解析详细，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

营养物质 3.维生素 维生素A、维生素B₁、维生素C、维生素D分别可以防治夜盲症、脚气病、坏血病、佝偻病。简称“夜盲A脚气B,坏血C佝偻D”。 三大供能物质为生命活动供能的顺序:首先是糖类,其次是脂肪,最后是蛋白质。每克脂肪氧化释放的能量远远多于每克糖类或蛋白质释放的能量。维生素D能促进人体对钙和磷的吸收,只有同时补充才能有效地预防佝偻病和骨质疏松症;维生素A主要存在于动物性食物中,而植物中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。 期中考试 知识剖析 7 考点01 人体的营养 二、消化和吸收 1.消化系统的组成 消化系统是由消化道和消化腺组成的。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。 名称 分泌的消化液 所含主要消化酶 作用 唾液腺 唾液 唾液淀粉酶 初步消化淀粉 胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化蛋白质 肠腺 肠液 多种消化酶 消化糖类、脂肪、蛋白质 胰腺 胰液 多种消化酶 消化糖类、脂肪、蛋白质 肝脏 胆汁 不含消化酶 乳化脂肪 注意:人体最大的消化腺是肝脏,其分泌的消化液为胆汁,在十二指肠处进入消化道。在十二指肠进入消化道的还有胰液。胆汁虽然是消化液,但是不含消化酶,对脂肪起乳化作用。 期中考试 知识剖析 8 考点01 人体的营养 2.营养物质的消化与吸收 (1)食物中三大有机物的消化过程: 期中考试 知识剖析 9 考点01 人体的营养 (2)营养物质消化和吸收的主要场所——小肠 小肠适于消化和吸收的结构特点如图所示: : 期中考试 知识剖析 10 考点01 人体的营养 三、合理营养与食品安全 1.合理营养 合理营养是指全面而平衡的营养,即六类营养物质和膳食纤维种类要齐全,摄取的各类营养物质的量要合适,与身体的需要保持平衡。 期中考试 知识剖析 11 考点01 人体的营养 2.根据平衡膳食宝塔合理设计食谱 (1)均衡地吃这五类食物,即粮谷类应吃得最多,果蔬类要吃得较多,鱼、肉类和蛋奶类吃得适量,油脂类吃得最少。 (2)早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。 3.食品安全 (1)食用水果、蔬菜时用水浸泡、冲洗或削皮,买肉时看是否为检疫合格的。 (2)不吃有毒的食品。 (3)关注食品包装上的生产日期和保质期。 期中考试 知识剖析 12 考点01 人体的营养 重点难点 消化和吸收 消化是指人体将食物中的大分子物质分解成可以被身体利用的小分子物质的过程。消化主要是指三大有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)的消化。 吸收是指营养物质和一些不需消化的营养物质通过消化道管壁进入循环系统的过程。水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质经过消化道壁进入血液的过程都属于吸收。吸收过程如图: 期中考试 知识剖析 13 考点02 人体的呼吸 一、呼吸系统的组成与功能 1.呼吸道 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 呼吸道和消化道的共同通道是咽。呼吸和吞咽不能同时进行,人在吞咽食物时,保证食物进入食道而不会进入气管的结构是会厌软骨。 2.肺 肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,肺是进行气体交换的主要场所。 期中考试 知识剖析 14 考点02 人体的呼吸 二、发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换 (1)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,它包括吸气和呼气两个动作,平静状态时,吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌等的活动而产生的。 (2)呼吸时胸腔体积的变化 平静状态时,吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌等的活动而产生的。在膈肌收缩、横膈变得扁平的同时,肋间外肌收缩,肋骨向上、向外移升。此时,胸腔体积增大,肺内压力减小,人就吸气。反之,当膈肌和肋间外肌舒张,肋骨向下,向内回落,胸腔体积减小,肺内压力增大,人就呼气。 期中考试 知识剖析 15 考点02 人体的呼吸 (3)呼吸运动的过程 (4)人工呼吸时根据呼吸运动的原理,用人工方法使病人的胸腔体积有节律地增大或减小,引起肺被动地张缩,以帮助病人恢复自主呼吸。 期中考试 知识剖析 16 考点02 人体的呼吸 2.肺泡与血液的气体交换 (1)原理:气体的扩散作用。 (2)资料分析:吸入的气体和呼出的气体的比较 吸入的气体(%) 呼出的气体(%) 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 期中考试 知识剖析 17 考点02 人体的呼吸 对比呼出的气体与吸入的气体,你会发现呼出的气体中氧气的含量减少,二氧化碳和水的含量增加。这说明外界气体到达肺内后发生了气体交换。虽然呼出的气体中二氧化碳含量大大增加,氧气含量减少,但在呼出的气体中还是氧气含量较多。 期中考试 知识剖析 18 考点02 人体的呼吸 (3)过程: (4)肺泡适于气体交换的特点 期中考试 知识剖析 19 考点02 人体的呼吸 3.呼吸的意义 进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,氧在组织细胞的线粒体(能量转换器)中通过呼吸作用,分解有机物,释放出生命活动所需的能量。 期中考试 知识剖析 20 考点02 人体的呼吸 三、煤气中毒及其预防 1.煤气的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种无色无味的气体,易燃、易爆。煤气中毒即一氧化碳中毒。 2.煤气中毒的生理过程:一氧化碳与血液里红细胞中的血红蛋白的结合力比氧气与血红蛋白的结合力高200~300倍。因此,当吸入较多的一氧化碳后,大量的血红蛋白就与一氧化碳结合,从而失去了与氧结合的机会,造成组织窒息。 3.预防煤气中毒的关键是防止煤气泄漏,保持室内通风。 期中考试 知识剖析 21 考点02 人体的呼吸 重点难点 气体交换的原理 1.肺与外界的气体交换是通过呼吸实现的。吸气时,膈肌和肋间外肌都收缩,使胸腔体积变大,肺内压力减小,外界气体被吸入;呼气时正好相反。 2.肺泡与血液间的气体交换和血液与组织细胞间的气体交换的原理都是气体的扩散作用。组织细胞可以利用氧并产生二氧化碳,所以组织细胞中二氧化碳的浓度最高,氧的浓度最低,得二氧化碳的扩散方向:组织细胞 血液 肺泡,氧气的扩散方向正好相反。 期中考试 知识剖析 22 考点03 血液循环 一、流动的组织——血液 1.血液的组成 (1)在新鲜的血液中加入抗凝剂,过一段时间血液分为两层如图所示。 结论:血液是由血浆和血细胞组成的,其中血浆的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢产物。 期中考试 知识剖析 23 考点03 血液循环 (2)三种血细胞比较: 血细胞种类 形态 大小 有无细胞核 数量 功能 异常 红细胞(富含血红蛋白) 两面凹的圆饼状 — 成熟后无 最多 运输氧和部分二氧化碳 少:贫血病 白细胞 通常呈圆球形 最大 有 最少 吞噬病菌,防御和保护 增多:可能患有炎症 血小板 形状不规则 最小 无 — 止血和加速凝血及防止细菌入侵 过少:伤口流血不止; 过多:易造成血栓 注意:在显微镜下观察血永久涂片时,看到最多的是红细胞。而白细胞由于在血液中数量少、颜色浅,不易找到,需将视野调得稍微暗些才易观察到。 期中考试 知识剖析 24 考点03 血液循环 2.红细胞能运输氧的原因 红细胞富含血红蛋白,血红蛋白含铁,它在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。 贫血的原因是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白含量过少。患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。 3.动脉血与静脉血 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。 静脉血:含氧较少,颜色暗红。 期中考试 知识剖析 25 考点03 血液循环 二、血流的管道——血管 1.三种血管的比较 血管种类 结构特点 血流方向 管壁厚度 弹性 管腔 流速 动脉 较厚 较大 较小 最快 心脏 全身 静脉 较薄 较小 较大,四肢静脉内有静脉瓣 较慢 全身 心脏 毛细血管 最薄,只由一层扁平上皮细胞构成 最小 最小,只允许红细胞单行通过 最慢 最小的动脉 最小的静脉 期中考试 知识剖析 26 考点03 血液循环 2.毛细血管与组织细胞间的物质交换 血液与组织细胞之间进行物质交换时,血液中的氧和营养物质进入了组织细胞,二氧化碳与其他废物从组织细胞进入血液。 期中考试 知识剖析 27 考点03 血液循环 三、输送血液的泵——心脏 1.心脏内的瓣膜 (1)房室瓣:心房和心室之间的瓣膜,只能朝心室开。 (2)动脉瓣:动脉和心室之间的瓣膜,只能朝动脉开。 (3)心脏内血液流动的方向只能是心房 心室 动脉。 2.心脏工作示意图 期中考试 知识剖析 28 考点03 血液循环 四、血液循环的途径 1.人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径,血液在两条循环途径中的共同规律:心室 动脉 毛细血管 静脉 心房。 2.区分动脉血和静脉血的标准是氧含量;区分动脉与静脉的标准是血流方向。 期中考试 知识剖析 29 考点03 血液循环 五、输血与血型 1.血量 成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%~8%。对于健康成年人来说,一次失血不超过400毫升,所丧失的血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。可见,健康成年人每次献血200~400毫升是不会影响健康的。 期中考试 知识剖析 30 考点03 血液循环 2.血型——ABO血型 ABO血型系统将人类的血型分为A型、B型、AB型和O型。 3.安全输血 安全输血应以输同型血为原则(否则会使红细胞凝集成团)。在紧急情况下,任何血型的人都可以缓慢地输入少量的0型血;AB血型的人,还可以缓慢地输入少量的A型或B型血。 期中考试 知识剖析 31 考点03 血液循环 重点难点 体循环和肺循环 体循环是指血液由左心室进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环途径。肺循环是指血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环途径。 1.体循环与肺循环不存在时间先后顺序,而是同时进行的。 2.并不是所有的动脉内都流动脉血,如肺动脉里流的是静脉血;不是所有的静脉内都流静脉血,如肺静脉内流的是动脉血。 3.肺泡内的氧气浓度最高,二氧化碳浓度最低;组织细胞内的氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。 期中考试 知识剖析 32 考点04 废物的形成和排出 一、排泄与排遗 1.排泄 人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。排出器官主要是肾脏、皮肤和肺。 2.排遗:将食物消化后的残渣所形成的粪便排出体外的过程,排出器官为大肠、肛门。 3.排泄的主要途径 (1)通过皮肤中的汗腺,将水、尿素和无机盐以汗液的形式排出。 (2)通过呼吸系统,将二氧化碳和水以气体的形式排出。 (3)通过泌尿系统,将水、无机盐和尿素等以尿液的形式排出。 期中考试 知识剖析 33 考点04 废物的形成和排出 4.皮肤的结构 皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层;汗腺分布于人的全身皮肤,在腋窝、掌心、足底等处分布较多,汗腺分为分泌部和导管,分泌部位于真皮或皮下组织内,产生的汗液经导管排到皮肤的表面。 期中考试 知识剖析 34 考点04 废物的形成和排出 二、泌尿系统的组成 1.人体泌尿系统的组成 2.尿液的排出途径:肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外。 期中考试 知识剖析 35 考点04 废物的形成和排出 重点难点 尿液的形成 尿液的形成需要经历两个重要的生理过程: 1.肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。 2.肾小管的重吸收作用。尿液形成示意图(如图): 期中考试 知识剖析 36 考点04 废物的形成和排出 血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时,其中对人体有用的物质,如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等,经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中,而原尿中的其余成分如水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液,排出体外。 小结:(1)肾小球、入球小动脉和出球小动脉内流动的液体为动脉血;肾小囊中的液体为原尿;肾小管末端流出的液体为尿液。 (2)血浆、原尿、尿液共有的成分有水、无机盐和尿素。 期中考试 知识剖析 37 考点04 废物的形成和排出 一、呼吸运动、呼吸和呼吸作用 呼吸运动 指胸廓有节律地扩大和缩小,包括吸气和呼气 呼吸 指生物体与外界进行气体交换的过程,包括四个连续的过程,如图所示: 呼吸作用 期中考试 知识剖析 38 考点04 废物的形成和排出 二、肺的通气与肺泡内的气体交换的比较 概念 原理 结果 肺的通气 肺与外界空气的气体交换 呼吸运动 实现了肺的通气,即外界气体进肺和肺内气体出肺 肺泡内的气体交换 肺泡与血液之间的气体交换 气体的扩散作用 静脉血变成动脉血 期中考试 知识剖析 39 考点04 废物的形成和排出 方法01 识记与消化三大有机物相关的器官和消化液的方法 可先按消化顺序记住消化三大有机物的起始器官,然后加上共同的消化器官——小肠。小肠是消化和吸收的主要器官。关于消化液名称,一般是什么消化腺分泌的就叫什么消化液。例如胃腺分泌胃液;小肠腺分泌肠液;胰腺分泌胰液。但肝脏分泌的是胆汁。 小结:消化淀粉的部位是口腔和小肠,参与的消化液有唾液、肠液和胰液;消化蛋白质的部位是胃和小肠,参与的消化液有胃液、肠液和胰液;消化脂肪的部位是小肠,参与的消化液有胆汁、肠液和胰液。 期中考试 知识剖析 40 03 综合训练 甲图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响;乙图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度的影响.下列叙述正确的是( ) A.从甲中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高 B.从甲中可以知道淀粉酶由酸性变成碱性时活性逐渐升高 C.从乙中无法知道脱氢酶C活性最强时的温度 D.从乙中可以知道脱氢酶B的活性比脱氢酶C的活性强 C 考点01 探究影响酶活性的因素 综合训练 42 【答案】C 【解答】解:A、从左图中可以知道pH=5时,植物淀粉酶活性最高,A错误; B、由左图可知,若酶未失活的情况下,pH由酸性变成碱性时淀粉酶的活性先升高,后降低,B错误; C、由右图可以看出,C酶的最适温度大于40 ,根据此图无法得知酶C的最适温度,C正确; D、从图乙中可以知道酶活性温度的范围最广的是C酶,D错误。 故选:C。 考点01 探究影响酶活性的因素 综合训练 43 处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体( ) A.细胞生长和组织修补的主要原料 B.主要的供能物质 C.主要的贮能物质 D.溶解养分和废物的物质 A 考点02 人体需要的主要营养物质 综合训练 44 【答案】A 【解答】解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外,蛋白质也能氧化分解,为人体提供一部分能量,但供能的主要物质是糖类。备用能源是脂肪。溶解营养和废物的是水。儿童、青少年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。 故选:A。 考点02 人体需要的主要营养物质 综合训练 45 肠溶性胶囊药物结构如图所示。它被吞服后一般在小肠中释放和吸收,它到达小肠的过程中,经过的消化器官依次是( ) A.口腔 食道 胃 小肠 B.口腔 胃 食道 小肠 C.口腔 气管 胃 小肠 D.口腔 胃 大肠 小肠 A 考点03 人体消化系统的组成和功能 综合训练 46 【答案】A 【解答】解:A.食物进入人体后,依次经过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官。肠溶性胶囊被吞服后,首先经过口腔,通过牙齿咀嚼和舌的搅拌初步处理;然后经食道进入胃;在胃中经过短暂停留后,再进入小肠。因此,肠溶性胶囊被吞服后一般在小肠中释放和吸收,它到达小肠的过程中,经过的消化器官依次是口腔 食道 胃 小肠,A正确,BCD错误。 故选:A。 考点04 胃和肠的结构和功能 综合训练 47 如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是( ) A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水 C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐 C 考点03 人体消化系统的组成和功能 综合训练 48 【答案】C 【解答】解:A、图示小肠绒毛,小肠能吸收甘油、氨基酸,A错误; B、图示小肠绒毛,小肠能吸收水,不能吸收脂肪微粒,B错误; C、图示小肠绒毛,小肠能吸收维生素C、脂肪酸,C正确; D、图示小肠绒毛,小肠能吸收葡萄糖、无机盐,D错误。 故选:C。 考点03 人体消化系统的组成和功能 综合训练 49 唾液淀粉酶是唾液腺细胞制造的一种蛋白质,是生物催化剂。 (1)在口腔内慢慢地咀嚼米饭,会觉得有甜味,这是唾液淀粉酶将 消化为麦芽糖的缘故。 (2)右图曲线a和b表示唾液淀粉酶催化某反应生成麦芽糖的量与反应时间的关系。产生曲线a和b差异的原因可能是 。 考点05 各种消化腺的位置和功能 综合训练 50 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)在人体的口腔与唾液腺相连,唾液腺可以分泌唾液,通过导管进入口腔。唾液中有淀粉酶,米饭中主要含粉,淀粉无甜味,但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下,水解为麦芽糖,麦芽糖有甜味,在口中咀嚼米饭时会感到有甜味。 (2)低温和高温都会影响唾液淀粉酶消化作用的发挥,低温会抑制唾液淀粉酶的消化作用,高温会使唾液淀粉酶失去活性。所以产生曲线a和b差异的原因可能是温度不同。 故答案为:(1)淀粉。 (2)温度不同。 考点05 各种消化腺的位置和功能 综合训练 51 如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是( ) A.若①为肠腺,则②为肠液 B.若②能消化糖类、脂肪和蛋白质,则①可以是胰腺 C.若①为肝脏,则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D.若④为毛细血管,则③可以为氨基酸 C 考点06 食物的消化和营养物质的吸收过程 综合训练 52 【答案】C 【解答】解:A.若①为肠腺,则②为肠液,肠液能进入小肠肠腔参与消化,A正确。 B.胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,若②能消化这三类物质,①可以是胰腺,B正确。 C.若①为肝脏,则②是胆汁,胆汁不含消化酶,只能乳化脂肪,不能消化糖类和蛋白质,C错误。 D.氨基酸是蛋白质消化的终产物,可被小肠绒毛内的毛细血管吸收,若④为毛细血管,③可能为氨基酸,D正确。 故选:C。 考点06 食物的消化和营养物质的吸收过程 综合训练 53 在下列四种营养成分不同的食品中,若某同学平时以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是( ) A.A B.B C.C D.D D 考点07 注意合理营养 综合训练 54 【答案】D 【解答】解:A、食物A中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,A错误; B、食物B中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,B正确; C、食物C中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,C错误; D、食物D中含钙、维生素D较少,若长期以食物D为主食,会导致患佝偻病,D错误。 故选:D。 考点07 注意合理营养 综合训练 55 下列关于各种营养素的作用的说法,正确的是( ) A.脂肪中储存着大量的能量,是人体主要的供能物质 B.无机盐在人体内能合成,所以不需要通过食物来补充 C.维生素不能提供能量,但对人体的生理活动具有重要作用 D.食物纤维在人体内能被消化吸收,并可促进胃肠蠕动 C 考点08 营养物质的作用与缺乏时症状 综合训练 56 【答案】C 【解答】解:A、脂肪是人体的贮备能源物质,糖类是人体主要的供能物质,错误; B、无机盐在人体内的含量不多,约占体重的4%,是构成人体的重要原料,还参与人体的各种代谢活动,是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证,不可缺少,也通过食物来补充,是人体必需的营养物质,错误; C、维生素虽然不能提供能量,但是对人体的生理活动具有重要作用,正确; D、食物纤维可以促进胃肠蠕动,不在人体内被消化,错误。 故选:C。 考点08 营养物质的作用与缺乏时症状 综合训练 57 系统由器官组成,下列器官属于循环系统的是( ) D 考点09 人体血液循环系统的组成和功能 综合训练 58 【答案】D 【解答】解:A、胃属于消化系统的器官,A不符合题意; B、肺属于呼吸系统的主要器官,B不符合题意; C、肾脏属于泌尿系统的主要器官,C不符合题意; D、血液循环系统主要由心脏和血管构成。心脏就像一台机器的发动机,人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力,就是来自于心脏的跳动,所以心脏属于循环系统的主要器官,D符合题意。 故选:D。 考点09 人体血液循环系统的组成和功能 综合训练 59 最近一段时间以来,小明脸色苍白,经常精神不振,容易疲劳和头晕。妈妈带他去医院检查后,医生建议他多吃富含蛋白质和铁的食物。据此分析下列说法错误的是( ) A.小明可能患有贫血症 B.医生建议的依据可能是小明检验结果显示血红蛋白含量偏低 C.小明可以适量多吃鸡蛋、鱼、豆腐等食物 D.小明的检验结果中红细胞数量一定低于正常范围 D 考点10 血液的成分和主要功能 综合训练 60 【答案】D 【解答】解:ABC、铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血。贫血患者脸色苍白,经常精神不振,容易疲劳和头晕。所以贫血的病人多吃含蛋白质和铁丰富的食物。据题干信息可见:小明可能患有贫血症,原因可能是小明检验结果显示血红蛋白含量偏低,可以适量多吃鸡蛋、鱼、豆腐等食物,ABC正确。 D、血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。小明患有贫血症,原因可能是血红蛋白的含量过低或血液中红细胞的数量过少,但是检验结果中红细胞数量不一定低于正常范围,D错误。 故选:D。 考点10 血液的成分和主要功能 综合训练 61 如图是血管内血压和血液流速以及各类血管总面积的曲线图,根据图表信息,下列说法错误的是( ) A.毛细血管血流速度最慢有利于物质交换 B.毛细血管血压最低有利于气体扩散 C.连接左心室血管的血压大于连接右心房血管的血压 D.毛细血管的面积最大有利于物质交换 B 考点11 血管的结构、功能和保健 综合训练 62 【答案】B 【解答】解:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中毛细血管的有三个:管壁最薄,只由一层上皮细胞构成;管腔最小,只允许红细胞呈单行通过;血流速度极慢;毛细血管数量大,分布广,面积大有利于物质交换正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所。 故选:B。 考点11 血管的结构、功能和保健 综合训练 63 在做心脏收缩和舒张的模拟实验时,小科准备了吸耳球、塑料管、水槽和红色水,在吸耳球中灌满水,用力挤压吸耳球,发现红色水都流到了塑料管,这说明( ) A.心脏舒张时,血液从心脏流回血管 B.心脏收缩时,血液从心脏进入血管 C.心脏收缩时,血液从血管流回心脏 D.心脏的收缩、舒张和血液流动没关系 B 考点12 心脏的结构与功能 综合训练 64 【答案】B 【解答】解:模拟“心脏跳动和血液流动”的实验中,挤压吸耳球的动作是模拟心脏的收缩,松开吸耳球模拟心脏的舒张,塑料管模拟血管。在做心脏收缩和舒张的模拟实验时,小科准备了吸耳球、塑料管、水槽和红色水,在吸耳球中灌满水,用力挤压吸耳球,发现红色水都流到了塑料管,这说明心脏收缩时,血液从心脏进入血管。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选:B。 考点12 心脏的结构与功能 综合训练 65 如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是( ) ①A曲线代表氧气在血液中的变化 ②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化 ③B曲线代表氧在血液中的变化 ④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化 ⑤J表示上肢毛细血管 ⑥I表示上肢毛细血管。 A 考点13 血液循环的途径 A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥ 综合训练 66 答案】A 【解答】解:血液循环路线如图所示:两图对照可知,血液流经上肢组织细胞时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液流经组织细胞时氧气增多,二氧化碳减少。因此其中H为上肢动脉。则该图含义是①A曲线代表氧气在血液中的变化、②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化、⑥I表示上肢毛细血管,而⑤J表示上肢静脉血管而不是毛细血管。 故选:A。 考点13 血液循环的途径 综合训练 67 如图中的箭头下方的血管表示静脉的是( 表示血流方向)( ) A 考点14 动脉血、静脉血的概念 A.①② B.②⑤ C.②④ D.③④ 综合训练 68 【答案】A 【解答】解:用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中静脉血管是引导血液回心脏的管道,管壁较薄,管腔大而不规则。因此①静脉、②静脉、③动脉、④动脉、⑤毛细血管。 故选:A。 考点14 动脉血、静脉血的概念 综合训练 69 甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同,若用A型血清检查,只有丙、丁的血液可凝集,经交叉配血试验,丁只能接受甲的血,关于这四人的血型推断合理的是( ) A.甲是A型、丁是O型 B.乙是AB型、丙是O型 C.甲是O型、丙是AB型 D.乙是A型、丁是AB型 C 考点15 输血与血型 综合训练 70 【答案】C 【解答】解:已知人类的ABO血型中,A型血含凝集原A和凝集素抗B;B型血含凝集原B和凝集素抗A;AB型血含凝集原A、B,不含凝集素;O型血不含凝集原,含凝集素抗A和抗B.若用A型血清检查,丙和丁的血液可被凝集,因为A型血清含有凝集素抗B,所以丙和丁可能是AB型或B型;又因为丁只能接受甲的血,所以甲是O型血,乙是A型血,则丁是B型血,丙是AB型血。 故选:C。 考点15 输血与血型 综合训练 71 动物在长期进化过程中形成了多种不同的呼吸方式和呼吸器官,下列有关说法中不正确的是( ) A.对虾的呼吸器官是鳃 B.蝗虫的呼吸器官是皮肤 C.成体青蛙的呼吸器官是肺和皮肤 D.鸟类的肺与特殊的气囊相通为其飞行提供充足的氧气 B 考点16 多样的呼吸器官 综合训练 72 【答案】B 【解答】解:A、对虾属于节肢动物,生活在水中用鳃呼吸,进行气体交换,A正确。 B、蝗虫生活在陆地上,在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管,B错误。 C、成体青蛙生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,C正确。 D、鸟类的飞行需要消耗大量的氧气,其气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,D正确。 故选:B。 考点16 多样的呼吸器官 综合训练 73 近日某权威机构的一项新研究表明,进入人体的微塑料会在动脉内积聚,可能增加心脏病、中风等疾病的风险。微塑料可以通过消化系统和呼吸系统进入人体内,且进入人体后难以排出体外。下列有关说法正确的是( ) A.微塑料在消化道内被吸收后,通过血液首先进入心脏的左心房 B.动脉血管中微塑料聚集形成的血栓一旦脱落,首先堵住小静脉 C.部分未被吸收的微塑料由人体肛门排出,属于排出代谢终产物 D.人体无法消化和氧化分解微塑料,是因为身体中缺少相应的酶 D 考点17 排泄的概念、途径和意义 综合训练 74 【答案】D 【解答】解:A.微塑料在消化道内被吸收后,通过血液首先进入心脏的右心房,因为参与的是体循环,A错误; B.动脉血管中微塑料聚集形成的血栓一旦脱落,首先堵住小动脉,B错误; C.部分未被吸收的微塑料由人体肛门排出,属于排遗,代谢废物的排出属于排泄,包括了呼吸,排汗,排尿,C错误; D.人体无法消化和氧化分解微塑料,是因为身体中缺少相应的酶,酶具有专一性,D正确。 故选:D。 考点17 排泄的概念、途径和意义 综合训练 75 百令胶囊可用于治疗肾脏疾病,能降低患者尿液中蛋白质的含量。百令胶囊恢复的泌尿系统功能是( ) A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱储存尿液的作用 D.输尿管输送尿液的作用 A 考点18 泌尿系统的组成和功能 综合训练 76 【答案】A 【解答】解:A.当血液流经肾小球时,肾小球对血液进行过滤,正常情况下大分子蛋白质无法通过滤过膜进入原尿。若肾小球受损,其过滤功能异常,会导致蛋白质进入尿液。百令胶囊通过恢复肾小球的过滤功能,减少蛋白质进入原尿,从而降低尿液中的蛋白质含量,故A正确; B.肾小管的重吸收作用主要针对原尿中的葡萄糖、部分无机盐和水分,对大分子蛋白质无重吸收能力,故B错误; C.膀胱储存尿液的作用与尿液中蛋白质的含量无直接关联,故C错误; D.输尿管输送尿液的功能属于泌尿系统的物理运输过程,与蛋白质过滤无关,故D错误。 故选:A。 考点18 泌尿系统的组成和功能 综合训练 77 “全氟碳人造血”是一种白色乳剂,具有良好的运输氧气能力,化学性质稳定,对人体没有毒害作用。 (1)这种人造血能运输氧气,与人体血液中的 (填血细胞名称)作用相似。 (2)若该人造血从失血者的上肢静脉注入体内,最先到达心脏的 。人造血不会在体内长期贮留,能随尿液排出体外。请用图中字母表示人造血随尿液排出体外所经过的路径: 。 考点19 肾脏的结构和功能 综合训练 78 【答案】(1)红细胞 (2)右心房;a b c 【解答】解:(1)血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,红细胞能运输氧气。因此这种人造血能运输氧气,与人体血液中的红细胞用相似。 (2)在体循环中,血液由左心室进入主动脉,再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回右心房。若该人造血从失血者的上肢静脉注入体内,最先到达心脏的心房。 当血液经a入球小动脉进入b肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经c肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,经输尿管流入膀胱,暂时储存,最后由尿道排出体外。因此人造血随尿液排出体外所经过的路径:a b c。 故答案为:(1)红细胞 (2)右心房;a b c 考点19 肾脏的结构和功能 综合训练 79 科学家对生活在澳大利亚沙漠中的一种哺乳动物大袋鼠进行研究发现,在一年的不同季节里,大袋鼠体内组织的含水量都稳定在65%,即使在干燥的环境中用干燥的麦子喂养大袋鼠,其体内组织的含水量仍为65%,而且发现大袋鼠尿中的尿素是人的4倍,盐是人的2倍左右。下列说法不正确的是( ) A.大袋鼠长期不饮水时,其体内的肾小管对水的重吸收加强 B.大袋鼠产生这种浓缩的尿液,可以有效的保持体内水分 C.大袋鼠体内水和无机盐平衡主要通过皮肤完成 D.如果大袋鼠摄入含水量更多的食物,则其尿液中盐和尿素的含量将减小 C 考点20 尿液的形成 综合训练 80 【答案】C 【解答】解:A.大袋鼠体内组织的含水量都稳定在65%,故大袋鼠长期不饮水时,其体内的肾小管对水的重吸收加强,使组织的含水量稳定在65%,A正确。 B.排出等量的废物,袋鼠比我们用的水要少,故大袋鼠产生这种浓缩的尿液,可以有效的保持体内水分,B正确。 C.通过题干的信息,可知大袋鼠尿中的尿素是人的4倍,盐是人的2倍左右,故大袋鼠体内水和无机盐平衡主要通过尿液来完成,C错误。 D.如果大袋鼠摄入含水量更多的食物,但是袋鼠还是保持体内组织65%的水分含量不变,那么排出的水必然会增多,这样必将稀释尿液,则其尿液中盐和尿素的含量将减小,D正确。 故选:C。 考点20 尿液的形成 综合训练 81 人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。下列流程图正确的是( ) A.尿液流经的途径:肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外 B.脂肪被消化的过程:脂肪 脂肪微粒 脂肪酸 C.食物通过消化道的次序:口腔 咽 食道 胃 大肠 小肠 肛门 D.肺循环的血液循环规律:右心室 肺静脉 肺毛细血管 肺动脉 右心房 A 考点21 排尿及其意义 综合训练 82 【答案】A 【解答】解:A、泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道,其中肾脏的功能是形成尿液。尿液流经的途径:肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外。A正确。 B、脂肪被消化的过程:脂肪 脂肪微粒 脂肪酸和甘油。B错误。 C、食物通过消化道的次序:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门。C错误。 D、肺循环的血液循环规律:右心室 肺动脉 肺毛细血管 肺静脉 左心房。D错误。 故选:A。 考点21 排尿及其意义 综合训练 83 人体能通过一定的调节机制保持稳态,如体温调节、水盐平衡调节等。右图为某同学军训时体内水分随时间变化的模型图,其中2~3段变化主要是源于( ) A.大量饮水 B.形成尿液 C.大量出汗 D.急促呼吸 A 考点22 水盐平衡 综合训练 84 【答案】A 【解答】解:观图可知2~3段人体内水分上升,大量饮水可以使体内水分上升;形成尿液、大量出汗、急促呼吸都会使人体内的水分排出,从而减少人体内的水分。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。